在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的中學生作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
中學生作文 篇1
站在青春的門檻上，眼前掠過無數道風景：有“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯闊雄渾的美景，有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的夏日美景，但在我眼中，唯有媽媽給我做鞋的情景最美。
從小到大，母親都是我心中最可依賴的人，母親喜歡爲我做布鞋，她總說做的鞋厚實、舒服。記憶中，母親坐在小板凳上，我坐在母親的`膝頭，用指甲慢慢地颳着眉眼，昏黃的燈光下，母親彷彿罩上了一層淡淡的黃暈，母親微笑着，可卻在一刻不停地忙碌着。燈光下的她彷彿是一個仙女，正在編織月宮中的綢緞，好想時間在這一刻停止，讓這道風景線永刻於我的心頭。
上了國中，生活變得充實了，回家的次數也少了，但每天回家最喜愛做的事情還是伏在母親的膝頭看母親做鞋。我總是喜歡和母親講講學校裏發生的事，母親總是微笑着，昏黃的燈光灑落於心頭。--生活，原來是如此的美好！有時和母親說話累了，便倚靠在母親的膝頭休息一會兒，迷迷糊糊中，看着母親在穿針引線，心中常常涌動起一陣陣感動與依戀。
母親這道風景線不僅給予了我美，也給予了我許多做人的道理。每當我在學習中遇到挫折即將灰心喪氣時，我的眼前便會浮現出母親爲我連綿不斷地插針、拉線做鞋的情景，我暗暗地對自己說：拿出母親做鞋的堅韌、執著精神，我就一定會成功；每當我心情浮躁的時候，母親穿針引線的情景又彷彿告訴我：做人一定要腳踏實地，要穩穩當當，這樣，人生的旅途中才不會有迷霧、徘徊的時候有時，我覺得母親不僅是在做鞋，她更像是在做一篇關於人生的大文章呢。
自我出生以來，母親已爲我做了無數雙鞋，千言萬語也道不盡我對母親的愛。
母親，我願做您手中的一根針輕輕，被您握於手中，穿着你，也穿着我；母親，我願做您穿針的一根線靜靜，纏繞在您的指上，連着你，也連着我；母親，我願做您頭上的一根白髮悄悄，生長爲您的一絲心痛，疼着你，也疼着我。--母親，無論怎樣，您永遠是我眼中最美的一道風景。
中學生作文 篇2
當個普通人也挺好。我在心裏不只說過一次了,因爲我想當一個普通人,一個出類拔萃的普通人。
普普通通,不受人的眼光和關注;普普通通,自己做自己就好;普普通通,不必讓自己活的太累。
人們都想出人頭地,所以去拼搏、奮鬥······但要我說,當個普通人挺好,因爲自己活得不必太累。
放眼世界,這世界有多少人想出人頭地?在這樣的競爭中,如果你不夠優秀,很有可能被推翻,自然這些人免不了整日惶惶,稍有不適,就會被更優秀的人取代。
在古箏班,我算的上是很優秀的,很受老師的器重,但總少不了別人的目光,所以爲了鞏固自己的“地位”我只得每天拼命的練琴,練到手疼腰痠。試想,如果自己是個普普通通的.人,那麼我就不用這麼累了。
我想當個普通人,沒有太大的壓力,讓我有更多的時間去爲自己的夢想去奮鬥,這樣,我能成功。普通人,不優秀也不差,這樣的與世無爭,更好讓自己去努力。
我想當個普通人,不需要上補習班,更不用上課外班,這樣我就有更多的時間去做自己想做的事,去完成自己的理想。
我想當個普通人,一個與世無爭的普通人,一個平平凡凡的普通人。
中學生作文 篇3
前幾天，我讀了朱建勳寫的《我的傻瓜媽媽》這篇文章。文章寫作者去臺北國小採訪時，聽到五年級的陳小華朗讀自己寫的作文《我的媽媽是個傻瓜》時，感到大吃一驚。讀完全文，我也深受感動。
其實，陳小華的媽媽並不真是什麼傻瓜，只是媽媽有時做家務會出點小差錯——做菜做到一半又去曬衣服，結果鍋裏的湯汁都溢了出來。她爲了把火關掉，一緊張，就把還沒掛上竹竿的衣服全丟在地上。結果衣服弄髒了，鍋也被弄翻了，兩邊都是一塌糊塗。就是這樣一個媽媽，卻是陳小華非常喜歡的傻瓜媽媽，她比世界上任何一個人都還要喜歡她的傻瓜媽媽。我想，這是因爲傻瓜媽媽對家庭付出了全部的愛心。雖然媽媽有時做些錯事，但她給這個家庭帶來了溫暖和快樂。陳小華作文的字裏行間都流露出對傻瓜媽媽無限的喜愛和感激。
我忽然想起我的媽媽。媽媽沒有美麗的容顏，也沒有豐富的學識，但是媽媽卻給了我最無私的愛。每天早晨當我還在暖暖的被窩時，媽媽早已做好早飯等我起牀；每次出門，媽媽總是不厭其煩地重複着“路上小心”；每當天氣變幻無常，她總是噓寒問暖，無微不至。學習上，媽媽雖然幫不了我許多，但她總是給我鼓勵、給我信心。記得三年級的那次，學校舉行半日開放活動，許多家長都來了，媽媽也來了。當輪到我們合唱班表演時，面對那麼多的家長，我有些緊張，媽媽看見了，似乎和我心靈相通，就向我投來了鼓勵的目光，還朝我豎起了大拇指，彷彿在對我說：“你是最棒的！”我心裏頓時踏實了許多，腰背挺得直直的，以飽滿的熱情唱完規定的曲目，合唱班最終以精彩的演出贏得了家長的陣陣掌聲。
媽媽就是這樣時時刻刻用溫柔的目光和溫暖的話語鼓舞着我幼小的心靈，使我每天充滿着勇氣，快樂地學習，幸福地生活，我像陳小華愛她的傻瓜媽媽一樣愛我的媽媽。
星期天，我在家裏把作業寫完了，然後我就去看《我的傻瓜媽媽》。我花了好長時間纔讀完這篇文章。我讀了一遍又一遍，我深深地被文章吸引住了，心靈受到了極大的震撼。
這篇故事主要講了我的媽媽是真正的傻瓜，她經常做錯事。媽媽經常同時洗衣服和燒飯。有好幾次，媽媽做菜做到一半又去曬衣服了，結果是鍋裏的湯汁都溢出來了，她爲了把火關掉，一緊張，就把還沒有掛上竹竿的衣服全部掉到了地上。結果衣服全部弄髒了，鍋子也被她弄翻了。兩邊都是一塌糊塗。這時候我的傻瓜媽媽就會以滑稽的表情，紅着臉向我爸爸道歉：“我真的差勁啊，對不起呀，下次我會注意了。”而我爸爸就笑着回答說：“你真蠢。”不過我認爲說這句話的.爸爸也一樣是傻瓜爸爸。有一天早上，大家正在吃早飯的時候，爸爸突然從自己的房間裏很慌張地跑出來。他一邊穿上衣，一邊打領帶，一邊找公事包，找到以後，他就上班去了。我的傻瓜爸爸忘了今天是星期天，不用上班。
讀完後，我覺得《我的傻瓜媽媽》這篇故事很有趣，也很感人。我覺得裏面的那個小女孩非常愛她的媽媽，雖然她的媽媽經常把事情搞錯，並且弄得一塌糊塗，但是小女孩還是那麼愛她的媽媽。你們想想，如果小女孩對媽媽是假愛，她在文章中能寫到長大以後要做像她的媽媽一樣的媽媽嗎？這是不可能的，所以小女孩是非常愛她的媽媽的。我在想：是啊！“兒不嫌母醜。”媽媽再傻，我們做兒女的，也要愛她，也一定要報答媽媽的養育之恩。
中學生作文 篇4
“哇——”我剛揉開朦朧的睡眼，就忍不住叫出聲來。只見窗外白茫茫的一片，房子上、地面上……到處都鋪滿了雪。樓下不遠處樹頂上的鳥窩變成了鬆軟可口的奶油蛋糕，那可愛的樣子讓人垂涎欲滴。平日裏毫無生機的枯草也重新煥發了生機，穿上了白色的禮服，在寒冷的冬日裏綻放出獨特的美麗。清晨的陽光經過皚皚白雪的反射，發出耀眼的光芒，像撒落了一地的寶石。
雪時斷時續。轉眼之間，天又暗了下來。只見紛紛揚揚的雪花從空中飄落下來，像一朵朵輕盈的蒲公英在舞蹈，又像一簇簇潔白的棉花糖從天而降。整個世界變得銀裝素裹，分外妖嬈。我好想投入到這夢幻的世界裏，和大雪來一次親密接觸。
“爸爸！爸爸！我們出去玩吧！”我迫不及待地說。
“雪太大了，等雪停了吧。”
“快走吧！現在雪就小了。雪停了就沒有意思了！”我拉起爸爸的手就往外走。我這老爸真有點不識趣。
“等等，等等，我給你拿個帽子、手套。外面太冷了。”老爸順手拿上了門口的“裝備”。他一邊下着樓梯，一邊把我給“武裝”了起來。
“太漂亮了！”我歡呼着。走進雪的世界，我感覺自己彷彿化身成白雪公主。天地之間到處都是白色的，萬物被厚厚的雪給覆蓋着，在陽光下熠熠生輝。腳踩在雪地上，發出“咯吱咯吱”的`響聲，彷彿在演奏優美的交響樂。我剛要張開雙臂，在雪裏轉幾個圈。“砰”的一聲，一個雪球打到我身上，在我身上開了花。原來是爸爸！
“嘿！”我生氣地說：“你敢欺負我！”我抓起一把雪朝爸爸身上扔去。誰知道，剛撒手，雪就四處飛揚。一團雪屑像一個個淘氣的小精靈撲倒我的臉上，鑽入我的衣領，涼絲絲的，倏地就不見了。爸爸一邊笑一邊搖着食指挑釁我：“No，No，No。你太笨了！打雪仗要把雪球捏緊，用力扔……”趁爸爸不注意，我捏緊一個雪球，朝爸爸扔去。“啊——”爸爸發出一聲“慘叫”。“哈哈哈，謝謝你提醒我。你也太不謹慎了，還教我！哈哈哈……”我笑得肚子都疼了。“敢打我？來吧！”爸爸抖擻精神，準備重新戰鬥。一場雪球大戰開始了……片刻功夫，我們倆就變成了兩個“雪人”。老爸舉手示意投降，還承諾陪我堆雪人，我才放過了他。
整整一個上午，我都好開心，好開心！帶着滿滿的快樂和對雪人的掛念，我戀戀不捨地回了家。真希望下一場雪能早點到來！
中學生作文 篇5
前不久，我參加了寧波市的茶藝比賽。我和周靜婧經過了老師的層層選拔和嚴格訓練，將代表西小參加比賽。
那天，我倆心中特別緊張，雙腿直哆嗦，牙齒像一個頑皮的小孩不停地打顫。爲了保證不在舞臺上出差錯，我一次又一次地反覆練習解說詞，在空中比劃着動作。“馬上到我們了！”我緊張得已經跑了三次洗手間，“希望這次能像平時一樣順利！”我心中忐忑不安，生怕站在舞臺上丟人現眼。“下面請三號選手柳瑜軒上臺！”主持人親切的播報此刻聽起來一點都不親切，我的心好似懸在空中的一塊石頭，怎麼也放不下來。
上臺時我們先鞠個躬。開始比賽了，我把初沸之水用鳳凰三點頭注入壺即杯中，爲壺杯升溫，我的小手微微發顫。熟悉的'音樂聲起，“懸壺高衝，茶總是時刻體會那淡淡的思念……”我一邊泡茶一邊解說着。經沸水沖泡，茶葉漸漸舒展，是那種泛着光的嫩黃綠，在杯中打着圈，說不出的自在。沸水的熱氣摻雜着香茗獨有的清冽香味，鑽進我的鼻子，也住進我的心裏。慢慢地，我的心靜下來。一分鐘，兩分鐘，三分鐘，一壺香幽韻長的茶終於泡好了，心中那塊懸着的石頭落到了地面上，我完完全全、徹徹底底地放鬆了。這時，我有點明白老師常常掛在嘴邊的那句話了：定能生慧。
這次比賽讓我有了從未有過的感覺。媽媽說我變得沉穩起來，做事有耐心了，不像以前那麼浮躁了。我學會了沉下心來靜心思考。這個學期我們學校組織五年級去東門島實踐，其中有一項是做陶泥。起先的我成急於求，心急氣躁，陶泥一會在手上團來團去，一會在桌上按壓揉捏，怎麼也做不出刺蝟身體形狀。老師仔細地分步示範，我們雖都認真聽講，自己做起來卻感覺“難於上青天”。看了看一旁的夏安琪，心平氣和地已經做好三個了。想起茶藝比賽那一刻的定，我也沉下心來，團、按、搓、捏，不多久就做出一個又胖又圓的刺蝟，真可愛。陶泥課結束了，好多同學啥也沒做成，我做了兩個小刺蝟。
老師常說，茶道，是一種技術，更是一門藝術，一種對生活的態度。定能生慧，這次比賽讓我對這四個字有了自己的理解！
