在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的國小作文600字9篇，希望對大家有所幫助。
一雙明亮的大眼睛，扎着長長的馬尾辮，一張小嘴巴。個子不是很高，皮膚有一點兒黑，加上濃濃的眉毛，猜一猜，這是誰——就是我。
我是個樂於助人的小姑娘，有一次，我同位的橡皮找不着了，我一想，可能在書包下面，便伸手去摸，果然在書包下面。
還有一次，張藝石星的一些東西本來放在操場上，結果找不着了。我感覺張藝石星很着急，於是，我和她趕快從失物招領處附近（包括失物招領處）找，可沒有找到。我便說到：“應該可以找到，那個東西也不是太小，咱們去操場上的籃球架那兒找一下吧。”張藝石星說：“行，但是不一定能找着，不過，還可以換一個新的。”我們又從操場上找，還是沒有。
就這樣，我們去了跑道上、體育辦公室的臺階上，可最後還是沒找到，我的心裏也不痛快。
我看到張藝石星有些失望，就安慰她：“你不用傷心，我也可以送你一個。”
現在，張藝石星又換了一個新的。
不管是家人還是同學，我都很愛幫助。有一次，爸爸接我回家，買了很多菜，沒等爸爸提，我就提了一些，課爸爸硬要給我輕的，沒辦法，我只好提了輕的袋子。
可是，我也很粗心，有一次，下了舞蹈課，我只想着換衣服，都把水杯這事兒給忘了，不過，還好我的爸爸早就把水杯放進了包裏。除了整個樓，正下着臺階，我纔想起來，趕快對爸爸說：“哎呀！爸爸，水杯是不是還在教室裏啊，咱們趕快去拿吧，現在應該還來得及，可別等到下午別人來上課的時候再去拿。”爸爸笑了，說：“以後你一定要記住拿自己的東西，可別哪一天真忘那兒了！”可是，我好像怎麼也改不了這個毛病。
我最喜歡看書，每次從噹噹網上買書的時候，我都很高興，每次都一買一箱。甚至每天我都盼着書來。如果老師的課講完了，能自己決定幹什麼的時候，我都會拿出書來看，不過有時我也會寫作業。每天晚上睡覺前，我都會看一會兒書。在家的時候，我總會看書，有時我一天能看兩三本書，有時，我寧願放過出去玩的機會也要留在家裏看書。
我就是這樣一個女孩，你們想不想和我做朋友呢？
國小作文600字 篇2自從鳳凰鳥當上鳥王后，每年都有許許多多的鳥兒來給她奉獻一枝羽毛，給鳳凰鳥做一件美麗的衣服。
在一個百花齊放、五彩繽紛的春天，小草長出了嫩芽，蝴蝶在花叢中飛來飛去，天空中小燕子自由自在地飛翔，鳥兒們在這個春暖花開的季節又迎來了鳳凰鳥的生日。這天，許許多多的鳥兒們都來給鳳凰鳥祝壽，孔雀小姐也來了。它並沒有給鳳凰鳥獻羽毛，而是站在一邊驕傲地對孔雀說：“你有什麼了不起的，不就是當了個鳥王嗎？要說比漂亮，那你肯定比不過我。”一些小鳥聽了這話，可不服氣了：“你別在那自吹自擂，鳳凰鳥救了我們，而且也挺漂亮的。你呢，除了會吹噓自己外，你爲我們做過什麼貢獻，你能和我們的鳥王比嗎？”孔雀聽了更不服氣了，她撇了鳳凰鳥一眼，又傲氣地說：“我就是不服，明天，我們比賽跳舞，看誰最漂亮。”小鳥們都不答應，鳳凰鳥卻發言了：“行，我答應你。”說完，鳳凰鳥帶着她的孩子們飛走了。
這天晚上，孔雀在家裏高興得唱啊、跳啊，她覺得不比也知道結果：誰不知道我孔雀的舞姿優美啊，她鳳凰拿什麼跟我比？我不用練也能輕鬆拿冠軍。這時的鳳凰鳥卻在家裏不停地練習，一有動作不到位，就立馬進行修改，直到把這支舞跳得非常好。第二天，比賽開始了，所有的鳥兒們都來觀看。首先由孔雀小姐表演。孔雀高昂着頭上場了。它的舞姿輕盈，動作優美，可跳到一半，因爲她太得意，竟忘記了幾個關鍵動作，惹得鳥兒們笑彎了腰。該鳳凰鳥表演了，她發揮得很好，每一個動作都很到位，最後，鳳凰鳥得了冠軍。比賽結束了，鳳凰鳥沒有離開，她走到孔雀面前，真誠地說：“我雖然得了冠軍，但我知道你比我跳得好。不過，你永遠是我的朋友。”孔雀似有所悟，她低下了她那高昂的頭，向鳳凰鳥道了歉。從那以後，她們成了最好的朋友。
通過這個故事，我明白了一個道理：一個人只有尊重別人，並善於去幫助別人，她（他）才能得到別人的尊重，就象鳳凰鳥一樣。
國小作文600字 篇3人生的道路不會總是一帆風順，只有經歷風雨，才能見到美麗的彩虹。因此，要學會用微笑對待別人，學會用一顆寬容的心接納別人……
同學之間的關係微妙有趣，吵了和，和了還會再吵，真所謂“不打不相識”。
國小時光匆匆，斗轉星移。我非常眷戀我們在一起學習、一起成長的快樂歲月。我真想讓時光倒流，再回到那天真無邪的童年……
事情已經過了好長時間，但當時的情景卻讓我記憶猶新。也就是這一天，讓我學會了同學之間應該互相寬容，團結友愛。當時，我正在專心致志地聽老師講課，在課堂中，老師讓我們做課堂筆記，我漫不經心地從鉛筆盒中翻出沉睡了好久的鋼筆。寫的時候，卻發現鋼筆不出水了，這可把我急壞了。奇怪，滿滿的鋼筆水怎麼就寫不出來了呢?我一遍又一遍地甩着鋼筆。鋼筆卻好像在跟我作對，就是不出水。我只帶着一支鋼筆呀!終於，在我甩得第N+1遍的時候，鋼筆居然寫了出來。當我正要埋頭抄寫黑板上的筆記時，猛然發現，同桌新買的潔白的裙子上，有幾滴鮮明純藍墨水。怎麼辦?大概、可能、也許，是我剛纔無意甩上去的吧!我一遍又一遍地安慰自己。一想，昨天，她將我的膠帶弄丟了， 我和她還生了一場氣。今天，她賠給我一卷新膠帶，可是，我倆的冷漠情緒還在僵持着。看着同桌還在若無其事地記着筆記。怎麼辦?承認錯誤?還是逃避現實?我一整節課都心不在焉，一直想着這件事。終於，下課鈴聲響了，我鼓起勇氣對她說：“對不起。”我的心好像有十五個吊桶打水，指了指她的裙子，又指了指自己的鋼筆，“我賠你吧!多少錢都行!”我低下了頭。“這有什麼大不了的?東西有價情無價啊!”他的臉上滿是微笑。我聽後很驚訝，又感動，又後悔。一卷五毛錢的膠帶我都讓她賠，而她的裙子肯定很貴。從那以後，我倆互幫互助，成爲親密的好朋友!
這件事教育了我，也讓我受益匪淺，讓我懂得了在生活中學會寬容，學會用微笑對待別人。
國小作文600字 篇4今年暑假，我到農村去玩了幾天，體驗了一下養蠶的滋味。
我的奶奶家養了幾大筐蠶。每一隻蠶都白胖胖的，笨拙的身子一拱一拱的，有趣極了。
奶奶要去給可愛的蠶寶寶採桑葉了，我急忙也穿上鞋準備一起去湊湊熱鬧。很快，我們到達了目的地。哇，不看不知道，一看下一跳。這裏的桑樹可多了，一棵棵，一片片，一叢叢，很有規律的生長着。快來呀！月月，開始‘幹活’了。奶奶大聲叫着我。哦，來了。我迅速跑了過去。我捲起袖子，小心翼翼地抓着樹上的桑葉。這種葉子毛茸茸的，一片一片，綠茵茵的。
唉呀！好疼。我大叫了一聲。原來我一不小心，被一根刺劃傷了。奶奶看見了，急忙帶着我趕回了家。一到家裏，奶奶便找來一張創口貼，輕輕地幫我貼在了傷口上。再看看蠶寶寶，它們正爭先恐後地吃着我們剛纔給它們採的桑葉呢！沙沙沙沙看着蠶寶寶們津津有味地品嚐着，我的傷口彷彿已經痊癒了。
不是我說，養蠶還真的很麻煩，先喂桑葉，在除髒物，然後等着蠶換衣服，接着捉亮蠶，最後還得把蠶放在稻草上，讓它自己織出一個個絲棉。
就說捉亮蠶吧！把一隻只餵飽了的蠶寶寶拉出來，對着陽光一隻只地仔細地看。如果發現這隻蠶開始發亮了，那就證明這隻蠶已經到了吐絲的時候，得讓它上樹了。相反，如果它還是青綠色的，那就放回原處，繼續喂桑葉。我才幹了幾十分鐘，就失去了耐心，不想幹了。再想想奶奶她們，得辛辛苦苦地把幾羅筐蠶都一一看完才能休息。那個累呀！不提了。
時間過得可真快，隨着奶奶的細心照顧，終於用一筐筐小蠶換回了一批批蠶裹。奶奶把這些白嫩嫩的蠶裹拿去賣了，甚至還換回了幾百元錢呢！
俗話說得好，春蠶到死絲方盡。是呀！一根根蠶寶寶們由生到死，除了向人們要了幾片桑葉外，又多了什麼呢？再反過來想想看，蠶對人們的貢獻有多大：蠶吐出的絲可以做成絲棉，穿在身上暖和極了。人的生活中少不了絲棉。同學們，難道我們不應該學習蠶這種捨己爲人、默默無聞的精神嗎？
國小作文600字 篇5“上有天堂，下有蘇杭”，杭州美就美在那西子湖，我多想去西湖看看呀！今天，我的夢想終於要成真了！
清晨，我們帶好了物品，來到車站，跳上一輛快客，向杭州方向出發了。我的心中充滿了憧憬和希望。
坐了三個小時的汽車，我們來到西湖。這時，天下起了濛濛細雨，這使美麗的西湖更有一番獨特的韻味。楊柳垂河，天鵝在河面上悠閒地遊着。點點雨滴灑在湖面上，盪漾起一層層小水花，就像有許多小魚在吹泡泡，一圈又一圈，此起彼伏。遠處的山、塔籠罩在雲霧中，就像披上了一層薄薄的輕紗，朦朦朧朧的，讓人彷彿走進了童話中的仙境。
“那裏有船！”我眼睛一亮，大聲喊着。我想：坐在船上一定很舒服。我和媽媽就跳上船，走進駕駛室。我用力划起了船，船在湖面上，總是盪盪悠悠的，像嬰兒睡在搖籃裏，搖啊搖。我一邊划船，一邊欣賞美景。碧綠的湖水倒映着青山、綠樹，經過細雨的滋潤，山更綠了，樹更翠了，讓我感覺自己儼然成了畫中人。真是“舟在湖上行，人在畫中游”啊！
不一會兒，我們劃到了三潭印月，三個尖塔矗立在水中央。聽說皓月當空的晚上，還能從孔中看到月亮呢！它還有一個美麗的傳說，這三個尖塔是孫悟空在大鬧天宮時從天上踢下來的煉丹爐。我好奇地盯着它，覺得它真是太神祕了。於是給它拍了張照留作紀念。突然，我又看見湖面有一座小島，那裏綠樹成蔭，島上的涼亭古色古香，遠遠望去，像一艘小艇，人們把它叫做“湖心亭”。雨下大起來，我和媽媽登上湖心亭，亭中有許多遊客。她們一點兒也不掃興，靜靜地欣賞着雨中的西湖。嘀嗒嘀嗒的雨聲，猶如在演奏悅耳的曲子，給西湖增添了一番活力。
望着雨中的西湖，我不由想起了一首詩：“水光瀲豔晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”。雨中的西湖真令人心醉啊！
國小作文600字 篇6今天早上，葉老師說：“明天就要去秋遊了！”我們高興得歡呼雀躍。回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽驚訝地問：“是真的嗎？”“是啊，老師可好了，帶我們去秋遊，我們要去東塔公園玩呢！”我高興的說。
第二天，我早早的起牀。帶了三個橘子，我把它放在一條小袋子裏，揹着書包上學去。爸爸把我送到學校，我連蹦帶跳得跑到教室，翁老師說：“大家把東西帶好，我們要出發了！
”翁老師先讓我們排好隊，再帶我們出去。走到路上，一輛公共汽車開過來，我們的隊伍被隔斷了，車子開走後，另一半同學急忙跑上來。
到了東塔公園，我看見一朵朵白雲在藍天上飄，好像一隻只小羊羔；我聽到一隻只鳥兒在樹上叫，好像一曲曲美妙的樂曲；我看到一片片樹葉在風中搖，好像一隻只蝴蝶在跳舞。真是秋高氣爽，景色宜人。首先老師帶着我們觀賞小金魚，那小金魚活蹦亂跳；緊接着是認識樹，有柏樹、松樹、萬年青、楓樹……然後，帶我們到一片寬敞的草坪上，坐下來，吃東西。吃飽喝足後，我們開始玩“丟手絹”的遊戲，翁老師說：“今天，要看看誰的眼力好。”翁老師拿着一個綠色的橘子，跑着，大家唱着：“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的後面……”小朋友們有的高興得跳着、喊着，有的給同學們加油，大家興奮不已。接着是自由活動，有的男孩子把喝完的瓶子當足球踢，有的坐在樹蔭下說說笑笑，還有的和自己的好夥伴玩遊戲……瞧！
大家玩的多開心。就在這時翁老師說：“集合。”大家只得排好隊，依依不捨的離開了公園。翁老師說：“大家唱唱歌吧！”我們唱着歌走着，路上行人的目光都集中在我們這裏了，我心裏覺得很好笑，便說：“嘻嘻，大樂團來了。” 這次秋遊真有意義，既能讓我們體驗到大自然美麗的風光！又能使我們長見識，還能讓我們學會團結合作呢。
國小作文600字 篇7早晨，我在陽臺發現了一隻飛蛾。飛蛾的翅膀好像受了傷，它無論怎麼舞動身體也飛不起來，就算飛的起來，也是區區幾秒鐘便跌下來了。我看着它，覺得它可憐，心中想幫幫它。我便拿了鑷子，輕輕的捏着這飛蛾的翅膀，不斷的幫助飛蛾煽動翅膀飛起來。可是這一招不管用，飛蛾只撲了幾下翅膀。我無計可施，便把飛蛾放在了陽臺上。過了一會，我想看看飛蛾。來到陽臺，看見那隻飛蛾還在不斷的扇着翅膀。我感受到，飛蛾就算受了傷也毫不放棄自己的生命，一遍一遍的嘗試，一遍一遍的努力！它是多麼不想放棄自己寶貴的生命啊！
門前的花壇栽了幾株蘆薈，就算幾個星期都不澆水，它也存活得下來。這幾株蘆薈也不像其他植物如此“嬌嫩”，我在觀察蘆薈時，把蘆薈的一根葉片給折斷了，蘆薈流出了許多“血”。我想：看來這根葉片要枯萎了，多可惜啊。不過令我意想不到的是，一段時間後，蘆薈傷口的周圍變成了黃色。第二天，傷口竟然已經完全閉合了！原來蘆薈的自我修復能力是那麼強！生命的力量帶給了蘆薈能在乾旱、惡劣的環境中生長，帶給了蘆薈頑強的自我修復力。生命是多麼偉大呀！
我的爺爺是一名晚期癌症患者。爺爺多次徘徊在生命的邊緣，與病魔抗爭了兩個月，便與世長辭了。但爺爺那堅強不息的意志力令我震驚，令我敬佩！在爺爺得知自己身患晚期癌症後不願因爲自己的'痛楚而影響他人。在那撕心裂肺的疼痛發作時，爺爺不喊也不叫，默默隱忍。有時候，就算真的忍受不住了，爺爺也不出聲，但他唯一能做到的便是把那潔白的棉被咬破一個個洞……爺爺是爲了生命在搏鬥！他不想失去我們，他還想再和我們生活在一起啊！還想看看未來的美好啊！
是啊，生命可貴。只要你稍不注意，生命就會像沙子一般慢慢流逝。所以，不管怎樣，珍惜我們的寶貴生命，珍惜我們的青春年華，珍惜活在世上的每一天！
國小作文600字 篇8風箏在空中自由翱翔，在線的不斷收放下飛的越來越高。但現在的線的長度總是有限的，於是風箏拼命的去掙脫線的束縛，掙脫之後，才發現，抓不住線的風箏，不僅不會飛得更高，反而重重地跌落在地。
人的一生就像風箏，無論飛得多高多遠，只要掙脫了謙遜的速縛，就會重重摔在地。
人的一生就像風箏，人的一生就像風箏，只要掙脫了道德的速縛，就會重重摔在地。
人的一生就像風箏，人的一生就像風箏，只要掙脫了良心的速縛，就會重重摔在地。
瞧，生活就是這樣，沒有了規劃與嚮往，生命，我的青春之路，也變得如此不堪一擊，我一直沒有線引導的風箏。
飛向蔚藍的天空如今的我，自由自在，我開始在天空中翱翔，感受這世界的美，風依舊很輕，我在幸福之中快樂的飛翔，剎時間，天昏地暗，是傾盆大雨的聲音，心中不時有點害怕但還是想在雨中爽一下吧！我迎着狂風繼續飛，時間也在流逝着，忽然，雨越下越大，自己瘦小的臂膀有着支撐不住了，在飛翔我也漸漸的落了下來，我我被吹到泥潭中自己意識到不如將自己的線帶上，漸漸的我開始在泥中失去了蹤跡。
瞧，生活本應這樣，有追求有嚮往，生命生活也綻放了光彩，我一隻有線兒引導的風箏。
我也是一隻風箏，但如今現在的我搖身一變有線的風箏，看，在天空中飛翔的，點一點被放飛的那就是我，我被放在天空中欣賞優美的風景，我拉着一根長長的線，當有風時我會受到線的呼喚，讓線兒回家休息，我不會受到風的騷擾，我飛得很低很低，今天，一個明朗的一天，我飛得好遠，我和線兒計劃，天黑之前回家，當夜幕降臨之時，我們便又聚到了一起，現在的我每天都幸福快樂的生活着，
風箏有線的引導，永遠都可以幸福的生活，而那些放棄線兒自己飛翔的風箏，只有面臨死亡。
老舍先生說，失去慈母便像花插在瓶子裏，雖然有色有香，卻失去了根，風箏也是一樣，失去了線，雖然表面上還是完整無缺，但迷失了方向，直到永遠，永遠……
國小作文600字 篇9我家養了一隻狗，不爲別的，就爲看住從陽臺入室路口。它有一個有趣的名字：花腳。之所以給它取這麼個名，因爲它前腳是白的，而後腳是黃的，快有趣的！它全身幾乎都是碳一般的黑，只有腦袋，鑲着點褐黃，眼睛上像畫眉鳥似的還有一道白的。
花腳畢竟是女的，十分撒嬌也十分調皮。每當你走向陽臺是，它可高興得不得了，左蹦右跳，用它那爪子把門抓得“哐哐”直響。要是你故意不來。它便“嗯嗯”的發出細細的撒嬌聲，可不像一些狗喜歡狂叫，也不像一些狗就此作罷，它要像哼小曲一般哼上半個小時，讓你不得不去見它。可你去見它，把門打開，它就像一道黑色閃電一樣，飛速的高興得狂奔，然後伺機突然一躍，意外地給你一個親切的吻。要是它貼不到你的臉，它就一個勁地往你身上跳，給你衣服蓋上梅花印兒，直到你被它親吻！正因爲如此，我們纔不想見它，隨它自個寂寞去。
在寂寞的時候，便是花腳工作的時間了，不管睡覺還是吃喝，它那對大而靈敏的耳朵總是豎直的。只要有一點不對勁的聲音，它便馬上警惕起來，左看看，又看看，偵察一番。它倒像一個有經驗的保安，在白天不亂叫，而一到晚上，只要有人經過樓下，或是有喝醉酒的人招搖過街，它才狂啼一番，引起大家注意。至於對我們這座樓的人經過時，它是不叫的。
人們經常說：“狗抓耗子，多管閒事。”但花腳對老鼠這些不速之客照樣管。到現在它已抓到了兩隻老鼠。但它很聰明，殺死的老鼠從不吃。這讓我們怕它吃掉吃老鼠藥的老鼠而中毒的憂慮解決了。
今年冬天，家裏在陽臺上掛了許多香腸、臘雞、臘鴨。一天不知怎麼一隻臘雞掉了下來，正落在花腳的管轄區內。按道理，臘雞對於狗可是最美味不多的食物了！但當我們發現一隻臘雞掉在地上時，那隻雞竟還在，每動一口！要知道我們給花腳雞骨頭吃，它吃得一乾二淨。難道它不想吃臘雞？當然不，它吃了臘雞我們也不一定知道，但它卻已懂得不是主人的東西就不能吃的道理，而且能夠拒絕誘惑——臘雞。我想人也難做到這點吧！
總而言之，我們家的狗——花腳。它調皮，愛撒嬌，但它盡職、聰明，懂道理，因而我十分喜歡它。
