爸爸，每次放學時，我都能看到你那臉龐總是有那麼一絲微笑。但是我犯錯誤或考試考得不好的時候，您都會毫不猶豫，火冒三丈地罵我。可是您也有那和藹可親的一面，比如，我在學校裏受老師表揚或我考試考得很好，您就會衝着我微笑。
一回到家，我就像那被關在籠子裏的小鳥，不能自由自在地在空中高高飛行。我是多麼希望我做完作業，您能讓我去那湛藍湛藍的天空翱翔啊！可是，我一做完作業，您就囑咐我幹這幹那。我是多麼希望您能放我一馬，我是多麼希望，多麼希望……
最後，我想悄悄地對您說幾句話：“爸爸，我就像一隻小小小鳥，被關在那黑漆漆的鳥籠裏，請您放了我吧，放了我。讓我在藍色的天空裏盡情地飛翔，讓我擺脫那可怕又恐怖的鳥籠吧！”
【篇二：“粗心”我想對你說】記得那一次，我的數學試卷做得挺順手，心裏樂滋滋的，這麼簡單的題目考我，一百分可要跟我做朋友了。可是不知不覺你也悄悄地來湊個熱鬧。一不小心，你就藏在了題目的小數點後面，跟我玩起了捉迷藏，讓我把小數點向前移了一位。我也鬼使神差的與你做起了朋友。
考完後，我後悔莫及，一張漂亮的試卷，被它點綴得有好幾個紅“×”。一百分就這樣與我失之交臂了。從而災難來臨了。媽媽的嘮叨不停地折磨着我；爸爸的沉默久久地包圍着我，使我的心裏像冬天般寒冷。
粗心啊！粗心，你爲什麼要那樣害我。難道只有別人痛苦的時候你纔會開心嗎？如果你不存在於這個世界那該有多好啊！
粗心，你把快樂建立在別人的痛苦之上，似乎是你的一種秉性。我真誠地希望你能洗心革面，重新做人，變爲細心，好好地爲世人服務，讓人們對你產生另一種看法。請你不要再去傷害那些無辜的人，不要再讓那麼多人爲你痛苦，難過！
【篇三：老師，我想對你說作文】我是個不愛表達的孩子，今天，就讓我把心裏話都說給老師您聽把！
老師，您平時所做的點點滴滴，我們都記在心裏，記得您每天送我們出學校，目送我們回家，那種溫暖的目光，讓我的心裏涌起了一陣莫名的感動。
老師，您上課的時候很嚴厲，有時會有些不近人情，甚至像媽媽的作風。但我們仔細想想，這樣做也都是爲了我們好啊！沒有您平時的嚴格要求，哪有我們今天的成績呢？
老師，我想對你說，在您生病的時候，您不知道我們有多擔心。您病的嚴不嚴重？有沒有去醫院檢查身體？同時，我也要批評您，您爲什麼病沒有全好就來上課？身體健康纔是最重要的啊！
老師，您沒有孩子，就把我們當作您的孩子，您在我們身上傾注了全部的愛，作爲您的學生，我感到很幸運，您教學認真，樸實無華，不僅教會了我們知識，還教會了我們做人的道理。
老師，您放心吧，您對我們的付出會得到回報的，我們希望看到您永恆的微笑！
【篇四：我想對你說】如今的我已六年級，從一個純真、幼稚的小屁孩蛻變成一個成熟女生了，而我就像一隻蝴蝶一般，從一隻毛毛蟲到繭再到美麗脫穎而出的蝴蝶。
然而，在這蛻變的過程中，有着一羣人陪着我一起蛻變，這羣人就是伴我六年止癢的同學，我們一起學習、一起打鬧、一起搗亂、一起認真聽講、一起笑。
然而如今的我們，漸漸要分開了，以前很討厭的同學也漸漸變得不捨，或許最不捨的是老師吧，畢竟老師伴我們兩年，比起以前的老師，他的責任反而還要重大，因爲我們面臨升中試，不能像以前的老師一樣，他必須要嚴格，也許是他的嚴格使我們有點討厭他甚至是害怕他。
但是，畢業了，我們驚奇的發現，原來自己最捨不得的`並非是自己同學，而是教育我們五、六年級的老師，是他教會了我們如何做人，雖然每次上數學課前的課間，我們會在樓梯那看着你有沒有來，只要在樓梯那看見你的身影就會回教室大叫一聲數學老師來了，然後課間像炸開鍋一樣的教室頓時間十分安靜。
所以，老師，我想對你說：文老師，您辛苦了！
【篇五：老師，我想對你說】敬愛的王老師，你好！今年我分到了四一班，一開始，你就給我留下了深刻的印象。
我想對你說，你的普通話講得真好，你在上面講課，我們在下邊聽得津津有味。你對我們也很嚴厲，你就像一根明亮的蠟燭，照亮我們的心，你就像一隻勤勞的蜜蜂，傳授給我們知識的花粉，讓我們在知識的海洋裏遨遊。
老師，你的字寫的真好，寫在黑板上，也像印刷的一樣整齊美觀，而我的字總是寫的不好，我希望我在這一年裏，一定加油練字，你就是我的榜樣，我要把字寫好，像你的一樣。
我寫字的姿勢很不對，我還有時候很馬虎，在做題的時候總是容易出現小錯誤，所以我希望老師能幫我改正這些缺點，在你的指導下，我一定會更棒！
明天就是教師節了，祝你身體健康，萬事如意，祝你教師節愉快！
【篇六：老師我想對你說】老師，我們已經是六年級的學生了，即將要升中了，回過頭來想一想，您整整教了我們兩年，這兩年來，有多少值得我們回憶的往事，這些往事就像天上的星星，海邊的貝殼，數也數不完，數不盡。
老師，你是寬闊的海洋，而我們是一枝枝小小的船隻，我們在您的寬闊而知識淵博的海洋裏航行。老師，我感激地對您說：“謝謝您把我們培育的這樣好，讓我們瞭解更多的知識。”
老師，您是辛勤的園丁，我們是一棵棵小小的樹苗，我們在您的細心培育下茁壯成長。老師，我真心地對您說：“謝謝您把我們這些幼小的樹苗培育抽枝發芽”。
老師，您是溫暖的太陽，而我們是山坡上的嫩芽，是您的溫暖給予了我們的生命，老師，我真誠的對您說：“謝謝您給予我們的生命，讓我們成爲國家的棟樑”。謝謝您，老師。
【篇七：爸爸，我想對你說】爸爸，我以前沒有體會到您對我的關心，還經常給您吵架，惹您生氣，我現在已經反思了一遍，是我的不對，請您原諒我。
爸爸，我昨天在屋裏玩電腦，您在外面給我刷鞋、做飯、起糞，我卻不知道，我只在屋裏玩，等我吃飯的時候飯已經幹了，是因爲我太貪玩了。
爸爸，我在學校生病了，老師知道了，就給爸您打電話，您知道了，連飯都沒有吃就去學校接我，我從此很感激我的您。
爸爸，您爲了讓我成爲家庭的好學生，就放棄了身邊的一切事情。爲了專門教我怎樣做人，您連“菜”都顧不上收了，我有會兒還不領情，讓您的好意變成惡意，您氣極了，就打了我一頓，後來，我還是屢教不改。我感覺這個時候，我就變了一個人，變成了一個壞人，我要找回原來的那個我，不讓您愁眉不展。
爸爸，我以後要讓您笑起來，做一個有理想、有責任心的人，不辜負您對我的期望。另外，我要努力學習，等成家立業了，讓您過上好日子，再也不受苦了。
【篇八：老師，我想對你說】
一年一度的教師接節到了。每到這個時候，我就想起了我二年級的班主任顧老師。她是我的啓蒙老師，對我非常好。
顧老師就像在農田裏辛勤工作的老黃牛，終日辛苦工作，不求一點報酬，只求我們學習好，努力上進。
記得有一次上放心班，我突然感到頭暈，我的同桌告訴了顧老師，她馬上從講臺上下來，問了問我感覺怎樣，又馬上叫了幾個同學把我副扶到醫務室。放學了，她又親自幫我整理書包，還叫幾個與我同路的同學陪我先回家。
顧老師雖然有時會罵我們，可我知道她都是爲了我們好，所以我們每個同學都因該體諒她。
我非常喜歡顧老師上課，她上課生動又有趣，有時我們好奇地提問，她就會不厭其煩地給我們講解，直到我們懂了爲止。
教師節來了，我親自動手做了一張賀卡，準備送給顧老師，把我要對她手的都寫在上面，其中最大的四個字就是：師恩難忘！
