我的老師400字優秀作文
毫不吝惜地燃燒自己,發出全部的熱,全部的光,全部的能量。老師,您像紅燭,受人愛戴,令人敬仰!下面是小編爲您整理的關於我的老師的400字的優秀作文,希望對您有所幫助!
我的老師400字優秀作文一
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”老師,在我們漫漫人生道路中,扮演着重要的角色。老師就如同一位辛勤的園丁,而我們就是那一棵棵小草,感受愛與知識的灌注。老師就像一盞盞路燈,指引我們走向正確的道路。
在一至五年級中,令我印象最深的,便是四年級來的那位語文老師。當開學報名時,我第一眼看見盛老師,就覺得這位老師肯定很溫柔。果不其然,上課時她用春風般的笑容和那輕快的言語,繪聲繪色的上着一篇又一篇的課文,盛老師嚴謹認真的'可貴品質也值得我學習。
記得那一次,盛老師正在給我們講基礎訓練的一個閱讀題,讓我們齊讀那個片段,讀着讀着,便遇到了一個難字,各種讀音全都蹦了出來,盛老師笑着說:“到底怎麼讀?快查字典,要知道字典是我們無聲的老師。“我立馬找陸靖借了一本《新華字典》迅速地查了起來,哦,原來這麼讀呀!盛老師又唸叨着:“我自己知道怎麼讀,都還查了一下字典,你們呢,不會讀還不查。”說完老師又接着講解閱讀了。
盛老師不僅嚴謹認真,而且和藹可親。那天上語文課時,盛老師讓我們思考一個問題,並且寫下來。盛老師在班裏走着走着,來到了李璐身旁問:“會不會呀?”李璐搖了搖頭,盛老師就耐心地跟他講解。
這就是我心中的好老師——盛老師。
我的老師400字優秀作文二
我心目中的好老師,有一雙充滿智慧的眼睛,一張能說會道的嘴,高鼻樑。不過,這些都是次要的。重要的是有着淵博的知識,懂得維護學生的自尊心。
這樣的老師,我們班就有一個——滿老師。
俗話說:“新官上任三把火。”滿老師剛來我們班,就盡力瞭解每個學生的能力及上升的空間。對於一些學習差的同學,她總是那樣心平氣和;而對於一些好學生犯了錯誤時,她也會把握“度”,給予批評。總之,她能使學生的心理始終保持最佳狀態。
她的知識那是沒得說,就說說她那滿氏的教學方法吧。她會讓學生自己走上講臺,體驗一回當“老師”的感覺。由於是自己給朝夕相處的同學們講課,同學們上課的積極性提高了一大截兒,也敢大膽發言了,就連在我們班最內向的孟雨如也加入了積極回答問題的行列。一些講過課的同學,知道了當老師的辛苦,非常尊重老師。在他們的帶動下,上課再也沒有人做小動作了。
滿老師也不會像其他老師那樣,天天在同學們面前“唸經”,講所謂的“考試真理”,有的老師在考試前總把好好複習的理由講得天衣無縫。她決不這樣,她會讓我們在學習之餘放鬆一下,聽幾個小故事,看個電影。總之,小測要是考得很好,她就會獎勵我們一下。此外,一些辯論會也鍛鍊了我們的口才,讓我們思維更敏捷,反應更靈敏……
我心目中的好老師,不需要太完美、太漂亮,只要知識豐富,能夠當我們的“知心朋友”,課餘時間能互相傾訴一下,就已經足夠了。
我的老師400字優秀作文三
在我身邊,在學校裏,到處都是好老師,他們認真負責,偉大無私,像辛勤的園丁,用自己的心血,精心地澆灌着花朵;老師是我們的引路人,讓我們知道天有多高,地有多厚……
她中等的個子,一頭黝黑的亮發,一雙明亮的大眼睛,顯出知識分子常有的那種氣質,她雖然年輕,卻有一股神奇般的氣力,經常鼓舞着我們,支持着我們,與我們一起相處了四年之久。她,就是我的老師——李睿。
李老師對每個同學的要求都十分嚴格。記得有一次,那幾日我迷上畫畫,竟然在上語文課的時候畫起來了。我的一舉一動被李老師看的一清二楚,李老師當着全班同學的面批評了我。我當時很不理解,覺得她太不給情面了。後來,在李老師的嚴厲管教之下我的成績直線上升,最終理解了李老師的苦心。也使我發現了李老師的一個特點,對工作盡心盡責,關心學生,關心班裏的每一件小事。
李老師也會參與到我們的活動中,與大家有說有笑,彷彿是我們的好朋友。這又讓我發現,原來嚴厲的李老師也有平易近人、和藹可親的一面。
李老師,您將是我成長過程的一個重要篇章,李老師付出的汗水和辛勞,讓我們得到了無窮的知識,她用自己絢麗的青春譜寫了我們師生間深深的情意,我爲自己是李老師的學生而驕傲!
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