牆國中作文

在日復一日的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編爲大家收集的牆國中作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

牆國中作文

牆國中作文1

再次回到故鄉,物是卻已人非,一切雖變得蕭索,寂寥,卻也不勝懷念,懷念童年的那份美好。

自幼,我的身體就不是那麼的健康,體弱多病,被人稱作“藥罐子”,是那種走三步喘兩步的人,所以我每一天的活動場所就是那祖屋大院,欣賞地只有頭頂四角的天空,我很嚮往外面的生活,卻也知道那不屬於我。

新年之時,家裏總是顯得熱鬧非凡,大家都回來了,祖父母的嘴邊早已掛滿了笑容,而我則在哥哥姐姐的懷中,聽他們講述院外的世界,那麼的多姿多彩,那麼的光鮮亮麗。這時,一個年紀與我相仿的女孩進入我的視線,只見粉嫩的臉被風吹得紅撲撲的,小嘴也被凍得乾裂,鼻子前面還掛着兩道晶瑩剔透的“水柱”,手裏把玩着一個我從未見過的玩意。我走到她面前,指了指她手裏的玩意,問道:“這是啥啊,能借我看看嗎?”“這是我父親給我從外面帶回來的,你要看就借你看好啦!”那女孩的聲音嬌滴滴的,很大方,也沒想什麼就借給了我。我仔細的打量着,卻愈發的覺得那是女生的玩意,便失去了興趣,將東西還給了她。後來一打聽才知道他是我表叔的小女兒,叫做木蘭。

這天晚上,大人們聚在一起,談天論地,把酒高歌,而小孩都被隔開了,可我卻無法忍受那般的喧鬧,便獨自一人向院內的鞦韆走去,卻隱約看見一個人獨自坐在要換的鞦韆架上,走近一看,卻是木蘭。

木蘭看見我,向我笑了笑,我看着她有些忍俊不禁,她簡直就像是一個被重重包裹的糉子,但我又看了看自己,卻也只剩無奈。“表哥,你知道外面的世界嗎?”木蘭的嘴裏突然迸出這樣一句話。這倒是把我問倒了,我只好輕輕地搖了搖頭。“他們說外面的世界很繁華,燈紅酒綠,熱鬧無比。”木蘭愈講愈激動,話裏透露出一種渴望,說道,“我好想到外面的世界去走走,只可惜我打小體弱,風吹也會倒栽蔥,所以爸媽從不讓我出去。”我聽得入神,聽着那個她所形容的她,那不正是我嗎?背靠着高牆細細得聽着她的敘述,在她的言語中想象着外面的世界,兀自惆悵。

次日,人們逐漸回家,家裏也不再那麼的熱鬧,木蘭也走了,而我又得獨自欣賞那冰冷的高牆,那四角的天空……

長大以後,我走出了那個禁錮我十年的院子,來到了那個我心向往的世界,卻讓我震驚。那個美好的世界,卻如此的不堪,雖然金碧輝煌,卻也庸俗透頂。勢利的人羣讓人生厭,世俗的氣息令人作嘔。到處瀰漫着硝煙,到處都充斥着哭喊聲,叫罵聲,讓一切都顯得那麼的冷淡無情。

於是,我又回到了故鄉,回到了那個祖家大院,用高牆隔絕那塵世的喧囂,尋找回那份童年遺失的美好。

牆國中作文2

我對美總懷有一種隱祕的情感,但直至今日,我才如同幼兒一般,懵懂地理解了美的一面。

那時,還 未至夏,天還 是泛涼的,我也還 是獨自一人上學去的。但是因爲性子頑劣,總想着要遲些上學纔好,反正總是早早被父母送出了家門,路上再怎麼玩,也不會遲到。

或許是心血來潮,我換了一條小路,那條路並不令我感到舒服,特別是在我的視線接觸到右邊之時,那裏有一小塊的深綠,猶記,那是我圖畫課時最討厭的一種顏色,總是破壞那整體的美感。

湊近一看,那深綠原是爬山虎的本色,說真的,爬山虎算不上漂亮,遠遠沒有教科書所說的嫩綠鮮豔,它的葉子是深綠的,上面附着些濛濛的灰塵,着實令人掃興。我是失望的,畢竟,在被葉聖陶先生的文字所吸引的我,可一直認爲爬山虎是相較那遍地瑩白瓊枝玉樹的景緻還 要美的,但這從紙張上放到了現實,怎麼就變成如此的了。

我有些愣神,似乎是因爲稚嫩的心靈接受不了,但是也許出於某種執着,我擡頭,對那綠得有些發黑,近乎刺眼的爬山虎,和那粉色的牆壁,看了一陣。而後,我將手接近爬山虎,抓起一片葉子,有些粗魯地撕扯起來。

做這些是我下意識的,那爬山虎根本不配這粉牆,就好似在梵高的著作旁掛了一張用現代技術所印刷出的照片一般,這是令所有人都憤怒的事情,我想要守護美,不允許有任何東西來褻瀆了那遙不可及的美。

花了好大的時間,我也只處理了一小部分,若說這爬山虎還 有什麼令我佩服的,也就是這強勁的力氣了吧!至少那時我的手發了紅。我看了看手錶,衡量了一下,只能決定留着日後再清理。

接下來的幾日,事情出乎意料地難辦,那爬山虎竟然越長越茂盛了。而且, 漸漸地,好像有什麼變了。直到考試失意的次日,再次來拔那爬山虎時,我纔算是真的知曉了。

我有些詫異,但看着那爬遍整面牆,用密密麻麻的枝葉遮蓋了整塊粉色的爬山虎真的很美,雖然我看不出綠葉所蕩起的綠色波紋,但卻卻見到了一個藝術家在雕琢這一切時的細心與堅持,沒有因爲任何嘲諷和挫折所放棄,仍是如此頑強地努力着,令它們枝連着枝,葉遮着葉,用某種精神來描繪美的形體

我收回了欲附上去的手,轉身離開了,從此再沒有去看過那裏的爬山虎。

其實我知道,爬山虎早已經在我心中紮了根,在我的心牆上,也有着這樣一片爬山虎,如此努力,而又執着地堅定着,它在向上爬,不曾放棄。它真的,很美很美。

牆國中作文3

“如果可以選擇,你想要做什麼?”這個問題一度成爲困擾我內心的一面障礙。曾經不止一個人問過我這樣的問題。當朋友又一次提起這個在我腦中已經快消融成虛無的問題,我終於開始認真思考起這個古怪的問題,怎樣回答這個問題,纔算好呢?

一陣思考無果後,我將視線轉向了窗外,天空還是陰沉沉的一片,這場雨已下了三天了,好像要把歷經一整個炎熱夏天的乾燥土地浸泡成溼軟黏土的勢頭。空氣中燥熱不堪的氣息已經變得溫和。酷似江南梅雨的天空,讓我下定決心出去走走,找一下思路。

撐傘走在馬路一側,瀏覽着路上積滿了雨水的坑窪,雨滴引起了一圈一圈的波紋。

思緒紛飛,不覺間來到了一片陰影中,慌亂回神,原來在走神時竟走到了一堵石牆前,若不是及時擡頭,想畢就碰上了。

我細細端詳這一面差點令我受傷的石牆,樣式最平常不過,就連最初級的石匠學徒也能壘出這樣的牆,石料也是普普通通,平淡無奇的青石,摸上去坑坑窪窪,有些硌手。破舊的牆角生出了叢叢雜草,零星野花也讓這片堅硬的牆,衍生出了幾點柔軟。白色的五瓣花擠在長得肥碩的草叢中,瘦弱的像滿天星,那麼不引人注意。這花應該是種子不慎落在這兒長出來的吧,幸好長在牆邊,若長在了來往匆匆的磚石路上,早就被踩成泥土了。

牆面的陰暗中覆蓋着一片深綠,不斷下着雨的天氣讓綠色變得愈加青翠,彷彿一張泛着草的氣息的軟布,在我眼前展開,爬山虎的纖細觸角緊緊附着牆壁,柔軟又堅硬。

牆下的土地因這連續的雨天早已變得泥濘不堪,深陷的腳印凌亂無序。我好像能想象出那些行人是怎樣慌張地尋找避雨的地方,最終躲在這面牆的檐下,在這天氣無常的白日。

牆上的斑駁痕跡訴說它辛苦的經歷,也不知道它無言佇立在此多久,看了多少人事變遷,最終只剩它獨自待在這兒。

我暮然醒悟,若能容我選擇,我不要做花草,不要做樹木,我只願做那平凡世間的一堵牆,讓花兒在我身邊找到容身之所,讓青草在我腳下鬱鬱蔥蔥地生長,讓爬山虎衣依附我的身軀向上攀爬。

如果能讓我選擇,我不要做飛禽,不要做走獸,我只願做佇立在江南水鄉的一面青岩石牆,爲遊人避雨,陪伴母親等待遊子歸來……

我不願做雄偉長城的牆,不願做莊嚴紫禁城中精緻華美的牆,我只願做一面平凡而不平庸的牆。

我想我已經有了答案。

牆國中作文4

夢總是會將我帶回成成疊疊的回憶中,讓我再看一眼那個已經逝去了的充滿歡笑的童年。

小時候,總住在老家——一個小鄉村,左鄰右舍的關係還不錯,所以幾個孩子也能經常聚在一起。鄰里之間有三個孩子在一起的時間最長,一個是我,另外兩個分別是妮妮和志新。志新的.年紀最大,所以我們便喊他“志新哥”,我算是最小的。我們在一起玩樂時,總離不開那堵牆——街上一家的後牆。

牆上灰濛濛的,甚至有時還會有泥土掉下來,看起來不知已經過多少風吹雨打。每當來到這堵岌岌可危的牆下,我們總是少不了帶幾盒彩色粉筆,然後各自找一個位置,拿起粉筆做自己喜歡的畫。有一次,我拿起粉筆在上面細緻的作着自己的畫,突然靈機一動,看了看旁邊的兩人,照着他們的樣子畫了起來。

畫好之後,看看畫對比着打量打量兩人的體型與臉,忽然哈哈大笑起來。一旁的兩個小夥伴又來看,我卻緊緊地用手捂住,但最後還是雙拳不敵四手,那幅“畫”也公佈於天下。除下上面是兩個圓剩下的都是火柴一般的肢體,簡直就是地地道道的火柴人,小人的臉上還被我加上犀利的目光根本就是一副“神作”。兩個人也同時大笑起來,邊笑還邊問道:“這上面畫的是誰?”我偷偷地跑到遠處纔敢大聲說:“畫的是你們兩個。”頓時兩人以百米衝刺的速度飛奔而來,三個人嬉戲在一起。

漸漸的牆上的東西越來越多,我們也因牆而產生了濃厚的友誼。( www.T)

這天,我早早地起牀,天陰沉沉的,風也耐不住性子隨處可見。我有些不好的預感急忙跑到外面,但已經遲了。雲朵終究還是無法托起雨的重量,稍一放鬆,所有的雨兒都落下來了。看着被雨點不斷侵蝕的畫,我的心也如同被雨滴敲打一般。一小時之後,雨停了我跑到牆前輕輕撫摸着還未完全消失的痕跡,眼有些發紅。他們兩人也跑過來安慰我:“畫沒了還可以再畫,我們的友誼不是還在嗎?”

時光悄悄在粉筆與牆的摩擦間匆匆流過,童年也在那堵牆上結束了,三個人開始上學,便不常在一起玩了。

我每次回到老家,總要去看一看那堵牆,發現上面竟然還隱約留有粉筆畫的痕跡。這時才明白,每個人的生命裏恐怕都會有一堵童年的“牆”,而那牆就藏在我們的心中。可能時間會沖刷掉表面紛繁的畫面,但卻永遠無法抹去早已滲透其中的痕跡。

牆國中作文5

有沒有這樣一堵牆,在你的心裏,刻下了深深的印記?有沒有這樣一堵牆,循着記憶的弧線,沉睡在你心底?有沒有這樣一堵牆,在記憶的流年裏,蹁躚起舞?在我的記憶中,就有這樣一堵牆,盤亙在我的腦海裏,揮之不去。

那堵牆,佇立在我老家的一條小巷中,沒有人知道它是什麼時候立在那兒的,它的身上長滿青苔和雜草,昭示着一種旺盛的生命力,彷彿一件碧綠的外衣,古老的青磚在向世人訴說着它的滄桑年紀。陳舊的小巷裏空蕩蕩,它的存在既有一種格格不入又有一種難以言語的協調。

它像一個佝僂着腰的老人,堅定不移地站在那裏,又彷彿一個戰士,在苦苦守護着它終生的信仰。

我聽那些老人們說,那條小巷曾經住滿了人,是個很熱鬧的地方,大家和睦相處,生活簡單卻幸福而充實。

巷口的榕樹下,坐着歇息的老人和玩耍的孩童,一個雞毛毽子,一根塑料皮筋,就是孩子們的幸福天使。陽光透過樹枝間的間隙照在人們的臉上,如泉水般叮咚的清脆笑聲,響在這個安詳的午後;傍晚,夕陽的餘暉照射着小巷,有一種頹廢的美,家家戶戶的炊煙冉冉升起,自窗戶裏飄出一陣食物的香味,在外瘋玩了一天的孩子們歡呼着,帶着滿身的草屑回了家;轉眼,已是夜,萬籟俱寂,星星在黑色的幕布中眨着眼睛,家家戶戶都點起了燈,橘黃色的燈光氤氳着一種幸福溫暖的氣氛,時不時的傳來幾句歡聲笑語……

後來,大家賺了錢,都不願再擠在這條小小的巷子裏,便各自搬去了別處。隨着時間的推移,這條小巷變得冷冷清清,蕭條的景色不同以往。

只餘下了這堵牆,見證過世事更迭的滄桑。看過春生萬物的生機,碩果累累的豐收,也看過落葉堆積的殘敗,嚴嚴寒冬的肅冷。那些久遠的曾經,再怎麼溫暖美麗,也只能是曾經,淹沒在時光的洪流裏,了無蹤跡,如同曇花的一現,驚豔之極,美麗之極,卻也是短暫之極,悲哀之極。

“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。” 美好的東西,總是帶着一種易逝去的感傷,幾時輾轉,來路猶存,只是歲月模糊了我們的背影。時間淌過流年的彼岸,掠過記憶的空城。是誰?仍守在記憶的岸邊,懷戀着那段美麗的曾經,孤獨地淺唱着那段不爲人知的過往,舔舐着自己那些累累的傷痕。

落葉終歸大地,流水終向大海,一去不復返,一切的美好,都依存於一定的時間。

唯一不變的,是這堵牆。

伴隨着這些年代已久的房。

記錄着那些物是人非的傷。