在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的描寫好奇的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫好奇的作文1
大家有沒有感覺，隨着年齡的增長，我們的好奇心在逐漸下將，因此，我們的創造力下降了，我們缺少創新精神。
在國外，有一位母親，有一天指着盒子上的圓圈問自己正在上幼兒園的兒子，這是什麼？兒子回答說：這是字母“O”，這個母親先是很驚訝，這不應該是屬於兒子這個年齡應該有的，繼而很生氣，便將兒子所在的幼兒園告上法庭，原因是他們扼殺了兒子的好奇心，一個圓圈在一個孩子眼中可以想象於任何東西，而不是僅僅限制於一個字母“O”，而這個母親僅用了一個例子就勝訴了。
在一片湖泊中有一隻天鵝，而這隻天鵝卻無法飛上天，因爲天鵝在起飛前總要先向前滑一段時間，而這片湖泊的面積太小，不足以讓天鵝飛起，於是這隻天鵝便被困在了這片湖泊中。孩子的好奇心是很大的`，如果你限制他們的思想，他們將像這隻天鵝一樣，被困在湖泊中無法飛起。
之前看到一組圖片的名字叫“珠寶”，而點開之後發現，裏面是各種殼類昆蟲身上的紋路，攝影師將他們記錄的如此細緻，後來想，作者爲什麼取名爲“珠寶”，而不是“昆蟲集”呢？轉眼一想，這便是我們庸俗的地方，這難道不是經大自然雕琢的珍貴的“珠寶”嗎？試想一下，如果是我們遇到這類昆蟲，是選擇像攝影師那樣去細緻的觀察，還是選擇避而遠之，我想也許大部分人會選擇後者吧！所以，好奇心，我們不要丟掉它，因爲它不僅有對世界的好奇，還有對生活的熱愛。
生活中處處充滿神奇的東西，所以要允許一些美麗的意外在你的生活中像花一樣綻放，很多時候，當你看到一些真正美麗的東西之後，你會更加心懷謙虛；當你接觸到一些真正優秀和精彩之後，你才知道人生該如何去努力，走哪個方向，該如何去自我完善。
描寫好奇的作文2
當我們呱呱墜地的那一刻，好奇心就一直伴隨着我們。爲什麼眼睛會眨，爲什麼星星會閃，爲什麼太陽會發熱……一大堆的爲什麼引起了我們的好奇。
但是，好奇心並不是孩子的專利，對世界未知的探索，是伴隨人們終身的。古人云：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”這正說明人類因好奇而探索真理和光明的艱辛。
好奇心不能過強。魯迅先生筆下，驅使鄉鄰聽祥林嫂哭訴的是好奇心，驅使國民興致勃勃地觀看“殺人節目”的是好奇心，驅使阿Q“革命”的亦是好奇心。但這些只能稱爲“好奇”罷了，“心”卻不存在。像這樣的“好奇”是建立在別人的痛苦之上的，失去“好奇心”真正的意義，沒有也罷！
好奇心亦不能弱到沒有。生活之中，與機遇擦肩而過，是弱到沒有好奇心。一個蘋果砸到頭上，摸摸腦袋，擡屁股走人，是弱到沒有好奇心，若是好奇一點，想想除了牛頓的發現，是否還有別的？也許，你會成爲第二個牛頓……有“心”，卻喪失了“好奇”，沒有也罷！好奇心是一把雙刃劍。爲了找尋過去的點點滴滴，考古學家踏上了探索之旅；爲了一覽廣寒蟾殿的景色，人類飛上了月球；爲了另一個世界，哥倫布發現了新大陸。一切的一切，來源於人們的'好奇心，亦是好奇心使人類找尋另一種幸福。
另一種好奇心，卻把人們帶入了黑暗的深淵。爲了滿足自己的一時之快，好奇的人們走上了吸毒這條不歸路；爲了尋求自己一刻的享受，好奇的學生走進了“黑網吧”這一萬丈深淵……好奇心有時會把自己帶入一條絕路，要掌握我們心中的這把雙刃劍。
大千世界，芸芸衆生，一切需要我們用好奇心去發現、去探索，但要有度。
描寫好奇的作文3
上一個月，我無意間望向天空，看到有幾隻麻雀在天上飛翔，時而快，時而慢，當時我就預感到會有什麼大事發生。
午餐之後，我與一個同學一起走進了地下超市，他買了一包方便麪，我想讓他把調料給我，讓我嚐嚐調料包到底味道如何。雖然父母一直不讓我吃垃圾食品，但也擋不住我那顆好奇的心。
嚐了一嘗，發現了沒有什麼味道，我又生出一個想法：要不要把這包剩下的調料，倒進我的水杯。我說幹就幹，回到班中，拿出我的水杯去飲水機旁，倒了滿滿一杯的熱水，把調料倒入水中，那杯水瞬間就由清晰的水變爲淡紅色的一種水了。
我想了一想，如果這杯水有毒怎麼辦，真不行，哈哈，先讓別人嘗一嘗怎麼樣呀？
但我又放棄了這個想法，可不能因此而去傷害了別人。我拿起水就開始喝。第一次比較膽小，沒有喝太多，發現即使只喝了一點兒，但那種味道仍在攻擊着我的味蕾，使我的味蕾最後一道防線，成功的被擊破。
礙於面子，我還裝出認真品味的樣子，違心地說了一句：“還真好喝。”但我同桌從我的'神情中發現，我應是違心的，但他沒有直接揭穿我，而說了一句：“好喝，你就把全部喝完。”我直接呆在那裏幾秒後，最後發現了他應該在玩我，但我又有什麼辦法，只得一口悶了。
喝完之後，我感到我的胃已經不是我自己的了，那種難受的感覺，似乎要我把剛吃的飯全部給吐出來，而意識似乎已經升上了天堂，而不在人間了。那種感受，至少也持續了半個多小時。
哎！都是好奇心在作怪，以後再也不能幹拿自己的生命作實驗的蠢事了。
描寫好奇的作文4
徘徊在歷史的長河中，急切尋找一顆心。無數次從跌倒中爬起，卻更加彷徨。終於走到河之源頭，又一次無助地跌倒。驀然回首，卻又釋然，嘴角一勾，“原來如此……”
當，第一隻古猿過膩了叢林的生活，將目光鎖定地面，忽然胸中的心臟似乎被重重敲擊，一種神奇的力量引導它前行！向前！下地！它小心翼翼的爬下大樹，試探着走向空地……從此，它們的生活有了天翻地覆的變化。
當，第一個北京人拿起被“天火”燒焦的野味，左看看，右瞧瞧。一股誘人的香味伴隨着莫名的力量，牽引着他伸出雙手！拿起它！吃了它！顫顫地放入口中，他感到的不再是“茹毛飲血”的感覺！沒有了腥臭的味道！他興奮極了，那種力量再次在心中叫囂，“再吃一口！再吃一口！”從那以後，他的部落告別了吃生食物的習慣。
當，人們在茫茫黑暗中擡起頭，看那滿天的星斗和皎潔的明月，似觸手可得，卻又遙不可及。玄妙的幻想在腦中迴盪：“星星會不會聽到我們的心聲？”“月亮裏的背影是不是嫦娥的'？”“織女和牛郎是不是還守在銀河兩岸，苦苦等待團聚的那一天？”於是，便有人以畢生的精力和百倍的努力去研究，人類終於在月球上邁開了第一步。
這一切的一切，是什麼導致的？是人類獨有的，一顆大膽的好奇心。
好奇心一本正經，好奇心滑稽可笑；好奇心很刺激，好奇心很深奧； 好奇心很古老，好奇心很新潮。沒錯！好奇心千變萬化，讓人們捉摸不定。
我終於明白，再次向前奔跑，臉上溢滿衝出陰霾的笑容。我明白了！我明白了！好奇心千變萬化，但只有一點不變，好奇心永遠伴隨着探索，它會讓我們的未來充滿希望，它會讓人心不會變老，它會讓整個世界向未來前進！
描寫好奇的作文5
陽光明媚，樹林裏的知了叫個不停，大橋下那清澈的河流在緩緩地流淌……整個鄉下，美麗而祥和。
兒時的我們對這個世界充滿了好奇。
六歲的我，和小夥伴們趁家長睡午覺的時候偷偷跑了出來，到樹林裏去逮知了。我們總是好奇，知了是怎麼從蛹蛻變而來的？知了有嘴巴嗎？爲什麼有的知了會叫，有的不會叫？我們曾經在烈日下一蹲就是兩三個小時，想看看蟬的蛻變。雖然沒有過一次成功，換來的只是滿身的大汗和曬得黝黑的皮膚，我們卻仍樂此不疲。
我們總是去抓魚。記憶中，我們沿着小河一直走一直走，試圖去尋找魚羣的來路，去尋找河水的'源頭，還有那小溪的泉眼。雖然換來的除了腳疼就是腿疼，還有回家後少不了的責罵，我們卻仍興致勃勃。
看着乾涸的河底，我們會蹲在河邊想：泉眼是不是偷懶睡着了？什麼時候泉眼纔會忽地一下就冒出來，滋潤河底半枯的小草？如果大水蔓延了堤岸，沖毀了河邊的樹林、房子、土地，我們會站到高處，想：泉眼是不是貪玩跑了出來，以至於闖了這麼大的禍？還是孫悟空要來這裏遊玩，龍王要在這裏招待他呢？
生活在小山溝裏面的我們，總是對山外面的世界充滿了好奇：山外面還是環繞的山嗎？山外面也是鳥語花香，山清水秀嗎？上國中了，我們走出了大山，看到了外面的世界，看到了平原，看到了車水馬龍，看到了霓虹閃爍……陌生而又新奇。我學到了更多的新知識：彩虹的由來，水的分解，古老中國的歷史……讓我感到神奇而驚訝。
年齡變了，環境變了，不變的是跟兒時一樣的對大自然的好奇和對未知世界的探索欲。
我想，再過若干年，說不定我和夥伴們會駕駛着“神舟二十七號”飛翔太空，去探索更爲神奇的宇宙世界了。
描寫好奇的作文6
每個人都有充滿好奇的心理，對於青少年來說，好奇是一種正常的心理，但有些人不是如此。
當今的世界，五彩繽紛，充滿了許多新奇的事物，什麼東西，都想去試一試。可是，有些東西是你一輩子都不能去試的，甚至有些東西讓你失去很多。
網絡對於未成年人來說，是一種休閒娛樂的工具，可是未成年人卻充滿了好奇。許多的小同學，甚至一，二年級的同學因爲聽到別的大同學說電腦怎麼樣，而開始走出了第一步，之後，便一步一步的'陷入了無底洞，拉都拉不回來。而還有一些同學更令我們感到氣憤，當他們沉迷網絡之後，什麼都不管，好像只有電腦纔是他唯一的親人。
我在電視上曾看到過一樣的案例：一位國中生沉迷網絡後，四處借錢，最後沒有錢了，回家到處翻，碰巧，他爸回來了，看到這一場景，便開始大罵，而他最後忍不住，用刀親手殺死了自己的親生父親，之後，他的人生中最美好的時光都留在了那個黑暗的地方。而這一切的一切都是因爲他當初的好奇。好奇心理，是每個人正常的心理，但是我們也要好好利用它。
好奇，可以打垮一個人，當然，有時也能使我們的生活更精彩。
最簡單的一個例子，相信大家都知道。牛頓發現萬有引力，一天，牛頓坐在一棵蘋果樹下，一個蘋果從樹上砸到了他的頭上，他便想：爲什麼蘋果會掉在地上，不掉在天空中呢？之後，他展開一系列的討論，發現了萬有引力。生活中，有許多例子，也許，有時我們的好奇也能改變生活。世界上所有的發明都源於我們的好奇心理，有了好奇才讓這個世界更精彩。
好奇，指的是對不瞭解的事物感到新奇，發生興趣。人們的好奇能改變自己的一生，每個人充滿了好奇，有時，我們的突發奇想也能改變自己的生活。
