在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編收集整理的我有一個有趣的弟弟作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們組詞一般都是“又高又瘦”、“又矮又胖”。彷彿胖是矮子的專利，而享受瘦的特權的人必定是高個兒。可是我的弟弟卻與衆不同：他有着矮矮的身軀，可這卻一點兒也不妨礙他的瘦弱，躺着能看見幾條堅硬的肋骨，可以毫不誇張地說是“三根筋挑着一個頭”。雖然是這樣，但他並不苦惱。他那圓圓的臉上，五官雖不是長得太整齊，有點尖嘴猴腮的味道，但人不可貌上，海水不可斗量，老實人不一定必須是慈眉善眼，騙子也不一定是賊眉鼠眼，誰也無法改變外觀的嘛。
我的弟弟有幾個缺點，其中一條不免是不愛吃飯，他每天吃飯時總是二重奏。他在吃飯前總會看電視。這不看不要緊，一看急死人，他好像不偏不倚地將耳聾症偏偏患在這個時候，任你喊上七八遍吃飯，他也充耳不聞，熟“聞”無睹。就算你嗓子喊出血，他也未必會理會，只有你怒火萬丈時，他纔會一路小跑來到餐桌前。可就是這樣，他也不願乖乖屈服，手還在不停地摸着遙控器。因此他的父母對他很不滿，只能是三天一小吵，五日一大鬧。
弟弟雖然有很多缺點，但比起他的優點，那可真是小巫見大巫了。他的口齒十分伶俐，可以說是巧舌如簧，銅牙鐵齒。有一天，他來我家做客，我想逗逗剛上二年級的他，就問：“你知道哪隻是鸚鵡，哪隻是畫眉鳥嗎”?他眨了眨那對水靈靈的大眼睛，立刻露出一絲不易察覺的狡黠的微笑，信心滿滿地回答道：“我當然知道，鸚鵡旁邊的是畫眉鳥，畫眉鳥旁邊的是鸚鵡。”隨即大笑起來，我也不禁啞然失笑。
這就是我的既調皮又可愛的弟弟。
我有一個有趣的弟弟作文2我的弟弟是我大姨的孩子，今年10歲了，臉圓圓的，眼睛大大的，樣子非常可愛。但跟他一接觸，就會發現弟弟有個最突出的特點，那就是——愛說話。
他在家裏愛說，家庭聚會時他最活躍，跟老人、大人和我這個小孩都能一直聊，聊一兩個小時不在話下。他在外面也愛說，我們出去旅遊時，在飛機上大家上都睡着了，他卻在機艙後面和乘務員聊了起來，大家看他那麼小又那麼能說，都覺得有趣。
我平常不愛說話，老覺得弟弟話太多，越說越高興，收也收不住，打擾了我做事，所以很厭煩他老在一旁說個不停，有時就不搭理他，有時還訓斥他：“你別說了!”，他倒也不生氣，安靜一會兒後又開口跟我說話，或是找別人去說，唉，真是越說越愛說，越說越能說，似乎總有一肚子的話要說，不說就憋得難受。
話太多討人嫌，不過也能帶來有意外的好處。
有一天，我和弟弟出去玩，忘記帶水了。玩着玩着，越來越渴，不約而同跑到角落的'小賣部，我們倆真想買瓶水喝啊!我一摸兜，只有一塊錢，而弟弟一分錢也沒帶，他問店主：“叔叔，一瓶礦泉水多少錢啊?”“一塊五!”我一聽立刻很灰心，扭頭往回走，心想：只能回家再喝到水了!這時聽到弟弟對那店主說：“我們只有一塊錢，出來玩忘帶水了，叔叔，一塊錢賣給我們一瓶水吧!”“不賣!”店主幹脆地回答。我心想一塊錢肯定買不走這兒的礦泉水，就拉弟弟往出走。弟弟還站那兒接着說：“我們渴死了，叔叔，我以前在超市還買過九毛多的一瓶水呢，也像這瓶水這樣!”“行了，行了，一塊錢賣給你吧!”店主有些不耐煩地答應了。我們終於高興地喝到了那瓶來之不易的水啊!我心想：如果照我的做法，肯定是喝不到這瓶水了，這也是愛說話帶來的好處吧!
我的弟弟就是這樣一個愛說話的人。
我有一個有趣的弟弟作文3我有個弟弟叫小豪，他今年一歲半，已經學會了走路，至於說話嗎，還是隻能講一個字或二個一樣的字。他圓圓的小臉，細長的眉筆毛下還有一雙炯炯有神的眼睛，小小的鼻子，還有一張可愛的嘴巴，但最吸引我的是那又白又嫩的小手，他的小手肉肉的，非常可愛，但那也是一雙不聽話的小手，老是老(把)我們的東西扔進垃圾桶，害我們找不到。他的嘴巴很貪吃，也很愛笑，每當我們盯着他的眼睛看，他就笑了，每次，人家問他眼睛在哪裏?他就用手去摳眼睛，問他鼻子在哪裏?他就把鼻子摸一摸。問他嘴巴在哪裏?他就把舌頭伸出來，可愛極了!
有一次，我和弟弟在一起等媽媽幫我們弄芒果，媽媽切好芒果之後，把果肉放在果盤中，我剛想用叉子把果肉叉起來，還沒把叉子叉進果肉內，弟弟就“啊啊!”地叫起來，我問媽媽：“他這樣叫是什麼意思?”媽媽說：呵呵!他是不給你吃芒果呀!”這時，有一個辦法從腦袋裏冒出來，把剛纔的果肉放進另一個果盤，只放了幾小塊，並且不被弟弟發現，果然弟弟種招了，以爲放一點點果肉的盤子是媽媽拿出的那個，結果我吃了好多。
還有一次，弟弟剛剛會走，當時我在爸爸的辦公室做作業，他就來煩我，於是我就把作業拿好走向媽媽的辦公室，可我不知道，就在我走時，弟弟也跟上來了，這樣我走到哪，他就跟到哪，我拿啥，他要啥，可皮了。我連續走了好幾遍，可弟弟就在我後面跟着，直到我走累了，才停下。這時，弟弟也累了，他也停了下來。我心想：弟弟真是個跟屁蟲。
你們說，我的弟弟有趣嗎?
