在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家整理的讓座國小作文，歡迎閱讀與收藏。
讓座國小作文1
星期天的早上，陽光明媚。明明坐公交車去圖書館看書。剛上車一會兒，一位白髮蒼蒼的老爺爺上車了。明明連忙起來對老爺爺說：“老爺爺，我把我的座位讓給你坐吧。”老爺爺笑着對明明說：“謝謝你小朋友，你真是個好孩子。”明明高興地說：“老爺爺這是我應該做的。”明明周圍的叔叔阿姨都笑了。
我也要嚮明明學習。
讓座國小作文2
星期二的上午，陽光明媚。小軍坐着公共汽車去看望生病的奶奶。
小軍剛坐到椅子上，就看見一個高大、年輕的叔叔揹着沉甸甸的袋子走到車子上。突然，“咚”的一聲，叔叔的頭一不小心碰到了車頂上。小軍連忙站起來，指着自己的座位說：“叔叔，您坐吧，我不累。”叔叔說：“孩子，你的心意叔叔領了，但是叔叔不累，你坐吧。”
小軍靈機一動，擡起頭，小聲地對叔叔說：“叔叔，我想到一個好辦法，您坐在椅子上，我坐在你的腿上，不就好了嗎。”“好呀！”前面的老爺爺轉過身來，連忙說小軍是個好孩子，小軍開心地笑了。
老師點評：細節描寫和對話描寫很到位，真棒！
讓座國小作文3
星期天，陽光明媚，風和日麗。小明乘坐公共汽車去公園玩。
中途，車子停了下來，上來了一位高大的叔叔，只見他滿頭大汗，氣喘吁吁。
小明連忙站起來，笑眯眯地說：“叔叔，您坐在這吧。”叔叔搖搖手說：“你自己坐吧，叔叔不累。”
小明踮起腳尖，悄悄地對叔叔說：“叔叔，你坐在上面吧，這樣我還可以坐在你的腿上。”前面的老爺爺都誇小明真聰明啊！
讓座國小作文4
星期六，爸爸媽媽帶我去解放公園玩。我們很幸運的上了一輛空車，每個人坐了一個座位，很快這輛車子就坐滿了人。車到王家灣時上來了一位白髮老爺爺，我馬上走過去，扶着他坐到了我的座位上，老爺爺說：“謝謝你，小朋友”。我趕忙回答說：“不用謝，這是我應該做的”。
爸爸抱着我悄悄的問：“你爲什麼把這個座位讓給老人，不讓給年輕人呢”？我說：“年青人身強力壯平衡力好，老人有很多病、腿腳沒力站不穩，容易摔倒，所以我要尊老愛幼”。
媽媽說：“這就是愛心一小步，道德成長一大步”。
讓座國小作文5
星期六的早上，天朗氣清，小紅坐公交車去看望爺爺奶奶。車停了，上來了一個高大的叔叔，他的身上揹着一大袋米，只聽見“咚”的一聲，叔叔的頭撞到車頂上，疼得他眼冒金星，滿頭大汗，小紅見了，連忙站起來說：“叔叔，您坐吧。”叔叔又搖搖手，說：“不用了，不用了，小朋友，你坐吧。”小紅靈機一動，說：“叔叔，你抱着我坐不就行了嗎？”叔叔摸摸小紅，高興地說：“好的。”旁邊的老爺爺見了，直誇小紅是個懂事的好孩子。
讓座國小作文6
我每天都要坐公交車去上學，經常有叔叔阿姨給我讓座兒，我會說：“謝謝，我不坐。”可他們偏讓我坐，我非常感動。一天，車上非常擠。我看到門邊一列座位旁邊的牌子上寫着“老幼病(殘)孕坐席”，但沒有人給我讓座兒。過了幾站，我看到一位叔叔下了車。我站了幾站，腿已經酸了，剛要坐下，爸爸對我說：“讓老爺爺坐吧，他年紀大了，站不穩。”我這纔看到爸爸的身後站着一位老爺爺。我想，幸好我沒搶先坐下，要不然羞死了。我把座位讓給老爺爺。老爺爺禮貌地說：“孩子坐吧。孩子坐吧。”我還是堅持讓老爺爺坐下。
讓座國小作文7
今天，我和爸爸媽媽去婆婆家玩。到了公交車站，公交車卻沒來，我想：我要等到猴年馬月呀！就在這時公交車來了，我立刻跑了上去，佔據“有利地形”等我坐好，就立刻喊爸爸媽媽來。已經過了一站了，這時一位老奶奶走了上來，我說：“老奶奶你坐。”“不用了，小姑娘你做吧！”老奶奶喘着氣說，“沒事。”我邊拉着老奶奶的手把老奶奶扶到椅子上邊說。老奶奶說：“那謝謝了！”
讓座國小作文8
今天早上，鼕鼕坐着公共汽車上學去。到了半路上，一位老奶奶上車來，老奶奶一手拄着柺杖，一手提着籃子，看上去很吃力。
鼕鼕看見了，連忙站起來，把自己的座位讓給了老奶奶。車上的.人都誇鼕鼕有禮貌，鼕鼕心裏甜滋滋的。
讓座國小作文9
12月28日上午，四年級的昌鋒在乘車時把座位讓給了一位體弱的老人。那天早上，昌鋒在馬路旁邊等車，旁邊還有許多人，還有一位體弱的老人。
車來了，人們一擁而上，昌鋒搶到了一個位子，那位老人行動緩慢，只能站在車上。昌鋒見那人年老體弱，把他很難搶到的位子讓給了那人。
大家要學習這位同學，不要以爲是件小事就不去做，大家要熱於助人。
讓座國小作文10
今天我和媽媽乘着1路車上小百貨去買東西。坐在公交車上，我高興極了。
半路上，上來一位老爺爺，這時車上已經沒有座位了，我毫不猶豫地把座位讓給了老爺爺，老爺爺笑了，直誇我懂事。我心裏美滋滋的。
以後我要多做好事， 幫助別人真快樂！
讓座國小作文11
今天，媽媽帶我去黃岩玩，我們是乘坐公共汽車去的。在車上我好不容易纔找到一個座位坐下。這時上來一位老爺爺。售票員阿姨說：“請大家給這位老爺爺讓座位吧！”車上的人好像都沒聽到似的，一個也不願意把自己好不容易找來的座位讓給這位老爺爺。最後，我站起來把座位讓給了老爺爺。售票員阿姨見了表揚了我，說我是個懂禮貌的好孩子。
讓座國小作文12
一天上午，小丁坐着公共汽車去公園玩。車子開到一半，停下來，一位揹着一個大袋子的叔叔上了車。他左看看、右看看，可是已經沒有座位了，這位叔叔只能站着等待別的乘客下車。
突然一個急剎車，叔叔的頭一下子撞到了欄杆。小丁見了，連忙站起來對叔叔說：“叔叔，我這個位子讓給您吧！”叔叔說：“還是不用了吧！”
忽然，小丁靈機一動，有辦法了，他悄悄地對叔叔說：“我有個好辦法，您讓我坐在您的退色，不就行了嗎？”叔叔微微地笑了笑，答應了。前面的爺爺轉過頭對小丁說：“小朋友，你真是個愛動腦筋的孩子。”
讓座國小作文13
放學了，小明和小紅要做公共汽車才能到家。他們坐上了車，找個座位坐了下來。車開了一會，上來一位老爺爺和一位老奶奶。車上的座位已經坐滿了，老爺爺和老奶奶只好站着。這時，小明和小紅看 見了，說：“爺爺奶奶你們坐吧！”爺爺奶奶笑着說：“你們真是好孩子！”小明和小紅聽了心裏很高興。他們回家把這件事說給爸爸媽媽聽，爸爸媽媽聽了也誇他們是個懂事的好孩子。
讓座國小作文14
今天，我自己坐公交車去上學。上了公交車，找了一個位置坐下後，我看到了一個白髮蒼蒼，滿臉都是皺紋的老爺爺。手裏還拄着柺杖，而且腳受傷了，走路不方便。心想：如果不給老爺爺讓座的話，老爺爺就會站不穩摔下來。這樣老爺爺可能回不到家，找不到他的親人，家人多着急呀！想到這我就急忙站起來，對老爺爺說：“老爺爺，請您坐這個位置吧”。老爺爺說：“謝謝你”。
旁邊的奶奶翹大拇指說：“好，你真是個愛幫助別人的好孩子”。我聽到這話後，心裏美滋滋的！
讓座國小作文15
在公共場合，我們應該意識到自己是在和別人共用一個空間，不能以自我爲中心，要尊重別人，關愛周圍的事物。
有一次我坐公交車的時候 ，車上的人太多了，擠得水泄不通。一個沒買票的三歲小孩竟樂呵呵地獨坐一個座位 ，一旁的大人也撒手不管。
車停了，一個老爺爺上了車，他邁着沉重而又顫巍巍的步子，行動非常不便。
