在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的我愛元旦作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記得元旦節那一天早晨，我起得特別早，匆匆趕回學校。原來，元旦節的早上我校將舉行一次聯歡會。
早上，聯歡會開幕了。主持人先帶領我們齊唱了一遍隊歌，接着表演節目開始了節目衆多，有獨唱的、有獨舞的、有彈鋼琴的。形式萬千，可最令我難忘的還是那個《小精靈之舞》。一個只有六七歲的小妹妹隨着有節奏的音樂走向講臺，一隻手輕點着節拍，臂膀在合着節奏微微晃動，一雙白嫩的手像撫弄着碧波那般輕柔，划動在胸前，時而腳步輕緩，像平湖裏推涌的小波，時而又突然像卷在旋風裏的落葉一樣飛轉。她的.動作是多麼輕巧靈敏啊！全場寂靜，似乎每一個人都被深深吸引住了。接着，她又躍起了舞資，就像一隻凌空飛翔的海燕，身子在空中做了個輕輕的迴旋，雪白似的裙邊盪漾起來了，又宛如立在水中的白蓮，美麗極了！
掌聲中又迎來了下一個節目。這個節目是獨唱歌曲。音樂一響，一個穿黑西衣服的小男孩唱起了《祖國祖國，我愛你！》的歌曲，他的聲音是多麼嘹亮、激越。聲情並茂，自然流暢，洪亮的聲音縈繞耳際，多麼扣人心絃的歌聲啊！使每一個人的心都彷彿進入了一個五彩繽紛的音樂世界裏。
啊！我愛元旦節，我愛這歌聲與舞蹈！
我愛元旦作文2我們班今天開了元旦聯歡會，很熱鬧。同學們有的表演笛子，有的表演唱歌，有的表演講故事，有的表演舞蹈，有的表演詩朗誦，有的表演雙簧，還有的表演魔術，節目真是豐富多彩啊。
第一個是——x的笛子獨奏，他吹的是一首歡快的《歡樂頌》，很好聽。
——x剛吹完笛子，老師和校長來了，我們連忙向老師和校長問候新年好。同學們的聲音很響亮，校長和老師誇獎我們班的同學真有禮貌。
第二個表演的是——。勇敢地登上了舞臺，她演唱的是歌曲《我愛我家》，大家都很佩服她的勇氣，老師和同學用熱烈的掌聲鼓勵她。
令我印象最深的是——和——x表演的雙簧。雙簧是兩個人在表演，一個人站在前面，一個人躲在後面，前面的人表演動作和神情，嘴巴只對口型不出聲，另一個人藏在後面，不做動作，光說話。兩個人要互相配合，還要有默契，要不就露餡了。
我覺得他們兩個表演得最精彩。——x的動作表演得很誇張，我們都被他逗樂了。
對了！還有——x、——、——x表演的舞蹈《桃花朵朵開》、《荷塘月色》。她們簡直就像親姐妹，動作一模一樣，跳得很整齊。
大家還一起跳了《江南Style》，合唱了《感恩的心》。老師還讓我們看了動畫片《海爾兄弟》，我們邊吃零食邊看動畫片，覺得很舒服，大家沉醉在節日的快樂中。
今年的元旦聯歡會可真精彩呀！
我愛元旦作文3元旦是新一年的起點，我非常愛過元旦，當然，這個元旦也過的非常快樂！
清晨，太陽公公伴着第一縷曙光緩緩升起，這一天非常不平凡，因爲今天是20xx年的第一天。
媽媽早早的叫我起牀了，我揉揉還帶着睡意的眼睛不高興的問媽媽：“媽媽，今天是20xx年了，商場肯定降價，趕快去吧，我要睡覺了！”媽媽淡淡的笑了一下，說：“就因爲今天是20xx年的第一天，所以今天才要起來的比往常更早。”“爲什麼啊！”我不解的問。媽媽回答道年的第一天你就想賴牀，那今年一年是不是都這樣啦！今年的第一天你要早起，才能給這一年開一個好頭！”我無奈的點了點頭說：“奧！知道了，起來就起來嘛！”
我吃完飯，媽媽悄悄的對我說：“今天，有驚喜哦！”我好奇的問：“什麼呀？”媽媽沒有回答我，出去了。我回到房間開始遐想：媽媽會給我什麼驚喜呢？
中午12點啦！太陽公公跑到了天空這塊藍布的正中。媽媽還沒有回來，我不時到窗戶旁去看，不知不覺，睡着了。
我從夢中驚醒：“怎麼了，怎麼了！”“你怎麼在這裏睡着了！”媽媽問，我生氣的說：“媽！你不是讓我等你麼，怎麼這麼長時間都不回來！”媽媽笑了，笑的很自然：“還不是爲了給你驚喜嗎。”
媽媽帶我來到了一個圖書館。“哇！”我尖叫一聲，因爲全部都是我喜歡看的書。“這就是驚喜！”媽媽道。我開心的說：“謝謝媽媽！”我如癡如醉的進入了書的世界。
這個元旦過得很開心，我非常喜歡媽媽給我的驚喜。
