成長的足跡作文

在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的成長的足跡作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

每個人的人生旅程都是不同的，或許是截然不同的，然而，人生的腳印卻有深有淺，有詳有略。它，僅僅是一個個的腳印，卻足以改變你一生的道路。

也許當你驀然回首那身後的風景時，你那一排排漫無邊際的足跡無疑是一道亮麗的風景線。但是倘若你身後的腳印都是淺淺的，那麼，你以前的人生道路將是一晃而過，毫無意義。

人生的腳印也有它側重的一面，也許以前的徒勞代替不了今後的業績，而今後的業績也彌補不了以前的過失。

有的人孤燈黃卷相伴一生，有的人快活瀟灑一輩子，然而，他們的人生價值又體現在何處呢？只有無垠，只有渺茫。

其實，腳印只代表其人行動，而內心卻是那輕描淡寫的一筆，可那卻是足以概其一生的。

也許，多年以後，我將極目眺望我的人生，我是那麼希望看到一串漫長而深遠的人生腳印啊！

學習時忙中偷樂，打開了國小的相冊，一頁一頁仔細的回味。看看那時的自己，不知不覺中人生的海灘上已遍滿我的足跡。一年級時，我很嚮往學校，認爲那裏到處都是歡樂。所以當離開媽媽進入校園時我沒哭。二年級時，我仍然是個幼稚的孩童，但我對學校有了一種新的憧憬。這裏是個日不落的地方，每天我都沉浸在與小朋友們玩耍的歡樂中。三年級時，校園中傳遞着一股“陀螺風”。我更是沉迷其中，收集上百個不同的陀螺，在課間與大家激戰着。當每一次勝利的喜悅涌上心頭，每一次失敗的感傷擊沉喜悅。

每一個人應該都有自己成長的足跡，我成長的足跡有很多，學會了做飯、父母對我的疼愛，哥哥對我的關心……但是我最喜歡的就是這個學期我數學考試一百分的事。

這是一個上午，數學老師來發卷子，我拿卷以後，就寫上名字，認真地看一題做一題，寫完以後，並沒有馬上交卷子，而是認真地檢查一遍，老師收卷的時候我才交卷。那次我知道自己一定能考一百分。下課了，我多麼盼望老師快點發卷子。下午，數學老師髮捲子，我果然得了一百分。放學了，我狂奔回家讓爸爸、媽媽看我的試卷。媽媽說：“這次考得不錯。”爸爸說：“國小隻是一個開始，不要高興得太早了。”我說：“我一定會努力的，爭取下次再考一百分。”

晚上，我輾轉反側睡不着，心思還在那一百分上，把試卷再看一次才睡覺。我做了一個夢，夢見自己又考了一百分。我實在是太高興了，高興得不知道用什麼語言來形容。

我一定會繼續努力，再考一百分的。

今天，我好像穿越了時空隧道，我和媽媽一起翻看了我在這十年裏拍的一系列照片。 我的照片真夠多，足足有厚厚的三本，都記錄着我十年來成長足跡，我首先翻開了我出生不到一年的相冊。剛翻開到第一頁，媽媽就開着玩笑問我：“這是誰啊，怎麼長得這麼難看。”我向媽媽吐了吐舌頭，不過說實在的，那時確實長得蠻難看的。後面，我又看到許多小時候的照片。 第二本，是我讀幼兒園時的照片看着我那幼稚的小臉，想起了以前在跟小朋友因爲一塊手帕而爭得不可開交，想起以前得到小紅花像得到寶石時。我忍不住笑了起來。 第三本，是我一、二年級時的照片，那時，我的幼稚還沒有消退，還跟幼兒園差不多，跟小夥伴吵架和一起玩。 看完了相冊，我深深地感到這些回憶是多麼的美好，又是多麼的遙遠。而如今的作業和書包，已經壓得我們站不起來了。我多麼希望時間倒退，再讓我做一次無憂無愁的孩子！

在那些成長的路上，我留下了輕快的腳步。在那些美好的回憶，那生活中的風和雨。我在想未來的我會變成什麼樣，是過的艱苦或幸福。這讓我知道讀書的好處，上課的時候要勤勞點，我學會了怎麼獨立學習。

以前，我剛上國小，考的還好，直到四年級我的成績突然猛跌，直下深淵，到了六年級，我又好起來了。如今上國中了我不想讓悲劇發生，我有了自信，豎立目標向着目標艱苦的向前爬，永不退縮。

一至五歲我走過了自由的足跡，我開始學叫、說、爬、走時，奶奶媽媽十分疼愛我，給了我鼓勵和基礎；五至十歲，我印下了穩重的足跡，我剛上幼兒園和國小時，十分不適宜，天天晚上睡不好;十至十三歲，我又留下了回憶的足跡，上國中，我十分艱苦和勞累回憶我國小時的輕鬆和兒時的自由。

朱熹曾在《偶成》中提到過“少年易老學難成，一寸光陰不可輕”我也如此認爲。成長中，每一寸光陰都可以讓你進步，也可以讓你退步。你想要進步，你就要付出，珍惜每一寸光陰。

今天已經是開學第四天了，我非常喜歡我的學校，老師和同學，我也慢慢適應了國小生活，知道了每天早上要去上學，懂得了放學回家寫作業，讀課文，複習，預習是什麼意思。

媽媽一直在跟我說“時間是固定的，一定要學會合理分配時間”，“要先做緊急的`，重要的事情，然後再做其他的”。現在，放學回到家，我會先喝點水，吃點水果，然後自己打開電腦登陸“家校橋”，找到今天老師佈置的任務，認真的完成。我想對媽媽說：“媽媽，謝謝你，也請你等等我，我會慢慢成長的，你就放心吧！”

在成長的路上有許多坎坷，但是有人關心你，呵護你，疼愛你，爲你療傷。

進入國小天天惹禍但是有一次將班級最貴的東西弄壞了，認爲過幾天就好了，但是過了幾天還沒好，就問老師要賠多少錢，老師說這件事肯定要和父母說，我們不想麻煩父母，也不準備告訴父母我們這麼說。老師說要賠1200元，我和我們班一個人一起弄壞的，所以每人賠600元，老師說這些錢對大人來說不算什麼，但是對我們來說卻很貴，我們之所以不告訴父母是因爲天天回家面對父母的笑臉真的無法說出口，一回家父母就問我們渴不渴，餓不餓，所以真的沒法說出口。

春天快要到了，春姑娘悄悄地向我們走來，人們歡迎她，熱愛她，讚美她，我盼望她早點兒來到這個世界上，於是，我便在這初春的時節裏尋找春的足跡。

“拍嗒！”剛走出門我就被水滴了一下。咦；哪裏來的水呢？擡頭一看，原來是房子上的冰雪化了。化地冰雪匯成了一條小溪在緩緩地流徜．怎麼穿着小棉衣也熱乎乎的呢？噢！這時候我才意識到春姑娘已經隨着初春的風飛快的趕來。

當我走到雪地剛化得土地上長着五顏六色的小花，一陣風吹來，小花在飛舞，隨時散發出淡淡的清香。

人們總是把青少年時期稱作人生的花季，因爲青少年時光是人類生命的春天。當我們邁過童年的門檻，儘管還沒有完全脫離童時的純真與稚嫩，但我們總覺得自己已經在人生的道路上邁出了一大步，這時，我們對人生對未來有着美麗天真的幻想和展望，有着無盡的對成功的期盼和憧憬。

然而，青春歲月不可能總是和風細雨。歲月總是在我們身上留下印記，但這算得了什麼，只不過是見彩虹之前的風雨而已！

人生的道路上，一個又一個的腳印鋪就了歲月的軌跡。會爲那些深深的足跡，留在我們記憶中最深刻的，依然是如花般美好的歲月。也許我們會忘記跌跤的傷痛，但是不會忘記與知識一起成長的那些日日夜夜，不會忘記父母那期許和責備的目光

從懵懂走向成熟的道路上，不會只有歡笑與喜悅，總會夾雜一些煩惱與悲傷。

從國小到中學，在同學們的眼中，我永遠是被懷疑的對象，被大人們視爲危險物。最近，班內一塊玻璃碎了，掀起了一場風暴，同學們都暗暗猜測誰是罪魁禍首。我並沒有特別關注這件事，也沒有去猜疑誰，可大家看我的眼神總是鬼鬼祟祟的，甚至有人直接問，這件事是不是我乾的。開始，我很有耐心地向他們解釋，可慢慢地，越來越多懷疑的眼神向我投來。

最後，無路可走的我選擇逃避，再次面對這樣的問題，淡漠地撒了謊，承認了這件事。過了不久，大家都不再提，甚至忘卻了，可在我的記憶深處，有更大的委屈一直藏着……兩年前，發生過同樣的事情，大家明明已經親眼看到不是我乾的，弄壞玻璃的同學也已經默認，可我還是成爲大家眼裏真正的“兇手”。雖然有怨恨，但經不起時間的考驗，慢慢就會忘卻x了，正如席慕容說的，“沒有怨恨的青春纔會了無遺憾。

一路走來，我們有過歡樂，有過哭泣，有過傷心，有過絕望。嘗過了人世間的酸甜苦辣，有過風，有過雨，當然也有太陽和彩虹。這一路上不管我們遇到了什麼困難，但我們還是走了過來，我們都是最棒的。因爲我們已經戰勝自己。回想起來，我們都還是最棒的自己。真可謂：”志存高遠磨礪成鋒，腳踏實地奮發成才“！母校以他們爲驕傲，我也將以他們爲榜樣！夢想在望，我已做好破釜沉舟的準備，決心勇往直前！遠方，夢想的呼喚，開始在心房激盪，我相信是夢想讓他們的生命發亮！“愛是生命的火焰，沒有它，一雪變成黑夜。”

在我成長的河流中，有許多美好幸福的小水滴組成。今年的暑假中，我又收穫了很多快樂。

情人節是本應該是爸爸要送給媽媽的禮物。爸爸卻把最美的禮物留給了我。送我一套兒童套房。我和媽媽之前看過的，可是沒爸爸的同意，我們是不能買回家的。

一大早爸爸媽媽就帶我去傢俱店裏的看兒童套房，先帶爸爸看了我和媽媽之前相中的那一家。爸爸明白了我喜歡的風味，於是決定到他朋友的傢俱店再進行對比一下，爭取選出我最滿意的兒童套房。

其實兒童套房的樣式格局都大小差不多。在爸爸朋友的傢俱店選中了一套粉紅色的，老闆說第二天下午纔能有工人去安裝。

回到家我們就更忙了，首先得把老傢俱統統搬完，新傢俱纔可以入住。忙了一下午整個房間被打掃的一塵不染。第二天傢俱店的工人很準時來給安裝傢俱。大約兩小時的時間整個房間給裝扮的像公主房，既溫馨又漂亮，我躺在舒服的大牀上，長舒一口氣：“我終於有了屬於自己的一片新天地了！

回首過去，我們是那麼的天真活潑。國小我們是最純真的自己，我們無憂無慮快樂的生活着。每天你都不會因爲一些小事去和別人計較。你是那麼的快樂，整天都不知道什麼叫作煩惱。走過了國小我們進入了國中，那時的我們是那麼的無知，感覺自己好像走進了另一個世界一樣，好多東西都不瞭解。對此我們心中又多了一份好奇，對於這份好奇我們剛開始也不知道該怎麼去處理。所以我們都是懵懵懂懂的過着。度過了國中，我們走進了上學時期最累的時期，高中三年可謂說是嚐盡了酸甜苦辣。在不經意間，大學“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”！來到大學，踏上人生新的征程，前方是泥濘？還是有荊棘？呵，我不去想，“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”！

成長的足跡在我的成長的記憶中，有兩件事情我永遠都忘不了。第一件是：在我上一年級時，我們的班主任—喬老師讓我們作試卷的第二面，可我寫成了第一面，快收卷子的時候，我才知道寫錯了。當我第二面才寫了幾道口算題的時候，卷子被收走了。幾天裏，我老悶悶不樂，到髮捲子的時候，喬老師讓大家看了我的試卷，同學們都笑了起來，這時候如果地上出現個地縫，我一定會迫不及待的鑽進去。放學回家，我也不敢跟爸爸媽媽說，很久很久我都高興不起來。第二件事是：在一年級一個單元測試時，在我們把卷子上的題做完後，老師又出幾道題讓我們寫在卷子的後面。成績出來以後，我考了100+45分，在班裏是最高分。一家人都知道我考得好，很高興，我自己也笑得合不攏嘴，沉浸在幸福之中。在我的9年的生活中發生過很多有趣和好玩的事，它們就像大海里的一朵朵浪花組成我成長的足跡。證號：班級；四

今天，我們中隊組織了“十歲成長儀式”活動。我們長大了，已經從天真的孩童長成活潑的少年。

“學而時習之不亦樂乎”，我們學會了學習。從書本里、課堂上、自然中學到了許多知識，豐富了我們的頭腦，開拓了我們的視野。

“勞動創造了世界“，我們學會了自己的事情自己做。從小愛勞動、勤動手，將來敢創新、成棟樑。

“民主、合作、求實、創新”這就是我們民主路國小的校訓。我們學會了傾聽，學會聽各種不同的聲音，學會朝着美好的理想勇往直前！

“江山如此多嬌”。我們學會了看，學會了欣賞。我們閱讀《上下五千年》，領略了中華民族光輝燦爛的歷史。我們利用寒、暑假盡情地飽覽祖國的壯麗風光。作爲炎黃子孫，我們感到無比自豪！

我們十歲了。我們會學、會做、會聽、會看……這其中凝聚着爸爸媽媽和老師的多少心血。讓我們用成長的足跡來回報他們吧！

長大真好，成長快樂！