在我們平凡的日常裏，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的國小學作文500字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我喜歡在書頁間飛翔，喜歡傾聽書頁間靈魂的歌唱，喜歡感受書頁間靈魂的精神，喜歡放逐內心幻想的翅膀，飛向遙遠的地方。
在荒無人煙的小島上，我看見了炎熱的太陽，無情地烤着乾裂的大地；我看見了魯賓遜，用心去感化野人星期五；我看見了牛羊，在籬牆內幸福地曬太陽。魯賓遜的勇敢與聰明，令我讚不絕口。我學會了自強。
我又來到了梁山泊中，我結識了我行我素的魯智深，滿腔熱血的李逵，沉着冷靜的宋江，足智多謀的無用，勇猛無比的武松，刁蠻潑辣的孫二孃，武藝高強的林沖……我佩服一百零八將的有勇有謀，但還是爲悲慘的結局而感到惋惜。我學會了義氣。
我在阿爾卑斯雪山上，看見花的河流帶走冬的悲傷；看見可愛的小女孩夏蒂用愛心種植美麗。我感到一切事物都浸滿了甜蜜與歡暢。我學會了要用愛心去感受世界，用心聆聽世界的完美。
我又來到了北京，打上了黃包車，我看透了祥子的內心，親眼證實了一個人是如何從滿腔理想到一個行屍走肉的過程；我也看見了社會的黑暗，人與人之間的相殘。我學會了不要被社會中形形色色的誘惑所欺騙。
我又去了俄國，看到了阿廖沙悲慘的生活，兩個舅舅手足相殘的冷酷，蠻橫不講理的外公，高大善良的外祖母。我眼前是一片民不聊生的場景，趨向死亡的國家，19世紀末俄國社會的畫卷。我學會了要珍惜此刻的幸福，
在賈府裏，我看穿了人與人之間的勾心鬥角，寶玉黛玉之間纏綿的愛意，揭示了封建社會的黑暗，深宅大院中一個個魔鬼。
我獨駕小舟來到了小人國，和格里夫一齊所向披靡並肩作戰，看穿了大臣面具下猙獰的面容和貪婪的心。
在神祕的海洋中，尼摩船長的一個個夢想見證了科學的力量，未來的期望。有夢就有期望！
在冰心的窗前，感受母愛如水，大愛無聲的崇高與偉大。
我喜歡讀書，做一個美夢，飛躍千年，穿行萬載，用書的翅膀去飛翔。
我喜歡讀書，在閱讀中成長。
國小學作文500字 篇2我的母校是一個環境優美的好地方，它以團結誠實、博學創新的校訓，快樂學習的學風，科學育人的教風著稱。
在這片書聲琅琅的土地上，有着風景迷人的小花園、鬱鬱蔥蔥的小樹林、寬闊平坦的操場、雄偉高大的教學樓，以及多功能綜合樓……它就是安江二完小。
一走進校園，最引人注目的地方就要屬小花園了。看，小花園中間有個亭子，那是我們休閒聊天的最佳場所。花園裏，一年四季花開不斷。彩霞似的桃花、嬌小可愛的迎春花、香氣撲鼻的桂花、顏色各異的菊花……衆多的花總能吸引一羣羣蝴蝶在這裏飛舞，這不禁讓我想起杜甫的一句詩：“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”真是美不勝收啊！
領略了小花園的百花爭豔，讓我們走進綠樹成陰的小樹林吧！春天，大樹換上了碧綠的新衣；夏天，綠樹就像柄柄綠色大傘，同學們三五成羣地坐在樹下乘涼；秋天，樹葉飄落下來，像一隻只蝴蝶在空中翩翩起舞；冬天，雪紛紛揚揚灑落下來，給小樹林換上了一身白衣。叮鈴鈴……隨着悅耳的鈴聲響起，下課了，同學們一窩蜂似的涌出教室，來到小樹林裏玩耍嬉戲，有的跳繩，有的跑步，有的捉迷藏……大家都玩得不亦樂乎。無論春夏秋冬，小樹林都是我們的樂園。
再往前走，就是高大雄偉的教學樓了，教學樓的正前方是升旗臺，五星紅旗在空中飄揚，我的耳邊彷彿響起一首歌：“五星紅旗迎風飄揚，勝利……”早晨，同學們來到校園，開始了早讀，書香氣息瀰漫着整個校園……
我們還有一座功能特多的綜合樓，有美術室、圖書室、舞蹈室等。你也可以來這裏體驗一下，我在這兒等着你哦！
我愛我的母校——安江二完小。
國小學作文500字 篇3如果你想知道什麼是搗蛋鬼，那我就給你舉一個最好的例子，他就是尼古拉！
是搗蛋鬼就應給乾點搗蛋的事，哎呀，那尼古拉乾的壞事那可數也數不過來啦！要說這些壞事兒乾得很搗蛋嘛，其實也沒有多大的影響力，但要說這些事只是一些小事，不值得一提，那倒也不是的，這時你該問了：那他乾的壞事壞到什麼程度呢？那我就給你說說他乾的那些事吧！
有一次，尼古拉把他的玩具什麼的弄得滿屋子都是，媽媽就很生氣，說要她在她買完東西回來之前，尼古拉必須得把屋子收拾乾淨，於是尼古拉就開始收拾了。他先把他的玩具一股腦兒都放在了一個大箱子裏，然後他想給媽媽一個驚喜。他看到院子的地上有一些泥土，很髒，他就擰開水龍頭，弄溼了抹布，在院子裏一心一意的擦了起來，可是卻越擦越髒。他就只好回到廚房，可是看到廚房的水流了一地，盤子、碗、菜刀、碟子什麼的都浮在上面，想省勁一點，於是他就把它們撈了起來，扔到了下面（注意：廚房在二樓，他扔到了下面），可是他沒有仔細想想，底下是門，而門有一個頂棚，那些東西就全砸到頂棚上了！這樣一來，碗碎了，頂棚也碎了，得，幹成了壞事啦！他趕緊把東西都收了起來，正好這時媽媽也回來了，她看到這一切，差點暈了！
嘻嘻，夠厲害的吧！我看這一個故事的時候，笑得差點從沙發上掉下來！哎呀，小尼古拉乾的這些事真是讓人哭笑不得呀！要是有一個搗蛋比賽，他準能拿一等獎！但是你發現沒有，尼古拉雖然很淘氣，可是他也很懂事。就那我給你們講的這個故事當例子吧，其實尼古拉本意是想幫媽媽乾點活，給她一個驚喜，可是卻幫了倒忙！仔細想想，尼古拉其實是個聽懂事的孩子嘛！只不過……嘿嘿！
我喜歡這本書！我也很希望更多人看了我的讀後感，能看看這本有意思的書，和裏面的小尼古拉做一個朋友！
國小學作文500字 篇4時間不肯說清一切，留下滄桑抹盡眼淚。但我仍喜歡與時間有關的一切。
很多時候，其實我們不是懷念時光，而是懷念時光中的記憶。回憶是美好的咀嚼有嫩柳枝折斷的芬芳，無論是怎樣的回憶，在很多年以後，滋味依然。心中最綿軟的一處被它輕輕碰觸，朋友說那種感覺叫 感動 。
一擡頭，看到窗外枯黃的葉子，的陽光均勻地灑在每一片葉子上，使它們呈現出均勻的暖色調，葉片在風中搖擺着歌唱，努力抓住每一縷陽光，靜享着陽光的愛撫。這場景溫暖了我的眼，溼潤了我的心。出門，彎腰拾起一片葉子，寂靜地躺在手心裏，細細端詳，每一條紋路都凝聚着某種永恆。
好多事物，依舊沿續，只是當時間的潮水退去了，就變成了回憶，漸漸模糊，永遠無法重複；一些事情，註定要被光陰帶走，然後變成一圈圈水紋，逐漸遠去
我房間的桌面是淺黃色的，桌上刻細小的瞬間。看着那些斑駁的極富質感的文字，用手輕撫，聯想到曾經的酸甜苦辣鹹。
陽光爬上窗櫺，伸出它那長長的觸角，一直爬到我的脊背上，暖暖的；午後慵懶的風捲過桌面，桌上堆放着的紙張被捲起，我忙用手捂住，熱熱的。或許是這壓力讓我喘不過氣來，纔會在桌面上刻下那一句句看似輕鬆的話，現在看來，甜甜的。不知若干年後在看會是什麼滋味。
往事只留在那個淺黃色的桌面上。無人知曉的角落是我釋放心情的地方。我想認真的銘記一些事，留住那些如煙往事的滋味。於是我找尋到了留住記憶的方法 雕刻時光。趴在桌子上，刻下屬於自己的記憶。
一邊雕刻時光，一邊回味記憶。
國小學作文500字 篇5"禮炮聲聲震天下，五星紅旗似彩霞。光輝歷程世矚目，神州大地遍地花......"在這秋風送爽的十月，我們迎來了祖國母親的第xx個生日。
這一天，我很早就從香甜的夢境中醒來。睜開惺鬆的眼睛，吸吮清晨那甘甜中夾雜着一絲溼潤的空氣，精神頓時抖擻了許多。我和父親母親約定去河濱公園遊玩，一切準備停當，我們一家三口出發了。
今天天氣有些陰涼，一陣陣冷風迎面撲來，我不禁打了幾個寒顫。但是壞天氣絲毫沒有影響到我的好心情，一路上盡是歡暢。
路經東方大廈，大廈前的廣場上有一道美麗的噴泉景觀。它深深地吸引了我們的腳步。我和父親母親不由自主地駐足觀看。只見那噴泉形態各異、精彩紛呈。有時候是心形的，有時候變成波浪形......我忍不住上前玩耍，可它像是和我捉迷藏，從我身後躥出，弄得我渾身是水。
大約半個小時後，我們來到了河濱公園。公園裏人山人海，人們像潮水一樣涌動。我們在人羣中穿梭。我的心情無比歡快，把公園裏所有的娛樂項目玩了個夠。高空自行車驚險刺激，碰碰車尖叫不斷，釣魚收穫不小，賽車技藝展現，水晶宮恐怖嚇人，蹦極讓我心跳加速，划船快活有趣。一圈下來，我已筋疲力盡，但心情仍輕鬆愉快。
"十一"是我們祖國的生日，這個生日來之不易。這天下來，我看了很多，玩了很多，也想了很多。在享受今天幸福生活的時刻，我們也不能忘記爲這個日子的到來獻出寶貴生命的英烈們。我們應具有愛國熱情，用勤勤懇懇的學習態度，來回報祖國、回報社會!在祖國母親生日之際，向她獻禮!
國小學作文500字 篇6我的哥哥是個國中生，長着一雙大眼睛、一隻小鼻子、一張紅紅的小嘴，他比我長得好看多了。我心裏十分妒忌他，但奶奶又最疼他，不管遇到什麼事都護着他，我一點辦法也沒有，想起來心裏十分窩火。
正因如此我們倆老是作對，簡直是水火不相融。比如，我拿了一個檯燈去寫作業，他也跟我搶。我又不想告訴奶奶，因爲就算告訴她，也是白搭，她可最喜歡哥哥了，在她的心裏我無容身之處。我越是難受生氣，哥哥就越顯得傲慢，他仗着奶奶的寵愛目無一切。有一次我用自已的零花錢，買了一袋水晶珠，硬是被他搶走了。這口氣我暫時算是忍住了，可過了一會兒，實在是氣不過，衝上去把他推倒在地上，他爬起來怒視着我，帶着水晶珠氣沖沖地走開了。
過了幾天，爸爸說要離開老家帶我去寧波讀書，問我是否願意去，我立即答應了。這樣我可以不用再看見那個“討厭”的哥哥了。來到寧波後時間一晃過去了幾個月，我心裏卻又莫名地想起了哥哥。爸爸看出了我的心事說：“要等到四年級讀完才能回老家去。”自從來到寧波，晚上我有時都偷偷地躲在被窩裏哭。就這樣一直到四年級上學期老師教我們學了《勝似親人》這個習作。
心想人家不是親人，卻比親人都還親啊！而我呢？……快到過年了，我堅持要求回老家，因爲我非常想念哥哥，爸爸只好帶我回去。到了老家一眼就看見哥哥，我忍不住哭了。後來我們彼此都原諒了對方。我給哥哥講了許多有趣的見聞，哥哥也跟我講了他的經歷。今年過年以後我仍然來到了寧波讀書，但是心裏會更加想念我的哥哥。
國小學作文500字 篇7家裏很早就買了《魯濱遜漂流記》這本書，當時只是大概的讀了讀，覺得非常有趣。今年寒假，學校佈置了必讀書目，所以認真的閱讀了這本書，發現了許多原來沒有發現的事情和問題。
主人公魯濱遜是英國人，出生於17世紀。他從小就喜歡探險，長大以後，不顧父母的勸阻，一心要去航海，卻不幸淪爲奴隸。他經過千辛萬苦終於逃走了，卻流落到荒蕪人煙的小島上。
但是魯濱遜並沒有氣餒和絕望，靠着超乎想象的毅力和智慧建造房子、種植糧食、圈養山羊、修造船隻、燒製陶器、用樹條編織籮筐……讓自己生存下來。還救助了野人“星期五”，和“星期五”成爲好朋友，一起共渡難關。
魯濱遜不僅是一個智慧、勤勞的.人，他更是一位具有堅強，毅力的人。他曾經說過：“我的脾氣是要決定一件事的，不成功絕不放手！”
後來魯濱遜靠自己的聰明機智救下被歹徒劫持的貨船船長們，在荒島上生活了28年的魯濱遜終於回到了故鄉。開始了一段嶄新的生活。
我也喜歡冒險，從沒想過會遇到多種多樣的困難，總想着會一帆風順地歸來，受到別人的崇拜和羨慕，現在看來真的是無稽之談，想法過於簡單，甚至愚蠢。
每個人的一生都不會是一帆風順的，總會遇到不同的困難。勇於挑戰困難，纔會發現生命的美麗和走出困境的機會。而我們就是在不斷地挑戰困難，和打敗困難中成長起來的。
魯濱遜真的是太偉大了！讓我們不得不佩服，那樣艱難的處境，他都能夠一一克服，創造出生命的奇蹟，相對於我們的學習來說，荒島生存要難得多，難道我們不應該學習魯濱遜的精神和毅力，來克服學習上的重重困難，取得更好的成績嗎？
國小學作文500字 篇8又是一個週末到了，前幾天一直在下雨，今天好不容易豔陽當空照，媽媽的心情也是一 等一的好。
媽媽喜歡天氣晴朗些，見今天起來陽光燦爛，便一大早把我們都從牀上拉了起來：“今天好不容易有個大太陽，我們去自然博物館吧。”
自然博物館！聽到這個名字，我一下子從睡眼朦朧的狀態下清醒過來，連忙說道：“不去不去，我已經去過好幾次了，再去就沒有意思了！”
話音剛落，我還沒來得及反應，就聽到一聲大喊：“那你們說去那？”回頭一看，媽媽的一臉喜氣已經消失地無影無蹤，只留下了滿眸的不滿和滿臉的陰雲，只見她皺着眉頭，怒視着我。
爸爸連忙走了過來，和我七嘴八舌地議論着要去那裏玩。我們提了幾個意見，全被老媽否定了。媽媽依舊氣乎乎的，一個人躲在房間裏，我們都不知如何是好了。
一直到中午，媽媽都沒有走出房門，也沒有和我們說過一句話。爸爸忍不住了，走上前問：“你說，到底去那裏，你說去那，我們就去那。”
“我要去的地方你們都不去，還問我幹嗎？”媽媽頓時暴跳如雷，把我和弟弟嚇了一大跳，爸爸趕緊打圓場：“沒有沒有，你現在說去那，我們馬上就走。”
聽了這句話，媽媽的心情緩和了許多：“還是去自然博物館。”
“好，好，好。”老爸一連說了三個好。一邊說，一邊讓我和弟弟準備出發。
當我們看到換好衣服的老媽時，她又變得高高興興得了。真是讓人哭笑不得啊，媽媽的臉“變”得也太快了，比翻書還快，上一秒冰冷，下一秒笑臉，真是“變化萬千”啊！
國小學作文500字 篇9度過快樂假期之後，同學們都沉浸在新學期開學的興奮之中。不知不覺中，我們已成爲一至四年級弟弟妹妹們的哥哥姐姐了，穿上校服也突然發現校服小了許多，我們真的長大了！
陽光下，我們的同學都一個個朝氣蓬勃，充滿着活力。燦爛的笑臉總是洋溢在我們的臉上。因爲每天有敬愛的老師教會我們許多新的知識，下課後，同學們在操場上盡情的遊戲，我感覺到無比的歡樂。
每當在寒假和暑假裏，我們的同學大都在家長的帶領下或堆雪人或去游泳，既鍛鍊了我們的身體，又學會了一門本領，所以每次在開學時同學們都還沒回過神來，真的是興奮過頭了。
剛升入國小一年級的弟弟妹妹們，當然會對這裏的一切感到非常的陌生，此時需要我們高年級的哥哥姐姐陪在他們身邊，認真仔細地講解學校裏發生的趣事，讓他們也最快速加入到我們的快樂中來。
從開學到現在的學習生活中，同學們和我一樣，也應該都體會到了成長中與大家的快樂吧！現在我們都在提倡、推廣課間老遊戲，最多的當然非跳皮筋莫屬了，這些團結協作的老遊戲也讓我們體會到不一樣的課間快樂。上課我們一個個嚴肅認真，認真做筆記，積極舉手發言，每次上課都會在熱烈的氣氛中結束，使人有一點點的留戀，有一點點的不捨。
“叮鈴鈴”只要一聽到這悅耳的鈴聲，大家就會全身輕鬆起來，幹什麼的都有。跳皮筋當然是我們女同學的愛好。忘了告訴你，我也可以算得上是“皮筋高手”哦！（雖然還稱不上什麼大師）上課鈴聲一響，我們又要開始下一節精彩的課程。教學樓裏的嬉鬧聲停息了，從各個班的教室裏傳來的都是朗朗的讀書聲。
五年級的學習在快樂中又已經走過了半個學期，我們在歌詠比賽中的努力，在運動會中的拼搏，在秋遊活動中的笑聲，都像暖暖的陽光，照耀着我們在快樂中成長！
親愛的同學們，讓我們一起加油吧！
國小學作文500字 篇10清晨，走在上學的路上，秋雨淅浙瀝瀝地下着，絲絲的細雨順流而下，給我奉就有點苦悶的內心增添了幾分冷清。
記得那是一同樣的雨天，窗外陰沉沉的。當老師把期中試卷發下來時，我突然發現老師把我一道題改錯了，再三覈對後，我信心十足站了起來不假思索地說：“老師，您的答案錯了！”全班一下子把目光聚集到了我身上，老師斜視着我，有些點氣憤地說：“第幾題？”老師半信半疑的說，我指給他看…老師看了幾眼，不耐煩的說“是嗎？想好了再說！”…這時，班上鬨堂大笑，一陣尷尬，我只得無奈地坐下。
下午自習課，我再一次站起來重申了我的觀點，沒想到老師更氣憤了，用訓斥的語言狠狠地挖苦了我一頓，接着怒衝衝的走出了教室。我靜靜地站着，天空黑沉沉的，似乎馬上就要面臨一場暴風雨，感覺就像窗外那孤獨的白楊樹，後面的世界，一切渺茫，很快陰暗就會將臨。豆大的雨滴砸在玻璃上時，我已經站在辦公室聆聽着班主任的教誨：“你學習固然不錯，但也不能把它當作驕傲的資本呀，怎麼能和老師較勁？”旁邊的幾位老師也語重心長地說：“你這樣下去會栽跟頭的，想清之後，向老師道個歉吧。”我邁着沉重的步伐走進家門，雨靜悄悄的消失了，只有月亮在朦朦朧朧的煙雲中穿行，似乎連月亮都躲着我，不肯灑下一縷月光。四周靜悄悄的，我清楚的聽到我的嘆息。“唉，早知這樣，向老師道個歉不就得了。”然而，轉念間我不由自主地聯想了到布魯西，葛琪琪……他們彷彿在告訴我：“真理必定勝利”。
第二天，我再一次禮貌地站起，仔細地說明了那題的答案，也許是我的誠心引起了老師的注意。老師思考了片刻，對我說：“你是對的。但你要注意到那是上課，你應選合適的時間來提醒老師，不是嗎？”望着老師那帶歉意的笑容，我眼淚直流“對不起，老師！我不該對您那樣！對不起！”
我想，那一刻我表面是那樣的歉意可我的內心有一種不服氣可又不像，大概是我太過驕傲惹的禍，是無法理解的感受。
