在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的關於美的作文範文550字（精選9篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我曾問過媽媽：“美麗像什麼？”媽媽意味深長的答：“美麗就似蝴蝶破繭而出的那一刻，美麗就是向日葵綻放笑臉的那一刻。美麗有時只是一瞬間，卻帶給人無限的回味。”
我來到僻靜之處尋找美麗的一瞬間，當我漫無目的走在小巷中，一幕景色映入我的眼簾：前面的一片綠林鬱鬱蔥蔥，樹上有一個鳥巢，我清楚的看見巢中有兩隻幼鳥，它們的父母也許是去尋找食物了吧。它們在溫暖的巢中嬉鬧着，不經意間，一隻小鳥摔下了窩，發出無奈而又淒涼的叫聲，我不禁心酸，正要上去幫忙，一個小孩從這裏走過看到這一幕，他輕輕的走過去，用兩隻小手捧起那隻鳥，踮起腳尖將它放回了窩裏，然後默默的離開了。我的心不經意的震動了一下。這，不就是我苦苦尋找的美麗的瞬間嗎？它雖不如媽媽說的那樣優美，但卻是最美麗動人的一瞬間啊！它展現了人類的愛心。看着鳥媽媽銜來一塊食物喂幼鳥時，它們歡樂的場景，比太陽花踮起腳尖在風中起舞還要美啊！也許這都只是短短的一瞬間而已，但它卻打動了每個人的心。我久久地站在樹下，爲這一瞬間的美麗感嘆。
我找到了最平凡、最打動人心、最樸素而又溫馨的美。這是一種關愛之美，一種同情之美，一種善良之美，美的不華麗，卻非比尋常。
是啊！媽媽說的對，生活中有無數的美麗之處，有的美麗儘管只是一瞬間，卻足以讓你回味一生。我將把我對美的感觸寫在尋找美麗瞬間的扉頁！
美的作文2如若給我一段空白的時光，我必定會選擇與天地同行。一起流轉再美的風情種種，悠然添上這空缺。愛上一座城；愛上一片地；愛上一方樂土；愛上一花一草一木，美始終在天地中流轉，也終會與它共同邂逅這一段記憶中。
古城向來是一個煙火繁密的地方，但腳步不會隨波逐流。嘈雜中，帶着古舊的寧靜蘊蓄在這裏，它不爭也不搶。一條街，牽引出原味的市井。千年前的他是個藝人，將糖人吹起，動物形狀活靈活現。今天的你接過，嗅着麥芽糖的香氣喜笑顏開。恍惚間，千年時光不再是阻礙，你們一起俯瞰人間煙火，嚐遍百味。這裏的美始終繞不開民俗，也有着淳樸生動的情懷。
湖水是心靈的故鄉，穿過城市越過迢遙山水去找尋它的清淨。是聽到了風的呼喚，青海湖深沉而湛藍，望着牛羣，心中最後一粒塵埃也消失殆盡；九寨溝的湖水無須青山相稱，也無須白雲的見證。如星羅棋布的海子，共同爲你編織一場旎旖的夢境，安靜到心靈沉睡。這裏的美帶着靈氣，足以撫慰所有。
園林總是帶着一絲絲遺憾。走進頤和園的東宮門，是在帝王的榮華夢中。這是龍的王國，是有氣血的王者，卻又突然在不經意間騰飛而起，不知歸期；爲圓明園心痛，還是惋惜？瀰漫在園內上空的煙火嗆得你不得不這麼想。如果靈魂尚未被掏空，那麼它還是豐盈的。小溪斜陽依舊閒適，星空仍然璀璨，還會在歷史中留下光彩的.一頁。這裏的美，最爲悽然，但也鮮豔至極。
天地有大美而不言。或許古城已不再生動；河水不再清澈；天空上的月亮被誰摘去了光環。但記憶還是美好，過往依舊聖潔。當往昔在星空中流轉，黎明的腳步也就近了，一輪璀璨的朝日必會噴涌而去，照徹世間的美。
美的作文3偉大得雕刻家羅丹曾經說過：“美是到處都有得……”不錯得，美就在我們身邊。
回想起來，那一幕真是讓人敬佩。
那是在一輛公共汽車上，我坐在一個靠着窗子得位子上，這可是我費了九牛二虎之力擠到得，不知道爲什麼，這天坐車得人真是夠多得，上上下下，來往不斷，這時，汽車突然停了下來，從下面走上來一位懷了身孕得婦女，列出員一見，急忙對她說：“這位大姐，您看今天人這麼多，而且您又懷了身孕，萬一撞到了，怎麼辦？”婦女說：“我也是沒有辦法啊，我站在那兒足足等了一個多鐘頭，一輛車也沒有，我現在正在趕着去辦一見事，請你通融一下吧，”就在列車員猶豫不決得時候，從車裏傳來了一句話：“上來吧，我把位置讓給你坐。”我一看，原來是一位年盡八十得老奶奶，頓時，坐着得人都站了起來，給婦女讓座……
我覺得，他們就是世界上最美得人，特別是那位老奶奶，我尊重您，更羨慕您，除此之外，還有好多好多得美人美事，像講文明懂禮貌得服務員，待人平等、不取不義之財、不奴役下屬得老闆，不亂扔紙屑、保護環境得學生……
在這個世界上，只有心靈美才是最美，無論你得臉上有多少條皺紋，無論你得聲音有多麼得刺耳，無論你得行爲、動作有多麼得不雅，只要你有一顆純潔、善良得心，你就是世界上最美麗得人。
美的作文4好不容易將厚重的《辭海》從書櫃頂層搬了下來。我輕輕吹了吹封面上的灰塵，翻開，試圖爲“美”尋找一個定義……
精確權威語句，概括了“美”的“定義”，卻似乎道不出“美”的真諦……於是，無奈的我踏出了家門，斗膽尋找“美”的腳印，“美”的蹤影。
春意盎然，春天的陽光溫暖和煦，親吻着大地；春天的花兒爭奇鬥豔，吐露着芬芳；春天的風兒溫柔怡人，輕拂着我的髮絲，夾雜着的幽幽花香，引着我來到了生機勃勃的公園裏……
踏入公園的瞬間，我以爲自己誤入仙境——綠的草，嫩的芽，薄的雲，輕的風……這世間充滿了無法描摹的美與生命！
春草鮮嫩柔軟，細膩地撫摸着學步嬰兒的小腳丫。倔強的小傢伙在一片綠茵中戰戰兢兢地邁起了一步又一步。也許老天爺也喜歡這個可愛的小鬼，想考驗考驗小孩的勇敢，才邁開幾步，他卻被草地上一個調皮的小土凹拌下了不由得一屁股坐到了地上。粉嫩的小臉上，清澈的雙哞閃爍着液體靈動的光。在旁心疼着的年輕的母親正想上前將孩子抱在懷中呵護安慰，然而，小傢伙在母親殷切的目光下勇敢地站起來了，又穩穩地走了一段路……老天爺似乎注視着一切，太陽此時也笑得眯起了眼，燦爛的陽光再現。望着孩子幼小的遠去的背影，年輕的母親笑了，陽光下，明顯看到了她眼角閃爍出的晶瑩的淚光。我似乎讀懂了年輕母親美麗而純樸的笑容美，或許就是一種由衷的喜悅與欣慰……
美的作文5《詩經》中早有“陌上花開，可緩緩歸矣”的詩句了。拋開其中吳越王對夫人濃濃的思念不說，單是這“陌上花開”，就美得讓人銷魂了。
路邊的花開了，你可以慢慢欣賞，慢慢品味。若是沒有這一句提醒，專心趕路的我們是不會把目光投向路邊的。一直以來，我們的目光總是向前再向前，最好能夠望到成功的終點。殊不知，在我們企盼終點、渴望成功的同時，卻錯過了路邊綺麗的景色。人生與趕路一樣，美不在終點，美在路上。
就拿學習來講，如果一開始你的腦袋裏只有一個目標——成功，如果一開始你就把目光投向了遙不可及的終點，那麼你的生活將毫無樂趣可言。因爲你不懂享受學習，不會在學習中發現快樂。一味地趕路，而忘了在閒暇時欣賞一下那旖旎的“陌上花”，那樣的學習是痛苦的。
爲什麼現在很多同學都抱怨學習苦，學習累，對學習心生厭惡？因爲他們只是匆匆趕路者，而不是真正的學習者，他們不懂“美在路上”的真諦。
再看我們的生活，怨天尤人、唉聲嘆氣的人似乎不少。也許他們沒有錯，是生活中令人擔心的事太多。然而你是否想過，人生的諸多煩惱恰恰是因爲對終點目標的專注而產生的——因爲過於專注結果而放大了挫折、困難，進而放大了痛苦，對一路的美好視而不見。試着去欣賞、享受生活，用積極樂觀的心態擺脫煩心事的困擾。是的，生活縱然瑣碎，卻敵不過快樂的心境；生活確實無奈，但是請在無奈中發現希望。
生活的美麗都在路上，只要善於發現，我們的生活便會美不勝收。
美在路上，路上有絢爛的繁華。無論是熱情的玫瑰、純潔的百合，還是恬靜的薰衣草，都能夠給你帶來心靈的棲息與美的享受。
美在路上，趕路時別忘了回眸，那些美好，會給你更大的動力。
美的作文6法國的羅丹曾經說過，世界上並不缺少美，而是缺少一雙發現美的眼睛。經常和我們接觸的老師就很美。
老師把我們從一年級帶到四年級，不知費了多少心思，我們一年級的時候，不聽話，課堂上隨便說話，經常和別人打鬧，經常罵別人，還整天哭着喊着要找媽媽，還很挑食，什麼都不吃，在宿舍，老師讓我們別說話，安安靜靜的睡覺，這樣才能學習好，我們不聽，每天中午不睡覺和別人說笑打鬧，老師就教導我們，可是我們就是不聽，老師還讓我們蓋好被子，別蹬被子，讓我們注意身體，小心生病。老師還無私奉獻的給我們傳授知識，讓我們的成績提高。回家坐校車的時候，老師親自把我們一個一個的送到各自的等車地點，還讓我們注意安全，在車上不要打鬧，不要把頭手伸出窗外。下雨的時候，老師總是會對我們說：“小心地滑，別摔倒了。我們一受傷或者是生病，老師就問這問那，如果老師發現我們得了病，就馬上讓我們去醫務室看病，拿了藥就督促我們吃藥，老師發現誰咳嗽了，就讓他多喝點水，如果得的是學校治不好的病，老師就馬上給家長打電話，讓家長把我們接走看病，如果家裏遠，老師就千里迢迢的帶着學生去醫院看病。我們跑步的時候，老師總是對我們說：”好好跑，別打鬧。“
老師無私奉獻，真美。
美的作文7安吉，一個美麗的地方。這裏不僅山美，不僅水美，人更是會給你留下深刻的印象。
站在遞鋪港邊，放眼望去，滿眼都是令人賞心悅目，使人心曠神怡的綠色。擡頭向遠處望，一座座高山，若隱若現，更添了幾分神祕的色彩。
河水奔騰着，那聲音彷彿戰場上千軍萬馬的吶喊聲，久久地震撼着人心。水是綠色的，山是綠色的，就連那霧濛濛的天空，似乎也被這大片大片的綠色渲染地滲透着濃濃的綠意。
站在河邊，可以看見河底的沙石，歷歷在目，似乎一伸手就可以摸到。往遠處看去，水越發綠的可愛。這是一種無邪的綠，就像一塊沒有半點兒瑕疵的玉石。因爲異常的清澈，把藍天、綠樹、飛鳥全部都映在它身上，再加上河中嬉戲的小魚，真是應了古人的那句詩：“鳥在水中飛，魚在雲中遊。”這裏的水並沒有朱自清筆下的梅雨潭那麼美，但似乎比那兒更有情趣。
安吉的人，熱情好客。我曾經看到，一個外地來的人，向路人打聽菜場的方向。那五六個路人立刻停止交談，紛紛搶着給外地人指方向。有的說：“你先順着這條路走下去，到十字路口再左轉就到了。”有的說：“待會你坐103路公交車就行了。”還有的乾脆拿出手機，打開導航地圖，給那人講解起來。
呵呵，真美啊，故鄉的山，故鄉的水，故鄉的人。
美的作文8生活，恰似一幅潑墨山水畫，細心觀察，婀娜多姿的風光是一道風景，拼搏矯健的身影是一道風景，團結互助的情景是一道風景……記憶中有無數道風景，而那一道是最美麗的……
清晨，淡淡的薄霧瀰漫在空中，太陽也不知躲哪去了。“喀嚓——喀嚓——”一陣清脆的剪刀聲吸引了我。循聲望去，只見幾位阿姨手持大剪刀在綠化帶上修剪着樹木。她們戴着口罩，聚精會神地剪着，樹葉紛紛落下，而小樹卻似乎減輕了不少負擔。她們左一刀，右一刀，不一會兒，樹木就煥然一新，清爽不少。
這時，一位大爺走來問：“這麼早就來勞動，不嫌累啊？”阿姨憨厚地一笑：“沒事兒，這樹不剪多難看啊，再說，這本來也是我的工作嘛。”說着話，她手裏卻一點也不閒着，又忙着將鋤草機推來，認真地向厚厚的雜草一點點推去。看似輕鬆的活，阿姨卻不停地用袖子拭去額上的汗水，樸實的臉上始終掛着一絲微笑。
陽光漸漸“撕破”了薄霧，暖洋洋地灑在那一片“忙碌”的綠化帶上。我忽然驚歎：那是一道多麼美麗的風景啊！整潔平坦的草坪，混雜着青草的芬芳；一棵棵整齊的樹木，昂揚向上，意氣風發；在草坪和樹木的綠色襯托下，阿姨工作的身影，猶如鮮豔的花朵，這是一幅多麼和美的畫面！它爲我們這座城市增添了一道別樣清新的風景！
這一道風景讓我記憶猶新，不僅因爲那漂亮的樹木草坪，更因爲那位阿姨能幹、樸實、勤勞的內在美。其實，生活中還有無數道醉人的風景，“我們不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛”，來吧，朋友，只要你留心觀察，悉心體會，你就會感到，美麗的風景無處不在！
美的作文9“少年聽雨歌樓上。紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中。江闊雲低、斷雁叫西風。而今聽雨僧廬下。鬢已星星也。悲歡離合總無情。一任階前、點滴到天明。”
氤氳的香菸縈繞着，飄飛着，融入迷茫的雨霧。紅燭在飄飛的羅帳中印下一個屏息凝神的剪影。眼前是悠悠的雨絲，雨聲卻宛若遠在他方。我的血液中傳來烈烈的追求，沒錯，我唯一的追求，就是超越自己。
烏篷船中，一個穿着蓑笠的壯年在出神地望着眼前飄落的雨絲，冷漠，悽清，惆悵。他望着彼岸的大雁，虔誠的馱着灑落的雨滴，江闊雲低，斷斷寒雨斷續風，哀哀雁鳴落棚頂。那一幕，在他的腦海中打下了深深地烙印。
茅廬下，兩鬢蒼蒼的老者，任憑雨滴打落。他的心中有一塊溼地，那是聽雨後把心灼痛灑下的淚滴。一莖白髮彎曲了歲月，輕狂的心鋪滿了滄桑，回首遙望出發的地方，總會有着絲絲聲響，哦，那是瀝瀝的雨聲，在耳旁迴響……
你尋覓愛情，“我尋找我唯一的精神伴侶，得之，我幸；不得，我命。”你和一代才女林徽因的愛情可謂是“衆裏尋他千，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。”
可惜，空有美景良辰去，卻緣字難覓。你們最後沒能走到一起。一眼一花期，相思無窮極，誰的人間雨碎一地。林徽因因此成爲徐志摩心頭一個最美麗而又最難捨的夢境。
但是正因爲緣字難覓，詩人才會繼續不停的尋覓……詩人間的驀然相遇，也是久別重逢。相遇也許亦是最美麗的。
