在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家整理的幫助別人快樂自己作文，希望能夠幫助到大家。
幫助別人快樂自己作文1
還有兩天就要開學了，我在家已經待不住了，躍躍欲試，想馬上飛到學校。今天老師們上班，我得去幫老師乾點力所能及的事。
一大早，我就和媽媽來到學校，發現劉老師和趙梓夷已經在班級幹上了。我趕快脫下衣服，也加入了他們幹活的行列。
不一會兒，劉老師去開會了。她把班級的.活都交給了我們。我們商量了一下把活分配到個人。我分到了掃地、擺桌子的工作。我先順着牆掃，把垃圾都掃到中間來，再把它們收到撮子裏，倒到樓下。接下來就開始擺桌子，把桌子和劉老師擺的一排對齊，之後又在桌子之間擺上椅子，這樣就把教室整理乾淨了。
一上午很快就過去了，下午我們又來到學校，還有新任務等着我們呢！第一項，搬書。劉老師在下面查數，我們往上搬。搬上去之後還得查多不多，少不少。多了得把多的搬下去，少了還得再去取。就這樣一趟趟的來回運書，我們忙得不亦樂乎。
忙完之後，我們又去幫四年三班打掃衛生，等這些都完成後，我們發現，每個人的臉上都流了汗，衣服也都溼透了。但我們一點都沒感覺到累，因爲這是在爲班級同學服務，我覺得很值得。
這就是幫助別人，快樂自己！
幫助別人快樂自己作文2
“啦啦啦……”我唱着歌兒，背起書包走出教室。就在我走下樓梯的一瞬間，身後滾下的一隻籃球猛砸到了我的腿,頓時,我摔倒在樓梯口，心裏窩着火：是哪個傢伙，竟然在樓梯上扔球！我抱起球，嘿，是喬丹的，可上面沒有班級，沒有姓名——看來，想去找人評理也不可能了。
這時，我的好朋友楊東昌，見我抱着球，就問：“江江，你哪來的球呀？”我回過神來，對他說：“有一個球砸到了我，我也不知道這個球的主人是誰。”“那我和你一起去找失主吧！”我們重新走上樓梯。每登一級臺階，我的腿就隱隱約約感到一絲疼痛。到了二樓，楊東昌提醒我：“江江，你看那個小同學。”順着他的手指望去，只見他急急忙忙地往樓梯下跑，像是在尋找什麼。我把手裏的.球遞給他：“這是你的球嗎？”他一看，興奮地叫道：“哈，這是我的球！謝謝你，大哥哥！”“下次玩球時應該小心些，別再砸着同學了！”我微笑着說。小同學調皮地伸了伸舌頭，不好意思地笑着點點頭。
看着小弟弟把球拿走時天真可愛的笑臉，我的心裏甜絲絲的。原來幫助別人竟是如此快樂！
幫助別人快樂自己作文3
互相幫助、關心他人是我們每個人應該做的，當我們幫助或關心別人時，我想大家的心裏一定非常快樂吧！那就讓我們一起開始幫助那些需要幫助的人吧，以助人爲樂趣。
上個星期五的晚上，我就感受到了幫助別人的樂趣。那天，天氣很好，皎潔明媚的月亮高高的掛在天空，小星星眨着眼睛，好像在用眼睛向我問好呢！媽媽把我送到新華書店閱讀，我盯上了一本《冒險小虎隊》，我正津津有味地看着。突然，只聽“啪”的一聲，頓時，我的腦海裏閃過一個可怕的念頭——會不會是什麼東西爆炸了？會不會是地震了？會不會可當我轉過頭一看，終於鬆了一口氣，原來是一部手機落到了地上。這部手機是誰的呢？於是，我來到一樓的警察叔叔旁，並對他說：“叔叔，我撿到了一部手機。”“哦，是嗎？”警察叔叔疑惑地問道。說完，他開始仔細地打量起這部手機來。此時，一個身影來到警察叔叔旁，隨後問道：“你看到一部手機嗎”“是這一部嗎？”“正是，正是”阿姨猛點頭說到。“太謝謝，你了”阿姨連聲道謝。“不，你應該謝謝這位小朋友，是他撿到的.。”警察說。於是，阿姨又向我道謝。說完就揚長而去。這時的我，臉上露出了燦爛的笑容，心裏感到特別的輕鬆。
你們看，幫助別人能體會到了前所未有的快樂。大家趕緊行動起來，向有困難的人伸出援助之手吧！
幫助別人快樂自己作文4
“幫助別人，快樂自己！”這句話說得真對，我領會到這其中的意思。
那天早晨，我和媽媽在村裏散步，陽光柔柔地照着我們，風輕輕地吹着我們的臉龐。突然，“呼呼，哈哈！” 的聲音響起，接着是“嘭”的`一聲，我和媽媽被這聲響嚇了一大跳，轉過身來看，這時，展現在我們面前的是：鄰居家的小男孩摔倒了，沉重的自行車壓在他的身上，他用雙手努力頂着，不讓自行車倒在他身上，他兩眼中不禁掉下了淚，媽媽見後，急忙把自行車拿起來，扶起小男孩，問他爲什麼摔了，小男孩嗚咽着回答：“剛剛我騎自行車時站了起來，一不小心就摔了。”我和媽媽聽後一人拿着自行車，一人扶着小男孩。
回到家中，我們燒了一壺開水，將毛巾放入浸透，然後再擰乾在小男孩傷口處擦，只見小男孩手肘、膝蓋上都是青一塊、紫一塊的，左手肘上還劃出了一條口子，我拿來創可貼在傷口上貼起來。小男孩用感激地眼神望着我們，不停說：“謝謝你們……”過了許久，小男孩感覺不是很痛了，於是，我們帶着小男孩，到他家去了，小男孩他媽媽 一個勁兒地說：“謝謝……”還讓我們留下來玩一會兒，媽媽說有事，便走了。
只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！
幫助別人快樂自己作文5
幫助別人其實就是快樂自己，當我們幫助別人時，別人的心裏會感到溫暖，而別人幫助我們時，我們的心中也同樣感到安慰。也許，在你看來是微不足道的一點幫助，就會給對方帶來雪中送炭般的.溫暖。
我曾經就有過一次幫助別人的事情。記得那是我上二年級的時候，一天，我交完作業準備出去玩時，謝老師走進教室，說：“同學們，二班的班主任付老師的愛人得了重病，需要馬上動手術，可是他們家的錢快用完了，希望同學們能捐錢。”第二天一早，我把我準備的零用錢50元放進了校卡套裏。來到學校，我交完作業，就高高興興地去捐錢，來到老師辦公司，呀！這麼多人就在排隊捐錢了，好不容易輪到我了，我高興地把錢交給老師，老師收了我的錢後，我心裏特開心。走出辦公室，就看到了付老師，付老師看到了我們捐錢給她的愛人，感動得說：“謝謝你們，謝謝你們。”我們都說：“不用謝。”我多麼希望付老師的愛人能用我們這麼微不足道的錢治好他的病，這樣，付老師纔能有更好的心情去上課。
有句話說得好，“一方有難八方支援，衆人拾柴火焰高[注: 比喻人多力量大。]”。如果我們每個人都能獻出一點點愛，那麼還有什麼困難能難倒我們呢？互相幫助是我們人類的美德，願我們每個人都能把這一美德發揚光大，讓我們的愛心灑遍世界的每一個角落。
幫助別人快樂自己作文6
同學們都聽說過“幫助別人，快樂自己”的公益廣告吧！你幫助過別人嗎？別人也幫助過你嗎？同學們，幫助別人的確快樂自己，這是我的親身體會。
那是要放暑假了，老師說要給班級打掃衛生，這最後一次的衛生大掃除可是一次抵兩，算兩面流動紅旗呢。
同學們按老師地分工，興高采烈地幹着活，有的拿着衛生紙擦窗戶，有的拿着掃帚掃地，有的去水池洗拖把準備拖地，還有的拿着水桶去拎水……我的任務是拎水，我很快把一桶水拎到了班級。準備到操場上去玩一會兒，下樓時，看見了有兩個瘦小的女生吃力地擡着滿滿一桶水。看着她們爬樓梯時那艱難的.樣子，我對她們說：“讓姐姐來幫你們吧！”我小心翼翼地將滿滿一桶水拎到她們的班級。那兩位同學跑來對我說：“大姐姐，謝謝你！”我對她們說：“不用謝，幫助你們，我自己也感到快樂。”我閒着也是閒着，跑進班級一看，同學們拖地拖得滿頭大汗，趕快幫助他們吧，爲爭流動紅旗多出一把力，是每個班級成員應盡的責任。
經過同學們地努力，班級窗明几淨。這時，我想起一句名言：人心齊，泰山移。幫助別人是中國的傳統美德，我們要將這種美德發揚光大，從自身做起，從小事做起。
幫助別人快樂自己作文7
過年看春晚時我看到一個小品叫做搭把手不孤單，想起了一件事。
今天天氣不錯。我媽媽叫我出去玩，不要成天呆家裏。我只好出去找人玩了。我在閒逛時，看到了文怡，所以就把她拉過來一起走走。我是個愛熱鬧的人，看到有好多大約八九歲的人圍在一起。於是扯着文怡跑了過去，看到一個小女孩被人欺負，沒人幫她。看到她，我想起在我摔倒的.時候，一位老爺爺也扶了我一把，我也要去幫助別人。所以上去蹲下拿紙巾擦乾了她的淚，問她叫什麼名字，她抽泣着說，我叫佳佳。我站起來問了那些人爲什麼要欺負她，他們一個也不說，在這時文怡碰碰我的胳膊說你看那個不是彬濤嘛，你去問問他，他一定會告訴你的，我一聽，對啊，我怎麼沒想到。我走過去，問他你爲什麼要欺負佳佳呢？因爲她沒有爸爸。彬濤說完後，我轉過身，看到，佳佳的眼淚又奪眶而出了。不知道爲什麼我奪口而出說就因爲這樣你們更不應該欺負她而是應該多照顧她關心她，愛護她。你們應該站在佳佳的立場上想一想。如果你們沒有爸爸，別的小朋友還欺負你，你會不會傷心呢。
搭把手，不孤單。去幫助別人，其實很簡單。
幫助別人快樂自己作文8
俗話說：幫助別人，快樂自己。我在生活中就經常的幫助別人。因爲我知道給予是快樂的，幫助了別人，自己也會很快樂的。
記得一個星期六的晚上，我和我的好朋友文文正玩得開心呢，文文突然說：〝哎呀！明天是我爺爺的.生日，我還沒想到送他們麼生日禮物呢，可心你幫我想想好嗎？〞我想了想告訴她：〝不如我們一起做一個賀卡送給你爺爺吧，既有創意又會讓你爺爺開心。〞文文開心的說：〝好呀好呀，我怎麼就沒想到呢？〞
就這樣我倆手拉手一蹦一跳的去文文家給她爺爺做賀卡了。到了文文家，我倆找齊了所有做賀卡用的東西就開工了。我在賀卡上畫出各種好看的圖案，文文在上面寫上祝壽的話語，我們倆還商量了一下還在賀卡上給她爺爺寫上了一個小笑話祝她爺爺笑口常開呢！〝噹、噹、噹、噹〞就這樣文文爺爺的生日賀卡在我倆的精心製作下誕生了！我倆甭提多激動了，我趕緊催着文文下樓去送給她的爺爺。
當我和文文把這張既漂亮又溫馨的賀卡遞到她爺爺手裏的時候，她爺爺高興地抱起了文文說：〝這是我收到的最好的生日禮物，比什麼都珍貴，謝謝我可愛的小孫女！〞文文笑了，我也笑了。
經過這件事是我明白了幫助別人，不僅是別人快樂，自己也會快樂的！
幫助別人快樂自己作文9
記得我上三年級時，有一天晚上，我剛寫完家庭作業，看見表妹去找小姨問一道數學題。因爲小姨有事兒，就讓表妹來問我。表妹平常活潑有餘，老愛出差錯，我總是訓她，所以她有些怕我。你看，她膽怯地走到我面前，把她的數學練習冊遞給我，指着一道解決問題小聲地對我說：“姐，這道題我不會做，你教教我，好嗎？”我看了看那道題，又看了看錶妹害怕的樣子，心想，她有困難了，我幫幫她吧，於是就溫和地說：“行，你坐過來吧。”
我們坐在書桌前，我開始給她講題了。可能是因爲我講得太快了吧，第一遍表妹說沒有聽懂。我有點兒沒耐心了，不想再給她講第二遍。又一想，幫人總要幫到底呀，所以我又給她講了一遍。爲了讓她學會不忘記，這一遍我學着老師教我們這類題的`樣子，語速放慢，還畫了一條線段圖，幫助她理解。我認認真真地教，表妹仔仔細細地聽，不一會兒她就學會了。我又給她出了一道與剛纔類似的題讓她做，不到一分鐘她就做出來了。
表妹學會以後，真誠地向我說了聲：“謝謝姐姐！”我聽了心裏比吃了蜜還甜，拍着她的肩膀說：“不客氣，以後有困難還來找我喲！”
原來，幫助別人是這麼讓人高興的事呀！以前媽媽就這樣教育過我，今天我體會到了。快讓我們伸出援助之手去幫助那些需要幫助的人吧！可能當你幫助別人時會有些不耐煩，但是結果肯定是美好的。正是“幫助別人，快樂自己”。
幫助別人快樂自己作文10
這個月是學雷鋒月，我們應該學雷鋒做好事，我也不例外。今天，我要去
我家附近的一個行動不便的單身爺爺家去看看有什麼好做的。
剛進爺爺家，只見他吃力的想從椅子上站起來，我連忙跑過去對他說：“爺爺，您起來要幹什麼？我幫您。”爺爺說：“好幾個星期沒掃地了，從三樓到二樓全是灰，該掃一掃了。昨天晚飯吃完碗也沒洗。昨天我的幾個孫子來，把窗戶也弄髒了還沒擦。這麼多活，幹到天黑也幹不完哪！”我拍拍胸：“爺爺，您放心，包在我身上。”說完，我就行動了。
第一個任務是把三層樓都掃乾淨。我隨手抄起掃帚，衝上三層樓。“啊！好多灰啊！”我大叫道，只見窗臺上有厚厚的一層灰，地面上更別說了，我揮舞着掃帚，把灰掃在一起，再把它們從樓梯上掃下去，然後，把二樓的`垃圾也掃在一起，把它們送進了簸箕。
第二個任務是擦窗戶。我一手拿溼毛巾，一手拿乾毛巾，開始行動了。我先用溼毛巾把污漬擦乾淨，再用乾毛巾擦乾，就這樣一扇一扇地擦，終於窗戶也擦好了。
我向廚房跑去。這時，爺爺看見我頭上的汗珠，問：“累不累？休息一下吧！”我說：“我不累。”說完，我直奔廚房，在家常洗碗的我輕易地洗完了碗。
臨走時，我望着爺爺的笑容，自己也格外開心。
幫助別人快樂自己作文11
常坐公交車經常會遇到老人等需要照顧的乘客，一般都會讓個座位。也從來沒多想過，只覺得那是乘車過程的一個插曲，大家都是這麼做的。但最近一次坐公交車，讓我有了不一樣的感覺。
那是一個不是很擁擠的車，但人也不少。天有點熱，到了一個站點，我前面不遠處有個人下車了，附近的一個小夥子就坐下了，剛坐下，就有一位五、六十歲的中年女人走到了他的跟前。小夥子看見了，就站起來，笑着說：“阿姨，您坐”。說的很親切，讓人看着都親切。其實，我知道他已經站了很久了，手裏拿着東西，一腦袋汗，但他能這麼滿懷熱情地去幫助別人，很難得。說實話，以前讓座位，心理不是很情願，總不能看着老人等需要照顧的乘客站在我旁邊，常常會面無表情地讓這個座位。我真的沒做到象那個小夥子那樣，用發自內心的.微笑爲別人讓座。這種心態確實值得我學習，給予別人幫助，本來就該是一件快樂的事情，是讓自己和他人都幸福的一件事情，何樂而不爲呢？我終於找到了幫助別人又快樂自己的方法。
耳畔，我似乎聽見了公交車上那溫馨的提示：“乘客們！俗話說：施人玫瑰，手留餘香。當您爲需要照顧的乘客讓個座位時，您同時也贏得了人們的尊敬！”
幫助別人快樂自己作文12
有人說快樂是給予，快樂是奉獻，快樂是勞動，快樂是創造……真的，只要你幫助別人，就會感到無比的快樂。
記的是暑假裏的一天，我去學畫畫，老師告訴我們明天舉行個盛大的畫畫比賽，讓我們今天晚上回去畫一幅畫，好好練一練，爭取第二天能比上個好名次。我回到家顧不上休息，就拿來畫畫的工具專心致志地畫了起來，畫完了。我自己還感覺不錯，心裏挺滿意的。
時間如飛箭，轉眼一天過去了。第二天來了，我早早的起來，背上畫板去參加今天的`畫畫比賽。到了比賽現場還沒有看到我的好朋友劉峙輝的身影。哦？他忘了嗎，我有點疑惑。眼看着比賽就要開始了，才見劉峙輝氣喘吁吁地跑來，我問他爲什麼這麼晚纔來，他說一不小心睡過頭了，還好沒有遲到。劉峙輝趕緊把東西拿出來，可是我見他還在找什麼，我就問他：“你在找什麼呢？”他回答到：“我好像忘記帶調色盤了。”“再找找，再找找看。”我安慰他說。“不可能，真忘帶了。”“啊，那怎麼辦？”“我知道了，肯定是昨天洗完了調色盤放在陽臺上，然後今天早晨走得急，沒拿。估計現在調色盤還在陽臺上擺着呢！”“那不如我借給你吧！”我告訴劉峙輝。“真的，謝謝你，林鈺峯。”我頓時覺得心情突然開朗了起來，感到無比的快樂。
高爾基對他的兒子說過：“給”永遠比“拿”愉快。真的，只要付出了，奉獻了，自己就會感到快樂。
幫助別人快樂自己作文13
我是張宇佳，小時候，媽媽經常教育我要尊老愛幼，懂事聽話，在任何時間、任何地點我都記着媽媽的教導。
有一天，媽媽說：“家裏沒蘋果和橘子了。”我說：“咱們去商場買吧。”媽媽帶我就來到了商場，買了蘋果和橘子。出了商場在回家的途中，看到有一位老奶奶正在過馬路，她左手提着一大包紙，右手提着一包水果。我看着老奶奶那麼累，我就跟媽媽說：“媽媽，我去扶老奶奶過馬路，媽媽你在這裏等一下吧。”當我扶住老奶奶的時候，我才發現她是個盲人。斑駁的頭髮顯得那麼蒼老，她的額頭上已經滲出了汗珠。這位老奶奶提着這麼多東西，眼睛又看不到，於是我就幫老奶奶提着那一包紙扶着她過去。在過馬路的途中，老奶奶樂呵呵的問我：“小朋友你叫什麼啊？住在哪裏啊？”我後來都一一回答給老奶奶聽，她到家了還誇我是個好孩子呢！我聽了心裏就像吃了蜜一樣甜。送完老奶奶，看到媽媽在對面笑呢！我一蹦一跳的來到了媽媽的身邊，跟着媽媽回家了。
今天，我的心情很好，因爲我幫助了一位老奶奶，因爲我記着媽媽的.教導：雖然生活中又殘疾了，但只要我們能給他們溫暖，他們也以一定會快樂起來的。我還記得媽媽也說過：幫助別人，自己也很快樂，今天，我做到了。讓我們都來做個幫助他人，快樂自己的美德少年吧！
幫助別人快樂自己作文14
在今天下午的少先隊活動課上，我們觀看了一些非常感人的公益廣告。
第一個廣告講述的是一個小女孩的媽媽生病了，她想賺錢幫媽媽治病，在去賣廢品路上，她一邊撿塑料瓶，一邊撿能賣出去的廢品，到了廢品收購站，廢品收購員叔叔覺得小女孩非常可憐，就想幫助她，於是多給了小女孩幾十元錢。最後，藥費還缺一千八百元，小女孩就找到了一個叔叔，對他說：“叔叔，我媽媽的醫藥費還差一千八百元，把我賣了吧，應該能賺許多錢。”可是叔叔不忍心這一做，就告訴她：“你去多揀點廢品，看看廢品收購員能不能多給你些錢，這樣你有可能會給媽媽湊給醫藥費。”全村人都希望小女孩媽媽的並能快點好起來。我也非常希望小女孩媽媽能快點好起來，和小女孩一起度過歡樂的時光。
我覺得這個小女孩很堅強，用自己勤勞的雙手爲媽媽撐起了一片天。
我也喜歡第二個公益廣告，在這個公益廣告中對比呈現了兩個場景：一邊是一個窮苦的小妹妹，另一邊是一個生活富裕的大哥哥。他們的生活環境天壤之別：大哥哥有溫暖的`房間，出入有車，喝乾淨的水……而小妹妹窮的連鞋子都沒有，喝的水更是渾濁……大哥哥覺得小妹妹很可憐，就去接了一杯溫開水，偷偷的換掉了小妹妹的髒水。我們也應該向大哥哥學習，默默的幫助有困難的人。
幫助別人快樂自己作文15
3月30日上午，學校在操場上舉行了“奉獻愛心，傳遞溫情”義賣活動。這天，微風輕拂，太陽罩上了輕紗，天氣不冷不熱，正如同學們的心情，舒暢極了。
“感恩的心，感謝有你……”伴隨着優美的旋律，義賣活動正式開始。各班的義賣攤位已在學校家長志願者的協助下有序地擺放整齊，每個義賣攤位上擺滿了各式各樣的'小物品、小陶瓷工藝品、學習用品、圖書、毛絨玩具和手工藝品，真是琳琅滿目、豐富多彩。
各班的同學快樂在這裏逛逛，那裏瞧瞧。我和同伴在每個攤位邊穿梭，每到一個攤位便仔細地看一看，感受着不同尋常的義賣場面，同時也在尋覓自己中意的物品。各班的攤主都非常有商業頭腦，爲了吸引更多的顧客，攤位前都張貼了色彩鮮豔的海報，攤主們還扯開嗓門大聲叫賣起來：“走過路過不要錯過！”“大家趕緊買呀，買一送一！”“來呀！同學自己做的筆筒美觀耐用……”叫賣聲此起彼伏。
同學們你一羣、我一簇，聚集在每一個攤位前，說說笑笑地買着自己心儀的物品。我也趕緊跑來班裏的攤位助威：“來呀，來呀，不要錯過，買兩件送棒棒糖一支！”這一聲果然春奏效，立即爲我班招來了一大筆“生意”。班主任樂開了花。
每筆生意成交，買方興高采烈，因爲價廉物美；賣方興致勃勃，因爲得到愛心款。我喜歡這次義賣活動，因爲這些義款會全部捐給我們村的孤寡老人和困難家庭。在幫助別人的同時，也收穫了快樂！
