在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家收集的捉蝦作文500字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
捉蝦作文500字 篇1
今天，天氣晴朗，媽媽決定帶我去野外捉蝦子。
我們騎車子來到野外小河旁，遠遠就看見三三兩兩的人正在河裏捉蝦子。因爲現在是冬天，很長時間沒有下雨，河水很淺，有的地方露出了很多石頭。我站在一塊石頭上，往水裏望去，可是我連一隻蝦子都沒看見。正當我疑惑不解的時候，只見媽媽搬開一塊石頭，裏面蹦出了幾隻蝦子。我欣喜若狂，伸手就去水裏抓。可是，手剛剛碰到水，蝦子就向四面八方逃掉了。原來蝦子都躲在石頭底下呢！我也搬開一塊石頭，果然有幾隻蝦子在下面，我伸手就抓，結果蝦子還是全都四處逃散了。
我問媽媽：“媽媽，爲什麼我還沒碰到蝦子，它就逃跑了呢？”“因爲蝦子在水裏特別靈活，自我保護意識也很強，一有什麼東西靠近就會立即逃跑，所以動作一定要輕輕的。”媽媽說完，輕輕搬開一塊石頭。只見一隻大蝦子動了一下，媽媽連忙將兩隻手一前一後地擺好姿勢，然後將在蝦頭前面的手輕輕地在水裏動了一下，蝦子立刻向後退，剛好退進了媽媽佈置的“陷阱”裏。“看見了吧，這樣才能抓住蝦子。”我趕緊拿來桶接着，蝦子在桶裏活蹦亂跳着。我學着媽媽的樣子，抓了好幾次，終於抓到了一隻蝦子。
真是“心急吃不了熱豆腐！”我輕輕地把石頭搬開，輕輕地捉住蝦子，輕輕地放入桶中……
不久，太陽下山了，美麗的晚霞映紅了天邊。我們提着裝有“勝利品”的桶高高興興地回家了。
捉蝦作文500字 篇2
到了鄉村，就不能不下水。這個暑假，我約上小夥伴，一起去我家屋前的小溪捉魚蝦。
我們拿着漁網、水桶、魚食和小肉塊來到溪邊。溪水清澈見底，有大大小小的石頭和潔白細膩的沙子分佈其中。溪邊長着油菜花和一些不知名的、五顏六色的小野花，風一吹來，它們就像穿着繽紛彩裙的小姑娘在翩翩起舞。
我和夥伴們採下幾朵小花插在頭上，一個接一個的來到小溪裏。小溪的水涼涼的，在炎熱的夏天裏顯得格外舒服。我們分成兩隊，一隊負責捉魚，一隊負責捉蝦。捉魚的把網放進水裏，再在上面撒上魚食，等魚來吃。而我們負責捉蝦的則是把石頭翻開，看看小面是否有蝦。這可是一項體力活，我奮力翻開一塊大石頭，結果把周圍的水域弄得渾濁不堪，蝦也跑了。我後悔極了，心想：要是我不這麼魯莽就好了。然後重新再一片乾淨的水域裏又找了一塊小一點的石頭。我把這塊石頭翻開，輕輕地放入水中。這樣，水就不會渾濁了。果然，在石頭下的幾隻蝦清清楚楚地冒了出來。它們見自己暴露了，急忙逃跑。可是進了我的“法網”，哪能逃得出去呢？我左追右趕，不一會兒，它們就“乖乖投降”了。看着我獵物，我心裏想：這可是我的第一份獵物呀！我驕傲極了，大聲地喊來小夥伴們，她們看見桶裏的蝦，羨慕地說：“哇。你真厲害啊，這是怎麼捉到的？”於是，我無私地把“捉蝦祕籍”傳給了她們。按照“捉蝦祕籍”，我們很快就捉了好多。
夕陽西下，我們拎着水桶回家了。大家互相看看：有蝦、有魚、有螺螄。還有人捉到了一兩隻小螃蟹。這次收穫真豐盛啊！
捉蝦作文500字 篇3
禮拜天的一天我與爸爸母親趕到農村姥姥家玩。
我與爸爸母親，大姐，小姨子一起到涼爽的井中洗牀單，我也和爸爸去捉蝦米，爸爸看了看四周說：“假如這兒沒有蝦米那大家就到那裏的河中看一看”。
來到小河邊，但見那河水清澈透亮，在太陽光的`直射下還閃耀發着光呢！我走到河的中間，一不小心碰到最深處，河水冰冷冰冷的，突然一個小波浪打過回來，舒適無比！
我對爸爸說：“我找到了藏寶”，爸爸說：“噓！小聲點，我來幫你”，我很急：“你倒是使勁啊，否則蝦米一下子跑了”，爸爸輕輕地的來到我的旁邊用力一撈很多蝦米都上去了一顆顆的許多，我興高采烈清點着，一隻，二隻，三隻，四隻……，爸爸笑着說："照你那麼數你就是到何時呢？"已經這時候又一個波浪紋撲面而來打回來把大家的衣服褲子都弄溼了，我看見爸爸，爸爸望着我，大家臉部都笑開花……
歷經一上午的勤奮，我與爸爸取得成功大豐收了許多 的蝦米。爸爸工作經驗地告知我講：“由於蝦米是吃草青上和水中的微生物菌種而生長髮育，她們是羣居動物日常生活體，喜愛一羣羣，因此 草越來越青的地區蝦米就許多 ”。
這一次開心歷經不但要我大豐收了很多蝦米，還要我瞭解了一些自然界微生物的生活習性和她們獨有的食物網，簡直非常值得開心啊！
