在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的樂的作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
樂的作文600字 篇1
沒有攀登到頂峯就不知道高山的雄偉；沒有見過大海就不會知道大海的遼闊。只有自己親身經歷，才能知道學長笛的苦與樂。
記得剛學長笛時，由於年齡小，笛子練不到一個小時，手就又酸又疼，每個音符都好像很不聽話，頑皮地走錯了路，使我吹出的音調總是不準。這還是次要的，由於我的手小，手指有點按不全鍵，總按錯了。幾天下來，我的手指被磨得又硬又疼，看着那淘氣的五線譜好像在嘲笑我一樣，我失望了，覺得學習笛子太苦了，我決心放棄。就在我被失敗衝昏頭腦的時候，媽媽”告訴我:“做什麼事都沒有一帆風順的，再難的事，只要你反覆地不間斷的練習，日久天長，必定會熟能生巧。”媽媽的話給了我勇氣，讓我鼓起了繼續學習的風帆。接下來的日子裏我每天抽出一些時間來練習。由於我的努力，在手和嘴的配合下，我能熟練地吹準每一個音調。雖然手和嘴總是不情願地向我的“總司令部”大腦去訴苦，我還是堅持每天練習長笛。“世上無難事，只怕有心人。”現在的我通過練習苦根上已經結出了甜果。
當學習累了的時候，我可以吹上一曲快樂的音樂讓自己放鬆。通過學習長笛，我還結識了不少好朋友。有時我們心血來潮，在一起演奏《美麗的鮮花在開放》，好像把我們帶到了美麗的鮮花島，那裏漫山遍野開滿了鮮花。人們在花叢中唱歌，跳舞。一曲吹完，我們好像還意猶未盡，情不自禁的吹起了《漁舟唱晚》，我們好像又來到了大海，浪花輕輕地拍打着礁石。這時好像早已忘記剛學長笛時的苦。多麼神奇的音樂呀!現在的我已經獲得了中國音樂學院8級證書。在藝術節中獲得區級和市級的認可，我非常高興!
“千里之行始於足下。”讓我們一起走進生活，實實在在的去體味成長中的苦與樂。
樂的作文600字 篇2
不怕大家笑話，從學前班開始，我的夢想就成爲“班長”可是直到國小畢業，這個夢想卻還未實現。上中學後，我以爲這個夢想永遠也不會“開花結果”。誰知在七年級下學期我竟破天荒得成爲了——班長。
六年以來的“夢想”一經實現，我反而覺得有些不切實際，感覺就像做夢一樣。剛剛成爲班長時，內心的喜悅之情自然不言而喻。可誰知在喜悅之後接踵而來的竟是一些同學的冷嘲熱諷 ！
自此之後，“好朋友們”的稱呼不再是親切的暱稱了，而是冷冰冰的——班長。一時之間真的很難接受這種稱呼，陌生而又冷冰冰。這一聲聲“班長”，似乎是一道透明的屏障，把我和同學們分隔得很遠很遠…
要是有一次考試考差了，某些“好事分子”就會在背後不停地指指點點：“喲，還是班長呢！才考個怎麼幾分啊，真是……”有時候被氣得不行，我都會委屈地在被窩裏偷偷掉眼淚。突然之間我發現：原來當班長也不是自己當初想象的那樣“威風”啊，心裏也會暗暗後悔當初答應當班長，接下這不大友善”的差使。
這時候的我才發現：一個人最可悲的不是沒有錢，不是年紀大，而是在你實現自己最初的夢想之後才發現這時候的自己連一個真心對待你的好朋友也沒有。而這也就是我在國中生涯最最感到遺憾的一件事了。
雖然這“班長”給我帶來了許多困擾，但是我在其中也找到了一些樂趣。
每次我完成了老師佈置的任務之後，老師的誇獎就像是鼓勵一樣讓我得到了些許安慰。
當班長就是爲班主任分擔責任，從中我體會到了每個班主任的辛苦和努力。而那些不友好的話我也不會再在意它了！
樂的作文600字 篇3
人有喜怒哀樂，游泳也有喜怒哀樂，你不要不相信，聽我慢慢向你道來。
游泳之喜：
你們別以爲游泳只是玩，它不僅能鍛鍊身體，還可以讓肥的人減肥，因此我天天去游泳（因爲我很肥，my mather又聽來這些事情，所以搞得我生不如死的，不過我還是堅持去，因爲我很努力，所以就在這幾天內我減了差不多5斤。），現在沒有多少人敢再叫我肥仔了，不過還是達不到my mather的要求，my只好再努力了，結果出人意料，我竟然減了6~9斤，這是一個對我來說是天文數字的數字，如果是增了6~9斤，那就沒有什麼奇怪的了。這就是游泳之喜。
游泳之怒：
游泳是可以減肥，但是如果不小心，就會喝下游泳池的髒水，我告訴你們，你們不要說出去哦，有些人因爲去游泳池游泳，得了紅眼病、皮膚病……有一次，我和鄰居的哥哥、father一起去游泳，我一下水，那調皮的哥哥趁我不注意，把我壓入了水中，我的閉氣只學了一點皮毛，剛一壓下去，我就喝了一大口的髒水，我又不能剋制住，就把它一口吞了下去，差一點又用鼻子把水喝了下去。這就是游泳之怒。
游泳之哀：
去游泳也要一個好天氣，就在昨天，我和father剛剛準備好要出家門，天氣是算不準的，就在這時，天空烏雲密佈，像要下雨的樣子，纔不到二十秒，天已經下起了那討人厭的大雨，害得我不得去游泳，“你這個老天下雨真不是時候，真夠賤了。”這就是游泳之哀。
游泳之樂：
樂在我們可以在水裏玩，我們一戴上潛水鏡，就像幽魂一樣，在水裏游來游去，一見到人，就突然站起來，把他們的膽都嚇破去，看誰敵得過我們哈哈哈哈哈……
游泳的喜怒哀樂要由你們去親自去試，才能得到其中的樂趣哦，加油！
樂的作文600字 篇4
許多人都會說，人生在世，無非就是在各種的奔波中忙碌和受苦。我想，真的是這樣嗎？人生，難道一點樂趣都沒有了嗎？
人生的苦自然很多。西漢的司馬遷，因爲爲降將李陵說了一句話，就遭到漢武帝的懲罰。按照規定，司馬遷應當斬首。但是司馬遷他爲了繼承父親未竟的事業，接受了宮刑。在古代，宮刑作爲一個七尺男兒，是莫大的恥辱。但是司馬遷他面對着流言蜚語，忍氣吞聲，數十年如一日，終於寫出了被後人稱爲“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。遭受宮刑的司馬遷內心當然是非常的痛苦，但是他能把心中的痛苦，轉化爲前進的動力，這是現在很多人都做不到的。
反觀現在的人們，面對困難，面對痛苦，又有哪幾個人可以做到像司馬遷那樣，面對痛苦，勇往直前呢？就拿我身邊的同學來說，面對着那一千米的跑道，許多同學就停下了自己的腳步。這難道就是面對痛苦的表現嗎？
當然，人生不僅僅是隻有苦痛，苦痛與快樂一併存在。獲得過諾貝爾獎的居里夫人，一生貧窮潦倒。但是就是這麼一個不被別人看好的人，靠着自己的努力，頂着壓力，發現了鐳和釙，爲自己贏得了兩次諾貝爾獎。同時她，她又放棄了申請鐳的專利，面對着困苦和快樂，居里夫人她做到了。面對着快樂，有的人會欣喜若狂，有的人則會居安思危。現在的大學畢業生，剛剛步入社會，拿着爲數不多的一點點工資，還要向父母伸手，在外面卻揮金似土，做着一個月光族。在身上有錢的同時，也要考慮到將來。這一點倒是有很多人是做不到的。
人生，並不漫長。苦與樂，掌握在你自己的手中。
樂的作文600字 篇5
2019年7月25日是一個令我非常高興的日子，那天我的老爸帶我去了鄉間釣魚，可好玩了。我還交了1個朋友，他叫小徐，我跟他在一起玩可快樂了。我就來跟大家講講吧。 那天我乘着老爸的車來到鄉間，一路上我們經過了“綠色的海洋”，“白色的玉盤”，"灰色的窄窄的絲綢之路”``````一路上都是我們城區所沒有見到的東西，這一下就讓我喜歡上了這。2小時後我們來到了釣魚場地，漁場是個方的，四周都是樹，所以空氣很新鮮，看起來這兒非常適合調養心身啊！我發現漁場後有個小別墅，得知這兒的主人就在小別墅裏，老爸和他的同事們進去了，我也跟進去了，看到有個和我差不多大的小男孩，我便走上去和他交朋友，一番談論後?，我們兩成了朋友。
他便給我介紹起來他家，我一看，"哇！你家這麼大啊"我驚訝的說。7，8個房間，還有一個乒乓球檯，8000多塊錢纔買到的，還有一個空地專門用來打羽毛球，我便馬上和他打起來了球，幾個回合下來，發現大家的技術都差不多嗎！這樣一來就又加深了我們的友誼。 馬上我們就去釣魚了，來到漁場，映入眼簾的是波光粼粼的湖面，陽光照在上面，就像星星落在湖面上一樣，那兒的風一吹來，就令人感到無比的舒心。沒過多久，我就和小徐一起去釣魚，看着別人掉得那麼輕鬆我也來試試，“哎呦！這4米5的魚竿太重了吧！果然不是那麼簡單。”我打喊着“哇，小徐可是老手了，十分鐘左右就釣了1條大魚。”我便向他請教，他對我說：“先把魚食套在魚鉤上，不要慌，小心魚鉤勾到你的手，”“嗨，這太簡單了”我拍拍胸膛說着。我把魚鉤先拿在手中，因爲魚竿太長的緣故我只有把魚竿夾在雙腿中，再拿出魚食套在上面，就OK了!第一步我完成了。
小徐對我說：“你拿好魚竿往後一甩，再雙手合攏，一用力把魚竿甩出去。”我連忙點頭，便立刻把雙手拿起魚杆往後一扔，再用力一甩，怎麼沒飛出去，我很驚訝，原來是被身後的草給纏住了。我使勁一扯給拉回來了，但浪費了一個魚食，我第二次，第三次，第四次·······第N次全失敗。小徐拍拍我的肩膀對我說：“看來第一種方法不適合你，你可以用彈射的方法，快看看別人怎樣用的！”我看了看其他人用了一種彈射的方法把彈得好遠，我也來用這種方法，我舉起了魚竿，拿這線把魚竿拉彎，使勁一彈只見魚線終於進了河中，我高興極了，終於成功了。10分鐘後浮標沒動，20分鐘後?浮標還沒動，我拉上一看魚都把魚食吃完了，我可生氣了，但我沒氣累，1次，2次，3次·····十幾次，我根本是在給魚餵食，我決定仍最後一次，結果我發現浮標微微上下動了下，我立刻一拉終於上來了一條中等大小的魚兒，這令我興奮極了，我立刻把魚鉤取掉，把魚放進了網子中，3，4個小時候，我只釣了3條魚，雖然少點，但我學會了釣魚，這令我非常高興。
接下來我很累了，大家也一樣，一小時後我們就回家了，我非常高興也有點傷感，我要離開這美麗的景色，要離開我的好友了。我依依不捨的離開了。
樂的作文600字 篇6
著名作家高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”
可是以前的我不這麼認爲，因爲我並不喜歡讀書：記得我以前每次打開書的時候看到那一個個枯燥無味、密密麻麻的字時，我都會將他們合上。
我的爸爸媽媽常常對我說：“你就認真讀一讀吧！就會從中發現什麼的。”可我從不聽勸告，更不會用心讀書。知道有一天，我的爸爸要去讀書館借書，媽媽非要我跟着爸爸一起去，最後我實在沒辦法，就跟着去了。我們到了圖書館之後我實在無事可做，便隨手拿起了一本《昆蟲記》開始亂翻了起來。翻着翻着，我忽然看到了一幅十分精美的插圖，我便開始認真的看了起來。
不一會兒，我便被這本書的精彩給吸引了：書中插圖上結構複雜的蜂巢；那些有趣的交流方式；那些蜜蜂採蜜時的艱辛……頓時，我便體會到了書中甜蜜的“味道”。
自那天以後，我就體會到了讀書的快樂以及書中的豐富感情。從我便喜歡上了閱讀。
當我讀到《西遊記》的時候，我體會到了唐僧師徒四人取經路上的艱辛；當我讀到《童年》的時候，我瞭解到了高爾基先生的童年，也明白了並不是所有人的童年都是幸福的；而當讀到《史記》時，我便了解了中國古代很多的名人、名事……
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讀書會給我帶來許多快樂，從書中會有許多收穫，你喜歡閱讀嗎？
樂的作文600字 篇7
“我撲在書上，就象飢餓的人撲在麪包上一樣”，這句話是文學家高爾基的名言，它竟然形象描寫了我對書的喜愛，有時，我甚至認爲這句話是爲我而寫的，我那個裝滿了寬寬窄窄、薄薄厚厚、五顏六色書籍的寶貝書架就是最好的證明。
閱讀，帶給我無窮的快樂！每一本書都帶着我經歷一次超越地理和時空的頭腦旅行。一本好書，寂寞時會幫我驅趕孤獨，煩躁時會帶給我安寧。
追隨時光，我找到了自己喜愛書的源泉，從幼兒園小班第一本童話書開始，我就和白雪公主、灰姑娘、孫悟空成了好朋友，他們讓我有了無限的想象空間，我經常幻想着和他們一起穿越古今中外。
讀國小了，我開始接觸楊紅櫻、秦文君的小說，還有少年文藝、作文世界，那學文字帶給我的喜悅遠遠超過了幼兒時期的圖畫書，書裏的世界那麼接近我的生活，我感受着角色的喜怒哀樂。
現在，我選擇書籍的範圍更光了，象《上下五千年》、《遊遍中國》、《少年百科全書》都是我這學期閱讀的書。我相信這些書不僅僅是我的好朋友，能讓我在閱讀中感受快樂，更重要的是，他們還是一位位優秀的老師，在不知不覺中向我傳輸淵博的知識。
我安外已經舉行過幾期讀書節了，愛上幾次的讀書節裏，我都代表班級取得了各項競賽的獎項，用自己讀書積累的知識，爲班級爭取了榮譽。這也是對我這個小書迷最好的獎勵。
在書的海洋中暢遊，傾聽嘩嘩的翻書聲，彷彿永遠沒有盡頭，我多麼渴望能......
樂的作文600字 篇8
“是真……真的嗎？今晚……今晚去‘金漢斯’嗎？噢！耶！”我高興的語無倫次了，這是我今天第N次問老媽。
“真的，咱們今晚去吃。”這已經是老媽第N次回答我了，“真是個小饞貓。”（小饞貓就小饞貓吧，我向往已久的美食啊，終於可以吃到了！）
“金漢斯”是一家自助餐的店名，那裏的食物品種非常多，有燒羊排、烤牛肉、水果沙拉、自助飲料……“嗖――”我的口水流下來了，整個上午我都沉浸在遐想中。
我盼星星、盼月亮，可算盼到了晚上。我樂顛顛地拉着老媽來到“金漢斯”，在一個靠窗子的地方坐了下來。這兒真漂亮！窗簾半掩着，玻璃窗臺上擺放了一束百合花，棕色的桌布上放着兩套整齊的餐具。我端着盤子衝到食物前，煎魚、炸雞、溜肉段、香腸……怎麼都是我愛吃的！我看的眼花繚亂，手不客氣的往自己的盤子裏裝，當我端着裝滿食物的盤子回到座位上，服務員手拿烤好的羊排走了過來，那羊排金黃油亮，還滴着油呢！香味專進我的鼻子，真香！我津津有味地吃起來。接下來，我接了一杯橙汁，邊喝邊欣賞着舞臺上唱歌的人。“您好，需要烤香蕉嗎？”烤香蕉？沒吃過，來塊嚐嚐，我要了烤香蕉，香蕉皮已經烤黑了，我扒開香蕉皮吃着果肉，好吃極了！
“哎呦喂！我的肚子要撐破了啦，老媽！等我一下……”（老媽撐的先跑了，哈哈！）
樂的作文600字 篇9
星期六，作業寫完了，可以放鬆放鬆，媽媽開車帶我去資興她的一個同學家裏玩。
到了資興，我和另一個夥伴到了山上燒烤，她們則到樹上摘橘子。
到了山上，我們找到一個上次燒烤過的地方，那裏好極了，地上有一個坑，用來燒烤最合適了！我們簡單地清理了一下，就開始了。我們有2個紅薯、2包火腿腸、一個打火機和許多竹籤。山上有很多棍子、落葉，還有上次的木棍（已經成了炭）。
我們找來了很多比較粗的木棍搭成架子，架子底下鋪了一層枯葉，放了2個紅薯，又用葉子鋪滿，用火點燃了葉子，我們的燒烤終於開始了！
我用竹籤把火腿腸穿起，放在火上烤，他則抱來一堆一堆的落葉放在旁邊。
樂的作文600字 篇10
在生活中，往往會有一些各種各樣有意思的字謎，讓你‘丈二和尚摸不着頭腦’。
在“五一”期間，我們三口之家來到寧德小姨家玩。晚上，我們一起到大街去遊逛。哇！街上一片燈火輝煌，街頭的霓虹閃爍着各色耀眼的光芒。大街上你來我往，川流不息，來來往往的車燈由遠而近，真像從天而降下來的流星。好一派城市的繁華氣氛。
沿着寬闊而平坦的大路，我們剛飽覽了城市的夜景，正逛蕩着，忽然看見一大羣人圍在一處貼滿許多紅黃紙的地方。小姨丈一臉興高采烈的樣子，邊生拉硬拽着我的手，邊自言自語。走近一看，原來這裏的牆上貼的都是字謎。聽其他猜衆說，還有獎品呢！我開心了，猜對有獎品！要問字謎是啥，就是用字做謎底的謎語。我叫來了小姨、姨丈、和爸爸、媽媽各自選一條字謎猜。
這裏猜字謎的人很多，我的個兒沒有大人高，看不見，就鑽入人羣中，找了一個字謎字斟句酌地琢磨起字謎的答案來。這個字謎的謎面是“‘霹靂掌’打一生活用品”我眼前一亮，這不就是“電蚊拍”嗎！？我再對一下這謎面，一定對！！急忙喚來爸爸等人，因爲過於興奮，明明知道會被人偷聽，可心裏樂開了花，大聲叫喚着答案。爸媽更是開心，連呼帶喚讓我用答案去換禮物。可是找不到那商家，後來得知是“大贏家”，我和小姨、姨丈撒腿就到找，保安也助我們“一臂之力”，說是朝左方向的，找了半天，一個個各式各樣的商牌號從我們眼前掠過，還找不到，上當了！我的
樂的作文600字 篇11
國慶假期，我和好朋友小懿去媽媽的同事鮑舅家玩。鮑舅課厲害了，不光書教得好，還會種植各種水果、蔬菜。
我們來到他鄉下家裏，剛下車，就看到一隻大金毛，對我們搖頭擺尾，好像在歡迎我們一樣。鮑舅進屋拿了一些塑料袋，帶着我們向他的開心農場出發。哇，黃澄澄的大柿子、綠中帶黃的大桔子、胖乎乎的冬棗、圓乎乎的玉米……都綴滿枝頭。我們非常興奮，恨不得立刻把它們“佔爲己有”。
鮑舅又把我們帶到了一個小池塘邊。池塘裏飄滿了綠色的植物，像大大的浮萍，長着圓圓的葉子。我很好奇地問：“這是什麼呀？”媽媽告訴我叫菱角藤，它的反面長着紅紅的菱角，可以生吃，也可以煮熟吃。
只見鮑舅挽起褲腿，脫掉鞋子，下水採摘菱角了。我最喜歡水，也趕忙脫鞋，被媽媽一把拉住，她說現在河裏的水已經涼了，我的小身板吃不消。我只能悻悻而回。突然發現河邊有兩根長棒，我連忙叫上小懿一起在河邊撈菱角。我把棒子放水裏不斷地攪，靠着旋渦的力量，感覺碰上了東西。用兩根棒夾起來一看，果真是一根菱角藤。我小心翼翼地把菱角藤儘可能地拉近，到極限了，小懿踮起腳慢慢移向水邊，探出身子，終於拉到了這根藤。把它翻過來，反面長着三個紅紅的大菱角。“太棒了，我們也撈到大菱角了！”我和小懿很興奮，搶着摘它們。因爲太過激動，一個菱角掉到了水裏。我用棒把它推到水邊，一隻腳踩在河邊，腳下的土好像不樂意我踩它，發動“山體滑坡”，我的半隻腳便滑到了水裏，乾脆一不做二不休，再把腳往水裏移一點，然後快速撿起菱角。可我踩的土好像還不樂意，一定要把我整個人弄到水裏，於是發動了更大的“山體滑坡”，眼看就要滑到水裏，幸好小懿一把抓住了我，才把我拉了上去。有驚無險，大菱角沒丟。
有了第一次的經驗，後面撈藤就簡單多了，我和小懿通力合作，採到了好幾十個紅紅的菱角。剝開我親手採摘的菱角，放在嘴裏一嚼，覺得特別甘甜。
時間過得太快了，結束採摘，我們回到了鮑舅家，每人吃上一根鮑舅種的玉米，真香呀！夕陽西下，我們和鮑舅道了別，帶上滿滿的“戰利品”，意猶未盡地踏上回家路。
我永遠記得這次採摘，因爲它讓我感受到了鄉村生活的無限樂趣。
樂的作文600字 篇12
我喜歡書，也非常喜歡讀書。高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”。這句話使我受益匪淺。讀書的好處有很多：可以擴展知識；可以開闊視野；還能讓我們擺脫野蠻無理，變得通情達理；書還可以讓我們交到許多的朋友。
我常常纏着媽媽買課外書。一進書店，書架上的書就令我目不暇接，它們彷彿在向我招手：“快來把我帶回家吧！”我迫不及待地對媽媽說：“媽媽，買這本吧！哦，還有這本！”“一次只能買兩本！”媽媽的這句話猶如一道閃電，直劈我的心，我只好慎重選購！
回到家後，我如飢似渴的看了起來，常常忘了吃，忘了睡。比如有一次，媽媽給我買了兩本書，我一拿起就津津有味地看，過了一會，媽媽在廚房裏叫我吃飯，但我只是嘴巴說了聲“哦，來了。”腳卻沒動！媽媽走了過來，看見我還在看書，一把奪過書，哇哇哇地把我訓了一通。而我卻不以爲然，媽媽在說教我，但我的腦子裏卻還在想着剛纔書裏的情景呢！就連到了晚上，要睡覺的時候，我還悄悄地拿起書，躲在牀上看！
莎士比亞曾經說過：書籍是全世界的營養品。讀書給我帶來了樂趣，就如高爾基所說：“我撲在書上，就如飢餓的撲在麪包上！”
我喜歡讀書，讀書給我帶來了快樂！
樂的作文600字 篇13
“書，是人類進步的階梯。”書，是我的好朋友，是我生命中永遠不可缺少的一部分。
媽媽給我買的書到貨了，我迫不及待地捧起一本書。書中搞笑的句子讓我開懷大笑，美味的食物讓我垂涎欲滴，我彷彿跌入了一個夢境，早已把那繁重的作業拋在腦後。
“喂，喂，你怎麼不去寫作業，在這看書啊?”還是媽媽把我從神奇的夢裏拉回來。我可憐兮兮地央求道：“媽媽，再看一會兒吧!”媽媽斬釘截鐵地拒絕道：“不行!寫作業去!”說完，搶過我手裏捧着的書，往旁邊一扔，回房間了。
我怎麼可能善罷甘休呢?要不然真對不起我“書蟲”的稱號。我躡手躡腳地拿起剛纔的書，又如癡如醉地看起來。
“你在幹什麼?!怎麼還不去寫作業?!”這河東獅吼真是名不虛傳，起碼得有500分貝吧!我的身體猛地一顫，有種如芒在背的感覺。一回頭，映入眼簾的是一張怒氣衝衝的臉。“好!好!好!我這就去!”我的目光依依不捨地離開了書本。
真的很好看!我咂咂嘴巴。哼哼，不完成我的“讀書之記”我是不會罷休的!我想到了一個辦法。
睡覺了，我把書往被子裏一塞，豎起了耳朵，聽着外面的動靜。呵!我有種當007特工的感覺。
我再次走進書中，和惜呆咪兔一起開始了美食之旅，巧克力、大閘蟹、胡蘿蔔、小龍蝦……哇我的口水已經氾濫成災了!
“好哇!你是吃了熊心豹子膽嗎?竟敢躲在被子裏看書，你……”媽媽開始了她暴風驟雨般的說教，還在額頭上給了幾個重重的“棒棒糖”，然後把書拿走了。雖然吃了幾個“冰凍棒棒糖”，但我還是特別開心，因爲我從書中品到了無窮的樂趣和無盡的知識。
讀書，就好比人要吃飯一樣重要，書緊緊地環繞着我的生活，願我的一生書香四溢。
樂的作文600字 篇14
當我走到那已蒙上一層厚厚灰塵的書架前，心中竟生出些久違的惆悵來。
自從進入四年級的複習階段，我便心無旁騖地鑽進了厚厚的題海之中。好久好久，不曾靜心讀書，不再爲書中形形色色的主人公歡喜憂愁，不再爲書中曲折動人的故事情節牽腸掛肚，不再爲書中意味深長的話語深深思索。
月色溶溶，微風習習。我做完習題，抽身望月，忽地感到內心空蕩蕩的。啊！爲什麼我要遠離那些心愛的書呢？
拂去書上的微塵，我迫不及待地翻開書本，沉浸在書的海洋中！在這裏，我可以體會到馬致遠“斷腸人在天涯”的淒涼；理解辛棄疾“可憐白髮生”的無奈；領悟陶淵明“種豆南山下”的淡泊；尋找到文天祥“人生自古誰無死”的豪情；我還可以爲窮人桑娜的愛心所感動；爲老葛朗臺的虛僞自私而憤恨；爲愛斯梅哈爾達的命運而嘆息；爲簡·愛的最終幸福而歡欣……這裏，鳥語花香，草長蔦飛。大樹是小說，嫩草是詩歌，鮮花是散文，爬藤是童話。這裏，充滿了美麗，充滿了新生，充滿了人生的驚奇，充滿了生靈的奇蹟。這裏，飛出誘惑，沁出芬芳，吐出黎明。
重新坐回書桌旁，面對成堆的習題和試卷，我不再空虛，不再迷惑。我的學習生活也不再單調、枯燥，因爲我可以讀書。
帶着對讀書的眷戀和渴望，我順利地通過了考試，以優異的成績升到了五年級。當我把複習資料“收藏”後，我發現，比起某些轉瞬即逝的複習資料，那些依然整整齊齊排列着的書是多麼穩重，多麼堅定啊！而能夠讀書，又是多麼幸運，多麼幸福啊！我不由得從心裏發出一聲感嘆：
讀書真好，真的很好！！！
樂的作文600字 篇15
每年的七八月份，是家鄉的蜜梨豐收的季節。我的爺爺就是一個地道的“梨農”，每年暑假我都會跟着爺爺一起去採摘蜜梨，今年也不例外。
一大早，我就戴着小草帽，拎着大籃子，跟着爺爺來到了梨園。今年的梨園似乎比往常更熱鬧！到處是人們的歡笑聲。爺爺說這兒不僅有梨農，還有很多是慕名而來的遊客，他們來親自看看生態梨園，體驗採摘梨子的樂趣。
我一看樹上的梨子一個個黃澄澄的，在陽光下閃閃發光，我看看這個好大，看看那個也好大，趕緊動手採摘，我貪心地把梨子都放進我的籃子，籃子一下子就沉了起來。
爺爺一邊摘着梨子，一邊跟我說起了家鄉的故事：“菲菲，你知道嗎？爺爺小時候啊，這兒可都是荒山，進村都是盤山路，一下過雨又泥濘又危險。人們提到鸕鳥可都是不屑一顧的，覺得這兒不過是個山腳旮旯，又偏僻，又窮苦。”
“真的嗎？可是現在來鸕鳥旅遊的人可多了，那鸕鳥怎麼會有這麼大的變化呢？”
“這全靠鸕鳥人民的勤勞和智慧，靠山吃山，鸕鳥人民打通隧道，修建道路，並且充分利用自然資源，辦農家樂，搞生態旅遊，荒山上種植蜜梨，養雞，原來的山溝溝現在變成了‘天然氧吧’，吸引了不少外地遊客。”
聽了爺爺的話，我不禁感嘆道：家鄉的人們真了不起！
“大家快點！車子來了！”遠處有個大叔高興地喊着。
爺爺說，那是專門來裝蜜梨的車子，一藍藍梨子經過包裝，要送往各個地方的水果店，讓更多人嚐到我們家鄉的蜜梨呢。
看着一車車蜜梨運向遠方，梨園到處飄蕩着歡聲笑語，連梨樹都忍不住在風中“手舞足蹈”起來，它們也許在歡送自己的孩子，也許也在讚歎家鄉人們的勤勞智慧。
樂的作文600字 篇16
一說到“偷”，人們總會皺起眉頭，覺得這是一件壞事，偷錢偷物確實很壞，但有一種“偷”，於人無害，於己有趣，這就是“偷”樂。
記得小時候，有一次媽媽買了一把小巧玲瓏的修眉刀，她拿着又小又薄的修眉刀在眉毛上輕輕颳了幾下，就修出了兩道漂亮的眉毛，我看着心癢，拼命求媽媽讓我也試試，媽媽嚴肅地對我說：“你的眉毛很整齊，不需要修，如果颳了，萬一以後長不整齊怎麼辦。”我不信，還是纏着媽媽不放，可媽媽卻像吃了秤砣，就是不肯，沒辦法，我只能另求對策，想辦法“偷”到這個新樂趣。
第二天，我趁媽媽出門，踮着腳閃進媽媽的房間，我先迅速關上窗戶，又鎖上門，來到化妝櫃前，拿起修眉刀躍躍欲試，這時我想起媽媽的話，腦袋裏出現兩個小人，一個說：“想試就試試吧，多好玩啊。”另一個說：“如果眉毛被颳了，真的長不好看了那就慘了！”“沒事的，反正能長出來就行了。”“不行！要是長出來後不好看怎麼辦！”……他們倆爭個不停，我看不下去，就放棄刮眉毛了。
不過，不刮眉毛，我可以刮“鬍鬚”呀。我一直擔心自己那淺淺細細的絨毛會變粗，我拿起修眉刀，對着鏡子，在鼻子和嘴巴中間小心翼翼地颳了一下。“哎喲！”一陣痛襲來，我用手一摸，發現有一小塊皮凹下去，肯定是刮破了，我害怕得連忙停手。媽媽回來時，我把這件事告訴她，媽媽聽後哭笑不得地說：“這就叫不聽老人言，吃虧在眼前，這下啞巴吃黃連了吧。”
雖然這件事讓我吃了點小虧，但我“偷”到了快樂，也算因禍得福。
樂的作文600字 篇17
生活中沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧缺少書籍，就像小鳥沒有翅膀不能高飛。我的生命裏如果離開了書籍，就好像缺糧斷水——無法生存。
兒時的我，並不怎麼愛看書，總喜歡坐在電視機前看動畫片。可從我7歲那年的一天起，我竟愛上了看書。那是一個週六的早晨，我像往常一樣又早早打開電視等待節目播放。突然家中停電了，無所事事的我無精打采地邁進了書房，胡亂地從書架上抽出一本《安徒生童話》看了起來。故事中的踩麪包女孩，讓我彷彿身臨其境；我爲海的女兒的最後結局痛哭流涕；安妮?莉斯貝讓我懂得做人不能驕傲，否則後果不堪設想……隨着故事的深入，我漸漸沉迷其中，“咦，原來看書那麼有趣啊!”我在心中歡快地想着。忽然，我的肚子隱隱不適，急忙奔向衛生間之際，手卻情不自禁地又拿起一本《十萬個爲什麼》。就這樣，我翻開書，一頁一頁貪婪地看着，就像一隻拼命吮吸羊奶的羊羔。什麼叫太陽黑子？流星雨是怎樣形成的？魚睡覺爲啥睜着眼睛……？這一個個奇特的問題就像一塊磁鐵深深吸引着我，我津津有味地看着書，一邊探索一邊解開心中一個又一個疑問。
“開飯了，葉子，快來吃飯……”雖然媽媽在餐廳不停的叫喊聲不斷地在我耳邊響起，可我仍然如飢似渴地看着書， 一副“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的樣子。書籍讓我的生活變得豐富多彩。於是，我趁熱打鐵，發動全家一起看書，共同進步。每天晚上全家舉辦閱讀探討會，爸爸的教育書意義深遠，媽媽的地理書知識豐富，我的故事書浮想聯翩……
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品!”是啊，書是甜的，書籍給我們帶來的智慧是別人永遠偷不走的最珍貴財富!
樂的作文600字 篇18
今天晨報小記者在南京情侶園的第一項活動就是賣報紙，樑老師給了我和呂迪各5份報紙，才5份呀！我心想：“這還不簡單，小意思。”，觀察了一下週圍的情形，唉！我可不能在情侶園周圍轉悠，那不是守株待兔嗎！於是我們來到了馬路對面，恰巧迎面走來了一位叔叔、一位阿姨，好找準目標、進攻，呂迪找叔叔賣報，我呢找阿姨賣報，這其中原因嗎不說你也能猜到，嘿！初戰告捷，接着我們開始繼續尋找目標，看！
來了一位帶着眼鏡的叔叔：“叔叔，我是晨報小記者、請您買一份今天的南京晨報吧，買今天晨報可以免費到對面的情侶園遊玩還可以抽獎、獎品多多等你來拿。”還別說這招還真靈，叔叔很爽快的就掏錢了，用這樣的方法10份報紙很快就出手了接下來我們又各自領了5份報紙，這次我們改變了戰術，轉移根據地，來到另一個巷子，哎呀！怎麼這兒有紅馬甲，不好趕緊往巷子深處進攻，於是我們多跑了一點，往巷子裏面走去，運用同情戰術：阿姨、叔叔幫幫忙吧！我就差這一份就完成任務了（我把剩餘的先藏起來），”不用說我們又賣完手中的10份報紙。
有了兩次賣報的經驗、我們開始爲下一次賣報做好準備，到旁邊的小店兌換零錢，這一次我們不再捨近求遠，而是就近到附近的車站賣報，只要一看見有公交車過來，有人下車我們就決不放過，一份、兩份、三份……不一會兒我們又將21份報紙全部賣完，勝利完成樑老師交給我們的任務。誰說賣報苦、賣報難，我卻認爲賣報是一種樂趣，只要你多備一些零錢，找準賣報對象、多走兩步、再略施小計，就很容易賣掉報紙。賣報樂、樂賣報，下次我還要參加這樣的活動，多賣晨報。
樂的作文600字 篇19
一提到“樂”你會想到什麼事兒？是去學校的路上碰上了熟識的同學，還是路過學校門口小賣店，發現自己的褲兜裏還有一塊錢，進去買了包辣條，邊吃着邊美滋滋的上學去了？還是……
一天放假，他蹦蹦跳跳的與同學走出校門，一出校門，便發現媽媽在笑眯眯地等着他，走到媽媽面前，媽媽和氣的說：“走，領你買你心愛的玩具！”
這玩具他盼了很久，終於盼來了。媽媽領着他進了超市，一進超市他就跑向了遙控飛機，看着自己心心念唸的無人機，也總算是心滿意足。“還好沒被人買走。”他心想道。安心後，便摟着自己的玩具去櫃檯結賬。
在回家的路上，車上他最喜歡吃的零食，一直在副駕駛位上，一動也沒動，自己抱着那玩具。連玩具盒都猶如珍寶一般，拿着盒子東看看西看看，哪看哪好，看哪哪好，發紅光的新盒子裏面還有鋥亮鋥亮的無人機。那小手緊緊地扒着盒子，直扒的手指發白都不肯鬆手。媽媽問他話，他也總是用“嗯，好，對，沒錯”來應付媽媽，眼卻一直直勾勾的盯着那玩具，怕它什麼時候就跑了。
突然不知從哪冒出一輛自行車，嚇的媽媽趕緊來了個急剎車。剎完後，媽媽邊懸着心邊抱怨着這個騎車的小孩兒，說了一段時間，媽媽那肚子裏的火纔算是消停了。消完火，這才記得自己的寶貝兒子還在後座兒，邊回頭邊說：“沒事兒吧，兒子。”只見兒子用腿拖着玩具，小手輕輕的撫摸着玩具盒兒，嘴裏還時不時嘿嘿的笑着，媽媽見後才舒了一口氣。路上，每逢看到他的同學，他都會按下車窗，跟同學介紹自己的玩具，直到同學淌出了“哈喇子”，他才得意的離開。
其實，快樂並不難得到，生活中，只要你善於觀察，處處都有快樂的事……
樂的作文600字 篇20
今天是星期四，是我國一年一度的中秋節。我們興高采烈地去姑姑家，到了姑姑家後，大家歡聚一堂，其樂融融。
傍晚，大家坐在一張圓桌上飲酒、吃飯、聊天，每個人的臉上都洋溢着歡樂。
吃過飯，大家聊起了家鄉的濃情趣事，我猛然想起了獨自一人在家鄉的爺爺。看到此情此景，我不禁想起出自蘇軾《水調歌頭》這首詞，歷來被人們所稱頌、傳唱。 “但願人長久，千里共嬋娟。”
爸爸問：“蓉蓉，你知道這首詞的來歷嗎？”我說：“中秋節，蘇軾懷念弟弟蘇轍寫下的這首詞呀！”爸爸滿意地點了點頭，隨即補充道：“公元1076年，蘇軾離開京城到外地做官已經5年了，加上妻子死了，又和子女分開，更加感到寂寞，所以十分懷念分佈5年的弟弟蘇轍。這一年的中秋節夜，他借酒消愁，喝得酩酊大醉，寫下了《水調歌頭》這首詞。”
我便提議讓大家一起背誦這首詞，不會的跟着我朗誦。我背：“明月幾時有，把酒問青天。”弟弟迫不及待地接上：“不知天上宮闕，今夕是何年。”姐姐接了下去：“我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇。”我又接到：“高處不勝寒，起舞弄清影，何似在人間·······”最後，大家一起背了起來：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但願人長久，千里共嬋娟。”背完古詩，我嘴裏唸叨着：“爺爺也會不會像蘇軾想念他分別五年的弟弟蘇轍一樣想念我們呢？”弟弟似乎猜出了我的心思，便對我說：“我的好姐姐，放心吧，我想爺爺現在正坐在院子裏唸叨着我們呢！” “嗯！”我的心情開朗起來。
我們繼續賞月，心情也格外開心。就這樣，我們度過了這個快樂的中秋節。
樂的作文600字 篇21
今天我開心極了，爲什麼呢?會不會是因爲我有了什麼新玩具呢?當然不是，因爲我今天和朋友們做了許多運動開心極了。
這要從今天早上說起，今天早上，我原本想在家中看一天電視，可是爸爸卻莫名其妙地帶我地了超市裏。我問去買什麼，爸爸馬上帶我走向體育用品區。他問我喜歡什麼運動，我一一列舉了藍球、足球和羽毛球這三個項目。爸爸聽後，立刻把這三項運動所需器材買了回去。到了家中，我們把藍球和足球的氣打滿後，便帶了羽毛球去了我們小區的一塊大草地上PK了。只見那羽毛球一會兒被打到這邊，一會兒又被打到那邊。我們沉浸在運動的快樂中，不知不覺到了吃午飯的時候了。我們拿了羽毛球便到樓上去吃飯了。吃完飯，正好我表弟來找我玩，我表弟也愛打籃球，。於是我就叫上了表弟和幾個朋友打籃球去了，好不容易等到了一個場地。我們首先分了一下隊，之後便開始了比賽。因爲是朋友之間的比賽，所以也不怕丟人現眼，盡情地展示自己的球技。這不像是NBA正規比賽那樣嚴肅，而是很放鬆的玩，整個比賽充滿了歡笑。
打了好一會兒球，我們便準備換一種球類運動了，之後我便想到了足球，可我朋友們家裏都沒有足球。我突然想到今天上午我還買了一個足球。於是我馬上以迅雷不及掩耳之勢從家裏拿了足球來。這足球墨綠相間，活像一隻斑馬變異了。我們拿着這個足球踢了好一會兒。我們又準備舉行跑步大賽，我報名了100米和150米。**自己強勁的爆發力，奪得了一個第一和一個第二。當到400米時，我實相地退出了，因爲我的體力實在撐不住了。
今天運動得實在是太累了，可我很開心。雖然和朋友一起運動，有前所末有的快樂，而且出汗可以把細菌排出體內。大家一定要多運動哦!
樂的作文600字 篇22
奧斯特洛夫斯基說過:“光陰給我們經驗，讀書給我們知識。”是呀，書是人類的精神食糧，也是給予我們知識的無聲老師。我們只有讀好書，好讀書才能給我們無窮的精神大餐，給我們知識的果實。我就是一個十分愛讀書的人，我和書也有不少小故事。
有一次，媽媽和奶奶去了大商場，而我則在緊鄰它的一家新華書店中自由讀書。我一進書店就像一條小魚撲入了大海，又像一葉小舟，遨遊在知識的海洋。我像飛一般的速度衝到了《上下五千年》所在的書櫃邊，好像害怕書會逃跑似的。我拿了《上下五千年》、《水滸傳》等書。選好了書，我就樂呵呵的坐在凳子上如醉如癡地讀起來。因爲在書店並不能長久的待下去，於是我讀得極快，一目十行，囫圇吞棗，不求甚解。最令我着迷的是故事的情節與作者所抒發的感情。讀書讓我的感情更加豐富，當我讀到宋江等人遇害時，我的眼淚像壞了的水龍頭似的落下來；當我讀到“白癡”皇帝時，我的心中暗暗發笑，我環視了一下四周人們坐得滿滿的，書店裏是人的世界，書的海洋。我強忍住不讓我發笑。當我讀完時，嘴巴早已情不自禁地笑出聲來了……不知不覺已經到了三點多了。我讀書的速度大增，一轉眼，媽媽和奶奶在書店下面站了半個小時了，最後媽媽把我拽出了書店。
有人把書比做不開口的老師，對於這個比喻，我感到無比親切，每當反覆讀一本書時，如舊友相逢，如每日回家，如師生交談……
“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”熱愛讀書吧，朋友們，讓書溫暖我們的一生，陪伴我們的一生吧！
樂的作文600字 篇23
大年三十的晚上，天剛黑，“嘭嘭嘭”的炮聲就迫不及待地響起了。耐不住性子，我也拉着老爸下樓放炮竹去了。
天已全黑了，就像被一塊大黑布遮住了。今年過節哥哥不在家，放鞭炮的任務就交給了我。“先放一個二腳踢，把黴氣趕光光！”有些迷信的奶奶在樓上下達命令。我有些無奈的抽出兩個炮竹，拿着爸爸的菸頭顫抖着往引線上靠忽然，遠處傳來極響的鞭炮聲，“噼哩啪啦”一個勁兒地襲擊我無辜的耳朵。“老天！”我暗自嘀咕一聲，一閉眼將引線點燃了。“快跑快跑！”爸爸着急地大喊。我以劉翔跨欄的速度呼呼呼一個勁兒往爸爸那邊跑。後面一聲“咣”，只覺得地動山搖，哦！我的耳朵！
我下定決心：再也不放那個二腳踢了！於是，翻箱倒櫃找出幾個有趣的小炮竹，帶着小妹到後院“自娛自樂”。“咦，這是啥？”藉着月光，我看着一個稀奇古怪的小盒發愣，“放着玩玩吧！”我把那個飛機狀的炮竹放在地上，拿着打火機一點燃，引線處立即冒出“金色火花”我吸取教訓，立即向後退。“呼啦！”炮竹像被誰拋了一下似的，迅速飛上高空。“機身”周圍迸發出金光，像流星一樣滑進了漆黑的夜幕中。“好玩好玩！”我大叫着又要放另一個，猛一回頭：小妹不見了蹤影！仔細一瞧，哈！她正躲在車庫偷偷抹眼淚呢！看她捂緊耳朵的樣兒，看來是害怕炮竹呀！我眼睛一轉，瞄到了角落裏的一捆熒光棒似的玩意兒。立刻點燃了兩根，邊舞邊叫，小妹終於被吸引過來了，快樂地笑出聲來。
“吃年夜飯嘍！”“來嘍！”我們被飯香所吸引，帶着初次放炮的新鮮和快樂，融入了這溫馨的夜色中。
樂的作文600字 篇24
家有閣樓的我，平日裏趕閒無事，便時常與小弟豆豆一起在家中露臺之上玩泥沙。泥沙有多種玩法，數不勝數。此文中，只舉最典型的幾例——挖井、做買賣、捏小人兒和曬“白麪”。
先說挖井吧，看似簡單，實則難上加難。就說做形兒吧，你得把沙子加上水，然後堆成金字塔形。水加得還得不多不少，多則稀如爛泥，少則堅如岩石！再說挖井洞兒吧。有兩種法子，可是哪一種也不舒服！幾乎每回挖出的“井”都是歪瓜裂棗兒的，着實好笑。但是我們倆是爲了什麼才玩的呢？不就是爲了笑一笑，樂一樂嗎？因此便從不厭倦。
再說說做買賣吧，把沙子加點兒水，做成沙糰子、沙子餅、沙子糕、沙小人兒等，擺在一邊，以石子當錢，有買有賣，忙得不亦樂乎。而貨物，也是極有趣的，好比沙糰子，一不小心拍小了，就變成了沙子糕，還能賣；一腳踩扁了，就變成了沙子餅，還能賣；一下子弄碎了，捏成沙小人兒，還接着賣……如此看來，捏小人兒和做買賣還是連在一起的哩！
每當要曬“白麪”的時候，就說明遊戲要結束了，把做糕、做餅、做小人兒剩下的沙子收集起來，找一塊兒有太陽的地方，平鋪開來。下回再來玩的時候把已經曬得焦熱而白花花的幹沙子收集起來，稱之爲“白麪”。把這些“白麪”加上水，做成“麪糊糊”，用來做糕、做餅、做小人兒……
孩子都有一種神奇的超能力，只要你給他一朵花，一棵草，甚至是一顆小石子，他都能夠自得其樂，逍遙自在地玩上一整天，何況是一大堆沙子呢？人人在童年都是時間的富翁，趁童年尚在，享受無窮無盡的樂趣吧！
樂的作文600字 篇25
從3歲開始，爸爸媽媽就時常帶着我讀書，閱讀故事給我聽。一年級的時候，我能自己看完一小本帶拼音的繪本，慢慢地我會自己獨立閱讀厚厚的故事書了，有時還會讓爸爸媽媽和我一起寫一些小文章。每當我拿起一本沒有看過的書的時候，我就會忘記時間，全身心地在書的海洋裏遨遊。時間一分一秒過去了，然而，我只覺得才過了一兩分鐘，等媽媽叫我的時候，我才發覺已經看了一個多小時了。
因爲我特別喜歡看書，知道了三色堇的豔麗、菊花的堅強、梅花的高雅、荷花的清廉。我知道了許多名貴的奇珍異寶，如海藍寶石、黑曜石、蛋白石等等，而且我還知道他們的用處。我知道了十二星座的幸運花、幸運石，還有其他的小星座，比如牧夫座、大犬座、小犬座等等。讀書讓我瞭解到了大自然的鬼斧神工和奧妙之處。
在我三年級下學期的時候，爸爸還給我買了一套《吳姐姐講歷史故事》，其中有許多古代塞外的小故事，讓我一下子愛上了歷史，對歷史有了深度的瞭解，認識了不在這個年代的人和他們的英雄壯舉。比如岳飛的精忠報國，張居正的能伸能屈，徐階的機智聰明……也認識了許多卑鄙小人，如秦檜的心狠手辣，嚴嵩的口蜜腹劍……
除了歷史書以外，我還很喜歡看關於科學的書。記得在一次科學實驗比賽中，題目是隻用A4紙和膠帶，如何讓雞蛋從2米高的地方扔下來不碎，材料用得最少最輕，雞蛋最完整的爲贏家。我突然靈光咋現，想到某一本書上的一些內容，運用這些知識我帶領着我們小組，贏得了勝利。
願我的一生書香四溢，與書爲伴。
樂的作文600字 篇26
漫步在自家的後花園，撲鼻而來的花香讓人沉醉，心中的愉悅像花兒一樣綻放。
從小我天天跟在爺爺後面同花打交道。花仙子們在爺爺的精心照料下無憂無慮，快樂生長。嬌豔欲滴的玫瑰、高貴典雅的牡丹、清新脫俗的茉莉花各展芬芳。看着爭奇鬥豔的花兒們，爺爺總情不自禁地露出孩童般的笑容。耳濡目染，我也迷上了種花。
在爺爺的耐心指導下，我這小花迷拿着小鏟子往花盆裏裝上有養料的泥土，然後輕輕挖開一個小小的坑，將花種慢慢放進坑裏，再用土覆蓋上，最後用小噴水壺小心翼翼地給它澆水。之後就天天去看望它，天天盼着它長大。皇天不負有心人，幾天後，我驚喜地發現它長出了嫩芽，小芽兒是那樣可愛，我激動地望着它：“小芽兒，小芽兒，要快快長大！”一陣風吹過，小芽兒歡喜地點點頭。
個把月後，小芽兒不見了，取而代之的是嬌羞的花骨朵，那花骨朵就像羞怯的小女孩在我面前閃躲着。“花骨朵，不要怕。我是小主人，不會傷害你的。你要記得我們的約定哦！”我小聲說着，生怕嚇壞了它。花骨朵安心地笑了，長成了美豔動人的花兒。朵朵花兒姿態各異，好似亭亭玉立的少女，想把最美的一面展現世人。我如獲至寶，高興得手舞足蹈：“這是我親手種下的，它真的開花了。”
種花快樂多，不僅豐富了我的課餘生活，而且美化了生活環境。
指導老師點評：小作者結合自己的生活體驗，通過親身經歷的事例闡明種花使人快樂的觀點，情真意切。以孩童的視角，同花兒立下約定，並巧用比喻、擬人的修辭手法描寫出花兒的生長規律，富有童趣。
樂的作文600字 篇27
暑假的一個下午，我扛着漁網像一個久經沙場的戰士，雄糾糾、氣昂昂地下樓抓魚。
可是到了池塘邊，我剛纔的熱情就被一盆冷水澆到底了！原來，池塘裏一條大魚都沒有，全是一些小得幾乎可以忽略不計的小小魚。當我準備打道回府時，突然游過來一條魚。只見它體形中等，顏色鮮豔，看得我十分歡喜。“好，就是它了！”我心中竊喜。於是，我悄悄地把漁網伸進水裏，可是沒想到這魚的動作十分敏捷，瞬間衝進了水底，消失在我的視線中。我不但沒網着它，還差一點掉進水裏。
“哼，小魚，我非要抓住你不可！”我決定改變“戰術”。
我找來幾塊石頭朝小魚扔去，一邊趕着它，一邊拿着網在前面等着。可是萬萬沒想到，這魚的智商居然這麼高，眼看着就要鑽網了卻發現情況不妙，於是又一個猛轉，魚再一次虎口脫險了。
第三次我又改變了“戰術”。我捉來一隻蚯蚓，放進網裏，開始新一輪的捕捉。果然，這魚見了吃的就不要命了，一下子就忘了自己正身處險境，於是頭腦一熱就衝進了網裏大快朵頤起來。我便輕輕鬆鬆將它收入囊中，哈哈，勝利！
然而，意想不到的事又發生了。當我正準備帶着“戰利品”回家時，發現小魚看上去有點奄奄一息的樣子。捉一條死魚回去又有什麼意思呢？想到這，我心一軟，把它放回水裏泡一下，希望它能起死回生。可是它一碰到水，馬上就“活”了過來，而且立即躲進了水底的石縫裏。接下去，不管我再怎麼誘惑，它都不肯出來一步，我只好作罷，行動失敗。
這次捕捉行動讓我明白了一個道理：要在這個弱肉強食的社會中生存下來，不僅要有智慧，還要有時刻清醒的頭腦和一技之長，不然很容易變成別人的盤中餐。
樂的作文600字 篇28
藍天白雲，碧水金沙，海風拂面，波浪翻滾，一派夏的海邊風光。在這無限美景中，我第一次釣魚。
“我們今天的目的地是海上捕魚場，你們可以下海捕魚了！”導遊提高音調，好似已有幾百條魚兒上鉤了。我們兄弟三人更是“六眼發光”，彷彿已經看到了成桶成桶的戰利品。
下車後，我們仨成爲第一方陣衝向前穿好救生衣，迫不及待地跑向沙灘搶船。沒等大人們過來，我們已經選好了一艘我們認爲最有用、最氣派、最拉風的大“艦艇”。等大人們一上船，我們就出發了。
船飛速地行駛着，不一會整片大海便映入我們眼簾。哇，它是那樣的蔚藍，仔細看還發現有些泛綠，可比電視上及別人描述的美一百倍不止，啊！真是百聞不如一見！
到了海上捕魚場，我們每人一個桶，一根魚竿，開始了垂釣。我剛放下魚竿，小王竟已迅速地釣起了一條魚。我心想：這麼快，肯定是運氣好！誰知不一會，又上來一條，他興奮地拎起大魚拍照，我琢磨着：他那裏不會是塊寶地吧？魚都在那兒，我去試試。於是我向小王提出了請求，他毫不猶豫地答應了，可換好位置，他又反悔了，我們就吵了起來，爸爸說道：“你們誰也別搶，共享！每人釣一條魚就換位置，好吧。”
還真被我猜中了！我站定後沒過二十秒，釣竿便搖晃起來。我沉着氣，突然猛地一提，一條大魚“飛”出了水面，在天空中劃了一道美麗的弧線落在我們的船上。我欣喜若狂地把它捧住，媽媽連忙拿出手機給我拍照。我打量了一番這條魚：頭不大，黃色的，身體十分大，綠色帶點藍，至少又三斤多，我心裏美滋滋的，充滿了成就感……
最後，我和小王竟都釣了十六條魚，小馮釣了十三條魚外帶兩隻臭鞋。我們提着一下午奮戰的戰利品，一蹦一跳地去酒店烤魚了。
樂的作文600字 篇29
從小我就喜歡看書，我最大的願望就是能安靜地坐在沙發上，獨自沉浸於書的海洋，盡情享受着午後的陽光，細細品味讀書的樂趣。
小時候，媽媽常常給我講故事，《安徒生童話》、《賣火柴的小女孩》、《一千零一夜》……一個個曲折離奇的故事，使我聽得如癡如醉。
當我認識的字越來越多時，我便翻起一本本心愛的書，走進天真爛漫的童話時代，一篇篇生動優美、清新質樸的美文如磁鐵般吸引了我，看着它們，我領略了別人不一樣的生活，足不出戶卻可縱觀世界。
“書”走到哪我就跟到哪，我們形影不離。課室的黑板報、校園的宣傳欄、路邊的小報攤、酒店的閱讀指南、景區的景點簡介，連媽媽手中的《好媽媽勝過好老師》……都是我的最愛，都逃不出我的法眼，我就像一隻書蟲，哪裏有書我就出沒在哪裏！
“書”更是我的營養“菜。我是個挑吃的女孩，這個不吃那個不吃的，便有了好身材。媽媽看着我這個“苗條淑女”，費盡心思地爲我做各式各樣的營養好菜，可我還是沒有食慾。但是每次在學校吃午飯時，我捧着一本書邊看邊吃，胃口立刻大增，津津有味地吃起來，時而還發出笑聲。同學們向我投來異樣的目光，在一旁看着的張老師也被我這副吃相而逗樂。因此也受到媽媽的一頓教育。
讀書給我帶來了無盡的歡樂，更重要的是它教會了我如何熱愛他人、熱愛生命！書中的大千世界令人神往，它令我充滿對未來的憧憬！
書給我們這些負擔過重的畢業生帶來了太多的快樂。回到家放下沉重的書包，坐在沙發上，拿起一本小說充實自己。這何嘗不是一種精神上的休息呢？
樂的作文600字 篇30
農曆正月十五是咱們中國的傳統元宵節，在這一天，千家萬戶掛彩燈，吃元宵。元宵俗稱湯圓，象徵着團團圓圓。爲了歡度佳節，學校組織各班湯圓DIY活動，這可饞壞了我們這些小吃貨。
終於盼來了活動時間，當下課鈴聲響起的一瞬間，教室裏歡騰起來。家長志願隊也帶着原材料第一時間趕到現場。
同學們麻利地拼桌子、鋪桌布、戴上口罩、手套躍躍欲試，手藝不敢誇，造型還真像那麼回事呢！各位師傅跟着家長們一步步學起包純手工無添加的湯圓。爸爸們將麪粉倒入大盆，加入熱水，揉起來。媽媽們小心翼翼地捧出芝麻餡和玫瑰餡加入綿白糖並輕輕攪拌，那香味慢慢散發開來，真香！
我們小隊立馬行動起來，卞澤希和徐藝航負責活麪糰。他倆先將糯米粉倒入小盆，加入一杯清水，可越和越稀，變成了麪湯。情況不妙，我趕忙又往裏加了些糯米粉，越揉越幹，麪糰上竟裂開了一條縫，看來這揉麪團還真是個技術活。就這樣，幾經周折，一個白白胖胖、熱乎乎的麪糰誕生了。
學着大人的模樣，麪糰被我搓成了長條，然後搓成一個個小麪糰，再用手掌壓成面片。每人取一張面片平放在掌心，放入一勺芝麻餡，手掌自然彎曲，順着邊緣一點一點將口封緊，最後在掌心一撮，一個圓溜溜的湯圓做成了！
大家漸漸掌握了包湯圓的技巧，做起了花式湯圓。有的像小舟、有的像大餅，還有的做成了冰糖葫蘆水燒開了，各式各樣的湯圓都下了鍋。
吃湯圓嘍！老師的聲音立即得到了迴應，同學們爭先恐後地拿着碗飛奔到鍋的周圍，老師把熱騰騰的湯圓盛到我們碗裏，大家對自己包的湯圓讚不絕口。
樂的作文600字 篇31
遠處的青山又一次浮現在我的腦海中，故鄉的田園是不是快要荒蕪了？爲什麼我還不能回去呢？處於官場中的我，不正像籠中的鳥兒和池中的魚兒嗎？我的心早已不再醉心於官場，不再迷戀世俗的繁華。我要回去！回到我的家，回到我的故土！
坐在回家的船上，任由清風拂過我的衣服和臉龐。我又將回到狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛的寧靜田園，生活中又能享受到採菊東籬下，悠然見南山的樂趣，又能看到山氣日夕佳，飛鳥相與還的景象。這纔是我的樂土，我的夢想！
望着遠處自己那親手開墾的十餘畝荒地，還有林間那我曾親手蓋起的七八間草屋。金色晨光中的裊裊炊煙和連連笑語是那樣的親切，那樣的自然；傍晚，夕陽映着涓涓溪流徐徐西下，人們帶着勞作後的喜悅，哼着歌兒帶着月色消失在裊裊炊煙中；深夜，聲聲犬吠在點點星光中逐漸遠去；清晨，曦微的晨光在雄雞報曉聲中，又照亮了嶄新的一天
那是我夢寐以求的生活和生命中嚮往的樂園啊！
春天，我欣賞着屋前灼灼其華的桃花，看落英繽紛，芬芳滿院，感受着盈袖的馨香；夏天，成蔭的榆柳遮蔽着屋檐，我坐在階下看樹枝隨風擺動，婆娑起舞，享受着醉心的感覺；秋天，我望着籬下金黃的菊華迎着秋風恣意綻放，任由掛在樹上的果實隨風擺動，在紛紛落葉中，感受着春華秋實的沉甸；冬天，我看見皚皚的白雪把整個山村籠罩在一片銀裝素裹的世界裏，感受着大地的晶瑩剔透、冰清玉潔。
平時，我手撫一架古琴，伴隨着香爐中的縷縷清煙，彈奏着優雅的琴調；或是獨斟一壺濁酒，徐徐展開手中的古卷；有時，也邀上三五好友，去山窮水盡處尋訪傳說中的世外桃源
寓形宇內復幾時，曷不委心任去留。歸去來兮！
樂的作文600字 篇32
盼星星，盼月亮，總算盼到了暑假。豐富多彩的暑假生活又開始了，捉蜻蜓，打籃球，踢足球，釣魚……真是多不勝數，當中我最愛的是釣魚，它帶給我無限的樂趣。有福同享，請你與我一起分享釣魚帶給我的樂趣。
那天，太陽剛東方升起，我毫不留情地把爸爸從牀上拉起來，要按原定計劃到湖邊釣魚。我們帶齊了魚竿、魚餌等工具就出發了。
來到湖邊，我迫不及待地拿出魚餌穿在魚鉤上，用力拋出去，目不轉睛地注視着水面，只見魚漂一動一動，魚竿直往下沉，運氣真好！這麼快就有大魚上鉤了。我不假思索使勁拉，還大聲喊道：“大魚上鉤了！快來幫忙！”旁邊的小朋友也趕緊來湊熱鬧。“好大的‘紅鯉魚’！”大家捧着肚子笑彎了腰，原來是一個裝滿水的紅膠袋，羞死人了，我真想找個地縫鑽進去。是哪個不講衛生的缺德鬼，害我出洋相！
爸爸看我不高興，連忙勸說：“這次是意外，別灰心。姜太公八十歲，才釣到了大魚。時間早着呢！讓‘釣魚能手’助你一臂之力。”
爸爸把釣魚技巧詳細地講了一遍，聰明的我心領神會。這一次，我吸取教訓，鉤上魚餌，把魚竿小心地甩進水裏，靜靜地盯着水面。時間一分一秒過去了，水面平靜如鏡，我耐心等待着。功夫不負有心人，魚漂動了動。“別急，讓魚釣得穩穩當當才拉！”我牢記爸爸的話。只是把魚竿握得緊緊的，耐着性子讓魚竿往下沉，手越來越重。時機到了，用力往上一拉，好大的魚啊！我笑得樂開了花。
這一天，我超越了釣魚能手，比爸爸釣的魚還要多呢！釣魚不僅從中得到樂趣，更重要的是鍛鍊了我的耐性，陶冶了我的性情。
樂的作文600字 篇33
現在是趕潮流的時候，街上到處都少不了滑板的蹤跡。看着別人那炫酷的滑板姿態，一扭、一翹、一擺、一跳，我不得不投以羨慕的目光。滑板在我的心中已經緊緊打上了一個結，我暗自下定決心：一定要學會玩滑板。
萬事俱備，只欠滑板師傅傳授我“功力”了。說起我的師傅，他可是拿過獎的，是個頂尖的滑板高手，有他教，我不愁學不會了。我漫長的滑板之旅就由此開始了。
師傅說；“學滑板就要學腳力，如果不用力，滑板就走不動……”我聽不下去，索性開始了練習。起初，我一站上滑板，雙腿就顫顫發抖，堅持不了幾秒，就掉了下來。師傅不慌不忙地扶我上去，可我的腿又開始“發作”。我受不了，心裏只能訴說着一個字——苦。
但我並沒有因此放棄，就算是再大的坎，我也會堅持下去。爲了滑板，假期裏我從早上練到晚上，跌倒一次又次。每次跌倒時，我都勇敢地站起來，跌得越慘，我就站的越直。我漸漸地掌握了節奏，可以不用人攙扶了，這使我更加努力地學習滑板了。一有時間，我就會耍兩手新學的技能。我提高得很快，才過兩個星期就差不多學到了師傅一半的難度動作要領。
在一次表演的時候，我來了兩個滑板空翻，落地時不小心出現了一點小差錯，害的我人仰馬翻，這一摔可不得了，竟差一點點把骨頭震碎了。像這樣的事例已不只一、兩次了，但我還是沒放下“滑板夢”，我堅持不停地滑着，心裏還盤算着要比師傅更厲害呢！
現在我的技術已今非昔比，我也成爲了一個滑板高手，也能像“那些人”一樣滑行自如，享受着別人羨慕的目光。成功者的背後往往會經歷一些苦難，但只要你有一顆恆心，我相信你也會成功的。這就是我的滑板——樂
樂的作文600字 篇34
陣陣驚歎聲從桑子林中傳出，時而看見幾個孩子穿梭在桑樹之間採摘着新鮮的桑果，時而看見幾個大人彎着腰、低着頭，小心翼翼地行走着。這是在幹嘛呢？原來，桑果成熟了。
我們行走在彎彎曲曲的樹枝間，擡不起頭。我明亮的黑眸子打量着四周，猛地發現一個又黑又大的桑子掛在枝頭，似乎樹枝都快支撐不住了。“我來爲你解脫吧！”我正準備用力摘它，沒想到一碰就掉，滾到了地上。原來那純潔的身體已粘上了泥土，看樣子不能吃了。我正在爲這個桑子而感到悲傷時，更多的桑子映入眼簾。哇！好多！一個個奇形怪狀的.桑子掛在枝頭，全身因黑而變得閃閃發亮，讓我直流口水。吸取了上次的教訓，這次可不馬虎了。我極其謹慎地、小心翼翼地觸摸了一下桑果。“咚！”桑果安安穩穩地掉在了籃子中，我開心一笑，用着同樣的方法摘了一個又一個，過了好久，才徹底摘完。
“快來，這邊的好黑！”好夥伴朱妍的聲音傳來，我匆匆忙忙地趕到朱妍那邊，正準備摘，媽媽的聲音在不遠處響起：“一可，過來過來！”驚歎聲此起彼落，真是讓我不知所措。不論走到哪一棵桑樹前，都會看見滿滿的桑子，太棒了！
看着那一個個桑子，我忍不住吃了一個。喲！甜津津，從舌尖直甜到心裏。一股甜蜜蜜的感覺在我身體內徘徊，啊！真是一種無法用言語來形容的甜。我一口氣吃了一大半，看着我的勞動果實所剩無幾了，我不得不停下嘴巴，又勞動起來。
在燦爛的陽光下，採摘着新鮮的果實，品嚐着美味的桑果，一行人在桑樹林中嘻哈了一個下午後，都各自帶着自己的勞動果實走了出來。
一見到家人，發現他們都大變樣了。有的嘴巴特別黑，肯定是特別貪吃的；有的手染成了紫色，絕對是特別勤勞的，這不就是在桑樹林中最好的見證嗎？哈！
樂的作文600字 篇35
高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯”。確實，書籍不僅會使人進步，還會使人類開闊視野，增長知識。
因爲我喜歡讀書，所以在日常生活中，發生了不少關於讀書的趣事。記得有一次，媽媽包餃子，便叫我拿擀麪杖來。我拿着書來到廚房，邊走邊看，由於我的注意邊全部轉移到了書上，便看也不看，拿了一把菜刀遞給媽媽，媽媽被我的舉動驚呆了，說“我讓你拿擀麪杖，你拿把菜刀給我幹什麼？”最後還是免不了媽媽自己拿。
讀書，不僅要喜歡讀，而且還要會讀。我讀書，是按計劃讀，首先，我會把整篇文章囫圇吞棗地讀幾遍，瞭解一下大體的內容。然後，我會在文中找出好詞、好句記錄下來，再從我欣賞的段落旁寫出自己的感受。最後，我會把從中學到的知識記錄下來。並且問問自己，這篇文章告訴了我們一個什麼樣的道理。
書籍還饋贈了我許多知識，記得有一次，我去姥姥家玩，發現姥姥家的向日葵，太陽在哪個方向，它就朝哪個方面開。我問媽媽：“向日葵爲什麼向陽開呢？”媽媽說：“這需要你自己找到答案。”回到家，我拿出了《十萬個爲什麼》，從中找到了答案，原來，在葵花的大花盤四周，有一圈金黃色的舌狀的小花，中間是管狀小花，管狀小花中含的纖維很豐富，受到陽光的照射後，溫度升高了，基部的纖維發生收縮，就使花盤主動的轉動方向來接受陽光。可見，向日葵花盤的轉動，並不是由於光線的影響，而是受溫度影響的緣故。啊！書的作用真大啊！
在我看來，書籍就是一位老師，一位朋友，它像老師一樣教我們知識，像朋友一樣伴我們成長。
樂的作文600字 篇36
讀書是一種快樂，也是一種享受。
夜守書齋，檯燈灑下橘黃色的柔光，寧神展卷，遠離了塵世的喧囂，避開了塵世的利祿，心之犁鏵，於無聲中悄然破土。讀着精美的文字，細細琢磨、品味，其樂無窮。
古語云：書對於人，飢讀之以當肉，寒讀之以當裘，孤寂而讀之以當友，幽憤而讀之以當金石琴瑟也。因而許多人一讀起書便不知今夕是何年了，難怪古人有“書味在胸中，甘於飲陳酒”的感慨。
在書的海洋裏，我領悟到了“看庭前花開花落，望天上雲捲雲舒”的超然，想象到了“物是人非事事休，欲語淚先流”的淒涼，明白了“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的自信，感受到了“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的美麗。
讀着“在半空中娟娟地飛舞，認明那清幽的住處……”，我似乎感覺到了徐志摩心中洋溢的快樂；“我們都是平等的……”，沉浸於《簡愛》之中，我似乎看到了那位自強不息的主人公站在高樓上向我微笑，給了我遠離自卑的勇氣；“撐着油紙傘/獨自彷徨在悠長/悠長又寂寥的雨巷……”，吟讀着《雨巷》，我覺得自己彷彿就是那位有着丁香般愁怨的姑娘，獨自品嚐着那份寂寞。
“讀書之樂樂何如，綠滿窗前草不除；讀書之樂樂無窮，瑤琴一曲來薰風；讀書之樂樂陶陶，起弄明月霜天高。”這是古人讀書後發出的感慨。縱身書海之中，我也感受到了讀書的快樂，獲得了一份獨有的體驗。
讀書似煮水品茗，如論劍飲酒，若知音彈琴，像高手對弈，是一種享受，有着無窮的樂趣。
願書香與我相伴一生！
樂的作文600字 篇37
每個人都有自己的愛好，而我喜歡象棋。下棋，給我帶來了許多樂趣。
今年夏天，爸爸爲我買了副做工精美的象棋。一個個棋子都用紅木製作而成，大小隻比碗口小一圈。上面用楷書寫成的字清晰可辨，四周還刻有細細的花邊兒，更顯得古色古香。這讓愛下象棋的我愛不釋手，整天細細研究象棋：有時和爸爸互相比試，受益匪淺；有時獨自拿副象棋，專心琢磨；有時拿着本象棋書看起來，看到精彩處，也禁不住點起了頭……我彷彿是一位十足的象棋迷，對象棋充滿了興趣。憑着對象棋的無比熱愛，我的長進神速，好幾次，我戰勝了爸爸，他也豎起了大拇指。
爺爺也是一位象棋大將。我終於找了個機會，與他展開了一場象棋大對決。爺爺嘴角一揚，首先來了招“空心炮”，我不慌不忙，馬二進三。下着下着，我陷入了沉思，心中暗想：“爺爺看樣子要出必殺技“七步倒馬”，兩個車前後保着，如果馬跳到朝將點，後果肯定不堪設想……有了，不如這樣！”我靈機一動，一拍腦門兒，想出了一個新妙招“棄馬搶先”，又佈下了天羅地網。“這樣，爺爺一定會中計的，哈哈――”誰知，天有不測風雲，爺爺忽然轉變招式，來了個“將軍抽車”，把我殺了個措手不及。我一不小心掉進了陷阱，連忙補士。唉！還是爺爺更勝一籌呀!“啪”，棋子輕輕敲在了桌上，彷彿爺爺對我說:“你還嫩着呢，小心點兒！”我不甘落後，動用全部兵力――一卒一炮一馬，一卒一馬齊頭並進，又構成了個“重炮沉底”的殺勢，最終形成了一個精妙絕倫的“馬炮卒”絕殺，一舉獲勝，着法十分精彩。爺爺微微一笑，一面撫摸着我的頭，一面說：“好小子，不錯嘛！進步挺大！”我也甜甜地笑了。
哈哈，象棋樂翻天！
樂的作文600字 篇38
豐富多彩的世界有無限樂趣，讓你去感受，讓你去體會，使你無比快樂，我樂在其中。
那天，金燦燦的陽光沐浴着大地，照在挺拔的大樹身上，一陣春風吹來，它在“沙沙”作響，散發出綠色的光。
放學了，我坐着公交車開向回家的路上。公交車上的人很多，我坐在座位上，旁邊坐着一位阿姨，她帶着一副眼鏡，又短又卷的頭髮，身穿一件黑色的大衣。車繼續向前行駛着，人越來越多，越來越擠。這時，我要下車了，我旁邊的阿姨也急急忙忙的下了車，我站了起來，突然，一個黑色的東西吸引了我的眼球，“咦，這不是那個阿姨的包嗎？”，說着，我拿着包，在擁擠的人羣中穿梭。終於，我下了公交車，大聲地叫着在前面的阿姨，旁邊的路人都向我投來好奇的目光，我追了過去，阿姨看到了我，問：“小朋友，怎麼了？”我氣喘吁吁地說：“阿姨，你的包落在公交車上了！”阿姨猛的打了一下自己的腦袋，說：“對啊，我把包落在公交車上了！”又說：“太謝謝你了，小朋友，我包裏裝的都是重要的東西，太謝謝了！”說着，她瞪大了雙眼，張大了驚喜的嘴巴。然後，她給了我一個熱情的擁抱。那時，我感受到了她的心跳，感受到了她的顫抖，我知道，這個包一定對她很重要。她鬆開了，我看到她的淚水，在眼眶裏打轉，流了出來，我說：“阿姨，沒事兒，下次小心一點。”阿姨說：“謝謝你了，再見！”“再見！”
看着她遠去的背影，我很快樂，我體會到了助人爲樂給我帶來的樂趣。陽光變得活潑了，更溫暖了，小鳥叫的歡樂了，更悅耳了，小草變得綠了，更美麗了……
樂的作文600字 篇39
莎士比亞曽說過：“書籍是全世界的營養品。”書一直伴隨着我們成長。一本書不管你讀了多少遍，總會有新的發現、新的收穫。
我看過許多書。有時候我會和媽媽比賽誰先看完，看完後並交流自己的讀書體會。我有時甚至趁媽媽不在，我就偷偷地看。我不僅會偷偷地看，而且有時還會把書藏起來，讓我媽媽找不到，所以我經常贏。我覺得比誰先看完並不是囫圇吞棗，而是聚精會神地看，細細品味故事中的每一個情節。我會給自己定製一個讀書計劃，就是每天必須要讀完多少頁並堅持不懈。在讀書的過程中，我會摘抄好詞好句，在書中做筆記。一些我最欣賞的片段，我會回過頭來繼續品味。一些不懂的詞語和句子，我會查字典或問父母，直到懂了爲止。
我曾經讀過一本美國作家海明威的作品《老人與海》。書中描寫老人捕魚的片段最精彩，讓我記憶深刻。記得學校開完運動會，語文老師陳老師讓我們寫一篇精彩的一瞬間。於是我就仿照老人捕魚的精彩片段寫了《哦！那精彩的一跳》得到了一致好評。我心裏像喝了蜜一樣甜。我想以後我一定要多閱讀、勤動筆，學以致用。作文練習，一開始離不開借鑑與模仿，但真正打動人心的還是自己內心的感受與體會。
讀書帶給我快樂！書每時每刻都在我身邊。我睡覺前，爸爸媽媽會給我講睡前故事如《中外名人故事》、《成語故事》、《中國歷史故事集》，這些讓我瞭解了許許多多古今中外的人物故事，成語的來歷……有時我彷彿也穿越了時空隧道和古代聖賢對話，和他們一起見證悠久的歷史和文明。
大書法家顏真卿說過：“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”讓我們從小愛上讀書，讓我們一起享受讀書帶給我們的快了吧！
樂的作文600字 篇40
俗話說得好，“腹有詩書氣自華”。書，這位最好的朋友已伴隨我多年，時時刻刻鼓勵着我，讓我擁有信心！
讀書自有讀書樂，在我悠閒的時候總喜歡坐在陽臺上，讓微風溫柔地輕撫着我的臉龐，我璉感受着花的芬芳，一邊一遍遍地翻動着那生動有趣帶着油墨清香的書頁。整個人都感覺到神清氣爽，悠然自得，我喜歡享受書給我帶來的那份愜意。
在我孤獨、寂寞、傷心、難過的時候，書就是我人生中不可缺少的伴侶，我全身心地投入書中，書會洗滌我心中的煩惱憂愁，給我慰藉，讓我的心前所未有地空靈。
在我的眼中，書是知識的源泉，力量的翅膀，智慧的海洋，生命的指路燈；書，是我生活中一道可口的美食，每天晚上睡覺前我都要去品嚐它！
我酷愛讀書！我有一個專門屬於我的書櫥，裏面整整齊齊地擺滿了書。對我來說，讀書如同吃飯，睡覺一樣，已成爲我生活中的一部分。現在我最愛做的事情就是看各種各樣的“閒書”。從媽媽給我訂閱的兒童雜誌，到一些文學名著，我都照單全收。我想即使上了國中我也要堅持讀書，要在繁忙的間隙，讓自己的心靈得到一些休憩！拿起一本喜歡的書，就好像推開一扇窗戶，欣賞着美麗的風景。這風景或粗曠豪放、或細膩委婉、或雄偉磅礴、或感人肺腑，會讓我在渾然中忘掉學習和生活中遇到的煩惱和不快，彷彿徘徊在青山綠水之中，呼吸着新鮮的空氣，揮動着思想的翅膀，感受讀書的快樂。
是書，開闊了我的眼界；是書，啓迪了我的智慧；是書，給我帶來了無窮的樂趣，同時幫助我提高了寫作水平。我要感謝書籍，是它爲我插上理想的翅膀，飛向美好的明天！
樂的作文600字 篇41
一天，他家老婦人遇到一位仙姑，那位仙姑驚恐地瞪圓了眼，上下打量着老太太，還一面唱着：王家今日必有災，只怪朝中出奸臣，害死多少忠良臣，今日必定把香燒，全家誠心必要到。老太太聽了，連忙趕回家，帶着全家老小去廟裏祈福。不知是有人不夠誠心還是祈福沒有靈驗，第二天就傳來老爺被誣陷的消息。老夫人怕兒女牽連被害，於是賜給了傳家之寶——白玉如瓶，讓兒子帶着女兒逃命。不料逃亡時兄妹走散，妹妹找不到兄長，又不想受人欺凌便投江了，卻被陳家老爺救起並收爲義女。
看着戲臺上這家妻亡子散的。外婆看着看着竟然在一旁抹眼淚了。後來臺上出現了一位媒婆，身材矮胖，頭上插着幾朵紅花，只見她扭着水桶腰，邁着十字步，字正腔圓地唱到：只要銅鈿銀子到，萬事都幫你做好，只要你一句話，呀·····唱着便從爲兜裏抓出一大把紙糖，放在鼻尖一嗅，然後揚手將糖拋向觀衆，小孩子紛擁而上，連糖帶土抓起塞進口袋裏，生怕被別人拿去。而那些看戲的老頭老太被逗得哈哈大笑，也不知是被媒婆誇張的小丑形象還是被孫子孫女貪吃滑稽的樣子給逗的。
臺上一直依依呀呀地唱着，臺下的那些小孩子可是樂壞了。看戲對於他們來說，可是醉翁之意不在酒。你瞧，油炸攤前擠滿了小人兒，店主慈眉善眼笑容滿面，孩子們吃的津津有味滿嘴流油。嘴裏還嚼着東西，便又玩起幽靈入侵的遊戲。一會兒躲到戲臺下，一會兒藏進了人羣裏，有的還淘氣到滿戲院的跑，真是吃喝玩樂一刻也不閒着。
戲散場了，弟弟怎麼也不肯走，外婆也意猶未盡，他們各自都樂着呢。
樂的作文600字 篇42
2月2日，我隨着家人來到前輩們的墳前祭祖。掃墓做完了應有的禮節，大人們鋤起了墓邊的雜草，而我也閒來無事。只見小徑旁有一棵樹，心想幹脆爬上去，也正好欣賞冬日裏的田園風光。
這是一棵高約五米的樹。它樹葉凋零，只剩光禿禿的枝條。樹幹不粗，樹皮光滑，在十至二十歲之間。長有一些短小的分枝，整棵樹向北傾斜了約十五度。
我最先從南面入手。我用手抱住樹幹，腳鉤住樹，一點一點地向上移動，但找不到重心，只好跳了下來。我又試了幾次，每次終點都近在眼前，一步即可成功，卻實在堅持不下去了。失敗就要吸取教訓。我又觀察了樹的情況，尋找突破口，總結經驗，思考對策，決定再次上樹。
這回，我從北面開始爬樹。我縱身一躍，抱住樹幹。接着，騰出一隻手來，緊緊抓住上方一處分枝，腳彎曲成蛙跳狀，用力一蹬。另一隻手再握住更高處的樹枝，雙手將身體用力向上託。突然，右腳踩到了樹幹上的一個凸起物，天助我也！我擡起左腳，在一根粗壯的枝幹處落下。隨後整個身子向左上方傾斜。終於，爬上來了。
我找到支撐點，靠在一根枝幹上，眺望四周。只見周圍都是一塊塊錯落有致的方形玉米田，雖說玉米都是清一色的暗黃，卻並不單調。瞧，有的堆在一起，當柴火用；有的鋪在地裏，作肥料處理；還有的依然筆挺，仍未收割。這田野景像，分明是瀰漫着濃郁玉米氣息的鄉野圖。
在我觀賞美麗風光的同時，有不少路過的鄉親投來驚異的目光，自豪、快樂的感覺油然而生。啊，爬樹的體驗真是美妙！
樂的作文600字 篇43
“嘻嘻嘻，哈哈哈，咯咯咯……”咦！這是誰的笑聲？告訴你們吧，是我和村裏的小夥伴在田野草地上玩耍時，發出的歡樂的笑聲呀！
前幾天，田野還是鵝黃嫩綠，芽苞初放。轉眼間，到處都是耀眼金黃。金燦燦的油菜花已經凋謝，結滿了密密層層的小莢，多像一羣親密無間的好友湊在一堆竊竊私語呀！豌豆藤芊芊繞繞，半匍匐在地裏，密而飽滿的豌豆角多像埋伏作戰的解放軍叔叔呀金黃的！金黃的麥穗在陽光的照耀下閃閃發光，好似一枚枚金幣一樣爍爍耀眼，多麼美麗呀!……無邊的田野，翻滾着金色的麥浪，珍珠般的麥粒，閃爍着耀眼的光芒。微風歡呼，麥海起舞，鳥雀輕掠，彷彿在歡迎金色田野的大豐收。
在田野旁有一大片的草地，草地上我和夥伴一起盡情地做遊戲：翻跟頭、倒立、劈叉……我們反反覆覆地玩，直到玩累、玩膩了，纔會停下來歇息。正當我們休息時，不知是誰喊了一聲：“我們比賽做手工吧！”聽到這個消息，夥伴們立刻有了興致。頓時，安靜的草地又沸騰起來了。夥伴們爭先恐後地找材料，製作自己喜歡的物品。我最愛做的是小扇子，我先把找來的麥秸稈折成一樣長的十幾段，當扇葉。在每個“扇葉”的一端挖一個小洞，用草葉串起來紮緊，扇子就出爐了。輕輕扇一扇，微風拂面。啊！真涼快。再看看夥伴們，他們用麥秸稈做的風車、小籠子形象逼真，用茅茅穗做的小兔子栩栩如生，用野花編的花環五彩繽紛，用草葉做的哨子響徹雲霄……我們拿着各自的小作品，炫耀着，評價着，歡笑着，那笑聲飄向遠方，迴盪在田野。
“嘻嘻嘻，哈哈哈，咯咯咯……”多麼快樂的田園生活呀！讓我們其樂無窮，流連忘返。
樂的作文600字 篇44
上午在北海美麗的銀灘游完泳，中午導遊要帶我們去海邊的漁家船上去享受一下漁家樂。導遊說在漁民的船上可以吃水果、海鮮燒烤、喝啤酒；唱卡拉OK、打麻將；瀏覽北海美麗風光、瀏覽南海艦隊等等，聽的我很嚮往，吵着馬上就去。
上了船，在一樓中間的長桌子上擺滿了長長的兩排水果和食物。水果有桂圓，橘子，芒果和香蕉，食物有蝦、各種海魚、貝骨肉相連，火腿腸，雞翅還有辣椒。一樓不僅有食物水果，還有大屏幕的液晶電視和音響，電視裏面放着優美動聽的歌曲，真想馬上高歌一曲。我想：“一樓都有這麼多好玩的好吃的，二樓肯定也有。”於是我匆匆忙忙的跑上二樓。“哇！好美啊！”涼爽的海風迎面吹來，廣闊無邊的藍色的大海和蔚藍的天空連成一體，分不清哪是天哪是海。二樓裝飾的很漂亮，擺着很多休閒椅供遊人休息，還有大人們都喜歡玩的麻將桌。
到了吃飯的時間，我趕緊串了個香腸和骨肉香腸在烤爐上烤了烤，刷了刷醬，還灑了點調味料，聞起來好香好香。我嚐了一口，大叫起來，太好吃啦。這時，我又看到別人在唱KTV，我也跑過去。點了一首我最喜歡“拯救”唱了起來。唱完之後，船上又上了饅頭，我看到海里有好多小魚兒，於是我揪了一小塊饅頭，往海里撒。小魚兒們都游過來吃。我看着小魚兒吃的那麼高興，於是我揪又餵了一點饅頭。這時，又上了很多飲料，有可樂，雪碧等等。我挑了一瓶可樂喝了起來，好久沒喝了！好懷念的味道！
不知不覺兩個小時很快就過去了，我們吃飽喝足後戀戀不捨離開了遊船，在船上的遊玩可真愉快呀！
樂的作文600字 篇45
不知何時起，過慣了城鎮喧譁生活的我，嚮往一種原始生活的感覺。沒有電線杆，只有參天古樹；沒有機器轟鳴，只有鳥語花香；沒有高樓大廈，只有林間茅舍。不久前蘇州樂園一行，我如願以償。綠樹掩映，那種氛圍令人陶醉。
玩過了一些刺激的遊戲後，我們帶着疲倦的身心，邁着沉重的步伐，步入垂釣區。剛到那，我們就被眼前的事物感染了：一條小溪蜿蜒而來。岸邊，兒童戲水的樣子，令人羨慕。一座精巧的小木橋橫於溪上，顯得古色古香。綠蔭中，一間茅廬若隱若現。雖由人爲，卻似天成。遠離了都市的喧見，一切似乎都很寧靜。涼風習習，吹皺了小溪，吹樂了遊人。
順着小橋而行，腳下碧波盈盈。綠水中似乎一團團火焰，定睛看去，原來是一條條金魚啊。對於我們這些“不速之客”的到來，金魚不但沒有受驚嚇，反而紛紛游來，似乎當我們是遠到而來的朋友。這些金魚，體態優美，大的約有一公尺，小的則不足半公尺。
走近茅廬，才發現那是個出租漁具的設施。付完壓金，我們提着桶來到岸邊坐下，裝好魚食，然後拋杆，接着靜觀其變。
也有不少人坐在小橋上，晃動着雙腳，不時投些魚食到水裏，煩惱和憂愁隨着魚兒歡快吃食的瞬間而消逝。
此時，我的心情也正如這溪水般平靜，享受着垂釣的快樂。水下有動靜，我猛地一揮杆，“啊哈，小魚兒上鉤了！”在興奮的叫喊聲中，我釣到了魚。隨之傳來了朋友們銀鈴般的笑聲，大家和我一樣，爲釣到魚而高興呢。
太陽漸漸柔和起來，不像剛纔那麼刺眼，此行也將近尾聲，儘管老師一再催促，我們仍顯得悠哉悠哉，沒有了時間的概念。因爲，我們已融入了大自然中了。
樂的作文600字 篇46
前幾天，爸爸帶我去高郵看農民伯伯捕魚。
一大早我們從南京出發，經過兩個小時車程後抵達魚塘。一位伯伯笑眯眯地向我們走來：“小朋友，你們是從南京來的吧，你看，漁網都準備好了，馬上就要捕魚嘍！”這時，我的腦海裏便浮現出人歡魚躍的熱鬧情景。
開始捕魚了，只見幾個伯伯穿上連衣褲式的膠皮衣，袖口用繩子紮緊以防進水，只露一個頭在外面，像是威武的蝙蝠俠。他們提着漁網的兩頭從魚塘的兩邊緩緩下水，拉動漁網慢慢向前走，越走水越深，伯伯們大半身子都浸在水中。這麼冷的天，伯伯們真是夠辛苦的。一開始魚塘裏並沒有什麼動靜，但快走到一半時，突然一條全身銀白、體型又粗又長的大魚衝出水面，高高躍起，像一顆炮彈射向天空，又重重地摔在了魚塘邊，它使勁地掙扎着、蹦跳着……無數水花從魚身上濺起，飛灑在地上。我被這一幕嚇得跳起來，躲在一棵粗壯的大樹後，爸爸見了笑了笑說：“別怕，魚又不會吃人，過來吧。”我聽後壯了壯膽，踮着腳尖靠了過去。這魚真大，足足有80公分長，這時過來一個人，把大魚裝進了魚桶。
漁網繼續往前拉，要快拉到岸邊時，水面上翻起了無數浪花，大大小小的魚兒在水面上跳躍着，有幾條魚躍過了漁網，又回到了原來的魚塘，我想這就是所謂的“漏網之魚”吧。終於收網了，這一網足足有1000多斤魚，其中有草魚、鯽魚、白鰱魚……還有許多我不認識的品種。伯伯們把大魚裝進魚桶，將小魚重新放回魚塘。伯伯說，魚太小，吃了可惜，要讓它們再長長。
望着滿滿的幾桶大魚，伯伯們的臉上露出了滿意的笑容，孩子們也圍着魚桶打鬧着、嬉戲着……又是一個豐收年，從春天放魚苗開始，辛辛苦苦近一年，此刻應該是村民們一年中最歡樂的時光吧！
樂的作文600字 篇47
今天清晨，霧濛濛的，柔和的陽光照在我們的臉上，有一種說不出來的春意。微風吹進大家的心裏，把所有多餘的熱量吹散了，渾身上下感覺十分清新。在這一天，我們全家一起去山上的湖泊裏釣魚。
在盤曲而上的山路里，兩旁開滿了紅豔豔的映山紅，他們顯得那麼新鮮，那樣嬌麗，彷彿是穿着長裙的小女孩，在對着我們笑。不論怎麼看，都比盆栽的杜鵑顯得有精神。
過了2、30分鐘，我們到達了目的地。深呼吸一下，這空氣就是和城市裏的不同，這裏空氣裏面融合着花香，草香，充滿着大自然的氣息。往前看，就是一大片開滿野花的農田，五顏六色的，顯然這裏的人已經很久沒來種過稻穀了。
穿過雜草叢生那泥濘小路，很快來到了一個巨大的湖，眼前的景色讓我們煥然一新，彷彿到了仙境一般。這裏很涼爽，微風一陣接一陣，水面微波盪漾，湖旁的樹木倒映在水中，增添了幾分神祕。
讚歎完美不勝收的風景，趕緊拿起魚竿準備釣魚，可看了之後才知道，魚竿只有一支，叔叔們嘆了好久的氣。姨夫往周圍望了望，發現有根粗長剛好，和魚竿差不多的樹枝，於是借來魚鉤，在頂端綁緊，一支新的“魚竿”就誕生了！誰知，還挺好用呢。一條條鯽魚上鉤了，我們紛紛用讚許的眼神望着他，有一位開心的叫道：”今天可以喝魚湯咯！““額，真是吃貨啊！”不知是誰說了一句。
太陽漸漸猛烈起來，我也沒有什麼耐心了，可見他們一個個都很認真的扮演着“姜太公“的角色。我可真坐不住了！拿起一瓶礦泉水就往嘴裏灌，但是不知怎麼的，一陣冰涼流入我的體內，讓我把煩躁全都驅趕出去了。
……
快樂的時光總是過的飛快，不過期待每個週末都是這樣。
樂的作文600字 篇48
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。說起童年，不禁使我想起了那件事。
記得8歲那年，一天，媽媽給了我2元錢，讓我去超市買一袋鹽。我買完鹽蹦蹦跳跳地往家走，誰知前腳剛跨進大門，後腳就被門檻絆了一下，重重地摔在了地上，和地面來了個“親密接觸”，手中的鹽脫離了我的手掌心，在空中劃了一個優美的弧線，然後“叭”地一聲掉在了地上，摔破了包裝袋。白花花的顏料滾落到了地上。我顧不上身體的疼痛，也忘記了哭，急忙用手去捧地上的鹽，可是這鹽粒上粘滿了土和沙。這麼髒，怎麼辦？媽媽會不會罵我呀？我好害怕啊！
正當我望着地上的鹽不知所措時，“聰明”的我心生一計。媽媽煮飯時，總是先用水洗洗米，把米洗乾淨了，再煮飯，我何不用這個方法把鹽洗乾淨呢？
我躡手躡腳地溜進廚房，趁媽媽不注意，把淘米用的盆拿出來，把地上的鹽收進盆裏，端到水龍頭下，接了小半盆水，就學着媽媽淘米的樣子，用小手在盆裏一個勁地攪。過了一會，我想把鹽撈出來，可鹽粒變得極其細小，怎麼也撈不上來。最後，鹽洗着洗着就沒了，我頓時傻了眼。
我左看看，又看看，沒有人，再一次躡手躡腳地溜了出去。
媽媽坐在屋裏，心想我怎麼還沒有回來，便到廚房裏去看看，不見我的身影，只看見了一盆水和盆邊的包裝袋，一下子明白了怎麼回事。
“潘玲玉！！！”老媽大展了她的“獅吼功”，卻沒想到古靈精怪的我早已逃了出去，正在外面偷笑呢！
童年的趣事，件件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼托起了我美好的童年，這些事至今想起來，還是覺得很搞笑。
樂的作文600字 篇49
每個人的生活中都會有一些樂趣，當然，這些樂趣可能是在學校的，可能是在運動中的，也可能是在家庭裏的，而今天我就跟大家說一說家庭的樂趣吧。
星期六晚上，媽媽就大聲說：“今天我們要召開家庭會議，首先我們要先說一說這段時間的成績。”我站在旁邊，一陣無語，沒辦法，誰叫她是家庭“掌控者”呢？不然我纔不想呢，多玩一會的時間又要來開什麼家庭會議？我實在是欲哭無淚啊！緊接着，媽媽就大表揚起來，這段時間，我還是不錯的，至少努力學習了，我聽的也是心花怒放，頓時感覺不那麼無聊了，不過媽媽這一頓說的有褒有貶，總之就是好的繼續發揚，錯的改之，在媽媽滔滔不絕的說辭中就這樣過了半個小時。
隨後，媽終於大發慈悲的，讓我們開一次party，我呢，故作神祕的把一根蠟燭點了起來，然後把房間的燈給關上，隨後又點了一個蠟燭，再把兩個蠟燭搞在了一起，這樣它的燃放就更加的強烈了，然後就是最精彩的時候了，我們要比賽畫畫，在蠟燭燃燒之前，把畫給畫完，我畫了一個機甲，長的醜不隆冬的，但是裝備還行，我滿意的點了點頭，妹妹竟然還說我驕傲自滿，我這畫的哪裏差了？可是她硬說差，我看了她的畫，也不咋地嘛，就是一個女孩子，長的醜不隆冬的，衣服也不咋地，感覺比我畫的還要差，我這不是老將出場，一個頂倆嘛！媽媽在旁邊樂呵呵的看着我們，說“都不錯、都不錯！”終於比賽結束了，蠟燭也燃放完了，燃放完的蠟燭掉在地上，我一下子就把它給用水澆滅，扔進垃圾桶，不然的話可能就要請消防員過來了。
雖然，整個家庭樂普普通通，但卻給我帶來了快樂，這雖然很普通，每一個家庭中都能見到，但它總是那麼溫馨。
樂的作文600字 篇50
春回大地，萬物復甦，真是個踏青的好時節。這個週末，煦風揚面，陽光明豔動人，我和媽媽，還有姑姑和哥哥一起騎着電瓶車去橫渡踏青了。
我興奮地坐在媽媽的後座上如同一隻歡快的小鳥，嘰嘰喳喳說個不停。一路上，我們沐浴在暖暖的陽光下，欣賞着道路兩旁的美景，路的一邊是成片的油菜花田，遠遠看過去就像一片片金色的海洋，一眼都望不到邊。我激動地讓媽媽停下電瓶車，一路小跑到田邊，直到湊到跟前，我情不自禁地閉上眼深吸一口氣，彷彿要貪婪地把這沁入心脾的香氣都吸進肚子裏。睜開眼，只見油菜花一朵又一朵地擠在一起。仔細看，它們形態各異。有的剛剛開放，花瓣上還有點點露珠，金黃的花瓣在陽光下閃閃發亮;有的早已開放，花瓣落了，花蕊有點青色;還有的含苞待放，飽滿的花苞彷彿要破裂似的……這麼美麗的油菜花不僅吸引來了我們，還招引來了很多小蜜蜂呢!
欣賞完油菜花，我們便繼續趕路了，大概過了20多分鐘，我們到了橫渡奶奶家。吃完午飯，在姑姑的提議下，我們打算去田裏挖野菜，奶奶找來剪刀和籮筐，我和哥哥興沖沖地拿起小鋤頭，一家人便高高興興地向田野出發了。來到田野，嗅着周圍的充滿泥土芬芳的空氣，我們不覺心曠神怡。在這雜草叢生的田裏我認識了苦蒿，水秀，馬蘭，野芹菜……奶奶說，我和哥哥就是來搗蛋的。是呀，我倆拿着小鋤頭東挖挖西敲敲，別提有多開心了!
我喜歡這充滿生機的春天，今天我和家人一起踏青，真的特別開心。我不僅欣賞了美景，感受到了春天的氣息，還認識了許多野菜。
樂的作文600字 篇51
大年九年級的中午，在餐廳飽餐一頓之後，我和就特地拿起小阿姨從屏東帶回來的鬆餅機，躍躍欲試的準備大展身手，好好的show一下我倆烤鬆餅的技術。
首先，把鬆餅粉倒入碗中，在加些許的白開水，接着將他們溷合均勻，再把它倒入早已等候在旁的鬆餅機中，等個五到十分鐘香噴噴的鬆餅就出爐了，然後把鬆餅放入盤子中，依各人口味淋上自己喜愛的醬料就大功告成了。香氣四溢的鬆餅味佔滿了整個屋子，讓人聞了不禁食指大動，好想大快朵頤一番。
每個熱騰騰剛出爐的金黃色鬆餅都是我和表弟兩人辛苦努力的心血結晶，我們大口大口的吃着鬆餅喝着可樂，思想彙報感覺真是幸福。我對原味情有獨鍾，因爲太多的醬料對我而言是一大負擔。表弟咬了一口之後，二話不說的豎起大拇指連連說讚。於是，我和表弟就像是辛勤工作的蜜蜂般做了又，我們把所有的醬料都用過了，桌上也擺滿了口味千變萬化的鬆餅。
最後，家裡每個人的肚子都被鬆餅撐得滿滿的，這讓我和表弟覺得非常有成就感。當然收拾殘局的清理工作也不能馬虎，機器要用溼抹布擦拭乾淨，不然會發黴，碗盤也要細心的清洗乾淨，我們就這樣洗洗刷刷的把廚房整理得煥然一新，連外婆都誇讚我們是不可多得的小幫手呢！
烤鬆餅說是簡單但也不是一件容易的事，要烤好鬆餅更是必須在每個步驟都很細心熟練纔能有好的作品。烤鬆餅不但讓我滿足口腹之慾，在烤的過程當中也使我領悟到「做任何事情必須按部就班，別總是妄想要一步登天，纔能有成功的機會。
以上就是這個寒假中，讓我最得意也最難忘的一件事。
樂的作文600字 篇52
大年九年級的中午，在餐廳飽餐一頓之後，我和表弟就特地拿起小阿姨從屏東帶回來的鬆餅機，躍躍欲試的準備大展身手，好好的show一下我倆烤鬆餅的技術。
首先，我們把鬆餅粉倒入碗中，在加些許的白開水，接着將他們溷合均勻，再把它倒入早已等候在旁的鬆餅機中，等個五到十分鐘香噴噴的鬆餅就出爐了，然後把鬆餅放入盤子中，依各人口味淋上自己喜愛的醬料就大功告成了。香氣四溢的鬆餅味佔滿了整個屋子，讓人聞了不禁食指大動，好想大快朵頤一番。
每個熱騰騰剛出爐的金黃色鬆餅都是我和表弟兩人辛苦努力的心血結晶，我們大口大口的吃着鬆餅喝着可樂，感覺真是幸福。我對原味情有獨鍾，因爲太多的醬料對我而言是一大負擔。表弟咬了一口之後，二話不說的豎起大拇指連連說讚。於是，我和表弟就像是辛勤工作的蜜蜂般做了一個又一個，我們把所有的醬料都用過了，桌上也擺滿了口味千變萬化的鬆餅。
最後，家裡每個人的肚子都被鬆餅撐得滿滿的，這讓我和表弟覺得非常有成就感。當然收拾殘局的清理工作也不能馬虎，機器要用溼抹布擦拭乾淨，不然會發黴，碗盤也要細心的清洗乾淨，我們就這樣洗洗刷刷的把廚房整理得煥然一新，連外婆都誇讚我們是不可多得的小幫手呢！
烤鬆餅說是簡單但也不是一件容易的事，要烤好鬆餅更是必須在每個步驟都很細心熟練纔能有好的作品。烤鬆餅不但讓我滿足口腹之慾，在烤的過程當中也使我領悟到「做任何事情必須按部就班，別總是妄想要一步登天，纔能有成功的機會」。以上就是這個寒假中，讓我最得意也最難忘的一件事。
樂的作文600字 篇53
看着手裏的一本本書和一個贈品，我心中非常高興，這些書哪來的呢？原來啊，我們今天中午舉行3到6年級的跳蚤書市。
我們擺好了書，準備開始賣書了，同學們有的像準備奔跑的運動員，有的像欣賞美食的美食家，有的像老謀深算的商人，我對那些書都垂涎三尺，老師向我們再三說道，必須要排隊，必須要排隊，重要的事情說三遍。
接着老師就一聲下令，我們就像脫繮的野馬一樣奔了出去，我先把所有的店鋪都逛了一遍，同學們有敲鑼打鼓的，有買書送小贈品的，還有買書之後可以花一塊錢買兩個棒棒糖的，還有拿着小蜜蜂在那大聲吆喝：走過路過，不要錯過，買不了吃虧，買不了上當。
我看中了一本福爾摩斯，可是他賣七塊錢，我錢不夠，我拿起書問他這本書要幾塊錢？同學看見我拿了書，非常熱情，一直推銷只要七塊錢，可便宜了，這本書可是講述了探險故事，可以讓你鍛鍊思維邏輯。他說的頭頭是道，我也不得不佩服，我問她三塊賣不賣？他一開始堅決的不賣，我說你這邊人少，便宜點，我再幫你拉點人嘛。他可能是個新手，聽了我的言辭就說可以吧。
我開開心心的拿着這本書，一瞧又看見了他還有一本淘氣包馬小跳的，我想收入囊中，可是我再次如法炮製，他不同意，我這個小腦袋瓜又想了一個好辦法：既然我不可以，那我找個人幫我買不就行了，這個人畢竟是新手，雖然發現了我的計謀，但別人可就說不定。我就找了個他們班的，給我買了一本書，我一手交貨，一手交錢，最終我美滋滋的抱着我心愛的書回家了。這個跳蚤書市真有意義，教會了我砍價讓我更加智慧，讓我體會了，賣書，也就是勞動的快樂，希望以後多辦幾次！
樂的作文600字 篇54
“看圖猜成語、成語接龍……”我一口氣把我想到的關於成語的遊戲名稱說出。“錯。”大寶老師神祕地說，“等一下你們就會知道了。”我心想:這肯定是個不一般的遊戲。
一分鐘、兩分鐘……我迫不及待地等着。原來，我們要玩“你演我猜”的遊戲。
第一組上臺的是張智宸與劉君昊。張智宸演，劉君昊猜。張智宸抽了成語一看，笑了笑。我心想，這個張智宸還笑得出來，一定是一個非常簡單的成語。隨後，張智宸做了一副神奇的怪樣，頭往前伸，張大着嘴，像很驚訝似的。“大吃一驚，這個題難不倒我。”劉君昊很開心地說。我想:劉君昊可以啊，一下就猜出來了。
第二組上臺，那就是我和吳哲宇啦！““我演你猜，走起””我興奮地說。我搓搓手，從老師手中抽出一張紙。果然，我沒有猜錯，這個成語很難。這個“眉飛色舞”該怎麼演呢？我皺了皺眉想:有辦法了。我胸有成竹地對吳哲宇說:“我一個字一個字來演。”之後，我先摸了摸眉毛。
“眉。”吳哲宇喊道。
“對了，漂亮！”
“繼續。”
“第二個字看好了。”我像一隻鳥，用自己的手當成翅膀，做一個飛一樣的動作。吳哲宇說:“知道了。”
“飛。”
“對了。”
“我想想，嗯……眉飛色舞，沒錯吧！”
“沒錯，耶！”
大寶老師對我們說:“張子陽表演得非常好，吳哲宇理解能力很好，加起來天衣無縫，每人獎兩個快樂幣。”我和吳哲宇開心地笑了。
第三組分別是陳俊南與劉浩。他們抽到的成語是“雞犬不寧”，可劉浩說出的是“雞犬不鳴”，就差一點點啊！第四組是劉君昊與湯宸，他們抽中的是“目不轉睛”……
這節課我們過得很開心，也使我懂得了平時要多積累成語、詞語，因爲這對語文的學習非常重要。
樂的作文600字 篇55
我出身平凡，父親是農民，所以我是地地道道的農二代。因爲農村有田，每次假期我們都會去農村。
這是一個快樂的星期天，我們相約去採蓮。我狼吞虎嚥地吃罷早餐，就急急地催着爸媽出發了。
我們一路上有說有笑，順着長滿雜草的小路一直往前走。哇！看到了！我看到了！好美的一幅畫！荷葉、荷花一望無際！無數粉色的和白色的荷花點綴在這滿塘的綠色圓盤裏，微風輕輕吹拂，好像正跳着集體舞呢！一個個大蓮蓬從密密的荷葉中冒出頭來，好像在說：“我們在這兒！”我興奮極了，迫不及待地伸手去摘。一個噴頭似的大蓮蓬好像看透了我的心思，它自告奮勇地探出了腦袋。我心裏嘟嚷：你可別小看我，我經驗豐富着呢！我小心翼翼地靠近它，然後掐住它的“脖子”，按照順時針方向輕輕轉了一圈，只聽“咚”的一聲，瞬間，成功的喜悅涌上心頭。高興之餘我“乘勝追擊”，一個，兩個，三個……眼看一個個戰利品全部落入我的腰囊，這時我才發現我已經快走不動了。“媽媽！快來呀！我的腰囊裝不下了！我快走不動了！”“快來幫幫我呀！媽媽！”可是，我幾乎被密密匝匝的荷葉“淹沒”了，媽媽只聞其聲不見其人。突然，我看到前面不遠處有一個高大威猛，挺身立定的“叢林戰士”，它又高又大，別具一格。於是，我靈機一動，“有事找警察嘛！”就找它來幫忙了。我費盡九牛二虎之力終於挪到這位“戰士”跟前，我牢牢抓住它，將它連根拔起，然後高高舉過頭頂，使勁搖晃，“媽媽！我在這兒！在這！”媽媽循聲找了過來。我長長地吁了一口氣。媽媽笑着對我豎起了大拇指，快速幫我解開腰囊，並把它背上了岸。看着自己的勝利果實，我開心極了！
多麼快樂有趣的一次釆蓮啊！
樂的作文600字 篇56
藍天、白雲、大海、沙灘，是永恆的經典組合，是那麼令人嚮往。這個週末，我和好朋友一起再次來舟山過了把沙灘城堡癮。
到了沙灘，我們甩了鞋，興奮地奔向大海。潮水沒過我們的小腿，浪花親吻我們的腳丫，盡情享受着海水帶給我們的暢快。玩累了，告別海水，去尋找我們最喜愛的專屬領地。
我們踩着軟綿綿的細沙，找到一處人不多的沙灘空地。兩人合作，開始堆第一座城堡，這對我們這樣的大孩子來說，簡直易如反掌。三下五除二，城堡的雛形便呈現在了眼前。以它爲中心塔，我們繼續在周圍堆寶塔。不多久，一座座寶塔如雨後春筍般破土而出，雄偉壯觀。我們還嫌不夠，又奮力挖了兩個洞。其中一個洞裏面海水不斷涌出，我們取名爲“水井”。另一個洞海水較少，但有不少貝殼、海螺和岩石，我們取名爲“礦洞”。不遠處，有一個水窪，裏面有小蝦，小魚等，我們把它取名“養殖池”。我們把它挖深了許多，並挖了一條與“水井”連通的道，叫“連通河”。於是這些小魚小蝦在兩個水窪之間游來游去，堡壘裏更生機勃勃了。
馬上我們更換目標——造城牆。一分鐘不到城牆就做完了。我們開始種“樹”（插小木棍）。我去海邊收集些有用的東西，可是在海邊走了半天，只捉到了一條全身火紅，鰭上有刺，還翻着一副死魚眼的魚。它的嘴一張一合，在我的手裏扭來扭去，正所謂“倔強的活魚”。我順手一扔，那魚就跳入了“水井”。
看着我倆的累累碩果，頭頂的烈日，臉上的汗珠，身上的沙子都不算什麼了。沙灘城堡樂，從小玩到大，百玩不膩……
樂的作文600字 篇57
“明天，我們要到班溪去挖春筍，體驗班溪筍農的生活！”這個消息猶如一支離弦的箭，迅速傳到我們的耳朵裏。我們高興得歡呼雀躍，個個摩拳擦掌，真希望馬上飛到班溪去挖筍。晚上，我興奮得一夜沒睡好。
第二天，我們乘着專車來到班溪國小。班溪國小的小夥伴們早已經在接待室裏歡迎我們了。他們一個個拿着鋤頭，躍躍欲試。我們各自作了自我介紹，很快就熟悉了。然後我們組成了幾個挖筍小組。我也找到了一個小夥伴。我們這個“鋤頭幫”的幫兄們一齊冒着毛毛細雨向竹林進發。
來到竹林，翠綠的竹子一根根拔地而起，青綠色的竹葉隨着春風發出“沙沙”的聲音，儘管天下着春雨，但還澆不滅大家挖筍的濃厚興趣。我們這個“挖筍大軍”浩浩蕩蕩地挺進了竹林深處。呵！真是“雨後春筍”啊！溼漉漉的地上，星星點點的還真有許多小筍破土而出，露出小腦袋，張望着外面的世界。我心裏十分興奮，因爲我馬上將成爲一個小筍農了！
說幹就幹，我和我的小夥伴一起奔向一株剛剛破土而出的春筍。挖筍對我們這些城裏的孩子說，可真是新媳婦上轎頭一回。我的小夥伴首先拿起鋤頭爲我做起了示範，講了一些要領。我在一旁早已迫不及待，揮起鋤頭挖了起來。我學着他的樣，用鋤頭小心翼翼地把竹筍旁的土撥開，露出白乎乎的筍根，然後用力將竹筍的根除斷，一棵竹筍就被挖出來了。真是“開門紅”！我的第一棵筍挖出來了。我高興得對着小夥伴直嚷嚷：“我挖到一株雷筍了！”那興奮勁別提啦！漸漸的越來越得心應手起來……
這次，我們挖了整整兩大捆的春筍，真可以說滿載而歸了！
樂的作文600字 篇58
高爾基說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”爲豐富同學們的閱讀興趣，學校每年都會開展淘書樂的活動。
來到操場，操場上人山人海，書多得數不勝數，有《神祕島》《朝花夕拾》《童年》吆喝聲此起彼伏。我興奮地找了塊陰涼的地方將精挑細選的6本書整齊地放在了地上大聲吆喝：“來來來！我家的書買1贈1，走過路過不要錯過。”
“什麼，小田，你的書買1贈1，不要虧死呀！”好朋友小雨在一旁好心提醒我。我轉過身笑了笑，對小雨說：“沒事，小雨。你以爲參加淘書樂是爲了掙錢？”“那是爲了什麼？”“學校開展這樣的活動是爲了提高家中舊書的利用價值，豐富大家的閱讀資源！”我一本正經地回答道。小雨聽了，連連對我豎起大拇指。
“姐姐，這本《寄小讀者》怎麼賣？”一位扎着馬尾辮的小女孩笑着問我。我一見來了第一位顧客，興奮得像一隻百靈鳥一樣。我笑着問：“你也喜歡冰心奶奶寫的文章嗎？”“嗯，是的。”“我也喜歡。你準備用幾元錢買這本書？”“8元，可以嗎？”小女孩見我如此爽快，反倒有些不好意思了。“既然我們志同道合，行，8元賣給你。”我邊說邊把書遞給了小女孩，又讓小女孩選了一本贈送的書。就這樣，我本着以書會友的理念，將準備的6本書全部賣完了。
我緊緊握着剛剛賣書得來的錢，如同一條小魚遨遊在“書城”。經過精挑細選後，我終於以低價買到了心儀的書——《小桔燈》《吶喊》《童年》。我拿着心愛的書，興沖沖地跑到教室與同學們分享起來。
淘書樂，樂陶陶。這樣的活動太有意義了，不僅讓我們以低價買到了自己心儀的書，還讓我們結識了許多志同道合的朋友呢！
樂的作文600字 篇59
小時候，爸爸給我買過一輛自行車。那時候，我特別激動，因爲我以前沒有騎過兩輪的。我對爸爸說：“爸爸，我要學！”爸爸笑着對我說：“學這個可不簡單，你得不怕吃苦。”“好！”我一口答應了。嘴上說說簡單，真正練的時候，我卻嚐到了苦頭。
那天，我剛踩上一個踏板，準備收起另一隻腳時，就摔了個“狗啃泥”。我嘴裏嘀咕着：“真是倒黴，剛上去就摔了一跤。”休息了一會，我決定重新再來一次。這次，我一隻腳剛踩上，另一隻腳便用力一蹬，車子就動了起來。可剛騎了兩三米，車卻因“馬力”不足，再次倒下了，我又摔了一跤。這次比較嚴重，蹭破了皮，因爲我還小，所以就哭了起來。不但如此，它還給我留下了陰影。我生氣地對爸爸說：“我不練了，什麼破自行車！”爸爸看了看我，語重心長地說：“做任何事情都要先苦後甜，只有吃得了苦，才能學到真本事，像你這樣一直坐在這裏哭，是解決不了問題的，還是趕快站起來，繼續去練習吧。”
我聽了，覺得爸爸說得很有道理。於是，我又站了起來，去面對那場“暴風雨”。
第三次，我決定不管怎樣也要學會這項本領，我的腳儘管一直在蹬，但還是改變不了我一次次摔倒的命運。
中午，大家都在房子裏休息，而我卻一個人在烈日炎炎下練習……
“我成功了！我成功了！”我高興地喊着。儘管我身體上有好幾處傷，但我還是堅持了下來，最終嚐到了成功的喜悅。
經過這件事，我終於明白了，做任何一件事，學任何一樣本領，只有品嚐了“苦”，才能最終嚐到“甜”。
樂的作文600字 篇60
中午，同學們井然有序地在校內大廳佈置攤位，圖書琳琅滿目、豐富多彩。前來購書的師生絡繹不絕，一眨眼，大廳人頭攢動、人山人海，叫賣聲、殺價聲、歡呼聲響成一片。
我一路隨人流移動，真可謂是摩肩接踵，連空氣都快擠不進這人滿爲患的大廳了。我艱難地擠進攤位，一眼就盯住了《朝花夕拾》這本書。定睛一看，售價竟要10元，我被驚得目瞪口呆，迅即飛奔到賣家處。“同學，你這書賣得可真貴呢，你看，封面都褪色了，頁角捲起，不然湊個整，5元賣給我吧。”爲了淘到心儀的圖書，我不得不陰險地貶低這本書的外觀。賣家見我來勢洶洶，也不甘示弱：“只要內容相同就行，畢竟文字的價值是不變的！5元？不賣！”……十幾句討價還價的話語，如山泉般噴涌而出。驟雨一樣，是橫飛的唾沫；旋風一樣，是滔滔的言語；擊鼓一樣，是振動的手臂；寒光一樣，是堅決的眼神；敗仗一樣，是遺憾的心情。大廳裏，爆出了一次激烈的殺價。由於殺價過猛，從開始的氣勢洶洶到最後的苦苦哀求，最終賣家沒有把書賣給我，我的心裏空落落的，灰溜溜地離開了。
但書市仍是熱鬧非凡，多名同學捧着自己的書遊走在人羣中，一邊舉起書，一邊吆喝着：“瞧一瞧看一看，便宜賣咯！”愈賣愈烈！每一個賣家都充滿了活力，每一個賣家都拼盡全力，每一個賣家都是文學知識的傳播者。每一個買家都愛書如命，每一個買家都精挑細選，每一個買家都是尋找知識寶藏的探索者。
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。知識給人提供無限精神食糧。雖然跳蚤書市結束，但是師生們對知識的渴求、對書籍的熱愛永不會止步。
