【熱門】關於理想的作文

在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編爲大家收集的關於理想的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】關於理想的作文

關於理想的作文1

我的理想是當一名教師,因爲大家都說老師培養着祖國的棟樑;我卻要說,老師就是祖國的棟樑。正是老師,支撐起我們一代人的脊樑!老師似一支紅燭,爲後輩獻出了所有的熱和光!老師的品格和精神,可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!老師講的課,是那樣豐富多彩,每一個章節都彷彿我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……啊!有了老師,花園才這般豔麗,大地才充滿春意!如果沒有老師思想的滋潤,怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不將老師讚揚!老師就是這希望與幸福的播種人!傳播知識,就是播種希望,播種幸福。所以我要當一名教師。

老師是美的耕耘者,美的播種者。是老師用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!老師您爲花的盛開,果的成熟忙碌着,默默地垂着葉的綠蔭!啊,老師精神,永記我心!老師多似那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻並不要求任何報酬。老師給了我們一杆生活的尺,讓我們自己天天去丈量;老師給了我們一面模範行爲的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。老師是大橋,爲我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收穫的峯巔;老師是青藤,堅韌而修長,指引我們採到崖頂的靈芝和人蔘。當苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,種花容易樹人難。所以我要當一名教師。

如果我是教師,我也要向我的老師那樣:用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量……用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤。老師工作今朝,卻建設着祖國的明天;老師教學課堂,成就卻祖國的未來。所以我要當一名教師。

關於理想的作文2

生活在繽紛世界的我們都是不一樣的煙火,理想會使我們浩瀚的夜空中綻放。

“母雞的理想不過是一把糠。”出自羅馬尼亞的口中。偶然間看到了這句話,讓我不禁思索起來,理想到底是什麼呢?

想考上一所好的大學是理想,想要當明星是理想,爲了奔向小康也是理想……然而理想也分價值,部分小偷的理想不過是讓自己過的富裕一些,可惜在實現自己理想的三岔口選擇了錯誤的路徑,追逐理想最後的結果不過是害人又害己。在舊時代的漢奸更是讓人恨的咬牙切齒,雖不能說他們的理想有多麼的不好,到最後都被眼前的利益而放棄了最初的理想,而做了不但沒有意義還使小人得逞的事。

不是什麼都能稱作理想,理想不是你今天想要一個包,明天想要一顆糖,理想是在你人生之路上一直陪伴着你,引領着你的路燈。

有一個人平凡而又不平凡,他完美的詮釋了理想二字。

周恩來少年時期就有偉大的理想,他的“爲中華之崛起而讀書”更是深紮在每個人的心頭。可是現在像這麼偉大的理想還有幾個人能夠擁有呢?

在我眼中奧運健兒們的理想是偉大的,吳敏霞———跳水運動員。她給我留下了很大的影響,不是因爲她的容貌或是榮譽而是她那非凡人一般的毅力。她的身體不大好,可是身體素質對於一個運動員來說是很重要的。她日復一日地訓練,一心只爲國家爭光,當記者讓她用一個詞來形容自己時,她用了一個詞——偉大。現在誰能用兩個詞偉大來形容自己呢,但她當之無愧。一切都功歸於她偉大的理想。

有了理想,在我們獨自站在黑暗中時眼前始終有一個光點;有了理想,我們的生活會變得充實而有趣,有了理想,一切坎坷都不會成爲我們人生中的絆腳石。理想不是將來時,而是現在時。

讓我們一同走向美好的理想吧,實現自己的人像價值,爲自己點燃那永恆的煙火。

關於理想的作文3

每個人心中都有一盞燈,它的名字叫理想;每個人都要走一段路,它的名字叫人生。有一句名言:人活着沒有理想是可怕的。是啊,如果沒有人生的目標,就像小船在大海上漫無目的的漂泊,最終會覆沒。擁有理想的人是幸福的,快樂的。

我的心中始終藏着一個理想:當一個醫生。在我映像中,醫生是一個崇高的職業,由於醫生在自己的崗位上救死扶傷,把一個又一個患者從生死線上拉回來。醫生簡直是神仙。那時我就下定決心,我也要當神仙一樣的醫生。長大了,我雖明白了醫生不是神仙,想當醫生的理想卻在已紮根在我的心裏。

當然,樹立理想不能只是空想,絕不能以任何理由爲藉口擋住爲理想努力的道路。首先,我要學好文化知識,只有每天認真完成作業,上課認真聽講,在學習穩定的基礎上,再讀一些有關於醫學的書,才能考上醫科大學;還有便是培養我細心的習慣,我不能再像以前一樣,丟三落四,馬馬虎虎的。就算是一個小小的計算題,我也應該認真的去做;再有就是鍛鍊體質,有了健康的體魄,我才能當上醫生,我要好好保護我的視力,還要加強我的動手能力,要好好鍛鍊;要有愛心,我我要愛護公物,孝敬父親母親,尊敬師長,要對自然界中每一種生物都要有愛心,不自私。只要有愛心,我就能對我的患者給予我最大的愛護。

十年磨一劍,只有刻苦地磨練自己,以理想爲前進的目標,付出與收穫才能劃上等號。於是乎,我不禁陷入對未來的憧憬之中:在那時,我將會在手術室給一個又一個的患者做手術,使他們瀕危的生命重新有活力,健康地和親人團聚。

克雷洛夫曾說過一句話:“現實是此岸,理想是彼岸,中間隔着湍急的河流,行動則是架在河上的橋樑,爲了完成理想,單說是不行的,要緊的是做。所以,我必須學會觀察生活,好好學習,打好基礎。

理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜航的路;理想是路,引我們走向黎明。而我,就在這理想的路慢慢地走着……理想是一個深淵,從跳下那一刻起,就逼迫你奮力搏擊。要麼,大鵬展翅,扶搖而上;要麼,石沉淵底,再無聲響……而我,則選擇前者,我會努力奮鬥,向自己的理想一步步邁進!

關於理想的作文4

我們經常說着這樣一句話“理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃希望的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明”。我們一直在嚮往着面朝大海,春暖花開的理想生活,是理想指引着我們走向嚮往的生活,理想就是我們生活的良藥,在我們迷失的時候找到嚮往的方向。

不知從何說起,理想這個詞在我們的生活之中已經根生蒂固。但是什麼理想卻是一個模糊的存在,後來聽了老師的講解才恍然大悟,原來理想不等同於夢想,理想是可以付諸實際努力,可以完成的目標叫做理想。也許我們每個人都會有自己理想,每個人都會有追逐的方向。有了理想很渺小,就是安安穩穩的過完一生,但是也有人的理想很是遠大,世界和平也許就是他的理想。作爲學生的我十年寒窗苦讀,最後考上心儀的大學就是我的理想。

不知大家是否已經熟練的背誦了屈原的《離騷》,在詞中有一句詩讓我影響深刻“長太息以掩泣兮,哀民生之多艱”,這句詩句讓我深刻的認識這樣的愛國詩人。詩人屈原的理想是國家興盛強大,以自己微薄之力報效自己的國家。他站在大江之上飲天長笑,將自己的熱血散在自己的國家的土地上。

屈原爲實現楚國的統一大業,對內積極輔佐楚懷王變法圖強,對外堅決主張聯齊抗秦,使楚國出現了國富兵強、威震諸侯的有利局面。然而受到小人的挑撥,楚懷王日益疏遠屈原,使其壯志變爲哀嘆,一腔熱血最終獨留下“既莫足與爲美政兮,吾將從彭咸之所居!”的悲歌。

在學習《我有一顆夢想》我認識一個有理想且愛國的偉人,他就是馬丁.路德.金他的理想就是名族平等。他是一個黑人作家,因爲他的膚色飽受歧視。所以他在林肯紀念館高調的發表了演講,他說“我夢想有一天,這個國家會站立起來,真正實現其信條的真諦:‘我們認爲這些真理是不言而喻的:人人生而平等。’”他一生都在爲了民族平等而奔走奮鬥,也成爲了被人民牢記的民族英雄。

理想是一個可大可小的目標,但是他是我們生活必不可少的良藥,是理想鼓勵着我們前行,指向光明的方向。理想越是崇高,生活越是純潔。因爲我在追尋!

關於理想的作文5

理想,是飛向藍天的翅膀;理想,是揚帆航行的小船;理想,是……我相信,每一顆小小的心靈中,都蘊藏這一個大大的夢想。我的心,也被一個理想填得滿滿的——那就是成爲一名國小教師。

在我年僅七歲時,老師用自己春蠶般、紅燭般的精神,催開了我心中“長大後成爲老師”這朵理想的花兒。記得一次,我偷看了老師的工作計劃表,才知道老師爲了我們,含辛茹苦地工作到夜深人靜的夜晚。我小小的心靈被老師那偉大的無私奉獻的精神震撼了。還記得一次,我因得了重病,落下了好多課,回到學校後,老師便耐心地給我補課。可那時的我理解能力並不強,落下的課又太多,無論我怎樣努力,我都無法理解老師對我講的知識點。老師並沒有生氣,她一直用慈祥的眼神鼓勵我,用柔和的語音引導我,一遍又一遍,不厭其煩地向我解釋。從那一刻開始,老師在我眼中,不僅是可敬的老師,還是慈祥的母親。我越發敬佩老師,越發希望成爲老師了。

但當老師可不是見容易的事。如果我成爲了一位老師,學生們一定會向我提出各種問題。所以,我必須具備淵博的知識。現在,我不但會在課堂上全神貫注地聽講,課後認真仔細地完成作業,還會博覽羣書,拓寬自己的知識面。在家中,我會品讀那些我已讀過許多遍的書,從這本書中學習那些我所忽略的東西;我會常去書店挑一些好書帶回家津津有味地閱覽,我還會利用休學時間去圖書館,撲到知識的海洋裏,猶如飢餓的人撲到麪包上……作爲老師還要有較強的語言表達能力,爲了培養我的語言表達能力,我會參加口才訓練班,會多與人溝通,爲我的理想實現打下紮實的基礎。

另外,老師是爲人師表的,必須具有高尚的品德,還要關心學生。這一點我會從小事做起,從一點一滴做起,努力養成良好的品行習慣,還會試關心別人。不僅如此,當老師還要有做夠的耐心——不然學生遇到難題,無論你怎樣講解學生還是百思不得其解,你便“火山爆發”,這可有損形象哦!這一點正是我所欠缺的,所以,從現在開始,我會在神七的時候控制我的情緒,慢慢改掉暴躁的脾氣。

我會努力朝我的理想,揚起帆兒,展開翅膀!

關於理想的作文6

理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,伴着你我走到黎明。

每個人都有自己的理想,剛開始,理想就像春天的一粒種子,隨着咱們的成長,它也開始生根、發芽,變得蓬勃向上,成爲咱們的一種目標,一種追求。其實,當理想還是雛形的時候,它是咱們對未來的一種憧憬與嚮往,就像一朵出淤泥而不染的白蓮花,芳香四溢。古人曾經說過:“有志者,立長志;無志者,常立志。”而我從小到大的理想就是做一名人民教師。

教師是一個奉獻的職業,就像詩人李商隱說得那樣:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”雖然默默無聞,然而卻責任重大。教師向一位園丁,只有兢兢業業,勤勤懇懇的工作才能讓祖國的花朵長成棟樑之材。

我對教師這個職業的嚮往並不是心血來潮,而是源於六年前的一件事。記得有一次在一年級的時候體育課下課了,我的頭髮鬆鬆垮垮地不成樣子,我當時並不會扎辮子,也就沒有理會鬆垮的頭髮。可是不一會兒,頭繩就順着頭髮掉了下來,我撿起頭繩,一手抓住頭髮,一手把頭繩在頭髮上纏繞兩三圈,雖說看起來有模有樣,然而卻怎麼也扎不好。我只好拿着頭繩去辦公室找李老師幫忙,“李老師,我的頭繩掉了,您能幫我扎一下嗎?”我小心翼翼地說。李老師不然而沒有怪我,反而認認真真地給我梳頭,還時不時地問我:“疼嗎?”這一刻,我的心中涌起了一股暖流,對李老師充滿了感謝,也對老師這個職業產生了嚮往。我想做一名老師,一名心靈的啓迪師。我想站在講臺上,用手中的粉筆爲講臺下一個個渴求知識的孩子描繪出春蠶。我願用我的行動讓他們感受到溫暖,得到前進的信心。

爲了實現我的理想,我要在今後的日子裏努力學習,多讀書豐富自己的知識,培養自己的管理能力,我也會多看看外面的世界,豐富自己的閱歷,開拓自己的視野。

果實的事業是尊貴的,花的事業是甜美的,然而還是讓我在默默獻身的陰影裏做葉的事業吧。教師是我持之以恆的理想與追求,從今天起,我會爲了自己的理想不懈努力,相信終有一天它就會實現!

關於理想的作文7

理想是充滿希望的種子,等待輝煌,等待開出絢麗燦爛的花朵;理想是稚嫩可愛的樹苗,等待成長,等待結出豐碩甜美的果實;理想是膽小怕驚的毛蟲,等待結繭,等待生成五彩繽紛的蝴蝶;理想是意志堅強的雛鷹,等待豐羽,等待成爲搏擊長空的雄鷹……理想是個美麗的夢,每個人都有,都想實現這個夢。我的理想是成爲一名畫家。

爲什麼我要成爲一名畫家呢?因爲我喜歡美術、熱愛美術。世界繽紛多彩,我與不用畫筆把它記錄下來呢?

歷史上有許多著名的畫家,如達·芬奇,齊白石等等。他們精湛的藝術讓我折服,他們刻苦練習時的精神更讓我敬佩。我時常想象自己當上畫家時的情景:

“幾十年後的我,已成爲一名畫家。我帶上自己的繪畫工具,來到海邊。大海是藍色的,天空也是藍色的,兩色相接,美輪美奐。金色的陽光灑在海面上,經過水波的折射映出了了千點萬點奇幻的光斑。海鷗掠過海面,陽光把它白色的剪影染成了金紅色……多麼寧靜的大海!我蘸滿顏料,把陽光與海水繪入畫紙……。

“我又來到森林裏。一棵又一棵蒼翠的大樹筆直地守護在這塊土地上,鮮花怒放,百鳥爭鳴,彩蝶爭豔,好一派生機勃勃的景象!這裏似乎剛下過雨吶,瞧,白蘑菇撐起了光潔的小傘,小草擡起翠嫩的頭。我蘸上活力的綠色,正要去碰觸潔白的畫紙,一隻金紅色的小松鼠跳了過來,嘰嘰叫,於是它跳進了我的畫裏……啊,活潑的森林,活潑的綠色!

“最後我來到田野。我翹首眺望遠處,一大片一大片稻田滿是的,還沒熟呢,就像綠色的海洋。調皮的風呼啦啦的跑過田野,還不小心摔了一跤,打了個滾兒。頓時,涌動起了綠色的波浪……我把畫筆伸進稻田,想去飽蘸稻子的金綠色。我的畫筆旋轉起來,稻田也隨之出現在了畫紙上……”

多麼絢爛的理想!想實現這個夢,當然要從現在做起。每天除了娛樂學習,我總會攤開白紙開始繪畫;媽媽特地爲我報了素描班,讓我更熟練地掌握這門藝術,我也十分勤奮地練習。

這就是我的理想。我相信,將來有一天,一定會實現它!

關於理想的作文8

理想,顧名思義,是理念中的最高想望。這個理想是人人都應該有的,因爲,理想就向一隻船舶,載着你在知識的海洋中自由翱翔。今天我就來談談“我的理想,我的夢”吧!

我的理想像許多中學生一樣,是考上一所明牌大學。在我的腦海和記憶中,“清華大學”一直是我追求的大學。因爲,從小我就從電視、報刊雜誌、網頁上看到清華大學的優點,因此,我立志要考上清華大學。我常常呆若木雞地癡想:清華大學真的有那麼好嗎?爲什麼誘惑力那麼大,竟使一箇中學生那樣怒力地奮鬥?但都是百思不得其解。我煩惱着。因爲我不明白清華大學的誘惑在那裏。

但也不知爲什麼,剛剛踏入中學大門的我似乎一瞬間長大了,因爲我明白了幾年來一直困擾着我的問題:爲什麼清華大學的誘惑力很大?是因爲它那裏有着五千多萬冊藏書誘惑我去津津有味地看;是因爲它那裏有最優秀的老師誘惑着我去聽他們講課;是因爲它那裏規模宏大的教學樓誘惑着我走進去;是因爲……一切的一切都是那一句話;“因爲那裏的任何事物都比普通大學好!我興奮着。因爲我明白了它的誘惑力爲什麼那麼大!

可是,年僅十三歲的我,在面對這麼大的目標時,有些茫茫然了:我不知道怎樣才能考上清華,實實在在地去那裏上課?我不知道現在該怎麼做?我不知道我到底能不能考上?我不知道……其實,還有很多都是現在無法預測的。這就需要看我自己的表現,要看我對待奮鬥目標的表現!未來的命運是把握在自己手中的!是把握在現在的生活和奮鬥中的!是把握在我的學習和成績中的!我苦惱着。因爲我在面對前途無量的道路時,茫茫然,怕自己墜入深淵。

你現在看到的我,已不是從前的我,已不是無知的我,已不是遇事急躁的我了;是一個新世紀的我,是一個全新的我,是一個遇事冷靜的我。現在的我,在爲理想而奮鬥,在爲目標而衝刺,在爲未來而鋪路!現在我所做的一切,都是爲了一件事:考上清華大學。我爲之努力奮鬥着。從現在起,我會把握每1分鐘,會在接下來的六年裏,努力奮鬥、加油、衝刺。因爲我要對我的理想負責,只有這樣,我的理想纔會對我負責!

這就是“我的理想,我的夢。”相信我,一定會做到!一定會實現!

關於理想的作文9

人類就因爲有了理想,有了奮鬥的目標,才走出了茹毛飲血低級動物的圈子,才一步步從野蠻走向文明,成爲統治這個星球的霸主, 作爲人類中的一員,從來到這個世界的一天起到長大成人,由於受人文思想的薰陶,誰沒有理想呢?其實,一個人的成長過程就是不斷接近目標、跨越目標將理想變成現實的過程。

雖然每個人都有自己的理想,但是由於每個個體所處的物質和社會環境的不同,所受的文化教育不同,因而個體之間的理想也就大不相同。有的人追求腐朽糜爛的生活,其理想是錢財的不斷佔有,成爲億萬富翁;有的人追求的是顯赫的社會地位和無所不及的權勢,其理想是成爲高官顯貴;有的人爲了幸福他人快樂他人而活着,爲了人類社會的不斷髮展進步而活着,其理想是將人類世界建設成一個和諧的生命樂園……不同的人,有不同的理想,就是同一個人在不同的時期、不同的人生階段也有着不同的理想。

比如少年時期的`理想大多是希望長大了能成爲一名教師、一名醫生或一名科學家、作家等等,這其中有很大的成分是幻想;青年時期的理想是報效祖國,轟轟烈烈地幹一番事業,能在社會上爭得一席地位;中年時期,由於生活的磨礪和現實的殘酷,再加上肩負着養老扶幼等重擔,這時的理想便是安居樂業,能有一個和諧的家庭環境和社會環境;進入老年後,由於對生活、對人生的洞視,這時的理想便是尋找生命的最終歸宿,永恆的精神樂園。

理想,它是一個人生活的希望,追求的目標,靈魂的家園 。現實生活中的人,誰沒有自己的希望、追求的目標和精神家園?不過是大小不同,高尚與低級的區別罷了。一個人一旦失去了理想,靈魂沒有了歸宿,也就失去了追求的目標,失去了對生活的希望,就會變成一具行屍走肉。

活着的人,是不可能沒有理想的。

理想,它在一個人的生活中有如航標燈,有如黑夜中的星光一樣重要,它帶給了人生活的希望,照亮了一個人前進的路途一個人只有有了理想,纔會有奮鬥的目標,生活也纔會充滿情趣和多姿多彩。

關於理想的作文10

“每個人的生命都是一隻小船,理想是小船的風帆……”每每聽到這首歌,我總會想,在一百名同齡孩子的心靈裏可能有一百種不同的理想:有的可能想當醫生,去治病救人;有的可能想當老師,去教書育人;有的可能想當企業家、慈善家;有的還可能想象宋祖英那樣當歌唱家,去唱響人生……而我的理想則是想像董卿一樣:當一名優秀的央視文藝節目主持人。

每當我們看電視時,總會看到熒屏裏站着一位可愛可敬的主持人,她們用動人的聲音,甜美的笑容,傳播人間的美好與希望;用一張張花兒般的笑臉感動了電視機前的億萬觀衆。他們的自信與真誠無時無刻地打動着我,她們那美麗的形象也時常地激起我心湖中的層層漣漪。所以,每當看到勇敢沉着的他們時,我的理想就更堅定了。

長大後,我要像董卿一樣當一名優秀的央視文藝節目主持人。我會將自己的聲音通過電波傳遍五湖四海;將美好、歡樂、友誼與真誠傳到海角天涯。用溫暖的話安慰不幸受災的人,告訴他們節哀順變,忘掉一切,重新開始新生活;用激情洋溢的話語告訴寄居海外的僑胞,中華人民共和國的偉大與自豪;用嚴厲的話批評那些剝削人民和壓迫人民的人,讓他們改過自新;我還會深入民衆中去,傾聽他們的心聲,瞭解他們的難處……

要做一名熒屏精靈不容易啊!還必須有優秀的表達能力,優秀的寫作能力和淵博的知識才行啊!

所以,在課堂上,我應該認真聽講,插上想象的翅膀在知識的草原中自由飛翔。還必須做到“讀萬里書,行萬里路”常遨遊於知識的海洋,與魯迅、冰心、杜甫等大作家成爲知心好友。遇到困難不退縮,迎難而上。發現問題時大膽提出來,絕不將錯就錯或不懂裝懂。最後還要養成良好品質。

我要爲實現自己的理想而奮鬥,從小事做起、從自身做起。正所謂“世上無難事,只怕有心人”。相信總有一天,我也會像董卿一樣,走上鎂光燈照射下的絢麗的舞臺。

從現在開始,我一定要努力學習,多積累課外知識。只有腳踏實地的爲自己的理想奠定基礎,成功纔會一步步的靠近你,夢想才能成真,人生纔會翻開輝煌的一頁!

關於理想的作文11

理想是人生導航的燈塔,可我的理想卻像睡着了,我怎麼也找不到。

我老愛看電視,雖然這是個壞習慣,可我實在是改不了。今天,我又坐在電視機前,津津有味地看起了重播的演唱會。不知什麼時候,奶奶不聲不響地坐在了我旁邊。

我的奶奶是一個面目憔悴而神情嚴肅的人,一張大嘴,數落起我來沒完沒了。這會,我浪費大好光陰看電視,一頓數落是逃不掉的。可過了許久,奶奶還是一聲不發。今天,奶奶怎麼了?

我側過頭去,看到奶奶靠在沙發上,眯着眼睛,正津津有味地欣賞着演唱會。難道奶奶也是歌迷?

哦,肯定是的。

那個大年夜,奶奶跟我一起看《春節聯歡晚會》。看到“鳳凰傳奇”的音樂節目時,她突然問:“孫子,這些小夥子叫什麼名字啊?”

“奶奶,你不懂,這是鳳凰傳奇,年輕人都愛的音樂組合。”

“哦,鳳凰傳奇,真好聽,要是親眼看到就好了。”我以爲奶奶只是隨便說說,一個老人家,怎麼可能愛這些呢?

是我太低估奶奶了。我又側頭看了眼奶奶。奶奶調整了一下腿的姿勢,又津津有味地看了起來。

這幾年,奶奶老得很快,臉上的皺紋,越來越深,腰也不再直了,腿也不利索了。如果能讓奶奶在有生之年,親自看上“鳳凰傳奇”的演唱會,她一定會樂開花的。想到這,我發現,我的理想從奶奶這裏甦醒了。

“奶奶……”

我剛想告訴奶奶我的理想,奶奶卻突然猛烈地咳嗽起來。我遞了杯開水給她。咳嗽完了,奶奶認真地說:“奶奶老了,不中用了,想聽那些歌,估計是沒戲的。”“不對!”我不假思索地說,“奶奶,我一定會讓你聽到他們的歌的。”

我的理想終於定了下來。

等我長大了,我要帶奶奶去看所有他喜歡的明星的演唱會。雖然奶奶老了,但他像年輕人一樣,熱愛音樂。音樂,能給她帶來快樂。小時候,爸媽不在家,是奶奶給我做飯,給我買玩具,她照顧我長大,我也應當回報她。

想到這,我站了起來,跟奶奶說:“奶奶,我去學習了!”說完,我頭也不回地走向書房。

我不再是那個渾渾噩噩、找不到自己理想的人了。我有自己的理想,我要努力去實現,我要從現在開始努力學習!

奶奶,請監督我!

關於理想的作文12

每個人心中都有自己五彩繽紛的夢,都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈,它會指引你到達成功的彼岸。朋友,你想知道我的理想嗎?讓我悄悄地告訴你:“我想當一名醫生”!

醫生,一個多麼崇高、多麼全心全意地爲人民服務的職業啊!它是病魔做鬥爭的最前線戰士,是在死亡線上爲病人掙扎的白衣天使,是救死扶傷、時刻爲病人解除痛苦的安琪兒……

小時侯,我的夢想就是成爲一名醫生,因爲醫生可以救死扶傷。在我童年的記憶裏,醫生在我的心目中是偉大的、無私的。我常常想:將來有一天我如果可以成爲一名醫生,穿上白大衣,成爲白衣天使的話,我一定會用所學的知識來挽救更多的病人。

假如我是一名醫生,我會盡我的全力去救治病人,多刻苦研究一些醫學方面的問題,找到治療甲型H1N1流感的治療最新方法。病人治療時不會感到一點兒疼痛。我還會親自寫一本關於醫學方面的書,上面都是一些最新的治療方法,爲病人提供良好的治療手術。

假如我是一名醫生,我會讓小朋友不再害怕打針、輸液,把針管治療法換成不痛軟管治療法。軟管治療法能夠讓藥物自然從表皮滲透進去,小朋友還可以坐上最新治療椅,上面掛着各種圖書,還帶有一臺電腦。電腦上小朋友可以隨便玩,可以看電影、聽音樂、玩遊戲,讓小朋友盡情沉浸在娛樂當中。

假如我是一名醫生,我一定會千方百計地讓所有失明的人走出黑暗的世界,重見光明。讓他們能夠看到祖國的大好河山,社會的發達、興旺和繁榮,讓他們看到一切美好的事物,擁有人生的快樂和幸福。假如我是醫生……

雖然理想對我很遙遠,想象永遠不等於現實。但是爲了我的理想,我一定會珍惜現在的美好時光,努力奮鬥,一步一步地向理想邁進。我相信,理想不會拋棄苦心追求的人,只要你不停地追求,你就會沐浴在理想的光輝之中。

關於理想的作文13

我理想中的學校是學習的“樂園”,學生們會主動學習,而不是被“趕”着去學習。在這所學校裏,沒有班主任,只有輔導員。我們就像揚帆的小船,老師像幫助我們前進的東風。

在理想中的學校,班級中的每一個人都直接參與班級管理,班級真正是我們大家的。大家在管理班級時,總會有這樣那樣的不足,這時輔導員就會向我們傳授經驗,向我們提出建議。

在現實中,班主任像是“勤快”的“保姆”,沒有多少我們可以自主的空間。當我們自己管理班級時,我們會經常舉辦一些活動。我們有太多的“第一次”沒有實現,有些同學在十幾年的學習生涯中竟然沒在公開場合講過話。我們在班主任的領導下,的確少走了許多彎路,但失敗了又如何呢?失敗的體驗也很重要,只有體驗,我們才能收穫一些刻骨銘心的東西。

理想中的學校會從細節上教育我們。現實中,自行車棚算是學校的一道風景,上千輛自行車排列得整整齊齊,這可是學生自主管理的結果,如果沒有人管理,我相信效果會大打折扣。斯賓塞在《教育論》中說:“記住你管教的目的應該是養成一個能夠自治的人,而不是一個要讓別人來管理的人。”自行車棚擺放得整齊,不是給別人看的,而是每一個同學都要自覺維護的。

在理想中的學校,學生有很強的自主學習意識。這裏有一座自主學習的樂園——自修樓,有語文、英語、地理、歷史、生物、數學等多個自修室,學生可以在這裏體驗到自主學習的樂趣。有些同學感到在課堂上“吃不飽”,作業與練習不再有挑戰,經過老師批准,他們就可以在自修樓裏自主學習。而其他同學,可以在自修樓瞭解一些與課本鏈接的課外知識。

在這所學校裏,學習已經和他們的人生規劃與職業規劃聯繫在一起。這裏有一座實踐的“基地”,有許多選修的興趣小組,包括機械、航天、環保等等,在星期三下午,星期六、星期天全天開放。所有課程,學生自由選擇,取得一定學分。只要基礎學科分、實踐實驗分、平時表現分達到要求,就可以畢業。

我相信在不久的將來,這些都可以實現。

關於理想的作文14

理想是對美好未來的希冀,每一個人在不同年齡、不同階段都有不同的理想,或大或小。我的理想從孩童時期的考古學家變成了今天的NBA中的MVP。托爾斯泰說:“理想是指路明燈。沒有理想,就沒有堅定的方向;沒有方向,就沒有生活”。儘管理想現在還離我很遙遠,但我已經下定決心要去實現它。這個理想絕不是我一時起意,而是從六歲時那場球賽開始,便在我心裏慢慢地紮根了。

當時我看着電視的動畫片頻道,不知是爲主人公擔心,還是爲壞蛋的惡行感到憤怒,我竟拿起遙控器一通亂按,不小心便把電視轉到了體育頻道,當我想將它拿起繼續亂亂的時候,一擡頭一個“大風車”扣籃深深地刻入我的內心。我竟被看的呆在了原地,目不轉睛地注視着電視,時而隨着進球欣喜,時而隨着三分興奮,時而隨着扣籃激動,臉也不知不覺貼上電視。

籃球的熱愛隨着年齡的增長而愈發強烈,終於在四年級開學時爆發了。“爸爸,我要去學籃球。”“哈哈哈,那就去報名吧。”同樣是球迷的爸爸欣然答應,爲我報了一個籃球訓練班,於是我開始走上籃球訓練的道路。

記得第一次去訓練,我迫不及待地在去球場的途中,不停地練着運球,球像個彈簧,來來去去,蹦個不停。到了球場我便想練定點投籃,但當我在籃筐下卻一個球也沒投進,更別說三分投籃,教練見我這麼菜,他便先讓我練練運球,說是練基本功。我拍着蹦蹦跳跳的籃球,眼朝前方,一心一意地運球,但也時不時眯到一旁大哥哥的運球和投籃,籃球在他們的手裏彷彿有了生命。投籃時,籃球像一根離弦的“飛箭”準確的投入了籃筐內;進攻時凌厲的突破和精準的遠投,我心裏別提有多羨慕了。

我夢想着,有朝一日能進入NBA的賽場;我夢想着,能在奧運會的賽場上成爲國家隊的一員,爲祖國爭光,爲中國籃球的未來燃亮明燈。但我深知,要實現我的夢想必須要有過硬的身體素質,精湛的球技和強大的心理素質。所以,爲了實現目標,我一直堅持不懈地練習着俯臥撐、跳繩、運球……幾乎每個週末的訓練場上都有我的身影。

如今的我已經從那時連拍一下球就會掉的孩子,到現在威武地站在場上與對手對抗的球員。我克服了許多困難,超越了自己,我還會向偉大的目標前進的。

關於理想的作文15

理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,伴着你我走到黎明。

每個人都有自己的理想,剛開始,理想就像春天的一粒種子,隨着我們的成長,它也開始生根、發芽,變得蓬勃向上,成爲我們的一種目標,一種追求。其實,當理想還是雛形的時候,它是我們對未來的一種憧憬與嚮往,就像一朵出淤泥而不染的白蓮花,芳香四溢。古人曾經說過:“有志者,立長志;無志者,常立志。”而我從小到大的理想就是做一名人民教師。

教師是一個奉獻的職業,就像詩人李商隱說得那樣:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”雖然默默無聞,但卻責任重大。教師向一位園丁,只有兢兢業業,勤勤懇懇的工作才能讓祖國的花朵長成棟樑之材。

我對教師這個職業的嚮往並不是心血來潮,而是源於六年前的一件事。記得有一次在一年級的時候體育課下課了,我的頭髮鬆鬆垮垮地不成樣子,我當時並不會扎辮子,也就沒有理會鬆垮的頭髮。可是不一會兒,頭繩就順着頭髮掉了下來,我撿起頭繩,一手抓住頭髮,一手把頭繩在頭髮上纏繞兩三圈,雖說看起來有模有樣,但卻怎麼也扎不好。我只好拿着頭繩去辦公室找李教師幫忙,“李教師,我的頭繩掉了,您能幫我扎一下嗎?”我小心翼翼地說。李教師不但沒有怪我,反而認認真真地給我梳頭,還時不時地問我:“疼嗎?”這一刻,我的心中涌起了一股暖流,對李教師充滿了感謝,也對教師這個職業產生了嚮往。我想做一名教師,一名心靈的啓迪師。我想站在講臺上,用手中的粉筆爲講臺下一個個渴求知識的孩子描繪出春蠶。我願用我的行動讓他們感受到溫暖,得到前進的信心。

爲了實現我的理想,我要在今後的日子裏努力學習,多讀書豐富自己的知識,培養自己的管理能力,我也會多看看外面的世界,豐富自己的閱歷,開拓自己的視野。

果實的事業是尊貴的,花的事業是甜美的,但還是讓我在默默獻身的陰影裏做葉的事業吧。教師是我持之以恆的理想與追求,從今天起,我會爲了自己的理想不懈努力,相信終有一天它就會實現!