在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的國小生優秀作文，歡迎閱讀與收藏。
國小生優秀作文1
“1元！”“2元！”“5角！”“要不要？”美麗的校園怎麼變得跟菜市場一樣？哈哈！這正是咱們學校舉行的小跳蚤市場活動呢！每年舉行一次的小跳蚤市場活動，深受同學們的歡迎。你們看，這不，又開始吆喝起來了！
一到學校，我便拿出一塊塑料布鋪在地面上，然後將我帶來的玩具、髮卡、書籍，以及各種各樣的課外讀物，整齊有序地放在塑料布上，旁邊還擺了一塊寫着“心動不如行動”的招牌。不一會兒，有位小姐姐朝我走來，她指着《意林小淑女》這本書向我詢價，我說：“6元。”她說：“貴了點，能不能便宜一點？”我稍加沉思後說：“好吧，那就讓你1元錢，5元拿走吧。”那位小姐姐立馬從口袋裏掏出5元錢給我，將書拿走了。這是我成交的第一筆生意，別提多高興！有了這筆生意，我心裏更加有底氣了。又來了一位小妹妹，一眼就瞅上了我攤位上的米妮款蝴蝶結和一個頭花，我回答她道：“至少得6元錢。”她二話沒說，從自己口袋裏拿出6元錢遞給了我，便頭也不回地跑向另一攤位。這位小妹妹剛剛離開，我的好友汪意洋滿臉微笑地直奔我的攤位而來，她毫不客氣地將我攤位上一個花姑娘的鉛筆盒搶在手裏，問我：“小緯，這個多少錢？”我說：“這個原本10元，你要，對摺吧，5元拿走。”她拿出5元錢丟在我的攤位上，我一個飛吻將她送到另一個攤位。
她前腳走，後腳來了一位叔叔。他精心地挑選了《四年級奧數》《國小作文》《巴黎聖母院》《查理九世》《四年級應題卡》和《森林報》，接着問我：“小朋友，這些一共多少錢？”我說：“就給50元吧！”他遞給我50元便笑嘻嘻地離開了。我瞧着他的背影，心中暗自慶幸，這回賺大了！
做了這麼久的“賣主”，我想當回“買主”了。我簡單地收拾之後便來到一家攤位前，一下子被一本筆記本給吸引住了。那可不是一般的筆記本，而是“哈利·。波特”筆記本。我問了一下價錢，只要1元錢。太好了，我早就想有本“哈利·波特”筆記本，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫，我不假思索地拿出1塊錢買下了！
這次校園小跳蚤市場活動，我一共賺了85元人民幣，我認爲這不單單是收穫了一點點勞動所得，重要的是它使我在實踐中學到了合理利用廢舊物品、互通有無、商品交換等一些基本常識。尤其當我用自己的勞動所得向慈善事業獻出一份愛心時，一種從未有過的喜悅油然而生，內心格外高興！
國小生優秀作文2
今天天空明朗，秋高氣爽，空氣是那麼的清新，讓人有一種說不出的滋味！今天天氣不但很好，而且是我們學校一年一度的運動會開幕的日子，讓人覺得心裏有着激動的心情！
當主持人對準麥克風，全神貫注地看着所要說的話的紙說：廣東碧桂園第十一屆中國小生運動會現在開始。話音剛落400米的操場上由靜寂邊得熱鬧起來。當然我也不例外！
我們這一天把所有的遊戲都已經全部玩完了，但在這麼多的遊戲中，留給我最深的印象是釣魚這個遊戲。當然不是真的拿魚竿去釣魚，而是準備一個像魚的大不倒翁，然後準備一條繩子，繩子中間掛了一個鉤。這樣兩個人同時從開始點出發，把繩子一人拿一頭，然後把繩子拉直，在用鉤子鉤住大不倒翁頭上的鉤子，然後把大不倒翁提到另一邊去，然後把鉤子鬆掉，再拿着繩子往回跑，最後把繩子叫給下一輪的同學。其實這個遊戲是考驗我們互相合作的能力。
比賽開始了，我們班的同學都像火箭一樣往前面衝，好像把周圍的一切都不看在眼裏。有的鉤了半天都沒有鉤到，旁邊的同學都爲他們着急，有些就是跑步的速度實在沒有別的班的同學那麼快，可是我們班都在拼命的爲他們打氣，還有些的就犯了規則，但他們回來了隊伍時我們班的同學都沒有責怪他們，而是一直安慰他們。我和朱嘉儀是最後一輪，前面我們班都是一直領先，比別的班都快好幾個。還有一輪到我們的時候，同學們都在旁邊努力的爲我們打氣，還有的眼睛專心致志地看着比賽的過程跟我們說：你們一定要加油！不要辜負我們對你們的希望！我這時已經是熱血沸騰了，心想：一定不能辜負他們的希望！
給！何俊傑大聲喝道，原來已經到我們了。我和朱嘉儀飛快地往前面的大不倒翁跑去。可是我們在用鉤子鉤大不倒翁頭上的鉤子時，卻遇到了困難，我們一直都沒有鉤到，這時我心裏正在燃燒一堆烈火，讓我感到氣憤，我打算不玩了，因爲我已經放棄了。可是這時耳邊響起了一句熟悉的話：你們一定要加油！不要辜負我們對你們的希望！我立刻斬釘截鐵地說：朱嘉儀，快點我們一定要快點鉤到鉤子。話音未落，我們就把鉤子給鉤住了。我們像草原上的駿馬奔跑一樣，不用半分鐘我們就到達了終點。我們終於勝利了！太好了！我激動地對朱嘉儀說。
今天真是玩得太高興了，雖然我們有幾個遊戲沒有想象中的那麼好，可是我已經知道怎樣才能做到同學之間團結互助！
國小生優秀作文3
小時候的我，喜歡新奇事物，還愛搗亂，而外公的菜園，就是我的“天堂”。
外公的菜園，緊靠着一所學校的圍牆。在我的記憶裏，菜園四季如春，到處洋溢着成長、自由、快樂的氣息。那黃瓜與絲瓜的藤、豆角與扁豆的蔓，到處瘋長，隨意亂爬。經常長着長着，就爬過了學校的圍牆，在那邊枝繁葉茂，開花結果。也常有學生過來摘摘瓜，掐掐豆。外公從不生氣，也不干涉，還經常有意無意地多摘些，扔到圍牆那邊。我總認爲外公傻，常喊他“傻外公”。
慢慢地，我也“變傻了”，將菜園裏長熟或沒長熟的菜呀、瓜呀、果呀，摘了往那邊扔。對此，外公很少責怪我，但在我摘沒長熟的瓜果時，臉會拉得長長的。後來，我就扔長成熟菜呀、果呀。每每這時，外公總是笑呵呵地說：“我們的小陽陽長大了！”
後來，我終於明白了，外公是希望學校食堂的師傅們可藉此多改善改善學生的伙食。
我最愛往外公的菜園跑，因爲那裏沒有爸媽的管束，可以做各種各樣的實驗，也可以放開手腳去搗亂。
有一次，我在一個空瓶子裏裝上水，再拔了幾棵白菜，塞進去，放在太陽下搞無土栽培。幾天後，那瓶子就炸了。再去的時候，菜園裏小徑上撒滿了玻璃渣子，外公的腳也給扎破了。
母親怒斥我的時候，外公反而很高興，連誇我的想法好，有創意，“下次再搞個大的！”
“你總寵着他！再搞就是炸彈了！”母親很生氣，獨自回家了。
“就是搞個炸彈也沒什麼。”外公樂呵呵地朝我擠擠眼說，“明天我去買一個大的、質地硬的器皿，趁你媽不在的時候，我們在我家陽臺上實驗。無土栽培，你這個想法好！”
還有一次，我看菜園裏的冬瓜長得肥大，黃瓜長得瘦小，就把一條結了許多小冬瓜的藤蔓嫁接到長了幾個小黃瓜的藤蔓上，希望能長出冬瓜一樣大的黃瓜。可幾天過去後，兩條瓜蔓都死了。
此次雖然損失了10餘個瓜，我也被外婆懲罰1個月不準去菜園，但外公卻非常支持我，還買回好幾本書，帶着我在陽臺上的花盆裏搞起植物嫁接實驗，用他的話說，“創新也得講科學”。
不僅如此，外公還常把菜園裏的蔬菜當作人來對待，甚至知道如何跟蔬菜交流，何時澆水、施肥、減葉、移栽……他全瞭如指掌，且都傳授與我，教我如何學會“察言觀色”。
正因如此，我一直認爲，外公和我總有一個共同的夥伴，一個沉默寡言卻一直伴我成長的夥伴，那就是外公的菜園。菜園裏也蘊藏着我童年的時光，那青青的草、綠綠的葉，暖暖的陽光、悠悠的清香，構成了我記憶裏的天堂……
國小生優秀作文4
雨中即景
一
今天是端午節，天公不做美，下起了小雨，又偏偏是會考前一天，我和老師、同學們一起佈置考場。
一切準備停當時，已臨近一點鐘，我想，父母可能已開飯了吧。坐在公交車上，看到兩邊的梧桐樹在雨中愈顯蒼勁，路上稀疏的行人頂着傘，傖傖趕路。
褲子上沾滿了泥水，頭上、身上都是水珠，汗毛都豎起來了。樓梯道間，瀰漫着艾蒿清幽的馥郁，充斥着糯米的芳香，糅合着輕風、清雨撲鼻而來。在轉角的窗口，驀然看到小區遠處的樓房，在煙雨中縹縹緲緲，剎時間覺得自己一個人很空曠。此時不願再多想些什麼，只想快快回家。
剛開門，正準備開口解釋，只見媽媽就迎上來了，拿着毛巾爲我擦去水，笑着說：“不用說，我都知道。”又讓我換了套衣服。爸爸又說：“快來吃飯！”我吃了一驚：“你們一直等着我？”“那當然了，快過來吃，飯都快涼了！”一股暖流涌上心頭。
鵝黃色溫馨的燈光下，豐富的飯菜讓我垂涎三尺，“哈哈！終於放假啦！解放嘍！”我歡呼着。
下午父母都上班去了，我一個人在家寫完作業甚是無聊，就下樓來散步。
雨下得小多了。遠處的山就像浸潤在霧中，朦朦朧朧，宛若仙境，青翠而挺拔的竹子在雨中輕輕搖曳，葉子上沾滿了晶瑩的珍珠，玲瓏剔透。
雨漸漸停了。一陣悠閒的風兒拂過，縷縷泥土的芬芳，還有青草那在雨中洗禮過後的獨放的幽香，夾雜着茶花清淡的清香，鑽進身體裏，讓人感覺剛剛沐浴過的感覺，一陣清涼沁出皮膚上，讓人不禁打個顫慄,綠葉在雨水的洗禮下，俞發嬌柔。
二
聽到一個消息，好像晴天霹靂。
啊！天哪！有一個曾經喜歡我的男生，被我不給任何希望地拒絕，上國中後，喜歡另一女生。
那女生本來就長得漂亮，他的老師把他和她安排坐在一起，那女生不好好學習，也教他上課怎麼玩手機，下課也一起玩，放學一起回家——結果就是——他的成績一落千丈……
我好後悔啊！如果當時我沒有那麼絕情，或者接受了他，也許，他就不會喜歡上她，就不會從班裏頂尖人物退成中下等了。
回家的路上，下起了瓢潑大雨，我一想起他心裏就難受。
如果他也能看到這篇文章，那麼，我會對他說一句：“對不起！”
三
噫！自習上完已是7、8點了，轉過那個街口，來到那條小道。
狹長的不道好像北京的衚衕。只有一盞淺黃色的燈遠遠地照着，地上一個個大大小小的坑窪裏注滿了雨水，折射出一道道黃暈，就像燭光那樣柔和，溫暖，輕輕撫慰我那一顆思念家鄉的心。
後記
三篇小小的散文由長到短依次羅列，記下了我成長中的一點一滴……或許長大後我們還會懷念吧！
國小生優秀作文5
拿到大橘子的人嫌橘子酸，拿到甜橘子的人嫌橘子小、酸、小相對於大、甜的橘子來說確實是一種遺憾。“橘子理論”中我們不僅看到了人應該學會滿足，同時其中也折射出了遺憾其實也是一種美。
人生猶如長河奔流，或湍急，或舒緩，時而風和日麗，時而雷電交加，總會激起無數的波紋。朋友的離別，家庭的不和，學習的困惑，工作的失誤一級許許多多希望之燈的熄滅，我們都會有悵然若失的遺憾。但就是在這些事與願違的遺憾裏隱伏着許多生命的契機，誘發你的靈魂，啓迪你的心智，激勵你的追求。
詩人艾青曾經說過：“黑夜我給了黑色的眼睛。我卻用它來尋找光明。”是啊！遺憾就恰似夜幕裏蘊藏着光明，陣痛中將誕生新的生命。在遺憾裏，我們不是可以盡情地去領略和體味人生之旅的曲徑幽深和風雲難測嗎？
生活裏沒有遺憾，會變得單調乏味；人生沒有遺憾後的覺醒，便沒有希望，沒有對未來鮮花般的憧憬，不是嗎？登山而未見日出，你感到遺憾，但云霧繚繞，煙雨纏綿，山巒秀峯似嬌羞的蓮花時隱時現，你又會涌出一種別樣的情緒，別樣的感觸，彷彿置身於夢幻般的詩的境界，你又會深思飛越，獨領宇宙的空靈灑脫，不是嗎？
我們遺憾維納斯的斷臂，但在這遺憾裏，我們想象的彩蝶盡情地飛舞，而心靈深處則生長出無數美麗的遐思，我們遺憾鮮花的凋謝零落，但在這遺憾裏，我們加倍地吮吸花的芬芳，更加珍視春天的溫馨美麗；我們遺憾人生的短促和人世間的離愁思緒，但我們更加熱愛生命，擁抱生活，呼喚愛情，珍重友誼，使人生豐富多彩，便更有千種風情……
生活之樹常綠，希望之燈不滅，太陽每天都是新的，構成社會、人生、自然最壯美的華章，而遺憾是生活中的一副清醒劑，是希望的一塊孕育地，是出征時的一種鞭策。
我們的社會之所以會進步，也正是因爲有了遺憾；我們遺憾煤油燈氣味太濃，於是有了電燈；我們遺憾自行車太慢，於是有了各種機動車；我們遺憾報紙傳播的信息有限、太慢，於是有了網絡；我們遺憾……正因爲有了遺憾，纔有了人生的酸甜苦辣；正因爲有了遺憾纔有了人生的不懈追求，翹首渴望；正因爲有了遺憾，我們的民族纔會自強不息，奮進不止；也正是因爲有了遺憾，纔有了轉基因產品，說不定哪一天我們每個人看到的橘子都是又大又甜的呢！
遺憾，也是一種美！
國小生優秀作文6
小時候，爲了餬口，常跟我母親做些小買賣，比如賣興化粉，村裏很多人也幹這一行當，彼此之間難免就有比較和競爭，由於相互排斥有時還會引發一些不快，我母親對此很坦然，她說生意是大家一起做的，只有棺材纔是一個人躺着的。她不經意說的這句話竟讓我刻骨銘心，成爲我此後處理同學同事同行關係的人生準則。我一向奉行共同發展共同進步的共贏理念，我也一直教育孩子關愛同學幫助同學，心中裝有他人，“生意大家一起做”，事業大家一起幹。
我喜歡交朋友，常把同學或朋友帶到家裏來，家裏雖然寒磣，我母親卻必是熱情接待，不僅如此，她簡直把我的同學朋友們看成自己的孩子，關愛有加。時至今日，有些摯友提起家母，仍念念不忘，我常爲此深感自豪。受我母親的影響，我也以同樣的態度和方式對待我女兒的同學，同學很羨慕她，女兒也因此感到自豪。我母親年輕的時候認了一位乾孃，乾孃家是大家族，子女多，但對我們一家尤其是對我卻是特別的好，小時候家裏沒的吃，我就到外婆家吃地瓜，外婆、大舅媽、表姐對我的偏愛讓我至今難以忘懷。二十多年過去了，下一代幾乎都不認得了，但這份親情仍在。這也是我母親給予我的一份額外的特別情感，這份情感使我的童年有了很多美好的回憶。
我母親一直辛勞，可能也是受我母親的影響，我一直勤奮，現在幾乎成爲一個工作狂。我母親特別有感恩情懷，小時候我大病一場，幸好有人及時相助，才得以活命。從小到大，她不知道給我講了多少遍，生怕我忘掉此事。我時常思量着，一個農民的孩子，能有今天的發展和成就，確實是得益於很多人的幫助，其中有些人是起了關鍵性和決定性的作用，沒有他們的幫助和支持，肯定不可能有今天的我。對這些人的感念，使我養成了幫助他人的習慣。一位幫助過我的人曾經對我說：“如果你想報答我的話，就去幫助需要你幫助的人”。我努力按照這話去做。
我母親畢竟只是一位農民，她有其狹隘和封建的一面，這是她的侷限性。嚴格說來，我只孝不順，她沒道理的話我是不聽的。我母親一直努力讓家庭脫貧，不遺餘力的工作，我算有點出息，實現了她的願望。現在，我努力讓我母親寬裕地安度晚年。我常常想，有我母親在，是一件很值得自豪的事。“沒媽的孩子像根草”，不管多大的孩子，沒有了老媽，真的很讓人同情。我一直謹記一句古訓：子欲養而親不在。
想着我母親，也就情不自禁的想起奶奶。她要還在，該有多好。
國小生優秀作文7
我的童年是金色的，難忘的趣事。在我金色的童年裏，有講不完的故事，說不完的美夢，憶不完的趣事。其中，有一件趣事，至今仍令我難以忘卻。
那是去年盛夏的一個晚上，我們一家人在門前的桂花樹下圍着桌子吃飯，當我發現桌子上有一盤菜——小蔥拌豆腐時，我心裏不覺一動：何不趁此機會，在爸爸面前炫耀一番！拿定主意以後，我指着桌子上的那盤菜對爸爸說：“爸爸，我讓您對一個歇後語可以嗎？”“行！你儘管說來，天底下沒有我不會的！”我爸爸接過話，不假思索地誇下了海口。
“小蔥拌豆腐——”“一清（青）二白。”我的話剛說完，爸爸就接上來了。哦，這個太簡單，我再說一個難一點的：“孔夫子搬家——”“盡是輸（書）。”我的話還沒有說完，爸爸又接上來了。“你說的太簡單了，我給你們出幾個，你和你姐姐來接。”爸爸接着說，“你們聽着：‘飛機上彈琴——’”“高調！”我搶着說。“好！再來一個難點的：‘冬天穿裙子——’”爸爸見我有些猶豫，便喝了口飲料咂咂嘴，得意地望着我，以爲我接不上來。我看着爸爸那得意的樣子，心裏又氣又急，不知如何是好。這時，在一旁的媽媽對我說：“美靈，莫急，仔細想想。”在媽媽的鼓勵下，我靜心細想起來：冬天穿裙子，那不就是爲了漂亮嘛！講了漂亮，自己不就受凍了嘛！答案一定是“漂亮凍人”，難忘的趣事。爲了謹慎起見，我又仔細斟酌了一番，最後確定答案爲“美麗動（凍）人”。這時，我驕傲地昂起頭，對爸爸說“我想出來啦！是‘美麗動（凍）人’。”“喲！你還真——”話還沒有說完，爸爸已嚥下去的飯，一下子卡在喉嚨裏，憋了好半天才說出話來。我可得意極了，學着爸爸的樣子，喝了一口飲料，咂咂嘴，揚揚眉毛說：“怎麼樣？別‘門縫裏看人’。”姐姐忙接上說：“把人看扁了。”
“麼樣？我還有兩下子吧！”又該輪到我出題了，我正思考着該怎樣出題，擡頭猛看見爸爸那神氣的樣子，我心裏很有些不服氣：哼！您怎麼不把別人放在眼裏呀！我非得滅滅您的威風不可。於是，我便脫口而出：“土地公放屁——”這下可把我爸爸給難住了。只見他緊鎖雙眉，眉宇之間出現了一個“川”字，最後終於無可奈何地說：“我想不出來了。”我得意地說：“這麼簡單，您就想不處理啊。告訴您吧，這就是形容你剛纔給我出題時的樣子的——‘神氣’！”
“噗嗤”一聲，姐姐剛喝下去的飲料，一下子全噴在我臉上，我剛纔的得意勁兒，一下子全沒了。正在我愣神的時候，爸爸，媽媽也不約而同地開懷大笑起來……
這頓晚餐實在是太豐盛了，不僅有美味可口的飯菜，而且有回味無窮的生活情趣。它使我明白了：知識不只是來源於書本，還來源於五彩繽紛的生活。
這件事雖已過多時，但在我心中留下了永久的記憶。
國小生優秀作文8
一個父親的背影，讓朱自清的眼淚潸然落下；一個貓咪的背影，讓我自己的心轟然墜下。 在我家樓下，不知何時有了一隻流浪貓。院子裏車的底部就是它的“移動住所”：夏天，在下面的陰涼處打盹；冬天，在下面蜷縮着取暖。我也忘卻了它是在什麼時候進入了我的視線，但它的確是我的一個玩伴：只要我一回到家打開庫房的門放自行車，它就來了：要不就是在腳蹬底下蹭蹭被蝨子咬的包，要不就是在自行車的輪子之間穿梭嬉戲。它那黑白相間的毛總是頑皮地摻雜在一起，然後它再迷惑地叫幾聲。它臃腫的身體光滑而胖，卻又十分靈活。每次我總是和它嬉鬧一番，然後和它說再見，看着它拖着身子蹣跚地離開，留下一個小小而可憐的背影。 不知何時，它有了個小伴。那個小伴的聲音沙啞，讓人聽了總覺得不舒服。眼睛是那種狡猾的綠，毛色也是不黃不黑、搭配不勻的那種顏色。總之一句話：它可是比那隻貓差多了。它像是想要把小伴和我拉在一起當個朋友，可是似乎辦不到。它的那個小伴很害羞似的，一見我就倉皇地逃到車底，好像我是什麼貓咪殺手之類的人。那隻貓咪的聲音更加純淨，似乎有一種信賴包含在裏面。我想，這是任何擬音器都無法模仿的，因爲那些模仿、人造的東西都是滯笨的，不實的。它是相信人類的。它的背影給人一種從容不迫的感覺，讓我對它有了好感。它不只是一隻貓，它是一隻超越了信賴，超越了情感的動物。 上帝好像總是壞事。 一次，班上有人帶來了雞翅，由於一時疏忽掉到了地上。我叫起一籌莫展的同學：“那隻雞翅我來處理吧。”何樂而不爲呢？於是她就把那個雞翅用衛生紙包好，“送”給了我。貓咪平常都是吃別人的剩飯剩菜，我就讓它開開“葷戒”吧。 在街口就看到它那臃腫的背影了，它正在那兒“踱步”。我把那層衛生紙撕開，把雞翅小心翼翼地遞給了它。那時我馬上就有了一種施捨後的快樂與滿足。它先是沒有表情地一愣，然後用前爪試探了一下，確定沒有危險之後，才用前爪把雞翅抓起。 “哧！” 隨着一聲短促而急躁的剎車，一輛自行車突然停頓在我們倆的面前。那輛自行車的前輪好像還撞到了貓咪。“喵嗚！”它慘叫了一聲——這個罪惡的輪子撞到了貓咪。然後，它驚恐地、連滾帶爬地叼着這可能是一生中唯一吃到的一次大餐，走了。它只是留給我一個驚恐的背影 它走得很迅速。 它走得很堅定。 它走得很悲涼。 然後，我再也沒有見過它。
國小生優秀作文9
哈哈，看到這個題目，你們一定會想到遊樂場裏的那些恐怖的“鬼屋”吧？但是，我這次不是去遊樂場的那些所謂的“鬼屋”冒險，而是去我們學校的“鬼屋”冒險。看到這裏，你會感到疑惑吧？學校是學校，怎麼會有“鬼屋”呢？難不成學校鬧鬼了？都不是，聽我細細道來吧！
在下城國小的……這樣開頭未免太恐怖了吧？又不是真的鬧鬼了，重新開頭！今天下午，提高班第一節課下課時，有幾個朋友走過來找我，問：“唐昕怡，你敢不敢放學時陪我們去七樓的‘鬼屋’看一下？”“啊？學校還有‘鬼屋’？而且還在英語提高班的樓上？”我驚奇還帶着一點疑惑的問。“有啊！”我的一個朋友回答我，“聽他們說，那裏很恐怖呢！”“是啊是啊！”有一個朋友搶着說，“我去過了，那裏真的很恐怖呢，還有骨頭呢！”“真的？”我半信半疑的問。“你比較大膽，就陪我們去看看吧！”“好吧！我也想去看看，聽你們這麼說，好像很有意思哦。”我興奮地說。
下課鈴終於響了，她們在我的身後，和我一起到了他們口中的“鬼屋”。我率先走進了“鬼屋”，看了看裏面，立刻興奮起來，在裏面亂跑，因爲裏面太好玩了！裏面有一個用石膏做到肩膀的骨頭，和一些小貓小狗，還有小鳥的模型，可逼真了！更有趣的是，哪裏有太多的名人畫像了！有牛頓、蔡倫、愛因斯坦、愛迪生等等。“恩，我得好好參考參考，對我的畫畫有太大的幫助了！”我開心地說。突然，我反應到我是和朋友們一起來的，就問她們：“恐怖嗎？”“恐怖死了！特別是那畫！”“恩，還有那骨頭！”“那些模型太逼真了，嚇死人了！”她們搶着回答。突然，吳倩雯大叫了一聲：“鬼呀！”嚇得她們爭先恐後的往外跑。“嘿，別跑呀，沒鬼！”我向着她們跑的方向喊，可是她們早就跑得沒影了。“哎，太膽小了！”我快步追出去，順便留意了一下門牌，發下這裏是“自然實驗室”，我馬上就無語了。幸好我跑得夠快，三兩步就追上她們了，“那沒鬼！”我向她們說到。“呼，呼，嚇死我了，我還以爲是真的呢！”“哎，那裏不是‘鬼屋’，是自然實驗室！”“啊？”她們全體無語了。
哈哈，這次的“鬼屋”冒險真的好好玩呀，我回到教室會還有好多男同學找我一起去呢，我都一口答應了。
最後再跑跑題，我的期會考試是在是考得太好了，因爲三科都是第一，而且，語文和數學都是全年級第一！
國小生優秀作文10
前方一片黑暗，思緒陷入迷惘，我猶豫在道路的轉角，徬徨於人生旅途的岔路。一記當頭棒喝，敲醒了我，父親的一番話，使我大澈大悟，終於明白自己一直尋尋覓覓的是什麼！整理好心情，忘卻過去跌得傷痕累累的自己，昂起頭，挺直胸，重新出發，以勇氣與信心，做出抉擇。
從小，我便是個在意旁人眼光的人，總希望自己在同學與家人之中是最棒的，我渴望朋友羨慕的眼神，喜歡師長讚賞的言語。當別人的意見與我不同，我不提出想法共同討論，而是勉強自己接受建議，因爲我認爲符合別人的期待是最重要的。“活在他人期望中”的我，並不快樂，時時在意流言蜚語，爲了別人而行動，即使是最親密的家人，也處處擔憂他們對自己的想法，這樣的我，活在別人的影子之下，沒有自我！
努力讀書，只爲得到贊同；表現才能，是爲贏得讚許。不能否定意見，得察言觀色，像個傀儡般，由別人控制。我累了，覺得生活一點樂趣也沒有，想要做自己，卻又擔心別人會討厭我，因爲我不再聽他們的話，依據他們的希望行動。究竟是要選擇繼續做個乖乖牌，還是做有主見的人呢？面臨抉擇的十字路口，須擇一而行，心裏雖早有答案，卻依然躊躇不已，不知如何是好。
爸爸發現我笑容不再，眉頭深鎖，還不時嘆氣。詢問原因，便對我說：“做自己喜歡的事，不必太在意旁人想法，人要學習爲自己而活着。”此番話，對我有如當頭棒喝，重重的敲醒我！讓我豁然開朗。是啊!這個世界上有多少人是爲自己而活呢？爲什麼要如此委屈自己迎合他人想法？只要不違法亂紀，想做什麼就去做，我的人生理當由自己規劃，不需要活在他人的期望中。“爲自己而活”，爸爸的一番話，解開我久纏的心結。
跌倒了，爬起來；挫折後，站起來。拋開受到的委屈，改變原本的想法，重新做自己——一個全新的自己。若沒有父親的當頭棒喝，或許現在我仍執着於遷就他人，生活在別人希望中，但自己卻不開心，我感謝父親及時拉了我一把，讓我在五里迷霧中，重新看見生命中的陽光。
生活中的對話，常有它隱含的意義，引發我們內心的省思與改變，希望大家都能珍惜每一次的“當頭棒喝”，寥寥數語卻蘊含着大道理，就像父親的一席話，影響我甚鉅，如同暮鼓晨鐘，敲醒我的心靈。那一記當頭棒喝我將珍藏於心，時時惕勵自己——爲自己而活！
國小生優秀作文11
以前，到了冬季，蚊子就像識趣似的，不知跑到哪裏去了，再找不到它們的影子。我常奇怪它們去哪裏過冬了，是躲到了陰溝裏，還是哪個角落裏，或是像候鳥一般遷到南方過冬去了，或是成年的蚊子都死光了，只剩下它們的仔在休眠中度日，等到來年春暖花開或夏日暖陽來臨之時再從睡夢中醒來。
但今年不知怎的，我卻破天荒地看到了那麼多的冬蚊，它們不像是害怕寒冷的樣子，毅然在低溫中活動，有時耀武揚威地停在你面前的牆上，健壯的樣子一點不比夏日晚上瘦多少，黑色的身影似更顯碩大了。更有時讓人不厭其煩的是它們居然在你熟睡的時候還要到你頭上來動土，“嗡嗡”的聲音讓我直感到夏日的煩惱。
我感慨不已：大概真是世道變了，連蚊子都改變生活習慣了。生活將人改變了許多，但沒想到環境讓蚊子都產生了改變。這些蚊子不是一個兩個，而只比夏日裏的“倩影”略少了幾個。我不敢相信，這種現象之前從未有過。我常詫異地看着這些頑強的蚊子，無語，出神，即使到了零度或以下，它們的行動並未因此遲緩過多少，待我去拍它時，它仍能逃脫。
是什麼原因？是冬天適應了它，還是它適應了冬天？或是它不再有季節性？我只聽說現在有反季節蔬菜，沒聽說過有反季節蚊子，但是現在見了，我不得不對動物有如此強的環境適應性而心生佩服了。
小小的動物竟然做出這樣的舉動，換作是人的話，就更不用說了，似白布在染缸，什麼樣的顏色都可以染上，人也大可隨環境而變。只是這環境得來得徹底，來得全面，而且要來得不知不覺，讓人在慢慢地改變中融入其中，觀念、信念、性格、行爲，像打磨一樣玉器一般被雕琢出不同的形狀。比如，開始不能適應高強度的勞作，但人在被逼迫、壓迫之後，無奈中接受的工作最後竟會做得樂此不疲，並毫不覺得自己受了剝削，遭了苦楚，這就是人做穩了奴隸而心生感激的時候。又如，人並不想變得讓人厭惡，但經常被一羣高傲無禮的、追逐奢華的人包圍着，也心生鄙夷，舉手投足間變得做作不堪，令人生膩。又如，學壞的人並不是天生就學壞的，是有前因的，如不是有人帶着他，有人慫着他，有人縱着他，有人賞着他，有溫暖的壞習慣的土壤，他也不致於就那麼無可救藥，讓人頭疼，害人不淺了。
變的太多，我總會睜大驚恐的眼睛，看這個陌生的世界。
國小生優秀作文12
老師，是人類靈魂的工程師，建起一座座高樓大廈;老師，是開啓知識大門的金鑰匙，爲我們敞開知識的大門;老師，是辛勤的園丁，灌溉着美麗的花朵……
您不是很愛笑，有時甚至有些嚴厲，但您所說的、所做的每一件事，都包含着對我們濃濃的愛，您爲我們付出的一切，都是對我們愛的關懷。
記得是在三年級的時候，晚自習課上，我正在寫作業，突然，一陣陣嘰嘰喳喳的笑聲傳入我的耳邊，我注意到一些女生正在看一張紙條，嘴裏還唸唸有詞，當我看到紙條上的內容後，勃然大怒。原來由於我的四周坐的都是女生，她們便拿這件事開玩笑，當時我覺得我的自尊心受到了傷害，心中十分委屈和生氣，我用力一摔筆，然後衝出教室，可是無論我走在哪裏，心中的怒火還是一直在熊熊燃燒。正當我心中有些平靜下來，想回教室的時候，教務處老師來了，我看見了拔腿就跑，但還是被抓住了。
教務處老師在瞭解情況後，讓那幾個女生一一對我道了歉。並勸導我回教室繼續晚自習，可我卻是置若罔聞，最後還因爲這件事影響到了學習。
第二天，當您瞭解情況後，馬上讓我向教務處老師道歉，可我卻往教室跑去，抓起書包奔向校門口，沒想到您早已等在校門口了，我正想偷跑，還是被您發現了，您再次讓我向教務處老師道歉，我心裏想：我沒有錯，爲什麼要我去道歉?委屈與憤怒的火焰竄上心頭,我實在忍不住了，破口而出：“憑什麼?”雖然當時我的態度很惡劣，但是您並沒有生氣，您心平氣和地說：“昨天同學們已經對自己做錯的事情向你道歉了，那你做錯的事情呢?難道不需要爲自己所犯的錯負責嗎?不應該對老師道歉嗎?”我委屈地說：“昨天的事又不是我的錯，她們向我道歉是因爲她們做錯了事情，可我並沒有做錯什麼呀!您爲什麼要一再的要求我去道歉呢?”您聽後,依然用平和的語氣對我說:“你真的沒有做錯嗎?你對教務處老師的勸導置若罔聞，就是沒有尊敬老師呀，因爲尊敬老師，是一名學生應該遵守的基本品德，而且在上課時你衝出教室的那一刻，你也沒有遵守紀律!”我低頭不語，心中就像打翻了五味瓶一樣，很不是滋味。心想:我對老師不尊重?有嗎?突然，在我的腦海中出現了一幅幅不聽老師的勸導，依然我行我素的情景……通過您對我耐心的勸導，我漸漸認識到了自己的錯誤：學生在校期間必須遵守校規校紀、尊敬師長。最後我終於鼓起勇氣，對教務處老師說：“對不起……”在這裏，我也想對您說句對不起，請您原諒我對您的不尊重!
老師啊 !感謝您對我的耐心勸導，讓我明白自己錯在哪裏，讓我有勇氣承認自己的錯誤，讓我懂得勇於說對不起!感謝這次的“紙條事件“讓我知道如何約束自己、控制自己的情緒，如何纔是真真正正的尊敬師長!
國小生優秀作文13
我喜歡的植物有非常多，如吊蘭，玫瑰，荷花，迎春花，梅花等等。這些植物它都有自己的特點，荷花皎潔淡雅；梅花耐寒幽香……我在不同的季節中會喜歡不同的植物。
在陽光明媚的春天，我最喜歡柳樹。古人曾雲：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。這時的柳樹纔剛剛抽出新芽，長出嫩葉，一片一片地包在一起，像許多難分難捨的.兄弟姐妹一樣，親熱地依偎在一起。它有着飄逸的長髮，當風輕輕吹過的時候，柳樹就扭動着它那優美的身姿在風中翩翩起舞，顯得是多麼的迷人。因爲柳樹傳遞了春天的氣息，所以我喜歡柳樹。
在烈日炎炎的夏天 ，我最喜歡那皎潔淡雅的荷花，我稱它是“白衣仙女”。我家附近有一個荷花池，一到夏天，池裏就開滿了各式各樣的荷花，有白的，有紅的也有黃的。有的荷花像一個亭亭玉立的小姑娘，害羞地低着頭，好象在跟荷葉弟弟輕輕地訴說；有的像一個可愛的胖娃娃，眯着眼，笑容是多麼的燦爛。當姑娘來的時候，荷花就左右搖曳，像是在向我們招手，再一看，又像是在進行跳舞比賽。荷花自古以來都是人們讚美的對象，更是詩人與畫家寄託情感的對象。”出淤泥而不染，滌清蓮而不妖”“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”等詩句都爲我們展示了荷花的高貴美麗的風采。我之所以這麼喜歡荷花，是因爲它超凡脫俗的風采讓我敬佩。
在秋風送爽的秋天，我喜歡那”花中隱士”——菊花。寶釵寫道：“悵望西風抱悶思，蓼紅葦白斷腸時。空籬舊圃秋無跡，瘦月清霜夢有知。念念心隨歸雁遠，寥寥坐聽晚砧遲。誰憐我爲黃花瘦，慰語重陽會有期。”它不以嬌豔姿色取媚，卻以素雅堅貞示人，盛開在百花凋零之後。一朵朵鮮豔的菊花，千姿百態，有的像一朵朵盛開的向日葵：有的像一個個”太陽”，還有的像一張張孩童那天真的笑臉。瞧，這一朵粉色的菊花它昂首挺胸，豆芽般的花瓣緊緊地簇擁在一起，遠遠望去，既像一個毛茸茸的小球，又像一個大家庭圍在一起談論事情。有的菊花會挨在一起聽秋風老師給它們講故事。快瞧！它們坐的端端正正，聽得多麼認真啊！當風吹過的時候，美麗的菊花散發出誘人的香味，讓人聞了神清氣爽。我喜歡菊花，喜歡它那傲霜的精神，喜歡那“秋風莫嘆孤花賞，帥旗飄揚笑羣芳。鳳凰起舞姿奪目，牡丹沐綠色驚堂。西湖柳月消魂韻，人間重陽飲酒黃。問君可有平生願？嫦娥出嫁做霓裳。”
在寒風刺骨的冬天，我最喜歡那傲雪獨立的梅花，當大雪紛紛的時候，只有梅花在大雪中迎着呼嘯的北風，凌寒綻放，毫不退縮。許多詩人在詩中也寫出了梅花的堅強意志。這”萬花敢向雪中出，一枝獨先天下春”的梅花，能不叫我喜歡嗎？
這就是我喜歡的植物，你也喜歡它們嗎？
國小生優秀作文14
“美”這一個字，代表了世上一切美好事物。我相信大家的心裏應該也有自己認爲最美的東西，而在我心裏最美的是關心我，愛護我，支持我的媽媽。
“一桓，快點兒，校車還有40分鐘就到了。我們到站點還要一段時間呢！”媽媽焦急地對我連聲呼喊。而我卻只是慢悠悠地提起書包，慢步走到門前：“出發！”就這樣我們行走在繁華的大街上。看着蔚藍的天空，綠油油的樹木，火亮的太陽，有說有笑的人們，行走着的我也不禁感嘆：“現在人們生活可真好啊！”媽媽聽到我的話，微笑着對我點頭，卻沒想到在不經意間看到了我背上的大書包，又連忙開口：“你的書包重不重？我來幫你背吧！”雖然，這只是短短的一句話，卻讓我有些感動——媽媽最近閃到了腰，到現在都沒有痊癒，再加上那胖胖的身子，那一個書包就不輕鬆了，何況手裏還拿着一大袋衣物。這不是在油庫裏扔一把火嗎？想到這，我趕忙回答：“不用，我拿得起，不用！”可沒想到媽媽硬是不同意，我們就這樣“爭”過來“搶”過去。最終，我還是拗不過她，只好把書包給了媽媽。看着媽媽從頭上滴下的豆大的汗水和微眯着的眼睛上緊縮的眉頭，我的心中波濤起伏：母親，多慈祥，多麼親切啊！
忽然，原本明媚的陽光不見了，取而代之的是黑壓壓的天空，就像一個惡魔想要吞沒整個城市。緊接着，一聲震耳欲聾的，如千軍萬馬之勢的雷聲轟散而後，傾盆大雨就這樣直直地落了下來。媽媽看到這情況，馬上用手護住我，用身子擋在我面前，把我護送到了旁邊的小店裏。雖然只是短短的五六秒，但我卻看到了這一幕：媽媽在下雨時第一反應便是把我擋住。在最關鍵的時候，媽媽想到的是我，不是自己！還沒等我說話，媽媽就心痛地說：“哎，看你這兒都溼了，讓我幫你擦擦。”接着便從包裏拿出一張紙巾在我手臂上擦拭起來。我的心又有一陣震動。“媽媽……嗯——對不起。”媽媽聽了下來：“孩子，這件事並不是你的錯，是我想得不周到。而媽媽這樣關心你，愛護你，只是爲了給你鋪一條平敞的道路，讓你的成長更爲順利。你，又有什麼錯呢？”聽了這番話，我的心裏好像射入了一束暖暖的陽光，有說不出的幸福……
等陽光在照耀大地時，我已坐在了校車上。看着媽媽蹣跚的背影，我的眼睛漸漸溼潤了，我再也忍不住了，晶瑩的淚珠滴在了掌心。
國小生優秀作文15
時光如梭，歲月如流，國小的學習生活眨眼就過去了。今天，我即將畢業。在離開母校的時刻，我心中充滿了留戀。
再回首，母校的一草一木是那樣熟悉;再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。
忘不了，敬愛的老師!忘不了你那諄諄的教誨，忘不了你那親切的目光。從認字學數到能寫會算，你爲我們操了多少心，流了多少汗。周老師，你還記得嗎?有一次，在評選“三好學生”時，我落選了。放學的路上，我撅起小嘴巴，眼淚在眼眶裏打轉轉。你見了，把我叫回辦公室，風趣地對我說:“怎麼了，俊彬，看，嘴巴上都能掛油瓶了!”我還在賭氣不理你，可你並不生氣，反而溫和地摸了摸我的頭，心平氣和地對我說，“是不是因爲沒選上‘三好’而生氣呀?”我沒有說話，淚水像斷了線的珠子滾落下來。你掏出手帕，爲我擦去腮邊的淚水，和藹地說，“俊彬，你仔細想一想，我們來學校的最終目的是什麼呢?是不是僅僅爲了當上‘三好學生’呀?你這次落選，說明你還有不足之處。只要努力，‘三好學生’的稱號還是會落到你頭上的;不要灰心喪氣，機會還是有的。”在你的親切教導下，我的心胸豁然開朗，從此端正了學習態度，取得了優異的成績。你說，我能忘記你對我的教誨嗎?
忘不了，親愛的同學!忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過了多麼美好的歲月，經歷了多少風風雨雨。我們曾經在知識的海洋中奮力拼搏，在平整的操場上盡情地玩耍。可是，六年時間眨眼過去，我們就要分手了，我的心中怎麼能夠平靜呢?那一回，我身體不舒服，上課嘔吐起來。是同學們向我伸出了友誼之手，你們有的給我捶背，有的給我擦洗，有的給我打水，放學後又把我送回家。當媽媽拿出大蘋果招待你們的時候，你們只說聲“謝謝”，就一溜煙跑了。啊，多好的同學啊!你們說，我們之間這種親如手足的同窗情誼，我能忘記嗎?
忘不了，可愛的校園!忘不了你那充滿活力的英姿。你像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育着我們，讓我們茁壯成長。每天早晨，你含情脈脈地望着我們走進校園。當你看到我們一個個在操場上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時，你向我們露出迷人的微笑。更難忘的是，我們在你溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才幹、做人的道理。在你的懷抱中，培養出多少國家的有用人才。其中，有運動健將，有著名歌星，還有多少未來的科學家、藝術家、工程師……你說，我能不爲你感到驕傲和自豪嗎?我能忍心離開嗎?
再見了，敬愛的老師!再見了，親愛的同學!再見了，哺育我六年的母校!
