在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家整理的傷心作文400字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
傷心作文400字 篇1
回顧我生活的9年，喜怒哀樂一直都陪在我的身邊。我是一個快樂的女孩，但有時候傷心也是難免的。記得那次，我去參加了一個全國的比賽，就因爲怕得不到獎盃而大哭了一場。
那年我才6歲，去杭州參加少兒音樂大賽。我自認爲自己唱的很好，可是，晉級名單上卻沒有我的名字，我覺得不公平，又覺得很委屈，淚水就象雨點一樣涌了出來，當時我傷心透頂，在禮堂外面的臺階上上躥下跳，爸爸就拿着水瓶在後面手足無措地跟着我，但是不管是抱着我，還是倒過來空一空，任憑怎樣的安慰我，我就是不肯停下來。我的媽媽說，那是我長這麼大哭的最傷心的一次。一直哭到主持人叫大家去合影，我不得不停下哭聲，一邊走一邊嘀咕：“都沒有獎盃了，還合什麼影啊！”一直到晚上睡覺，我也悶悶不樂——我付出了那麼多，卻沒有一點兒回報。
第二天，我的媽媽把一個像“天圓地方”樣式的水晶獎盃放在我牀前，我這才知道自己得了三等獎呢，高興得不得了。我那時還不懂事，不知道別人比我唱的厲害，後來我才明白了，便刻苦練習，爭取得到更大的榮譽。
我想，人有了各種情緒，就應該用表情告訴大家你的快樂，訴說你的痛苦。通過這次比賽，我明白了：傷心有時候也不一定是壞事，這次還成了我刻苦學習的動力呢。
傷心作文400字 篇2
學習了一天，我已經很疲累了，洗完澡，我馬上躺到了牀上。我正在想很多事，想着想着，想到了這件事。
一個風和日麗的中午，我在教室裏走着。突然，我看到一盒粉筆灑在了地上，我俯下身子，把地上的粉筆一個一個地撿了起來。我還看到地上有許多紙屑，我走到衛生角，拿了一把掃把，把地上的紙屑掃進了垃圾桶。
這一個舉動，不知道有沒有人看到。
下午的一節語文課，老師說的話讓我驚呆了！老師又在講紀律，說着說着，我聽到了一句讓我出乎意料的話，他說：“大課間的時候，陳鑫幸同學把灑在地上的粉筆撿了起來，很棒！”爲什麼受表揚的不是我，爲什麼老師沒看到我撿，爲什麼？我小小的心靈受到了挫折，心想：章學涵，別傷心！肯定是某個同學又碰到了粉筆盒，粉筆盒掉在地上，陳鑫幸去撿，正好老師看到了！我非常傷心，我爲什麼就沒有她這麼幸運。
下課了，我靜靜地坐在椅子上，外面是多麼的炎熱，像一個大火爐。外面的天彷彿是黑色的，沒有一朵雲，沒有一隻鳥。
想着想着，我睡着了……
想起這件事，我就傷心。
傷心作文400字 篇3
打開記憶的大門，有着無數件事我難以忘懷，其中讓我最難忘的就是那一次令我無比難過的考試。
在四年級這個學期中，有一次小調研，在考試前五天，老師對我們說這次考試一定要認真對待，因爲這是新學期的第一次調研。於是，在接下來的五天中，我們都非常認真地在複習老師劃下來的重點和一些答題方法。可時光飛逝，轉眼間就到了考試日。在考試過程中，我輕鬆地斬過了前面的`蝦兵蟹將。同時也在心裏一直祈禱：千萬不要有閱讀短文！千萬不要有閱讀短文……在這一遍遍的祈禱中，我很快地做到了試卷的反面。哎！真是怕什麼來什麼！閱讀短文的題目就這樣赤裸裸的出現在了我的眼前，沒辦法，該面對的還得面對，我只好硬着頭皮將閱讀短文做完。交卷後，我一直對這次考試忐忑不安，生怕哪題答錯。下午，公佈成績的時候，聽到自己的分數是84.6分時，我的心情頓時猶如被雨淋過的青石板路，帶點潮溼，帶點黴暗，甚至還有一點點發黴的苦澀味……放學回家的路上，我的心就像是被一大盆冷水澆過了一樣，感覺周圍的一切灰濛濛的。樹上的鳥兒嘰嘰喳喳，似乎在議論我這次糟糕的考試成績；花壇裏的花兒也都焉了，似乎在爲我沒考好而難過。哎！簡直傷心透了！
雖然這次考試的結果讓我很難過，但是也通過這次考試中的不足，讓我明確了在今後學習中需加強並提升的知識點。加油吧，少年！
