在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的美麗的國小作文500字4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
今天，我們的作文老師帶我們去感受秋天的美景，我聽了以後興奮不已，因爲平時爸媽太忙了，我都沒有機會走進大自然。我們出發了，一路上同學們講了許多好玩的笑話，我們在笑聲中不知不覺來到了宋江河畔。
首先，映入眼簾的是一排排整齊的柳樹，好像一位位少女在歡迎我們的到來。秋風一吹，把柳樹姑娘黃中帶綠的長辮子都吹了起來。樹下有一片片早已枯黃的小草。繼續向前走，我看到了一片冬青，這種植物不畏嚴寒不管是春夏秋冬它總是那麼的翠綠。走到前面的路口，我看見鋪着許多方格地磚的小路，小路的旁邊有一排排列整齊的鵝卵石。我輕輕的踩在上面，嗯，舒服極了！好像有人給我的腳底按摩一樣。是不是小石子看我那麼累，想給我按摩呢？
再往前走，我看到了一大片草地，草地上有一位老人帶着他心愛的小狗捉螞蚱，那隻小狗毛絨絨的尾巴上有許多黑色的斑點，看上去非常可愛。奇怪的是：爲什麼小狗一看見我們就“汪汪”叫呢？哦，我知道了，小狗看到我們來了，很喜歡我們。就爲我們唱起了美妙的歌曲。我們又來到了一棵楊樹旁邊，擡頭看到一隻啄木鳥正在爲大楊樹治病。一隻美麗的喜鵲，也正在“喳喳”地叫着，好像用它獨有的`語言，來讚美這深秋的美景。
我們終於來到了我盼望已久的宋江河邊，看着那波光粼粼的水面，感覺河面真像一塊碩大的銀鏡。河邊有幾十朵美麗的鮮花，有黃的、白的、紫色的，那一朵朵的鮮花爭奇鬥豔，秋風一過就像一隻只嫵媚的蝴蝶將要展翅飛翔。
我們來到了一座山腳下，於是開始爬山了。一個臺階，兩個臺階……我們一步一個腳印地慢慢往上爬。終於爬到了山頂，那裏有一個小亭子，亭柱上刻有龍的圖案，這栩栩如生的雕刻把這個亭子襯托的更加莊重、豪華了。
在不知不覺中，我們該回學校了。一路上歡聲笑語的還在談論這深秋的景色。我感覺這次秋遊真是太開心了！
美麗的國小作文500字 篇2在美麗的須江之濱、繁華的鹿溪路旁，有一所百年名校，它，就是我就讀的江山市中山國小。這裏是我學習和生活的樂園，更是我成長的搖籃。
走進校園，首先映入眼簾的是三座並排矗立、雄偉壯觀的四層教學樓，樓與樓之間有長長的連廊，使三幢教學樓渾然一體。教學樓內，設施齊全、功能完備。寬敞明亮的教室裏，窗明几淨，井然有序，讓同學們歡快輕鬆、充滿活力。一陣琅琅書聲傳來，像音樂般悅耳動聽。
漫步校園，心曠神怡。每兩幢樓之間都有各具特色的綠化帶，它們組成了校園裏一道亮麗的風景。彎彎曲曲的小路在草坪中穿梭，上面鋪着鵝卵石，兩旁是綠茵茵的草坪，草坪上的茶樹開着花，紅豔豔的，好看極了。草叢中一棵棵高大挺拔的梧桐樹枝繁葉茂、生機勃勃。在綠化帶中央，有一個小廣場，上面立有一尊白色的雕像一個活潑可愛的小女孩手中拿着一本書，擡頭仰望着冉冉升起的太陽，彷彿在說：讓我們在陽光下快樂地成長吧！ 好，好教學樓旁邊，是一個塑膠大操場，那裏是我們歡樂的海洋。一到活動時間，操場上便沸騰了。你瞧，跑道上，運動員們爭先恐後；籃球場上，同學們你爭我搶；乒乓球桌前，大家激烈地較量着球技，打得不相上下、難解難分。
這就是伴隨我成長的校園，我人生之夢起航的地方。如果我是畫家，我要用最美的色彩描繪它；如果我是詩人，我要用最美的語言讚美它；如果我是音樂家，我要用最美的音符來演奏它我最美麗的校園。
美麗的國小作文500字 篇3如果有人問我哪裏最美，我會毫不猶豫地對他說：“我們的校園最美。”我們的校園處處有美麗的風景。
剛走進校門就是我們的天地——海精靈廣場，在那裏，我們盡情地玩耍，盡情地嬉戲，因爲只有我們小朋友才能享受這份快樂，這裏有一個金鑰匙水池，校長所以要取這個名字是因爲他希望每個國小生都能夠閃閃地發光。在金鑰匙水池的周圍有全校班級的班旗，遠遠望去，那一面面紅旗迎風飄揚，像在歡快地跳舞。再往裏走，就來到了“讀書閣”（教學樓）這兒可是我們的教室。上課了，我們書聲朗朗，這種聲音鏗鏘有力，脾氣再不好的人也會被陶醉，這個時候就是老師把他們的全部知識都教給我們的時候，這一句句，這一段段，這一篇篇都是老師從a o e開始的，這不正是老師用汗水換來的結晶嗎？在兩座“讀書閣”中間有一座天橋，從高處看，這個天橋和樓房拼在一起就像一本翻開來的作文書。這個是校長千辛萬苦纔想出來的，這意思就是：讓每個孩子走進沈小都會愛上書，每天走進書海中。正因爲這樣纔有這麼多學生來沈小讀書。
再繼續走就是畫廊，這兒可是我們展示風采的天地，這個地方貼滿了同學們畫的畫，個個栩栩如生，美麗如景和真的沒有什麼兩樣，因爲這是我們的傑作，我們的風格，我們的水平，我們喜歡它。畫廊的旁邊是美麗的育美園，四季就更顯得它美了，春天是桃花開的好時機，桃花姑娘悄悄的露出來，又羞紅了臉，夏天荷花粉的，在荷葉的襯托下更美了，秋天是香，只要你一進校門就會陶醉，因爲實在太香了，坐在教室裏也可以聞到。冬天的臘梅使勁往雪裏藏。
你們說我們的學校美嗎？其實我們學校的美景說也說不完，我就不給你一一介紹了，但希望你們有空去我們學校參觀參觀噢！
校園真美啊！美的令大家陶醉！
美麗的國小作文500字 篇4我是一隻快樂的小鳥，居住在森林中的參天大樹之上，在這兒，我放眼望去，茂密的森林爲大地鋪上了一層寬廣無邊的地毯，清澈的小溪在陽光的照射下波光粼粼，似一位仙子唱着歡歌，邁着輕盈的步伐向前奔去，再仰望天空，藍得似塊 石，那麼純淨無瑕，令我如癡如醉，不時，陣陣微風拂過臉龐，這風如此清新，給人一種精神上的動力，心靈上的洗禮，我頓感神清氣爽、心曠神怡，我愛這美麗和諧的一切…..
可是,不知怎的,幾天過去,一切都變了,我甚至有點懷疑:這是我家嗎？只見濃密碧綠的“地毯”如今缺少大量樹木變得千瘡百孔，破爛不堪，簡直能與“抹布”相提並論。啊！真是一片狼籍，一根根粗壯樹幹轟然倒地，橫七豎八地躺在地上，真是慘不忍睹，狼狽不堪，此情此景撕裂了我的心，讓我傷痛不已……
“小溪怎樣了，小溪！”沉痛片刻，我猛然想起小溪，它是否危在旦夕？我連忙撲騰幾下翅膀，衝向目的地，可是晚了，小溪已逝去了往日那美若天仙的外貌與神采奕奕的神情，它現在好似一位醜陋的女巫，不停地冒出噁心的“疙瘩”（氣泡），身體變得渾濁不清，發出一陣陣刺鼻的惡臭，我忍受劇痛向小溪望去，我苦苦地問自己：這是我的家嗎？我是不是來錯地方？
環保,環保!這句話人人口頭上都掛得緊緊的,卻爲什麼還有人在破壞環境!多麼無恥,多麼卑鄙的行爲呀！這不是我家，不是！快還我家往昔的神采！
【評論】
孩子那一聲聲的呼喚，讓我們看了、聽裏……感覺是那麼的傷心與無助！環保的行爲不是大篇章，而是應該從一點點的小事着手，小手牽大手希望就不遙遠！
