學會生活作文集錦15篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的學會生活作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

當曾經的承諾，曾經的誓言，曾經的一切都逝去的時候，或許你會感到孤獨，但只能獨自承受

——題記

時光在指間匆匆流走，在這十幾年的成長道路之中，你得到過，也失去過；熱鬧過，也孤單過。成長就是伴隨着這些隨便般的得與失讓你不斷長大，成熟。一路上，總有那麼多人陪伴在你身邊，鼓勵着你，支持着你，在你跌倒時輕輕地扶起你，在你跳躍時默默地鼓勵你。但是，你可曾想過，沒有人會陪伴你一生，天下也沒有不散的宴席，當他們都捲進時間的沙塵暴中，此時，你的身邊就只有自己了。所以，每個人生來就是孤獨的，是孤獨讓我們擁有了友情，愛情，親情，但是最終我們還是要回歸孤獨，走着自己覺得陌生的路，聽着自己覺得陌生的歌，當你適應了這份孤獨時，你也就成熟了，而那些因爲不孤獨所帶來的悲傷，帶來的心煩，也都會隨着孤獨漸漸消失。

曾經的誓言，掌心的夢話，說好陪你一起闖天下的人或許也在時光的匆匆流逝中漸漸淡去。取而代之的是被風吹白的頭髮和無法劃過的那一道悲傷河流。此時，你只有你自己，其他的，一無所有，你只能獨自闖天下，任憑眼淚被歲月蒸發，漸漸地，會發現，其實他們的陪伴，只是那個懵懂歲月裏的一個片段，一段回憶，它裏面承載的是年少無知的輕狂和對這個社會，對這個世界，這個龐大時代的初次感受。

親愛的，此時的你們，已不在我身邊，雖然我們曾經說好不分離，要一直一直在一起，但最終，我們還是被現實打敗，走上了各自該走的道路。沒關係，這條陌生的路，這首陌生的歌，雖然讓我覺得疲倦和消沉，但是，因爲這條路，這首歌，我學會了擱淺，學會了寬容，學會了理解，學會了忍讓。我知道，我成熟了，長大了。孤獨真是成熟的人必須經過的路啊。

年少的青春歲月，我們有太多難以忘懷的人和事。但最終，我們還是得放下，因爲時間的消逝，因爲你我的成熟，因爲走上了一條只有陌生的歌陪伴的陌生的路。最終，還是要學會一個人生活，不是嗎？

南京市學科帶頭人、天景山中學楊正奎老師認爲：今年南京市會考語文試卷，積極引導學生熱愛生活，樂於思考，體現“在關注生活中學會思考”的理念。

首先，整份試卷的選材凸現了“人與生活”的主題，語基部分的“住”、文言文閱讀的“食”、小說閱讀的“行”、非連續文本的“衣”，反映的都是日常的生活，樸素平實，親切近易，便於學生答題。而這些普通的生活內容中都蘊含着豐富的思想內涵。

更直接體現“在關注生活中學會思考”理念的是作文題“讓我想一想”。它要求學生智慧地表達對生活的思考，靈活自由，開放度較大。

首先，審題的難度較小。此題選用了學生最常見的直接命題形式，沒有任何附加條件，甚至沒有導語，因爲“讓我想一想”就是人們耳熟能詳的口頭語，也是學生的常用語，無需任何輔助條件即可理解。在什麼樣的情況下我們需要“想一想”呢？遇到某個問題，某件事或處於某種情境之中，這是日常學習生活中的一種常態經歷。爲什麼要“想一想”呢？俗話說，磨刀不誤砍柴工，停下來想一想，是爲了尋求更好的答案，找到更好的辦法。停下來“想一想”是讓我們明白獨立而深入的思考在學習或生活中的不可或缺。對學生而言，儘管思維活動幾乎隨時隨地都在發生，是學生最熟悉的生活現象，但也是容易被人忽略的問題。如果說去年的作文題力圖引導學生關愛他人，爲人着想，偏重於情感的培育，今年的題目則立足思考，體悟生活，既重感性，又重理性。

其次，選材的空間很寬。“思考”的行爲是離不開生活的，因爲思考的內容常常就是生活本身。無論是家庭生活、學校生活或者社會生活，都值得用心“想一想”，於是，可“想”的問題，也就成了學生自由選擇的廣闊天地。題目力求引導學生不要只忙於題海，而忽視了我們身邊的人、事、物的思考，對生活的體悟。在緊張繁忙的學習生活裏，有時我們要學會停下來，靜一靜，想一想。

總之，今年的南京市會考語文試卷力求引導學生關注世界，思考人生，體悟生活，對提高學生的人文情懷和語文素養，都有積極的意義。

一顆寬容的心，能折射出人的胸懷，一個虛懷若谷的人，也會活得很精彩。

寬容是一種美德，也是一種胸懷，天空能裝下一切，那是因爲它的寬廣和博大，讓人歎爲觀止，有一種廣告詞說得好，比天更寬的是人的情懷。

作爲一名普通的基層交警，我們天天與羣衆打交道，各人的人生經歷，學識，休養等等各不相同，人員素質也參差不齊。我們正當執法，有些人表示理解，有些人心懷不滿，有些人惡語相向，更有甚者可能會動手動腳，對我們民警漫罵拉扯。對於這些，我們不必太計較，不必太認真，更不要睚眥必報，因爲我們與他們不同，不光從職業道德和一些規定來說我們不應動怒，我們要保持微笑，從我們個人的修身養性來說，不動怒的人更樂觀，更能得到大家的認可，更能有作爲，更能做大事，成大事者，都是喜怒不形於色的人，動怒會傷身，爲了別人而傷害自己，這是最划不來的事，也是不聰明人乾的事。

擁有一顆寬容的心，不論從自己的健康還是從有利於工作來說，都是有百利而無一害的。寬容的人，傳遞的就是一種正能量，古人云“宰相肚裏能撐船”說的就是這個吧。

寬容是高闊的天空，懷天下而不記仇恨；寬容是燦爛的陽光，傳遞給人的是溫暖；寬容是小河，讓步行乾渴的人看到希望；寬容是延續生命，生命的輝煌只有閃爍的一瞬；寬容大度才能超越侷限的自身，讓人的心靈得到昇華；一語寬容，雨露繽紛，一生寬容，心繫乾坤。

寬能的人，從不會缺少朋友，因爲寬容的人能得到大家的認可，得到別人的尊重。人活着，沒有必要事事認真，更沒必要爲了雞毛蒜皮的小事斤斤計較，生活讓人學會了寬容。寬容了別人，等於善待了自己。它能使我們的生活變得輕鬆，快樂。

寬容朋友，友誼能天長地久；寬容愛人，家庭能幸福美滿；一個寬容的世界，世界才能和諧美麗。一個人有了寬大的胸懷，有了可容納萬物的心，纔有機會成爲一番事業，才能夠快樂而幸福地生活。

生活這個大老師教會了我們很多，但最重要的還是感恩，懷着一顆感恩的心來感謝你最親近的人吧。

父母之恩。我是住宿生，只有每個星期六的下午才能回家，每次回家我都能嚐到美味可口的菜，我知道那是母親勞累了一個上午的成果。而父親呢，他會放棄觀看他最喜愛的足球賽，把遙控器讓給我，他也知道我討厭煙味，從不在我面前抽菸，父愛如山，母愛如水，不要總是讓父母爲你做什麼。抽個時間，幫父母做家務，學會感恩。老師之恩。數學老師，她是我最喜歡也是我最怕的一個老師。她在課堂上告訴我們，不要自卑，要處理好自身與老師的關係。她講了她自身上高中時的親身經歷，也講了大學聯考的重要性，經常說些話語來鼓勵激勵我們。而我最怕的是她失望的眼神。

有一次我改錯本沒交她對我說：你最近怎麼回事，學習不積極了……老師們辛辛苦苦的教導你，最好的感恩方式就是認真學習。朋友之恩。我的生活費是父母每個星期打錢在卡里的，有一個星期他們忘記打錢了，“兩袖清風”的我只能找朋友借錢，結果她知道我的情況後，二話不說，直接把銀行卡給我，並對我說：卡里面有六百，你看你一個星期要多少直接取。看我對你好吧，還不趕快請我吃泡麪來報答我對你的恩情。我緊攥着卡，眼裏有些模糊，記得她家庭情況不好，我何德何能值她這麼信任。朋友，大概是你在桌子上放一堆瓜子，回來之後只剩下一堆瓜子殼兒，但你在桌子上放五百塊，回來之後還是五百塊，但多了一張紙條：下次錢放桌子上，我直接就拿走了，看你還敢不敢粗心大意。陌生人的恩情。走在路上，大家互不相識，但仔細看你會發現人與人之間的愛。國小生扶老人過馬路，個高的男士幫個矮的拿貨價頂端的東西，在公交車上讓座……大家都屬一個種類，爲何不互相幫助呢！

讓我們懷着一顆感恩的心來面對這個美好的世界吧！

如果說國中生活是一首優美的樂曲，那麼幸福則是其中一個不可缺少的音符。

回首往昔，幸福溢滿心間。成績下降時，老師的一句鼓勵是一種幸福；傷心難過時，朋友的一聲安慰是一種幸福；栽倒在地時，同學的熱心扶起是一種幸福；品行不端時，父母一次批評也是一種幸福……而有的同學卻說國中生活種種之苦，非也，我認爲生活處處有幸福，只不過你未發覺罷了。

如果說國中生活是一望無際的大海，那麼挫折則是其中一朵不可缺少的浪花。

在國中生活中，挫折幾乎成了家常飯，沒有挫折的一天不是完整的一天。有了挫折，才使我們的生活更有情趣；有了挫折，才使我們的人生更值得回味。有首歌唱得好：“不經歷風雨，怎能見彩虹……”不經歷挫折，怎能有成功。我們要正確對待挫折，在挫折中摸爬滾打，越挫越勇！

如果說國中生活是一片湛藍的天空，那麼失意則是其中一朵飄浮的白雲。

在國中生活這片天空裏，失意總是難免會有的，考試成績不理想是一種失意；與朋友鬧矛盾是一種失意；自己遇到的種植恍遙伎梢鑰醋魘且恢質б狻Ｃ娑允б猓頤喬脅豢殺郟豢苫倚模約崆康囊懍τ檬だ；面對失意，我們更不可絕望，陽光總在風雨後，失意後的天空必定晴空萬里，失意後的道路，必定筆直寬廣。……在國中生活這繽紛的舞臺上，我們隨時都在扮演不同的角色，但無論角色如何，我們都要扮靚自己，使其不負衆望。

在國中生活這廣袤的田野上，我們隨時都在播種希望的種子，但無論結果如何，我們也應該精心耕耘，使其茁壯成長。

在國中生活這經濟市場上，我們隨時會接受不同的挑戰，但無論戰績如何，我們還要運籌帷幄，使其強我慧我！

擁有了國中生活，你就擁有了快樂；體味了國中生活，你就會用坦然的心情面對一切。

感悟生活，讓愉悅、陽光、幸福相伴你的每一天！

在我眼裏，每個人都有第一次，第一次輪滑，第一次游泳，第一次打羽毛球……其中讓我印象深刻的就是下圍棋了。

爸媽想讓我改掉遇事慌張的習慣，因此，我就被送到了少年宮圍棋培訓中心。

剛去的時候，老師在黑板四個角上擺了四道題目，讓我們來解答，我對着題目好一會兒，才把問題給解答出來。由於我是新生，老師便讓我自己挑對手試着對弈。記得當時我挑了一個個子高，一看就沒有什麼經驗的同學，然而，我千算萬算居然算錯了，他是全班實力最強的人!不過我纔不怕，吹着牛皮走了過去，而他卻一臉平靜地說：“請。”

恭敬不如從命，我坐在他對面，毫不客氣地開了局。可當下到中盤時，眼看就要吃掉他的“大龍”時，他居然還是一臉淡定，好像沒感到危機來臨。嘿，機會來了!輪到我下時，我眼急手快地下了那步自己以爲妙招的好棋，想讓他大吃一驚，可讓我意外地是——自認的妙招卻是走進他早就設好的埋伏圈!瞬間，他把我給秒殺了，我看着殘局，想起之前我那神氣的樣子，慚愧極了。

如今我已經成了圍棋九級能手了，但那盤棋還是讓我終身難忘，它讓我收穫了：不能輕敵，不然，就會一敗塗地。

優爸點評：小作者的文章文如其人，處處都能彰顯出如圍棋般巧妙的構思與佈局。整篇文章結構完整，層次分明，佈局清晰，文章從開頭就埋下伏筆，爸爸媽媽希望小作者改掉壞習慣——選擇了少年宮的圍棋班——進班後挑選了一個自以爲比較弱的選手——結果導致自己的慘敗。層層相連，環環相扣，讓整篇文章條理清楚，有條不紊，文章中主線能貫穿全文，一切的事情都是爲了突出“難忘”而埋下伏筆。優爸覺得從結構上和內容上來說是一篇十分合格的文章，如果，小作者能把整篇文章的內容再敘述得更豐滿些就更好了，例如可以加入適當的人物神態、心理活動的描寫，這樣更能營造渲染其氛圍。優爸期待小作者下次更優秀的文章。

姐姐說，離開病牀，去走走吧，春天快到了。我走進了一片土地，卻是一片毫無生機的土地，一片焦黑中夾雜着枯黃的草根。這裏，沒有一絲生命的跡象。一陣微風輕輕拂過，我卻分明聽到了地下躍躍欲出的生命!他們使勁向上衝，往上冒，想要打破這死亡的寂靜，我聽到了它們對生命的呼喚：我要出去!我要生長!我要沐浴陽光!幾天後，焦黑中零星地擠出幾點嫩綠，綠的鮮明而生意盎然，衝擊着我的心房，我不由得肅然起敬。如此強烈的生命，如此渴望的吶喊，如此震撼的感動!

轉身，又走近一隻蝶，一直掙扎着想要獲得重生的碟。灰濛濛的雲已沉沉地壓了下來，風愈加猙獰，欲要阻止這生命的舞動，可是她恍若未聞、未見，只是拼盡全身的'力氣拍打着一直已經獲得自由的翅膀，我聽得到她喃喃的堅強：我一定可以飛翔，舞動出生命華美的色彩!在大自然中如此無力的翅膀，在生命面前卻如此強勁!可是，風更大了，空氣中開始盛開潮溼低迷沉鬱的氣息。有什麼用呢?你我同站在死亡的邊緣，感受不到生命的氣息。我悲憫的笑笑，裹緊衣服，轉身想要離開。一瞬間，我卻聽到了背後“譁”的巨大的聲音—生命飛舞的聲音。轉過身，我詫異又驚喜地看着在烏雲下翩翩而舞的生命，生命之光，如陽光般一點點驅散我心底的絕望。如此充滿希望!

走近汶川大地震，震在人們心上、痛在人們心上的地震。地球如此輕輕一抖，奪去了多少鮮活的生命，讓多少生命失去了原來絢麗的色彩!可是，誰又會放棄一絲絲生的希望，四天，六天，八天!有誰放棄過?我們分明聽得到一片片廢墟下發出的驚天動地的對生命的渴望：我在這兒!我要活下去!這片充斥着死亡的土地，又隱隱瀰漫了生命的芬芳。斷裂崩塌的磚瓦，割斷了尋覓生命和渴求生命的人，卻無法阻斷對生命的無線關愛與珍惜。志願者前赴後繼，捐款紛紛而至，支援，尋覓，拯救，關懷，一切源於對生命執着的愛!

生活，像一場登山旅行。往往有人，不知身在何處，心在何處。 有的人，一味仰視山頂，覺得高不可攀，遙遙無期，心憂。 有的人，一味埋頭向前，直到失去方向，路越走越狹窄，心愁。 而睿智的人，懂得停下來，向下俯視，體味一覽衆山小的壯景，清楚要辨認來時走過的路，確定方位，規劃未來將瞳的路。 不懂俯視的人，便也不會生活。 生活中，我們時常以爲自己貧困，自己就是比別人低上那麼一層。

於是每天充滿壓力，仰視高處人們的生活，一直嘆息自己樣樣比不上別人，不知滿足，心中充滿着憂慮。何至於此？當我們沒有衣穿的時候，有了一件合身的新衣，就會開心不已；當我們沒有飯吃的時候，有一碗熱騰騰的白米飯，也會覺得味道香甜得很；當我們只能租賃一個房間，過後有能力購買一間小小的平房，便覺滿足。然而，我們已經擁有新衣、米飯、平房的時候，我們開始不滿足於生活的現狀，熱切盼望有更多的高貴名衣，仲頸企盼餐餐滿漢全席，分秒幻想住豪華別墅。心被載上了沉重的包裹，眼神被高處的風沙迷蔽，全然感覺不到滿足和快樂。

既然這樣，請學會俯視生活！多想想自己擁有什麼，多看看自己已經站在了很多人夢寐以求的高度。只有學會俯視生活才能找到心靈的綠洲，靈魂休憩的驛站。 生活中，我們向着一個目標前進，腳下的路漫長且艱辛。我們走久了，走累了，走厭了的時候，腳下的路就可能越走越狹窄，甚至到了山重水複疑無路的地步，失去了前進的方向心中充滿了愁苦。何至於此？生活的路，很長，也很多。所以，請學會俯視生活！在你俯視的過程中，你就能尋覓到你的走向，並且，條條路都能通往高處！只有學會俯視生活才能調整自己的走向，通過迂迴前進的方式，到達光輝的頂點。 不識廬山真面目，自緣身在山中。睿智的人，俯視方能看清山的真面目，不會被生活這座山所困。 請學會俯視生活。

學會放下，生活就會變得很簡單。但要學會放下，並非易事，這就要我們又一顆平常心。這卻對待生活。

美國有位總統名爲克林頓，在未當總統之前，家中曾遭了賊，當衆人都爲之悲痛嘆息之時，本該傷心的他卻仰天大笑，他告訴衆人，說：“小偷偷走的只是財務，並未傷及健康，小偷並未全部偷走，還剩下沙發、桌子等東西，小偷偷走的只是東西，留下了一筆寶貴財富，這是用金錢買不到的，那就是教訓。”從這件事情來說，克林頓成爲總統也有其必然性，那就是良好的心態，加之卓越的才能，成就了他的偉業。

現實生活中，我雖沒有那麼偉大，也沒有那麼卓越，但卻又一顆平常心。記得那是九年級的第二次模擬中招考試，我清晰的記得在父母面前信心滿滿的說至少500分，可成績單發下來之後，我沉默了，455的分數讓我中不開雙眼，我走出亂嘈的教室，站在四樓向天眺望，烏雲密佈，天空在怒吼，低頭看見樓下的花園，一巨大石塊上刻着兩個大字——面壁我走下樓梯，移到巨石旁，用手撫摸它，在觸摸他的一瞬間，一股涼意滲入人心，不一會天降大雪，我站在石旁，觀看着血花落在石頭上，，我伸手接住一片雪花，頓時化了，雪還在不停下着，片片雪花紛紛揚揚的落到了石頭上，石頭浸溼了，但內部卻是的，我聯想到自己，不能因一時的失敗就否定自己，只要努力就會成功，我立下志向：努力學習，不負天下關心我的人。

我上了樓，學不下了，天晴了，而我的衣服卻溼了，但我相信，我的心永遠是純淨的，我走進教室，又低頭看那張讓我目不忍視的卷子了。

小瀋陽說過：“人生有時就像在睡覺，一覺醒來，一日過去了，一覺醒不過來，那就是一生。”我們何不讓有限的生命中讓自己快樂起來呢？有首歌唱的好：“有一種愛叫做放手——”放手也許是一種解脫，也許是一種輕鬆。在上帝爲你關閉一扇門時也會給你打開另一扇窗，或許你可以通過這扇窗通向成功彼岸。

堅持不懈，用一顆平常心來觀看這個世界，這個世界就會變得多姿多彩。

微笑似甘露，滋潤人們乾涸的心田；微笑如暖陽，照亮心中每一個角落；微笑像春風喚醒心中每一方土地……微笑面對生活是每個人的必修課。

微笑是一種積極樂觀的人生態度，可以使自己開心幸福，曾有篇報道：一位年近八十的老奶奶每天早上都會對着鏡子微笑，並告訴自己今天是充滿希望，充滿愉悅的！長此以往，這位老奶奶不但非常長壽，身體也十分健康。後經專家學者研究報告表明：保持微笑，做事效率可以提升，也能影響周圍每一個人的心情，同時也能促進新陳代謝，使人更加健康長壽，人也會因此而容易感到滿足和幸福。

微笑是文明熱情的生活習慣，可以促進人與人之間的交流，傳遞友愛。正如維克托博蓋說的那樣：“微笑是兩個人之間最短的距離。”微笑是最迷人的裝點，是拉近人與人之間距離，去除誤會，解決矛盾最好的辦法。

微笑是勇氣的象徵，能化解困境，給予人克服困難的力量。史鐵生才20歲便被命運奪去了雙腿，他悲憤、抑鬱、狂躁。在一番掙扎思考後，他看穿了死是一個必然會降臨的節日，將自己從痛苦中擺渡出來，微笑面對生活。這種微笑也許苦澀、僵硬，含有對於命運的一絲不滿，但這嘴角多了些許笑意，支持着他頑強的與命運鬥爭，寫下多部著作。所以，微笑又何嘗不是一種勇氣呢？微笑面對挫折，微笑面對生活，把痛苦錘鍊成優美的詩篇，把眼淚化作不斷前行的動力，有什麼坎坷是過不去的呢？成功與幸福不也就在咫尺之間了嗎？

微笑可以傳遞熱情，促進人們之間的交流往來；微笑可以取悅自己，使人積極樂觀，化解困境；微笑可以促進社會良好風氣的形成，促進社會的正向發展，讓我們學會微笑面對生活，懂得滿足，學會包容；懂得克服困難，學會微笑着面對困擾。

微笑面對生活吧！給生活一個微笑，我們便擁有了人生中無可比擬的愉悅與滿足！

上帝在造人的時候，賜予了人類會說“謝謝”的本能，這是表達感恩的一種最真摯、最直接的方法。在這個五彩繽紛的世界，我漸漸學會了感恩。

我曾在網上看到這樣一句話：“你記得一週之內所發出或收到的‘謝謝’嗎？”絕大多數人不記得了，也許因爲他們中間有些是熱心腸的人，也許因爲有些人根本不在那些無畏的“謝謝”。隨着一條條評論，我突然想起了前陣子的那一幕幕……

爸爸很早就學會開車了，每天的接送幾乎都是他負責。然而，在接送過程中，爸爸總會微笑地向其他司機揮手，示意他先走。有些人會友好地向爸爸微笑，也有些人會擡着頭從爸爸身邊經過，好像認爲他先走是應該的。這時，爸爸就會喃喃自語：“哎，當初真不該讓他。”從中，我明白了，僅僅是讓路，也要感謝他人。

有一天早晨，我起牀晚了，急急忙忙地跑到電力公司對面。馬路旁的綠燈總是不斷閃爍着，好像下一秒就是紅燈了。我急得像是熱鍋上的螞蟻，在原地直跺腳，腦海中，迅速閃過老師嚴厲的眼神，忐忑不安：“媽媽呀，爲什麼綠燈就這麼短暫啊！嗚嗚，現在已經51分了，我該怎麼辦？闖紅燈？不要，太危險。就在這等綠燈？不要，馬上就要遲到了……突然，對面的司機朝我揮揮手，示意我先過去。我心懷感激地跑過馬路。不料，綠燈閃爍着變紅燈了！我傻了眼，愣在原地，不知何去何從。這時，那位司機又朝我揮揮手，我毫不猶豫地衝到電力公司門口。剎那，我的腦海裏浮現爸爸的那一個”習慣性動作”，便用力地向司機擺擺手，綻放了一個最燦爛的笑容。我分明看見，那位司機笑了，笑得是那麼欣慰。託司機的福，我在關校門的前一秒，順利地抵達學校。

上帝既然在造人時讓人學會感恩，也許上帝也需要感恩。感恩不僅僅侷限於一個人，可以是美麗的大自然，也可以是陪伴我們成長的一個布娃娃，或是一條可愛的小金魚……一個不會感恩的人，是僞善者，是一名無用者。只懂得接受，不懂得付出，又有什麼用！一個學會感恩的人，必定是善良、聰明的人。僅僅是一個熟悉的動作，一句優美的“謝謝”，一個燦爛的微笑，不都足以讓人愉悅嗎？面對生活，我已學會感恩，而你呢？作文

是誰，在忙無際涯的黑暗中伸出雙手，撫平了恐懼的心；是誰，在午夜來臨時帶着天使的祝福，安撫了受傷的心；是誰，懷着一顆真誠的心來，點亮了受挫的心？

——題記

懷着激動的心情，我們步入了九年級，開始了緊張卻十分充實的學習生活。可到了九年級，卻面臨着我十分頭疼的事——體育訓練。

本來身體素質還不錯的我，在暑假生了場大病，身體素質就跟不上了。每次跑操的時候沒有幾圈就落隊後面了，腳像灌了鉛似的，向前挪一步都是煎熬，胸腔像炸開了似的，好痛好痛，大口大口地喘着氣，想努力地追上隊伍，腳卻不聽使喚，怎麼也跑不快。

堅持一圈，再堅持跑一圈！可是，腦袋卻暈乎乎的。不行了，實在堅持不下去了。蹣跚地跑到班主任面前請假。站在一邊，看着其他同學訓練，心裏很不舒服：別人都堅持了，我怎麼就堅持不下去呢？

第二天晨練，當我跑不動的時候，腦袋暈乎乎的時候，又不知被哪位同學不小心絆倒了。膝蓋，狠狠地摔在地上，我卻沒感到疼。她伸出了一雙手，把我扶了起來。“我扶你到旁邊休息。”“不，我能堅持！”我倔強地拒絕了。“好，我陪你。”

就這樣，她扶着我，跑了一圈又一圈，終於跑完了。跑完後，我卻哭了。這舉動，着實把她給嚇到了。“是不是腳痛啊？”我搖搖頭，用帶着哭腔地聲音說了句：“我激動啊！”繼而，我倆都笑了。

天知道這幾個星期我心裏有多難受，每次都跑最後，讓一直要強的我很受打擊。當班主任找到我的時候，就沒把持住，直接就哭了。可是現在，我在摔了一跤的情況下，堅持跑完了，真的很高興。

以後的每個週末，每天早上有她到我家叫我起牀晨練。漸漸地，真的能跟上隊伍了。看到我的進步，她笑了，笑得真的很漂亮……

上帝制造了人類，並讓她們成了朋友。於是，她成了上帝送給我的最特殊，最寶貴的禮物。

後記：

是你，在黑暗中伸出了雙手；是你，在午夜裏帶來了最美的祝福；是你，帶着真誠的心來，點亮了我的心房，絢爛了我的生命……

21世紀，一個快節奏的時代。一切都得快速，假如你慢了便會跟不上。而在這快節奏的生活中，我們的快動作便會使我們丟失很多珍貴的東西，我們一定要學會靜心。靜心去傾聽，靜心去觸摸，靜心去感受……

當每次被繁多的作業壓得喘不過氣來時，我便會去那片小森林裏走走，小森林總會讓我享受到平靜而悠閒的時光。踏進這片森林，就像是聆聽一場歡快的音樂會，它天然的音樂洗滌着人們心靈的每一個角落，讓人真正地與大自然相觸、真正地感受到自己是大自然的一部分。剛踏進森林，風兒便彈撥着樹葉發出“沙沙——沙沙——”的聲音，樹葉和樹枝之間輕輕地摩擦着，開啓了這次音樂會的序曲。再走近一點，一些小昆蟲也拉起了小提琴，蛐蛐吹起了大號，和着那輕柔的摩擦聲，洗滌着我身上的煩躁憂愁，讓我在音樂中快樂起來。

森林的內部，樹枝相互掩映着，陽光淘氣地從樹葉的縫隙中鑽進，投射在地上，映出斑駁的樹影。我突發奇想地踩着那光斑，跳起了舞，小鳥似乎也在爲我喝彩，嘰嘰喳喳地在枝頭歌唱。森林的進行曲似乎已經到了高潮，我那顆躁動不安的心似乎也靜了下來。我靜靜地坐了下來，靠着一棵大樹，手放在地上想感受大地的聲音。一條小溪叮叮咚咚地歡快奔涌着，好似大地的血液源源不斷地流淌。在這美好的景象中小憩了一會，我睜開眼睛，發現身上都是樹葉和草。我想應該是樹兒怕我着涼，給我蓋上了小被子吧。

夕陽西下，我該告別這美好的時光了，雖然有些不捨，但我還是要回去跟上世界的腳步。我希望那些跟我一樣生活在快節奏世界的人們，偶爾也能好好地靜下心來，去感受這美好的一切。我們那顆被塵世俗氣所包裹的心啊，是時候去洗一洗了。就因爲我們想要的俗物太多，我們纔會丟失得更多，

生活，讓我學會了靜心。因爲世界的步伐太快，我忽視了很多很多，我想在我靜下心來的時候，我會努力找回逝去的……

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美國總統羅斯福的家曾經失竊，財物損失嚴重。朋友聞此消息，就寫信來安慰他，勸他不必把這件事放在心上。羅斯福總統很快回信說：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我一切都很好。我想我應該感謝上帝，因爲：第一，我損失的只是財物，而人卻毫髮未損;第二，我只損失了部分財物，而非所有財產;第三，最幸運的是，做小偷的是那個人，而不是我。”

對任何人來說，家中失竊絕非幸事。但是，羅斯福總統卻能找到三個感恩的理由。這個故事告訴我們，生活中，我們應該學會感恩。

感恩是一項重要的處世哲學，是生活的大智慧。人生在世，不可能事事順通。對於各種失敗和不幸，我們要豁達大度，勇敢地面對，並想辦法解決。面對困難，我們是懊惱抱怨、沮喪氣餒，陷入絕望，還是對生活滿懷感恩之心，跌倒後再爬起來呢?英國著名作家威廉·薩克雷說過，“生活是一面鏡子，你對它笑，它也會對你笑;你對他哭，它也會對你哭。”如果對生活感恩，你的生命將充滿燦爛的陽光;如果一味怨恨，終將一無所獲。我們成功時，有千萬個理由感恩生活，而失敗時，只要一個藉口就會表現出忘恩負義。

我想，不論是遭遇失敗還是不幸，我們都應該感謝生活。只有這樣，失敗後，我們才能發現自己的缺點和不足，不幸時，我們還能感受到安慰和溫暖。這些就能幫我們找回勇氣，戰勝困難，並獲取前進的強大推動力。我們應像羅斯福總統那樣，換一個角度去看待生活中的失敗和挫折，永遠對生活充滿感恩，才能時刻保持健康的心態，積極地生活，並能保持完美的人格和不斷進取的精神。感恩不僅僅是一種精神慰藉，也不是對現實的規避，更不是阿Q的精神勝利法。感恩源於我們對生活的熱愛和希望，它是我們歌頌生活的一種方式。

把一小塊明礬放入混沌的水中，我們發現，水很快就澄清了。如果人人都有一顆感恩的心，就能沉澱許多的浮躁和不安，消融許多的不滿和不幸。感恩能讓我們的生活變得更加美好。

“五星紅旗迎風飄揚，生命之舟正在起航。”從戰爭到開放，從落後到富有，從苟且求存到品味生活。六十年，一條充滿羈絆，充滿坎坷的石道；六十年，一條奔流不息，奮勇向前的小河；六十年，一棵充滿生機，蓬勃向上的小樹。我享受着人們用勤勞的雙手構建的生活，用智慧譜寫的未來。所以，我很好。

小時候，每天早上都會聽到一位老人在陽臺上大喊：“我很好，你也會好的。”我曾用我那並不靈光的腦袋思考着他所說的那個“你們”是誰。後來，我搬走了，我終究還是沒弄明白，也許他仍每天在那裏嚷嚷，仍說着那句我聽不懂的話。

現在，我已是個17歲的大姑娘，每天大大咧咧的，奔走於學校與家庭之間，偶爾還會有一些出遊的機會。我享受生活，體會精彩，品出人生。我在困境中堅強，在跌倒中站起。在失敗中成功。我相信，在我身後有一股強大的力量支撐着我，是祖國，是社會，是家庭，是朋友。每天看着朝陽升起，就如同看到希望，看到光芒。

漸漸地，我開始明白，“你們”的含義，“你們”是未來，是希望。前一輩他們播下了種，我們收穫了希望的果實，而我們也正是他們生命的延續。我感謝祖國，讓我們有所依靠；感謝社會，讓我們擁有生活；感謝父母，讓我們擁有生命；感謝校園，讓我們擁有知識；而這一切都是你所賜予我們的。

未來，我也許是個成熟穩重的女人，有自己的家庭和事業，也有一個我追逐的憧憬的夢。泰戈爾說過：“天空不留下鳥的痕跡，可我已經飛過”。是的，即使不能轟轟烈烈地幹一番大事，即使只能成爲過道上的路人甲，我們也可以默默地付出，留下一抹痕跡。

魚兒離不開水，花草離不開陽光，雛兒離不開雄鷹的哺乳，我離不開祖國的庇護。

“我的未來不是夢，我認真地過每分鐘，我的未來不是夢，我的心跟着希望在動。”隨着熟悉的旋律徘徊左右，我似乎看到石道前那不遠的村落，小河奔向的洶涌的大海，屹立於雄蜂之間堅挺的大樹。未來路在何方，也許充滿險阻，充滿羈絆，但我們懷揣着共同的夢想和希望。因此，祖國你也會好的，我的生活。