在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的學會爲題的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學會爲題的作文 篇1
寒冷的冬天悄悄地走了，明媚的春天已經到來。操場上、樓道上傳來了我們的陣陣笑聲。這是怎麼回事呢？原來校園裏颳起了一陣流行風—同學們都在玩溜溜球。
你瞧，同學們拿着五花八門的`溜溜球。不管是菜鳥，還是高手，都玩得十分開心。這股強大的風也把我的心捲了進去，總覺得手裏缺了什麼東西，怪癢癢的。於是，一放學，我就衝進了玩具店，毫不猶豫地買了個溜溜球。
一上手，我就迫不及待地學着別人的樣子把玩起來。可是，原本在同學們手裏聽話的，做着花式的溜溜球，到我手裏卻不聽使喚了。我連最基本的發球手球也不會。真想把它當成垃圾扔進垃圾桶，可一想，這樣我不就敗給這個小東西了。於是，我開始觀察高手們的玩法，自己痛下決心反覆練習。真是皇天不負有心人，我果然學會了。
現在我已經是個溜溜球高手了。我可以做“直升降”、“盪鞦韆”等花式表演了，你們想看嗎？
學會爲題的作文 篇2
我學會了滑旱冰三年級一班 楊心雨一天，媽媽帶我去滑冰場玩。我看到了許多大哥哥和大姐姐都在滑旱冰，他們一個個從我身邊“飛”過，別提我有多羨慕了。一個陽光明媚的中午，我拿着溜冰鞋全副武裝的到滑冰場溜冰。開始，我小心翼翼地站起來，抓着欄杆慢慢走，一不小心就是一個大跟着，可疼了，我心想：唉，真疼，不知道那些大哥哥大姐姐是怎麼學會的。
我剛要站起來，又是一個大跟頭，摔得我腦門上直冒金星。這下，我終於站了起來，坐在欄杆旁邊想：我不能放棄，要加油！我在認真地觀察別人是怎麼滑的。哦，我發現技巧了，別人的.身子緩緩向前，手和腳有着密切的配合，他們的腳是正的，而我的腳是歪的，怪不得一站起來就是一個大跟頭呢！好，現在開始練習，我按照發現的技巧來滑，果然一次比一次滑得好。我終於學會滑旱冰了。
今天我不僅學會了滑旱冰，還明白了一個道理：不管做什麼事情一次不行就二次，二次不行就三次……只要堅持不懈，你總會成功的。
學會爲題的作文 篇3
雙休日的生活總是那老一套的生活“三部曲”，上午寫作業，晚上看書，嘻嘻下午就是我的自由活動時間啦！
一個週六的早上，爸爸以極快的速度把我從美夢中叫醒，笑着說：再做吧！”我有點不滿，因爲我知道，下午的時間比上午長，上午我要睡懶覺呢！不過我也可以摸一摸相機了，心裏想想就開心。
我們來到了東水關公園，爸爸的眼光好，選了幾個風景不錯的地方讓我拍幾張，我端起相機就拍，“咔嚓”“咔嚓”我得意的把照片給爸爸看，爸爸卻哈哈大笑，我一頭霧水，爸爸笑着說：“你看看我在哪裏呀？”我一看，我只照到了風景，爸爸卻不知去了哪裏。”爸爸和我坐在一張椅子上，細細的`和我講着相機的用法，什麼“光圈”啊，“距離”啊……以及如何選擇，如何調節等等。
原來拍照不像我想像的那麼簡單，還要多加練習，勤於學習才能進步。
