無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的國中故事作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
春天，是個美麗的季節。小草被春姑娘喚醒了，悄悄地探出頭來。花朵也被春姑娘喚醒了，悄悄地綻開了笑臉。竹筍寶寶被竹筍媽媽那親切而溫柔的聲音喚醒了。春天是美好的，她讓我們換上春裝，像小鳥一樣換上新的羽毛，讓我們感受到大自然媽媽的懷抱，多麼親切、多麼溫暖呀！
記得那一次，我帶着小妹妹去找春天，我們倆找到了茉莉花，可還沒有開放呢！小妹妹急了，便呼喚着：“茉莉！茉莉！快醒醒吧！等你長大了我再來看你，好不好？”忽然一陣風吹過，小茉莉點了點頭，好像在說：“我再過幾天就要開花了，你可一定要記得來看我呀！我會等你的，咱們拉鉤鉤吧！”“嗯，我一定準時到達。”小妹妹堅定地說。
5天過後，我想到我和小妹妹對小茉莉花的諾言。於是，我便去小妹妹家找她，誰知小妹妹發燒了，不能去看小茉莉花了，小妹妹就對姑丈說：“爸爸，爸爸，我答應過小茉莉要去看她的，我們還拉過鉤鉤呢！”姑丈卻說：“一朵花有什麼好看的，更何況你生病了，還發着高燒呢，不準去！”小妹妹說：“我答應過小茉莉的，過幾天去看她的，做人不能不講信用，言而無信，這樣是不行的！”姑丈沒有辦法，只好答應了小妹妹。
我和小妹妹來到茉莉花的住處，發現小茉莉花已經變成大茉莉花了，在陽光下，顯得格外美麗。小妹妹興高采烈地說：“太好啦！太好啦！小茉莉長大了！”我也高興地說：“是呀，小茉莉綻開了笑臉，多美麗呀！”
小妹妹實現了對小茉莉花的諾言。
這是發生在春天的故事，美好的故事，美好的結局。
國中故事作文 篇2每個人都有故事，每個人都在成長。在成長的路途中，每個人都歷了歡樂與痛苦。歡笑與淚水在縱橫交錯着。。。。。。我們正處在十四五歲的花季少年，體驗和收穫與衆不一樣。
處於學生時代，考試是務必的。考試成績的好壞會給我帶來不一樣的感受。進入七中以來，我自認爲自我一向在奮鬥，在向前先行進着，但是成績屢次下滑。每次成績下來時，就像一塊沉重的大石頭壓在我的腳上，使我無法移動。老師總會來鼓勵我，使我努力邁出步伐，擁有更強的力量前進。在我的.努力下，成績最後接近了人意，我十分高興，更想要前進，考好的感覺真好啊！老師也繼續來支持我、激勵我，我的自信心愈加強烈了。
經過了這麼多次考試，我體會到了成功背後的辛酸與失敗面前的痛苦。我明白了：學如逆水行舟，不進則退！在你“走路”時候，別人也在走，在你“跑步”的時候，別人也在跑，在你“飛奔”的時候，也有人在“飛奔”，要想超越別人，超越自我，光有聰明的頭腦是遠遠不夠的，要用辛勤的汗水澆灌才能開出成功的花朵。在每時每刻，我們都要打起十二分的精神，全力以赴戰勝對方，做一個卓越的自我。
在青春的花季裏，我們都有着特殊的體驗和收穫，成長的故事給了我們許多動力，促使我們前進。歡樂與淚水將伴隨着我走過人生，成長的故事將帶領我邁向成功。
國中故事作文 篇3在我成長的過程中，發生的故事多得就像漫天的繁星，數也數不清，但有一顆“星星”讓我終身難忘。
有一次和媽媽逛商店的時候，看見許多小朋友在玩滑板，媽媽讓我也去試試。我生性膽小，又怕痛。所以無論媽媽怎樣勸說，我死活不肯。最後，媽媽看拗但是我就只好走了。
一個星期六的下午，我看見一個和我差不多大的小男孩在小區裏滑着滑板，又帥氣，又威風。引來了那麼多的人在觀看，神氣極了！回家以後，我反而去懇求媽媽給我買一個滑板，媽媽爽快的答應了。
第二天媽媽就買來了滑板，我欣喜若狂，二話不說就和媽媽拎着滑板來到樓下練了起來。
剛開始，我滑到哪兒媽媽就跟到哪兒，一向扶着我，我也很安全。但是媽媽這次就不是這樣了：她扶着我的手竟然鬆開了！我一看媽媽不見了心一慌，結果可想而知——我摔了個四腳朝天。揉着摔痛的手和屁股，我大聲吼道：“我不練了！”說着就氣呼呼的往家裏跑。
“膽小鬼，這點痛也受不了，還算什麼男子漢？＂媽媽在後應對我大聲喊道。過後她又平靜地對我說：”我相信你必須能行的！”在媽媽的鼓勵下我走了回來，又繼續練了起來。摔了一次又一次……最後，媽媽的手放開了，而我依然在滑！我激動得大叫一聲：“我成功了！”
這雖然只是我成長道路上的一個小插曲，但是讓我懂得了一個道理：世上無難事，只怕有心人！
