在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的禮讓作文400字10篇，歡迎閱讀與收藏。
禮讓是中華民族的傳統美德，但是，越來越多的人爭名奪利將禮讓二字忘的一乾二淨。在我的生命裏，有一件小事讓我知道了禮讓。
那一天，我的爸爸剛好休息。他就帶着我和媽媽去餐廳吃飯。落座的時候爸爸給媽媽拉開了椅子，然後媽媽坐下了。點菜的時候，爸爸把菜單遞給了媽媽讓媽媽點，媽媽又把菜單遞給了我讓我選。菜單做的很精緻，每一個菜名旁邊都有一張這道菜的實物圖照片。每道菜都看起來很好吃，我饞死了。最後，我選了一個水果拼盤還有一道甜點。
當食物端上來的時候，我拿着筷子就要下嘴。但是爸爸皺着眉頭阻止了我。爸爸對我說我應該禮讓長輩，讓父母先動筷。我纔不聽爸爸怎麼說呢，但是識時務者爲俊傑，我讓媽媽先動筷。媽媽溫柔的看了我一眼，用手捏了捏我不高興的小臉，然後媽媽拿起筷子夾了一個我最喜歡吃的小龍蝦放到了我的盤子裏。我開心極了，還是媽媽疼我。然而爸爸一臉嚴肅，責怪媽媽太寵我。
這時候，有一個小朋友來到我的旁邊對着我盤子裏的小龍蝦直流口水，我趕緊護住了我的盤子，這個小龍蝦是我一個人要吃的。這時候，媽媽對我說我要學習孔融讓梨，具有禮讓精神，把小龍蝦讓給小朋友吃。我知道孔融是誰，我想了一想，就把小龍蝦讓給了小朋友，看到他接過龍蝦時的笑容後，我感覺很開心。
禮讓是中華民族的傳統美德，我會做一個懂得禮讓的好孩子。
禮讓作文400字 篇2正所謂“退一步海闊天空，忍一時風平浪靜”，禮讓亦是立世之本，學禮之基，是中華幾千年以來流傳下來的優秀傳統文化之一，也是現代人爲人處世，建功立業的必備的基本品質。
“禮讓”一詞既出，必能讓人們聯想到三國時期。那時，龐統和諸葛亮都是劉備的左膀右臂，是蜀國的大功臣。當諸葛亮從東吳回到西蜀後，便將龐統舉薦給劉備，其不怕與其齊名的龐統爭其功勞的做法，在那時已讓許多人爲之讚歎。而反觀龐統，爲人雖聰明絕頂，但肚子裏的.小心思卻也着時不少。常常在與劉備商討朝政時有意排擠諸葛亮，去不想諸葛亮爲人心胸寬廣，一推再讓，不記其小過、不計較爭辯，甚至願把自己的職位——隨軍軍師讓給了龐統，着實讓龐統驚訝。
但這並沒有改變龐統的本性，他依舊我行我素，照舊。不久之後，龐統隨劉備在攻打劉璋時急於求進，畏懼諸葛亮槍其頭功，不顧孔明苦口婆心的勸阻，最終慘死於落鳳坡，讓人唏噓不已。可諸葛亮不計前嫌，流下了痛心的淚水，爲龐統舉辦了隆重的葬禮，讓後人讚歎不已。在他人看來諸葛亮這種“讓出天地”的態度，不是無奈，而是一種積極向上的人生態度。
大江東去，逝者如斯。在不久後的東吳，小將陸遜也是忍辱負重，不與那些質疑他的人爭辯，退讓三舍，虛心學習，終是一戰成名，成爲東吳的中流砥柱。
讓是爲人處世的態度，是成就不凡的基礎，無數的歷史與事實告訴我們：讓出一片天地何嘗不好？
禮讓作文400字 篇3“唰啦啦……”一陣陣秋風刮過，金燦燦的葉子一片片地落下。
“起牀了，起牀了！”幾聲叫喊聲把我從夢中叫醒。“起牀了，去傢俱店買傢俱，爭取十一這幾天搬到新房子去。”“唉……”我長嘆一口氣，心想：“又要去看傢俱，一看又是一上午，真累人，好慘啊！”
“嘰嘰喳喳”小鳥在金黃的枝葉上高歌，好像是在歡迎我們的到來似的。真是不出我所料又看了一上午，仍然一無所獲。正當我們筋疲力盡時發現了一套沙發，媽媽趕緊三步併成兩步地飛奔過去，因爲那還有人看上來那套沙發。店主非常歉意地讓我們兩家商量，而媽媽則徵求我的意見。我的腦裏頓時產生了天使和惡魔。天使說：“讓讓他們吧，禮讓是中華民族的美德。”惡魔說：“別讓他們了，好不容易看一套這麼好的沙發，你還想再看一下午嗎？別讓了吧。”最終天使戰勝了惡魔。我告訴了媽媽，媽媽同意了。當我們讓他們時，他們也在讓我們。最終那套美麗又豪華的沙發屬於了我們家。
這件禮讓的事讓我們全家都感動了許久。
真是禮讓是一首歌，禮讓是一首詩，禮讓是一幅畫……
禮讓作文400字 篇4上帝只給每個人一條命，沒有多餘的生命。因此我們要珍惜。現在科技越來越發達，交通越來越方便，車輛越來越多，斑馬線上的危險也越來越近。
上星期六，我在看電視偶然出現一條新聞。有一位年僅3歲的小女孩希希和奶奶正在過斑馬線，被一輛要經過的小型貨車帶了一下，奶奶飛了出去，小女孩希希倒在斑馬線上，車就穿了過去。當從車底下出來時，眼看就不行了。希希和奶奶馬上被送到人民醫院，記者也趕到醫院的搶救室，噩夢來臨，希希沒有搶救過來，她的頭、腹部都有損傷，已經停止呼吸。奶奶手臂骨折，目前還在住院。3歲的小生命，還沒有綻放光華，就已凋零。看到這裏，我的眼睛也潤溼了，感到對小女孩的不幸而傷心。
這場交通事故給了我們一個啓示：斑馬線前停一停，有何不可呢？就算斑馬線上沒人或是綠燈。司機，你慢一點行好嗎？你的事再重要，也沒有生命重要，不要讓鮮活的生命消失。求你了司機，你在斑馬線上等一等，有人通過讓一讓，有些困難的老人，你幫幫，那就不會出事故，更不會喪命。再者，禮讓斑馬線本來就是我們的職責：《道路交通安全法》第47條明確規定：機動車行經人行橫道時，應時減速行駛；遇行人正在通過人行橫道，應當停車禮讓。如果世界上人人都會這樣做，那就不會發生交通的悲劇。請大家從自身做起，禮讓斑馬線，人人來遵守。
禮讓斑馬線都是大家的職責，那就別讓職責變成強求，別讓義務變成要求！禮讓斑馬線，文明我先行。
禮讓作文400字 篇5文明，這是一個多麼優雅的詞語呀！但又有幾個人做得到呢？現在我們已經步入了21世紀，而國小生是21世紀的主人，我身爲一名國小生要告訴大家，文明其實很簡單，就是規規矩矩，心胸寬廣一點，以誠待人，這樣你就步入了文明人的行列。所以，文明從我做起！
交通，這是一個現代化，又多麼危險的詞語。交通雖不是一個新名詞，但在21世紀汽車方便快捷，道路四通八達，都說明這是一個具有現代氣息的新名詞。但，交通事故卻頻頻不斷，一個個鮮活的生命就因此而終結，他們的家人悲痛不已，但血的代價並沒有停止交通事故不斷髮生的腳步。你只要不酒後駕車，不超速、超載，不闖交通信號燈，認真遵守交通規則，這樣的悲劇會少許多。所以，交通從我做起！
禮讓，這是一個多麼高尚的詞語。但人們從來不用行動來表示它。給老人、小孩、孕婦、殘疾人讓個座是多麼簡單的動作，但人們卻認爲誰搶到座位誰就坐。如果你開車出去，兩輛車狹路相逢，只要拐個彎兒，就可以避免人員傷亡的事故發生。但兩車互不相讓，橫衝直撞，絲毫沒有讓步的跡象。你只要起身讓個座位，多走幾步路就是禮讓了。所以，禮讓從我做起！
“我”不僅指我自己，也指全國千千萬萬個國小生，只要讓“文明、交通、禮讓從我做起！”成爲實實在在的社會風氣，社會將變成美好的人間！
文明交通禮讓，從我做起！
禮讓作文400字 篇6“渴死了，渴死了，再沒有水下肚，我都快成木乃伊了。”體育課剛下課，我就快馬加鞭，一溜小跑地衝向飲水機。就在離飲水機一步之遙，忽然一個人影從身邊閃過，扭頭一看，原來是一位胖乎乎的同學也過來灌水。
我的嘴裏乾巴巴的，口腔裏沒有一點唾沫，嗓子裏乾的快要冒煙了，可不能讓那胖子先佔了水龍頭。若讓他佔了，再磨磨蹭蹭地灌，又要等上一會兒。我已經忍受不了了，一秒鐘都不想再等。想到這裏，我縱身一躍，跑到水池邊，把水杯放到水龍頭下面。
就在我準備擰水龍頭的時候，耳邊傳來那胖子的喘氣聲。我扭頭看了一眼：那個胖子臉上紅彤彤的，好像一個紅燈籠。額頭上、鼻尖上、下巴上都流着汗，像剛從河裏撈上來的，嘴脣裂開了一道口子。他用可憐巴巴的目光看着我，似在說：“好哥們兒，先讓我灌水吧。”
不知怎麼的，我心頭一抖：我怎麼只顧自己呢?也應該考慮一下同學，老師不是經常教育我們要學會禮讓嗎?我這麼做，太自私自利了。
頓時，我感到臉上發燙，不由自主地往後退了一步，說：“哥兒們，你先。”
“謝謝，謝謝。”那胖子一邊向我點頭，一邊迫不及待地接水。接完水，他仰起脖子，咕咚咕咚地喝了起來。
我一邊接水，一邊看着胖子那痛快的樣子，心裏竟有一種說不出的涼爽。
這次我學會了禮讓，也體會到了禮讓能給自己帶來快樂。
禮讓作文400字 篇7孔融是孔子的後代，東漢時期的文學家。
孔融很小時候就已經懂得文明禮讓，有一次，客人給他父親送來了一大筐梨子。父親讓他先挑，因爲他有六個兄弟，數他最小，哥哥們圍在筐旁邊，想拿梨子吃。而孔融卻站在一旁不作聲。他挑了一個最小的。父親問他：“你爲什麼不挑個大的，卻挑了一個小的呢？”孔融卻說：“七個兄弟數我最小，應該我吃最小的。”說着他從筐子裏拿出了兩個梨子送到了父親手裏。父親說：“這又是什麼意思呢？”孔融說：“因爲您是我的父親，畢竟把我們養到了這麼大，我應該讓您和媽媽先吃那一筐中最大的兩個。”聽了孔融講的這些話。父親連連稱讚！孔融的六個兄弟聽了這一番話，他們都臉紅了，放下了梨，低下了頭。父親嚴肅的說：“你們都這麼大了，還這麼幼稚，你們看看老七，他怎麼就知道能做這麼孝敬父母的呢？你們這麼大還一個一個的這麼自私。”
是呀！孔融這麼孝順，所以才成了“能讓梨，小孔融，手足意，記心中”這樣的詩句。
大家一定要像孔融一樣，孝敬父母，尊敬哥哥姐姐，你想想小孔融四歲時就懂得，我們都這麼大了，難道不應該做得更好嗎？
禮讓作文400字 篇8城市裏，斑馬線的顏色越來越淺，人們似乎忘記了它的存在，或者說是淡忘了它存在的意義。
每個星期六，我都會穿過那條很長的斑馬線去上課。站在斑馬線邊上等待的人總是顯得那樣迫不及待，見到車輛沒有啓動，不管是否綠燈就急忙跨步前行，卻經常會碰到右轉的車輛，結果總會發生一些意外。
這只是最小的意外。不遵守交通規則的車輛，爲了趕時間在斑馬線前急馳而過纔是最可惡的。挑菜的老伯，行動速度緩慢，菜筐遮擋了視線，被車輛撞倒。或是電動車速度過快，與小車相撞。類似這樣的事故在斑馬線前不斷上演。一次次血的教訓，終於喚醒了大衆的文明之心。
十字路口那舉着旗幟的，穿着紅馬甲的志願者，那一塊塊立着的警示牌，還有那些站崗的警察叔叔，無不在倡導“文明過馬路，禮讓斑馬線”。
經過一段時間的勸導，突然發現，城市裏的斑馬線的顏色已經變得鮮豔，車輛緩慢地停止，等待斑馬線上的人們通過，感動的人們豎起了大拇指。這樣一幅和諧的景象，給城市增添了一道靚麗的風景。
禮讓作文400字 篇9老師常常教育我們，過馬路要看紅綠燈，走人行橫道。衆所周知，斑馬線儘管可以“橫行”，卻不允許“霸道”。但是在現實生活中，我們往往能看到一些不和諧的畫面。
暑假裏的一天，我和媽媽從三江超市買完東西回家，經過五岔路口準備過馬路時，對面的紅燈亮，行人們不約而同地停住腳步，等待綠燈重新亮起。這時，一位叔叔急匆匆地從我身邊經過，看樣子似乎對紅燈視而不見。“叔叔，紅燈亮着呢，現在不能過馬路。”我小聲地提醒着。“我着急辦事呢！”叔叔壓根不聽我的話，還是向前走去。“瞿——”交警的哨聲響起，那位叔叔只好退回來。這時，行人們七嘴八舌地議論起來：“就一分鐘的時間也等不啊，多危險啊！”“是啊，寧可多等一分鐘，也絕不搶一秒啊！”……
是啊，斑馬線是一條拷問我們文明素質的文明線，一個人在斑馬線上的每一個舉動，表面上看似小事，而它體現出的卻是一個人的道德品質和文明素質。讓我們岱山人民都行動起來，自覺遵守交通規則，共同建設文明岱山。
禮讓作文400字 篇10今年暑假，我和爸爸媽媽一起去市場買了兩隻烏龜。一隻大一隻小，大的叫“關羽”、小的叫“張飛”，我很喜歡它們。
“關羽”性格溫順，它的脖子長長的，就像一個研究問題的求知者，四隻腳像在划船的槳，那皺皺巴巴的皮膚像老年人似的，背上堅硬而又堅固的龜殼像個屋子，揹着到處走。唉，真像一個旅行者啊！在觀察事物中，我也像法布爾、葉聖陶、達爾文等人發現了一些祕密：“關羽”的後腿左腳有四個腳趾，而右腳卻只有兩個腳趾。這就是我仔細觀察的成果。
今天我覺得很無聊，就拿了一塊雞肉給“關羽”、“張飛”吃。只見它們兩個聞了聞，就高傲地走了。“怎麼回事？平時人見人饞的雞腿到了烏龜這兒卻一文不值？”真讓我納悶！我又拿了一塊蝦肉放到它們面前時，只見它們兩個爭先恐後的爬過來。這時，我想：“關羽”個子長得大，“張飛”個子小，“張飛”肯定是“關羽”的手下敗將。可是，我萬萬沒想到，“關羽”竟然也會禮讓，只聞了聞就把蝦肉讓給了“張飛”吃。頓時，我感動萬分，又拿了一塊蝦肉獎賞給“關羽”吃。
通過這次觀察，讓我深受啓發：兩隻小烏龜也能做到文明禮讓，我們人類比它聰明，因此我們要做得比烏龜更好，要是人人都能這樣，我堅信城市將更文明，社會將更和諧，生活將更美好！
