在我們平凡的日常裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的讀書的有趣作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀書的有趣作文 篇1
“書中自有黃金屋。”書中的世界是精彩的，是美好的，讀書生活中的趣事更是讓我經久不忘。
要說我什麼時候開始看書，那得從上大班時說起，上大班那時還不識字，只好每天晚上纏着媽媽給我念——《不一樣的卡梅拉》，在我印象當中那時一冊字數偏多的故事書，媽媽每次講到一半時便要放下書對我說：“怡穎，我們明天再念好不好？”“不行，我還沒有聽夠，就一點點了，你講完好不好？求求你了！拜託了！”我撒嬌請求者，最後媽媽還是經不住我的“必殺技”乖乖講完了那本故事書。我那時不僅喜歡聽故事，還喜歡模仿着講故事：每天晚上有時間我都會拿起媽媽昨晚講的故事書，回想媽媽昨晚講的再根據書上的圖片自己編了個故事。有模有樣的講起來，爸媽聽得稀裏糊塗的，但我仍然興致勃勃的！
隨着年齡的增加我看的書也越來越多，讀書生活的日子裏也多了不少趣事。
記得有一次：我迷上了一本書——《親愛的陌生人》那是我從一個同學手裏借的，她給我的時候已是放學，到家後我明知道如果不快點去做作業便會拖到很晚，可我還是抵擋不住書的誘惑想看那本書。這可怎麼辦呢？我冥思苦想，突然腦子裏閃過一道光：對了，我可以告訴媽媽我肚子疼，這樣我不就可以大飽眼福，看個痛快。於是，我拿出我的看家本領捂着肚子去找媽媽：“媽，我肚子疼！”哈哈，老天有眼——果然應效了，媽媽讓我去牀上躺着。我拿着書躺在牀津津有味地看了起來，我看的很快囫圇吞棗，大有不求甚解的味道，吸引我的首先是有趣的故事情節，人物的喜怒哀樂也使我牽纏掛肚。
看書，是不分年齡的，沒有人能規定只能在幾歲時與書結下不解之緣。現在書已經佔領我的一半生活了，家中隨便哪裏都能看到書，只要一有空我的手中便有書，《城南舊事》等小說我都已經看了三、四遍了。
書中的世界很精彩，我的讀書生活更精彩，讓我們一起徜徉在書的海洋中，讓自己的讀書生活越變越精彩，越變越豐富。
讀書的有趣作文 篇2
8月20日下午，烏雲密佈，眼看着就要下雨了，我和媽媽高高興興的去了中大國際必勝客，因爲我們要在這裏舉辦第五小組讀書分享會。
三點半的時候，我們組的小書蟲們一個一個都到齊了，大家一見面都相互擁抱，相互問好，都笑成了一團，開心極了
四點鐘我們的分享會正式開始，分享的書是《紅鞋子》和《格林童話》,在分享過程中同學都會積極參與討論、發言，氣氛非常熱烈，對提出一些問題每年同學都有自己的`見解，分享內容也各有特色，有的分享自己喜歡的情節，有的分享自己喜歡的人物，有的朗讀了自己最喜歡的片段，還有分享好詞好句，我最喜歡的一個環節是，成語搶答，家長們給我們出範圍，我們同學進行搶答，我們答的有“春、夏、秋、冬以及含數字”的成語等等，場面非常熱鬧，最開心的是每個環節都小小禮物呢！
最後， 我們每個同學還背誦了一首古詩結束了活動。
讀書的有趣作文 篇3
“書籍是人類進步的階梯”。隨着這句高爾基的名言，可以讀出那麼多的信息：書籍可以開闊知識面；可以陶冶人的情操；可以讓我們看到耀眼的希望曙光。你們肯定也喜歡讀書，我們一家三口可都是“書蟲”，那麼讓我來講講我家的讀書故事吧！
我們家常常會討論一些書中的人物或故事，經常你一言我一語，討論得熱火朝天。一次我們家在討論《明朝那些事兒》這本書，我首先發表了意見：“我認爲這本書非常的幽默。”媽媽讓我給爸爸講一些朱棣的故事，我就興趣盎然地給爸爸講了起來：“朱棣是明朝的第三個皇帝——朱元璋的兒子……”我滔滔不絕、口若懸河地講啊講啊，一點都沒有停頓，爸爸也聚精會神地聽着，看着爸爸聽得津津有味，我越講越興奮，講這麼多的故事，早就口乾舌燥了，我便停下來，休息一會兒。爸爸讚不絕口，連連稱讚道：“奈奈，看書就是要這樣，要讀進去，充分理解。”我連連點頭稱是。這時，一直坐在旁邊的媽媽開口說話了：“奈奈，爸爸說得對，以後看書要用心看，用心理解。”我默默地想了想這句話，便點點頭。家裏的討論會真熱鬧！
一天，我正在房間裏看《山羊不吃天堂草》這本有趣的書，突然，弟弟跑過來，一把拉住我的書。我也往回拉，只聽“嘶”的一聲，書被拉破了，我目瞪口呆，忽然，我醒悟過來了，趕緊把這位“搗蛋大王”給請了出去。他出去之後，我的耳邊清靜了不少，又目不轉睛地盯着書看起來了。看着看着，我突然聽見門外有“哇哇”的哭聲，走出去一看，原來弟弟正坐在地板上哭，原因就是不讓他進我的書房。知道事情的來龍去脈後，我差點氣暈了。是他來我這兒搗蛋，要不，誰會不讓他進來呀？真是可氣！我的讀書好時光，發生這件搞笑的事情，真讓我哭笑不得。
讀書使我增長知識，正因爲有了書，我才認識神機妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松……正因爲有了書，我才發現世界有這麼多的故事，有這麼多的人。我喜歡書中的內容，幽默的，悲傷的，悽美的……我愛讀書，讀書使我的人生充實而從容，悠閒而舒適，安靜而豐富，讀書使我快樂，讓我成長！
讀書的有趣作文 篇4
書是人類進步的階梯，不錯，讀書是我們都必須做的一件事。它可以使愚笨的人變得聰明，也可以使目光短淺的人變得目光深遠……最近，我們班舉行了一場讀書分享會，大家在相互交流、共同進步的同時，也展現出分享者獨有的風采。有那麼幾個同學的分享給我留下了極深的印象。
首先出場的是實力超羣的學霸高姐。她介紹的書是《獻給阿爾吉儂的花束》。書中的主人公查理·高登通過手術由弱智變成天才，但他隨後和動物試驗品小白鼠一樣，經歷了從高峯跌落的悲慘命運，查理在這番大起大落中體味了人世真諦。高姐的講述很精彩，也很動情，以至於她被自己的講述感動了，聲淚俱下。作爲聽衆的我也有些被觸動，鼻子酸酸的。
在她之後，慕哥給我們分享了狼的故事。他給我們介紹的是《絕地狼王》，爲我們揭開了狼這種生物的神祕面紗。慕哥的講述很動情，剛講了幾句，他便哽咽起來，但他強忍着淚水完成了介紹。後面的情節把我感動了，我的眼裏出現了點點淚花，差點流下來。他們的分享激起了我的閱讀興趣，也讓我看到了他們情感細膩、豐富的一面。
悲傷剛過，歡樂即來。自帶喜感的小黃登場了。他先是邁着“鬼子進村”式的步伐走上講臺，又滑稽地向大家鞠了一躬，接着開始向大家隆重推薦易中天版《論語故事》。他首先介紹了作者易中天，接着介紹說：“每篇故事前都有一篇易中天寫的打油詩。比如這首寫在《子貢的故事》前的這首，我給大家念一念。”大家立即做出洗耳恭聽的樣子，卻聽到小黃嘀咕：“哎呀，我有個字認不得哩。”“那你就不念了唄，就說‘我先賣個關子，大家有興趣的就來看一看’不就得了？”徐老師教他。“可我就是有個字不會認啊！”小黃仍然固執的說。聽了這話，大家都忍俊不禁。但這個懸念仍讓我有了一探究竟的想法。
以腹有詩書氣自華著稱的姜小浩也一改以往沉穩的作風，推薦了一本極其搞笑的《中國故事》，還讀了一段給大家聽，結果他自己邊念邊狂笑不止，同學們根本沒有聽清他說了些什麼，只好跟着他一起傻笑。因爲這次沒聽清，所以我希望以後能看一看這本《中國故事》。
時間飛逝，大家還正興高采烈着呢，讀書分享會就要結束了，大家都還意猶未盡。於是徐老師善解人意地讓我們在小陽臺上自由推薦。大家你一羣我一羣的開始各自推薦起來，好不熱鬧！我加入的羣裏，蔡小懿推薦了《綠山牆的安妮》，但她剛開始完全是“應付”：“我今天給大家推薦一本書，它的標題你們自己看吧，它的作者你們自己看吧，它的主要內容我不知道，等你們看了告訴我。謝謝大家！”我聽完，愣了：“啊？還能這樣介紹？”在好奇心的驅使下，我湊近看了她的稿子：“你的稿子挺充實的，可爲什麼介紹的這麼簡略呢？”她見偷懶不成，只好無奈地重新按着稿子唸了一遍，這才被我“放過”。
這次讀書分享會，儘管大家營造的氣氛有喜有悲，但推薦的書目涉及了許多領域，讓我們都大開眼界，學到了許多東西，真希望這樣的活動多舉辦幾次，讓更多的人來參加！
讀書的有趣作文 篇5
“書中自有黃金屋”這句話真的沒有說錯，書是我們的好夥伴，沒有它，我們的童年將會變得暗淡無光，就像失去了豔麗紅光的燈籠。
我非常喜歡讀書，我的生活不能沒有書，我已經有很多書了，我的家人也都鼓勵我，支持我看書。我最喜歡的一本書是《外國童話故事》聽了這個書名，大家一定都想看看吧，因爲這是一本外國的童話故事。其中《小姑娘鬥女巫》這篇故事裏有一個活潑可愛的小姑娘，她憑着自己的智慧和勇氣一起和稻草人、鐵皮人、獅子一起打敗了邪惡的女巫。《駝背、魔鬼和國王》這篇故事裏有一個聰明的駝背鞋匠、還有一個貪婪的國王，魔鬼有很多寶物，國王讓駝背一一偷來，因爲國王要得到一切。駝背想了一個妙計，讓魔鬼和國王進了棺材。駝背當了國王，比以前的國王都要聰明、仁慈。《兩個螺夫的遭遇》這篇故事講了有一個螺夫信上帝，一個信魔鬼，但是那個信魔鬼的螺夫最終被魔鬼送到了地獄。
我看書也很入迷，每天都要看一個小時的書。有一次，媽媽帶我去書店，我一下子就被一本叫《查裏九世》的書給迷住了，裏面有四個小夥伴的探險故事，查裏是一隻狗，是他們的老大，你們肯定會想一隻狗怎麼能當老大呢？因爲這隻狗會說話，而且機智、聰明。它是靠多多的爺爺（多多是四個小夥伴中的其中一員）發明的領結變聲器說話的，還會模仿人說話，厲害吧！他們的冒險路上有害怕的，也有驚險的，但是他們都從不退縮，互相鼓勵，善於發現思考，闖過了許許多多的難關，解開了聞所未有的謎底，闖遍了天下。這本書使我明白了很多道理。一連就看了2個多小時，媽媽一直催我走，我只好戀戀不捨地放下了書離開了圖書館。
讀書是一件非常有趣的事情，希望我們每個小朋友都喜歡讀書，愛上讀書，讓我們的童年變得更加光彩、有趣。
讀書的有趣作文 篇6
星期五的下午，學校舉行了一年一度的讀書節。
那天下午，學校請來了著名作家――龐婕蕾阿姨。已出版的小說有：《莫莉的假期》、《橘子味的夏天》、《最好的知己》、《喜歡看你微笑的樣子》、《我會想念你》等二十多本書。她還跟我們分享了她小時候的故事，原來，她小時候想當一位拾荒者，但是她卻成爲了一位作家。接着，她問我們了一個問題――拾荒者和作家有什麼相同之處？當時我就懵了，但最後還是有人回答出來了，答案是：都要撿東西，拾荒者要撿垃圾，而作者要撿靈感。
最後，龐老師問了我們一個問題：灰姑娘的媽媽臨終前說了哪八個字？有一個二年級的小朋友說：“堅持、勇敢、仁慈、善良。”
我想這次讀書節給我的感受最深的就是做任何事情都要堅持和感恩！
讀書的有趣作文 篇7
“叮鈴鈴！“上課鈴響了，我們走到了電化教室，個個滿臉興奮的，因爲今天要上一節特殊的讀書活動課。
親切的孟老師讓我們閱讀了幾本有滋有味的書，分別是：感動人心的《夏洛的網》，充滿想象的《海底兩萬裏》，活潑開朗的《窗邊的小豆豆》和讓人讀了不厭其煩的《相遇白色鳥》。
第一環節，我們背誦了首優美的小詩。第二環節，我和另一些小朋友上臺闖關。我的心緊張地怦怦直跳，結果，我們的題全答對了，我們組立刻歡喜雀躍。最值得一提的還有有趣的傳書比賽，誰傳到卡片，剛好音樂停止，誰就說出一本書的其中一個精彩片段，說不出，可以用自救方式，比如背誦一首古詩。主持人在臺上有聲有色地說，“開始！”卡片便在手中傳遞起來，真開心！呀！被抽到的小朋友有的滿臉通紅，扭扭捏捏，不肯站起來哩，有的大方地表演精彩的節目，博得了大家的陣陣掌聲，還有的娓娓動聽地朗讀了書中的內容，真是既好玩又高興呀……
結束這堂課時，我依依不捨，這節課真有趣啊，不僅收穫了不少有用的知識，還收穫了不少快樂呢！
