拼優秀作文

在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的拼優秀作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

西安的天氣，六月流火。即將進行的是由我們班和六班的一場足球角逐。雙方的“足球小將們”，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。

“嘀——”角逐再響亮的哨響中開始了。兩個班的隊員都像離弦的箭一樣衝了出去。我們班的王禹衡搶先一步，搶到足球，接着他又把球傳給葛恆宇。不意，球被對方隊員搶走了。大家都緊皺眉頭，攥緊拳頭，大聲喊到：“三班！加油！三班！必勝……”場上的隊員彷彿聽到了我們的加油聲，王禹衡從對方球員的腳下搶回足球，風馳電掣般地向對方禁區奔去，一個大腳將球往球門踢去，球進了！大家發出了雷鳴般的掌聲和歡呼聲，加油聲更大了……中場休息過後，我們的進球激起了對方球員的鬥志，對方開始瘋狂反攻，雙方球員的拼搶更加激烈。太陽火辣辣的照着，大地好像都要被蒸發了一樣，一會兒工夫，汗水浸溼了隊員們的背心。突然直降由於我方球員的一個失誤，球被對方搶了過去，直奔我方球門。“常宸瑜加油！千萬要守住！”大家大聲爲守門員常宸瑜助威，只見常宸瑜虎目圓瞪，緊盯對方拿球隊員，準備迎接對方射門。當對方球員將球射進球門時，常宸瑜側身撲向足球，將球抱入懷中……又是一聲哨響，角逐結束了。我們以二比零的好成績博得了這場角逐。同學們歡呼雀躍，有的激動地跳了起來，有的大聲喊道：“太棒了！”，還有的甚至流下了激動的淚水。

夏日裏隊員們的拼搏是多麼酣暢淋漓，拉拉隊的加油聲就像打氣筒，爲場上疲憊又辛苦的隊員吶喊助威。這就是我們三班團結拼搏的精神。

羅曼羅蘭曾經說過，人生有兩盞燈，一盞是信仰之燈，一盞是理想之燈，夢想，需要靠自己去打拼。

每一個人都有自己的夢想，每一個人都在爲自己的夢想而奮鬥，每一個人都在努力拼搏，成就自己的夢想。中國女排是我們的驕傲，但我們看到的只是她們的勝利，卻沒有想過她們的勝利是因爲什麼。在她們勝利時，在我們的歡呼中是否想到她們的勝利是滴過多少汗水才換來的，她們的勝利是經過多少不眠之夜才得來的？

女排的成功是靠她們自己拼搏的，在比賽時沒有一個隊員會鬆懈，都是十分的警惕，僅僅只是這樣就夠了嗎？不是的，這還 需要她們平時認真鍛鍊，刻苦學一習一。每一分勝利都需要用她們的汗水和疲憊來架起，每一聲歡呼都閃她們疾跑的身影，每一陣喜悅後都是她們激動的淚花。這十二年來，她們從未放棄過自己的夢想，無論經過多少困難，她們總是微笑面對，即使被人嘲笑，也從不低頭。十二年，她們奮鬥了十二年。十二年能夠改變很多可以改變一個人可以改變一個夢想可以改變一顆心靈。時間猶如天堂與地獄的兩條一交一接口改變着許許多多的人，但它的痕跡卻不能改變女排對夢想執着的心。她們在這十二里頑強地與時間拼搏，不肯向它低頭不肯被它控制。她們消耗了十二年的青春，去爲理想而拼搏。

十二年裏，她們受的傷卻將自己的心磨練得更加堅強，將自己的理想變得更加執着。她們從不向任何事物低頭，她們聽從教練的安排，不斷的忘我的在練一習一，這十二年裏的每一次失敗，她們都會牢記在心。將自己的缺點除去，把自己的優點放大，即使再困難，她們也會咬牙挺過。這是爲了什麼？這是爲了她們的理想。爲了她們的理想，她們不惜失去爲了她們的理想，她們不斷超越自我，達到極限。就是因爲這樣，她們才取得了里約奧運的勝利。

女排的一精一神是值得我們學一習一的，她們的付出都是爲了理想，她們在這十二年的經歷都是在築夢的路上該有的，我們深知：在築夢的路上沒有拼搏，哪來成功？

以前在同學家玩，我被一款非常有趣的拼圖遊戲所吸引。每一塊不同顏色的板塊分別代表我國不同的省份，可以在最短時間內拼出“雄雞”者勝。我回家把這事告訴了媽媽，不久媽媽上街也給我買了拼圖回來。

看到拼圖，我喜出望外，一有時間便玩個沒完沒了，開始我對地圖不很瞭解，只能對照着地圖慢慢地拼，五、六分鐘都不能拼完。媽媽看見了，就對我說：“看着地圖拼，怎麼可能拼得快？要做到心中有地圖，拼得才能又快又好。其實我國可以劃分爲東北、華北、西北、西南等區，其實你可以先從掌握這些大板塊開始……”

從此我不僅喜歡上了拼圖，也喜歡上了學習地理，課外時間我還閱讀了許多有關地理知識的圖書。我知道“雞頭”包括東北的黑龍江、吉林、遼寧三省；華北有以首都北京爲中心的河北，山西，天津等省市，這裏也是“雄雞”的心臟部位；“雞尾”正是我國最大的省級行政區——新疆維吾爾族自治區等。

媽媽還告訴我觀察時要特別注意各省的形狀特點。如山東就像一隻飛翔的老鷹，而青海又極似一隻月宮中的玉兔——我按照頭腦中“雄雞”的模樣，雙手在飛快地拼着。媽媽在一旁看時間。這次拼圖結束，一共都沒有用一分鐘的時間。

通過拼圖遊戲，我不僅記住了中國的三十四個省級行政區以及它們的省會和首府，尤其在平時的閱讀中還知道了許多民族的不同風俗和習慣，知道了東北三寶、黃山四絕等許多的地理知識呢！

把玩遊戲和學地理相結合，不僅激發了興趣，更豐富了知識。文章詳略得當，敘事清楚，尤其融自己玩“拼圖”的喜悅和進步後的驕傲於字裏行間，溢於言表。

五年級有許許多多的事銘記在我心中。有開心的，難過的，生氣的……而這件事，則讓我興奮不已。記得一節體育課上，一切完畢後，體育朱老師嚴肅地說：“下面我們開始進行1200米的長跑比賽，同學們加油吧！”我們聽了，都握緊了拳頭，決一雌雄，只聽“大家預備，跑！”隨着朱老師的一時聲響，同學們都像離弦之箭，猛虎下山似的飛奔出去。大約到了200米處，我邊跑邊想：運動員在長跑中比賽初，都是緊跟着領頭人，用均勻的速度跑。想到這裏，我就放慢了速度。跑到600米處時，我看到跑在我前面的徐子陽和吳慈霆在慢跑休息呢！於是我追了過去，吳慈霆看見我後也加了速，想要阻止我。不過我也不甘示弱，加快兩臂的擺放的速度，三步並作兩步向前衝，沒過多久，我就反敗爲勝，超過了他。這時，只見徐子陽加足馬力向前跑，於是我再一次加了速。不一會兒，我們都跑到了800米處。

過了800米，只剩下400米了，我超過了徐子陽，追上了程方銘。我用眼睛掃視對方，我和程方銘互不相讓，我一個大弓步，追到了他前面，他也不甘示弱，又反超了我。我哪能敗給他呀！又連續來了幾個大弓步，追到了他的前面。這時，我已氣喘吁吁，兩條腿像灌了鉛似的，此時，我真想休息一下，喘口氣，但絕不能落到他後面。想到這裏，我渾身來了勁，雙臂前後用力擺動，邁着大步，直向前衝去，功夫不負有心人，最終，我趕超過並略勝一籌，到了最後，是最激動人心的也是最緊張的時刻。開始衝刺了，我已經筋疲力盡，一點精神也沒有了，但看到老師在向我們招手並喊着：“快點！快點！再加把勁。”聽到老師的鼓舞，我咬着牙，瞪着眼，拿出吃奶的勁，向前衝去。最終，我這個體育弱者取得了班級前10名的好成績。這堂體育課，訓練了我的長跑能力和拼搏精神。拼搏就是力量，就是勝利。

爲了培養大家動手、觀察、創造的能力和團結協作的意識，今天下午，我們班舉辦了一次別開生面的“月餅拼盤”

老師首先講了比賽規則：一、在二十分鐘內做好月餅拼盤，要求又快又有創意。二、做好後說出月餅名字、喻意，並評出一、二、三等獎，優勝者的拼盤可供班級展覽。

比賽開始了各組同學便手忙腳亂的開始拼盤，起初，我們的拼盤還挺順利，但越到後面，越顯得力不從心了。同學們互不相讓，各顯身手，總覺得自己做的好，不願聽從別人的意見。亂擺亂放，拆了擺，擺了拆，最後什麼也沒擺出來。一看別的組，哇！已經擺好一半多了，身爲組長的我不得不勸大家：“我們應團結一致，各盡所能，取長補短。”於是，我們重振旗鼓，分工協作，有的切水果，有的剝皮，有的擺設……這樣，我們的速度明顯提高了。

我們在盤子中央放上一塊月餅，月餅上面分別用橘子片圍成護欄，再撒上石榴籽，好似一串串珍珠鑲嵌在上面，熠熠生輝。月餅周圍又用蘋果片、梨子片圍成一圈。拼盤做好了，它就像一件工藝品展現在我們眼前。我們給這個拼盤起了吉祥的名字“百鳥朝鳳”。心想：我們做的'一定是最好的。當看到一件件展品那精巧的設計時，我那顆鬆弛的心又繃緊了。我們組展出的“，百鳥朝鳳”比喻同學們像鳥兒一樣展翅高飛。第七組馬俊楊的“笑口常開”祝願同學們快快樂樂、歡天喜地過好每一天。

評選開始了，大家各抒己見，最後一致認爲第七組“笑口常開”爲一等獎，第八組的“平平安安”“一帆風順”爲二等獎，第二、五、六組爲三等獎。

比賽在同學們的笑語聲中結束了，這次比賽雖然我們努力了沒能成功，但品嚐着自己的勞動成果心裏別提多高興了。另外，這次比賽也使我明白了一個道理：無論做什麼事都應精誠團結，衆人划槳開大船，只有這樣才能戰勝一切困難。

今年是紀念漢語拼音的XX週年。漢語拼音，是幾乎是每個兒童在幼小時候開始學習的，它幫助了兒童們的語言，增加了他們對漢字的認識，促進了社會的發展。

我和漢語拼音更是有着特別的的關係。記得我小時候，我是個貪玩的孩子，那時最不願意的就是學習漢語拼音，因爲雖然只有26個音符，但是這26個字母可以組成大量的漢語拼音，還有令我頭痛的就是前鼻音、後鼻音、平舌音、翹舌音等等。

直到我們漸漸長大，我越來越覺得漢語的魅力是其他語言無法超越的。每次聽到老師標準的普通話語，似乎都能感觸到老師從喉嚨裏發出的每一個拼音，是那麼的準確、流利、舒暢！從那時起，我就下決心把以前忽略的漢語拼音一個個的挖掘出來。剛開始我總是無法讀準“詩”和“絲”，總把它們都讀成“sī”，後來母親告訴我讀“詩”的時候舌頭是要捲起來的，那是翹舌音……經過多次的鍛鍊，我終於學會了翹舌音、平舌音、前鼻音、後鼻音等。我真慶幸我學了美妙的漢語拼音，它不僅僅改善了我的漢語，還進一步爲我以後與他人溝通作了鋪墊。

現在，我經常與漢語拼音見面，原因是它們總是出現在我的字典裏，每當看見他們，心中總有一點興奮、激動，就忍不住多讀他們幾遍。

漢語拼音是語言文化的基礎，學好了漢語拼音，就能認識漢字、認識漢字，就能組織語言，就可以將自己的思想看法告知與人，進行溝通交流。試想一下，若這個世界上沒有漢語拼音。那將會怎樣的呢？中國就會在無聲的日子中度過，人們無法進行面對面的交流，出現的將會是一片混亂、無序，令人難以想像的局面。

其實，我們每天都在與漢語拼音打交道，當我們與他人談話時，那些活蹦亂跳的漢語拼音都在你喉嚨裏運動着，幫你傳遞你的想法，但是我們不能在生活中說髒話來抹黑漢語拼音，那是對漢語拼音的不敬。

我和漢語拼音是好朋友，我只是說現在，以前我可沒那麼喜歡它，覺得很奇怪對吧？那就讓我告訴告訴你們我學習漢語拼音的經歷吧！

在上學前班時，我必須要學習漢語拼音，但是漢語拼音的口形和發音有些很難掌握，有些音總是讀不好，老師可能也沒有更好的辦法教我們，因此我覺得漢語拼音很無聊，超不喜歡它。

實際上漢語拼音的世界真的是非常奇妙，遺憾的是直到上了國小一、二年級我才領悟到了它的神奇！你知道它們神奇在什麼地方嗎？讓我來告訴你吧：b和d是小哥倆；p和q是姐妹；h有三條尾巴，分別是z、c、s，a、e和u每天都要帶i去放哨，組成ai、ei、ui，g交到an、en、in、on的朋友分別變成ang、eng、ing、ong。它們拼讀方法也很有趣，比如說：j、q、x、y小淘氣，見了魚眼就挖去，不要把ui和iu拼錯哦，否則拼出來的音就會相差十萬八千里嘍！給大家講個小故事吧：拉拉讀漢語拼音，她把baodao（寶島）讀成了daobao（島寶）,把d讀成了b，把b讀成了d，b、d兄弟生氣地來找拉拉， d說：“b不是我!”於是狠狠地在她的屁股上踹了一腳，拉拉趕緊用手護着屁股，並“哎喲哎喲”的叫着，d卻意猶未盡地說：“知道我是誰了吧？！”沒等拉拉回答，b又走了過來，“溫柔”的捏着她的右手，用力地搖晃着，並氣勢洶洶地說：“我不是d，你搞清楚了嗎？！”拉拉端着被b捏紅了的右手，直咧嘴。倒黴的拉拉這回可真是把b和d兄弟倆搞了個徹底清楚。

其實學好漢語拼音不但幫助我認識了許多許多的字，在生活當中也缺少不了漢語拼音，我就經常用漢語拼音給媽媽的手機發短信，而且漢語拼音對英語單詞的拼讀也很有幫助呢，比如：熊貓panda，看，我是不是說得很對，不信你就自己試一試吧。

現在大家知道漢語拼音的用處、好處和對於我們的幫助了吧，希望大家也能象我一樣喜歡上漢語拼音。

拼搏給了我們隱形的翅膀，它給了我們成功後的喜悅。

一次次，一點點，摧殘我心。

比賽的成績是殘酷的，不是你死，就是我活。一場場，敵贏己敗，信心，已被摧得片甲不留。百戰不敗的雄績已不復存在，只剩下一顆無助的心。幾天過去，又將有一場友誼賽，幾年前的昂揚鬥志，只剩下萎靡不正的骨架。

幾年之前，一個滿頭捲髮的男孩，正在道館裏奮力的練習着實戰的種種腿法，在他的那雙明眸中，看到的是勇氣、信心、希望，還有內心的點點興奮與不安。那時的他只知道：贏下一場比賽，是對自己刻苦集訓的一個最好的答覆，失敗，也沒什麼大不了的，從中找出失敗的原因，將其之精華提取出來，多思考，就可以總結出一套屬於自己的絕招，讓對手防不慎防，那個男孩便是我。

比賽悄然而至，我一如既往，澎湃的血液在血管中奔騰，在隱蔽的地方獨自練着那套曾經令無數選手膽戰心驚的必殺技。一個技術在不斷磨練中會變得更加順己所意。“Ready？Fight！”在指令下，我的右腳以瞬雷不及掩耳之勢點向他的胸前，又出其不意得改變了擊打方向，轉向他的頭部，“啪”，得第一個頭分就是如此輕鬆。但對手好像就是因爲自己的頭部被擊打而憤怒了，不顧一切的瞎掄腿，遇到這樣部要命的，只有一種最有效的方法——必殺技。旋風踢如雷掃，後踹像虎鞭；下批似驚鴻，橫踢奪命鐮。一套動作，魚死網破，我從未想過使用自己的必殺會讓自己瞬間失去體能，這場比賽勉強鋼了過去，從此，我的比賽幾乎屢戰屢敗，信心遭受到了無限的打擊，意志在慢慢消磨……

現在，一場新的比賽即將到來，我因調整好自己的心態，面對即將到來的友誼賽。心中釋然，一次失手不算失敗，而在於面對，克服。

拼搏吧，蒼鷹在學飛時，總要經歷九死一生，只有拼搏，方可搏擊長空，拼搏吧，少年，愛拼纔會贏！

週二班隊課舉行“水果拼盤”比賽，我讓媽媽買子聖女果、香蕉、桔子、獼猴桃等等水果來爲明天的活動做準備。

盼望着，盼望着，我終於等到了第二天。企盼着，企盼着，我終於等到了中午上完了課。

剛剛下課，鈴鐺聲還沒有響，同學們就給桌子攤上了桌布，帶上手套，還把水果倒了出來。哇，同學們帶的水果可真豐富，有圓圓的橙子，翠綠翠綠的獼猴桃，還有鮮豔欲滴的聖女果等等到水果。

比賽還沒有開始，同學們一個個迫不及待地看着老師。老師看到我們躍躍欲試，信心十足的樣子，露出了笑容。

上課鈴響了，隨着老師一聲令下，比賽開始了。我們小組進行了分工；有的剝香蕉皮，有的剝桔子皮，有的剝蘋果皮，還有的負責圖案設計。

袁彧傑給我們每人發了一個盤子，我發到的盤子是圓形的。我先把狒猴桃的皮削了，然後把狒猴桃切成一條一條的和薯條一樣，放在盤子的最邊上，這樣擺一圈，要擺得層層疊疊的。我又把一個剝好的桔子，掰成一瓣一瓣的，在獼猴桃上擺一圈。再在外圍擠上一圈色拉醬。把盤子的空白處都有序、有排列車員地擺上切成一片一片的厚片香蕉。再把香蕉周圍的縫隙擺上提子，提子尖上點上色拉醬，把石榴粒放上去。最後，把香蕉片擺上聖女果，在聖女果的尖上點上色拉醬，把中間聖女果點上一顆藍色的糖豆，其餘的地方還是點上石榴。我的水果拼盤做好了，我給它起了一個名字“衆星捧月”。

我東張西望，看着其他同學的作品，大家都拼得五花八門。瞧，這一組拼得很細緻，顏色也十分豐富；那一組形狀獨特，構思奇妙，這些普普通通的水果在我們手中，個個成了一件件“藝術品”。

那是前年的一天，我校開展了冬季長跑比賽。體育老師要求每班選出一位女生和一位男生參加比賽。比賽時，要繞着大操場跑五圈。第一圈必須跑自己道，第二圈到第五圈可以搶道，否則犯規。我身爲班級的跑步健將，有幸參加。

下午第一節課，參賽的隊員們個個全神貫注，雙眼凝視着前方，屏住了呼吸，紅着臉，神情嚴肅地站在起跑線上，他們都握緊了拳頭，左腳在前，右腳在後。就像嚴陣以待的士兵。只聽得“嘟”地一聲哨響，比賽拉開了帷幕，運動員們好像離弦的箭一樣衝了出去。哇！那位女生像豹子一樣，跑起來和風一樣快，跑到我前面了！跑到第三圈，其他同學都要堅持不住了，可她還在輕鬆地跑，把我甩的越來越遠了。我想：呀！這可怎麼辦，這對手太厲害了！我越跑越激動，眼看快追上她了，突然腿一扭，腳一滑，感覺腳下被利針紮了一樣疼痛難忍。哦,原來是我的鞋子像一隻調皮的小老鼠一樣溜走了！我想：怎麼辦？我的鞋子跑丟了，得快點兒穿上！這時，同學們都跳了起來，揮動着毽子，拼命地喊：“黎婧暄，加油！”，我聽到了同學們的喊聲，想：對，拼了！我不服輸，繼續拼吧！可我的手和腳像綁上了大沙袋一樣，不聽我的使喚。嗓子像着了火一樣，煙熏火燎。呀！又一個同學超過我了，一、二、三、四、五......我越來越緊張。想，唉！我沒勁了，得不了名次了。但我最後還是堅持跑到了終點。到了終點，其他同學早就到了！同學們安慰我：“沒關係，勝負是家常便飯，別傷心了！”，他們說話我也不搭理，低着頭光着腳往前走，那不爭氣的眼淚卻像斷了線一樣流了下來。這時陳彥一把扶住了我，說：“小黎，別傷心了，回去休息吧！”

事情已經過去二年了，我仍然記憶猶新，不過，現在想起來，我感到更多的不是傷心，而是驕傲，因爲我在落後的情況下沒有半途而廢，而是堅持到底！

海燕飛不過滄海，但它卻勇於展開瘦弱的翅膀，奮飛在波濤洶涌的海上。就算頂風，就算冒雨，就算有一天巨浪會把它重重的打入幽深的海底結束它短暫的生命，但它畢竟拼搏過，它的生命因拼搏而綻放光彩。

生命對貝多芬來說是短暫而痛苦的，在那個讓他崩潰至極的無聲世界裏，他失去了樂音卻沒有失去靈魂。僅憑他心中對音樂的感知，僅憑他心中不肯湮滅的旋律，在與病魔的不懈抗爭中，他立起自己羸弱的身軀，堅持譜寫着一曲麴生命的絕唱。狂風肆虐的雨夜，奄奄一息的他手中仍緊緊抓着那泛黃的譜稿，生命的最後一刻，他用不屈的拼搏來證明他活着的意義，一個幾乎可以說是失去了音樂的音樂家的人生的耀眼光芒。

拼搏讓生命綻放光彩。當居里夫人把自己的一生獻給那有着美麗光芒的化學元素時，她的堅定的意志和不屈不撓的拼搏讓她的生命比那泛着微藍光色的鐳都要令人炫目

缺少了拼搏的生命是遺憾而不完整的。仲永少時的才華橫溢讓他的頭頂上有了一圈令人羨慕而瞻仰的光環。可隨着韶華流逝，歲月轟然倒塌，缺少了拼搏與奮進，那圈光環也隨之越來越黯淡，而後以至破裂，散落，消失。拼搏是爲了留住你的才華而後讓它變的光芒萬丈，失去了拼搏便是失去了生命的光彩。

歷盡千心萬苦，通過長時間的大量運算，當終於證明了“日心說”而不是“地心說”時，哥白尼卻遭到了教會的殘害。他的生命雖是短暫，但他卻用拼搏換來了一筆巨大的財富，也正是因此，他才被我們永遠銘記。

戰亂的年代，一曲曲激人奮進的歌曲生於聶耳筆下，他帶給革命、戰爭中的人民以精神力量。儘管英年早逝，但他那種於困難中不息抵抗，於逆境中不斷拼搏的精神是我們心中永遠的光芒。

一個星期結束了，又迎來學習班的活動課，今天的活動就是夾乒乓球大賽，相信大家應該對該遊戲已經不陌生了。

比賽開始了，我可是頭將出馬的新兵，這次任務艱鉅，心中一股沉重勁兒壓得我喘不過氣來。心想，只有自己做好，後面纔有可能取勝啊！於是一會兒摩拳擦掌後的我又有了一絲緊張，表情嚴肅起來。

比賽正式開始，我拿起筷子，心想就來一個完美的平行道吧！沒想到居然已有能力成功了，可那滑溜溜的乒乓球太愛我了，似乎已對我一見鍾情，把它交給馬崖鬆，它卻又滾了回來，反反覆覆幾次，我終於把它送了出去，可見另一方已要贏了，這次可不能撲個空，我突然發現前面的同學也沉默起來，於是閉上眼睛細細思考自己的不足之處，只聽見另一組同學們的嘆氣聲。我心中又有了一絲希望，千萬不能輸啊！“唉” ！嘆氣聲從我們這組來來了，睜眼一看，啊！果然是我們輸了，我們沒什麼不足啊！“我十分驚訝又奇怪”。

還沒來得及總結，第二場比賽又開始了，以前是個新兵的我成老將了，“這次老將出馬，定別有好處”！我自言自語，吸取上次不團結的教訓後，大家以團結戰勝了重重困難，乒乓球一次又一次的乒乒乓乓落地，但我們總以團隊力量做鬥爭。當同學用筷子夾落地的球時，同學們眼珠都快蹦出來似的，恨不得伸手幫他一把，不停地在一旁爲他鼓勁兒。最後一球，程譯夾穩了，同學們臉上都露出了微笑，當要放下是，球落了下來，幸好，眼快，他用筷子穩穩地將球定在了桌上。 “好球”！我們大獲全勝，瞧同學們一股高興勁兒，難以言表，必竟是團結得來的勝利嘛！

我們一齊歡呼，在這一次歡呼的活動課程中，同學們臉上洋溢着笑容，這個笑容來之不易，因爲是我們團結得來的。

這次我從北京帶回來了一幅故宮的拼圖，我拼了好幾回多沒拼出來，就去了姐姐家，請她跟我一起拼拼圖。

到了姐姐家，我就迫不及待地把拼圖倒了出來，喊姐姐來看能否拼的成？只見姐姐看了一下圖紙，讓我先把圖片一邊光滑的找出來，等我都找好後，姐姐指着圖紙說：我們先把故宮的四周拼好。在姐姐的指導下，我們先把邊緣給拼好，這個過程中我們不能看錯，否則就要重拼了。慢慢地，我們越拼越多，我感到很高興。在拼的過程中我總不斷問姐姐：這個是不是拼這裏的？這樣拼對不對？姐姐可耐心了，教我如何看圖片。因爲有太多相似的拼圖了，看得我眼花繚亂，漸漸快要沒有耐心了。

這時姐姐好像也看出了我的小心思，笑着跟我說：拼圖，他不僅培養人的觀察能力，還培養人的耐心。浩浩，你是不是男子漢？當然是呀！我拍拍胸膛說道。那就好啦！姐姐相信你一定會堅持的，來，我們接下來拼城門，你看圖紙城門的顏色要深，現在我們找深色的圖片。

經姐姐這麼一說，我又來勁了，慢慢地我也稍微找到一點點門道了，當我把好幾塊拼在一起成功時，姐姐就豎起大拇指表揚我。越拼到中間部分越難，造型與色彩基本一樣，這給我們找圖片帶來很大的困難。浩浩，你把這十幾塊圖片拿過來在這裏試放一下看。姐姐盯着圖案說道，沒想到我運氣那麼好，拿了第一塊就對，姐姐說我厲害。我這人經不起表揚，一表揚就更來勁了。

當看到拼圖的範圍越縮越小時，我的心都快要飛起來了。不準驕傲哦！快繼續找匹配的圖片。姐姐好像有特異功能，知道我心事。在與姐姐奮戰1個多小時後，終於把這幅高難度的故宮拼圖完成啦！

經過這次拼圖，讓我知道了無論做什麼事，都要有耐心，還要學會觀察！

世界上有60多億人口，極少數人從一出生就頂着無數的光環，在人生的大海上順風而行，輕輕鬆鬆就能到達遙遠的彼岸。但那些大多數人，一出生沒有任何光環，在人生的大海上逆風多於順風，找尋不到遙遠的彼岸。 人生不順心之事多於順心之事，挫折往往伴你左右，但你不能哭泣，哭泣解決不了任何問題。你要去拼搏，去奮鬥，讓生活看到你的成功!假如你只是羣花中不起眼的一片葉子，只要你努力地吸收土壤中的水分爲花提供水源，當那朵花豔壓羣芳時，你同樣可以獲得路人停留的目光。 不要抱怨上天對你的不公，爲何給你如此一片不毛之地，你要背起行禮(“行禮”改爲“行李”)去尋找你心中的水源。永遠不要怪罪上天的不公，你只能爲自身的不努力而悲哀。當生活給你打擊，你不能唉聲嘆氣，你要拿出你的汗水給生活以抱負，沒有人一生下來就在山頂，要靠自身的努力以及拼搏你才能登上山頂。不要羨慕山頂之人，你要看看他們的背後付出了多少艱辛。

如果你沒有鬥志，你就是生活的奴隸;但如果你有鬥志，你就是生活的主人。你是要當奴隸還是主人，這完全要看你自己。只要你拼搏了，你奮鬥了，你進取了，那麼我相信，結果不會讓你失望。 人生在世要善於藉助外物來達成自己的目標。“登高而招，臂非加長也，而見者遠;順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰;假輿馬者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假於物也。”那些成功之人都是有一個好頭腦，善於藉助於外物而達到自己的目標。人生下來不是完美的，但你要善於藉助外物來讓自己接近完美。你要善於藉助外物來讓自己登上高峯。人總是這樣，在藉助於外物。世界上一切東西的發明，都是人要藉助外物來達成目標的體現。如果你正處於困境，換個角度思考，你可以藉助某些東西而讓自己擺脫這個困境。 如果做不成大樹，那就做爬山虎，藉着大樹和懸崖的力量，你同樣可以觸摸藍天!要到就是這樣——善假於物。

記得小時侯,一次,不知從哪採來了幾顆種子,“藏”在了磚頭下,扭頭就跑了。幾天後,當我再次到這片磚頭下時,我驚訝了,磚頭竟然被那幾顆幼小的種子發出的芽給頂開了,隨即叫來了夥伴們,但他們卻對我說：“本來就是這樣的，你不知道嗎？”

那日，聽了夥伴們的回答，我倒也覺得沒有什麼特別奇怪，可是，在今朝今時，再回憶起來，我倒覺得有意思極了。一顆小小的頑固的種子，被我棄在了磚頭下，沒有人去照料，沒有人去看護，幾天後竟衝破阻礙，長成了小苗，想到這，我覺得苗兒有些不可思儀，那幼小的身軀，甚至是弱小，怎能衝出那堅硬的磚頭？可它卻真的做到了，我心裏有一種說不出的心疼，平平常常的野草，今天在我眼中看來卻異常寶貴，它爲什麼會選擇去做這麼一件危險的事情？但，倒過來想一想，爲什麼不呢？古人云“天下事有難易乎？爲之，則難者亦易矣，不爲，則易者亦難矣。”是呀！你不去做做，又怎樣知道那是你不可能做到的呢？你不試，當然上不可能完成的，但如果你去做了，而做不到，那也不會有什麼遺憾。拼搏一下吧，也許像蟬一樣奉獻出了自己的生命，換來的僅僅是一個夏天，但，這至少證明，蟬的這一生是有意義的，至少它用一生的努力贏得了我對它的欽佩。

人，總有一死，要是你沒拼搏過，即使活到了一百歲，你的一生依舊非常空虛，相反，如果你給你的一生添上了色彩，你的生命也就沒有缺憾。

看呀，霍去病，僅僅只有24歲就離開了人世，但他的一生都在拼搏，18歲就立下了豐功偉績。你能說他的人生短暫嗎？他一直“活”到現在！生命是個人的，你可以一生都在拼搏使他無遺憾，當然也可以白白糟蹋它，這就得看你自己是否願意“搏”一次，給人生一次機會。

“人生能有幾回搏？”人們啊，加油吧！要活就拼搏着活。