相信大家都嘗試過寫作文吧，尤其是在作文中有重要意義的話題作文，話題作文的寫作範圍一般來說遠遠大於某些命題作文。如何寫話題作文才更具感染力呢？以下是小編爲大家收集的以自覺爲話題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以自覺爲話題的作文 篇1
做人要自覺，自覺就的靠自己，我怎麼就做不到呢！因爲我一個人在家的時候就做不了幾個作業，因此爸爸經常爲此事生氣，說我不爭氣。
今天，爸爸有事要出去，讓我一個人在家裏，爸爸有點不太放心，爸爸出門前千叮嚀萬囑咐我：“你一定要認真寫作業，要不然你自己知道怎麼辦，到中午的時候自己泡方便麪吃，不要幹吃，一定要記住了。”我心想：爸爸說的意思是我不寫作業，等他回來的時候肯定會不高興的，還有可能會打我。我聽完了連忙點點頭，爸爸走了後，我吃了早飯，就去寫作業，不知不覺就到中午了，我泡好了面，去打開電視看，正要吃麪時爸爸的電話就打來了，爸爸說：“你已經寫了幾篇？”我說：“一篇。”爸爸說：“寫快點，要不然怎麼能寫好呢？”說完就掛了，我馬上去吃麪，吃了飯就關了電視，去寫作業了。可是，我寫了一會就感到頭有點痛，就在那看書，到七點多的時候媽媽回來了，看見我不舒服的樣子特別的心疼，說：“寶貝，有沒有事啊，要不要去看看，現在不要看書了，去睡一下吧，作業沒做好我會跟你爸爸說的，你放心好了。”我一聽到這話才安安心心的去睡覺。
做作業老是要別人在旁邊看着那是不行的，還是要自己自覺。以後我一定要好好認真做，不要讓他們操心，這樣纔是個好孩子。
以自覺爲話題的作文 篇2
時間如流水向前流去，隨了我12年。儘管說每一天我都學到了知識，但我還是幼稚地認爲：小孩，玩就是一切！因而，不知如何自覺，如何把握時間。合指算算，時間幾乎是在跟“玩”一同消失。一天24小時，除睡覺吃飯外，玩就成了生活的中心。我的生活似乎“格式”化了，不再多想玩以外的事情。
如今，自從我進入了畢業班，才漸漸覺醒，深深地意識到：生活的關鍵在於自覺！
看電視的時候，圖象就在眼前閃過，聲音在耳際響起，如一道電光劃過長空。不論節目多麼精彩，可爲了學習，我已不再被它所震撼，不被它所吸引。此時，我的手禁不住關上電視，雙腿天衣無縫地配合着快速走到書桌前，坐下，爲什麼？
看電視豈不很好？不行，得自覺！
玩的時候，也不再是那麼地盡情，不能再那麼瘋狂、無拘無束，全無時間觀念。巨大的壓力如千斤巨石壓在胸口。這時候，我又不由自主地回到書桌前，坐下。爲什麼？玩豈不美哉？不行，得自覺！
打球的時候，球在旋轉、在跳躍，比賽進入了高潮。但學習時間一到，不管你是否已完全融入了比賽，此時也得回到書桌前，坐下。爲什麼？因爲一股力量不允許，不允許你在它的“管轄範圍”裏放肆。目前得爲學習而“拼搏”，有何辦法？
沒有，還得自覺！
自覺只給了我虛幻的自由與權力，因此我並沒有得到真正的解脫。你想看電視，無人管，可是自覺的心不允許；你想玩，行，但自覺一樣可以把它剝奪；想打球，請便，可自覺已在無形中把它進行了限制。在這樣的境遇裏，主宰只有自覺！
我不知道這是生命給我的挑戰還是給我的福，在我還沒有適應它的時候，只有一個想法：不得不自覺，但自覺似乎又剝奪了我的一切。現在漸漸適應了，我懂得生活中，我在長大，而其中的每一秒鐘，關鍵就在於自覺！
以自覺爲話題的作文 篇3
只有能激發學生去進行自我教育的教育，纔是真正的教育；只有能激發自己去學習的自覺心，纔是真正的自覺。——題記
愛國人士鄒韜奮先生曾說：“自覺心是進步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有。”自覺心是我們獲得成功的鑰匙；自覺心有助我們走向成功的彼岸。古今中外，哪一位成功人士沒有自覺心，而實現自己遠大目標呢？
每當看到我那雙百的成績單，不由自主地想起那段難忘的往事。
那是上學期還有兩星期就要期末考試的時候，媽媽買了各種各樣的練習冊讓我做，我心不在焉地拿起筆，在上面“鬼畫符”，恍如“身在曹營心在漢”的那種感受。終於，媽媽接到了一個電話，朋友約她一起去逛超市，我激動不已。媽媽臨走前說：“一個人在家表現好一點，一會兒回來給你最喜歡吃的蛋糕，要認真點才行。”
媽媽一走，這家彷彿是我的天下，我飛快地跑到電腦前，開始玩自己喜歡的遊戲。大約半小時後，我敏銳的耳朵聽到爬樓梯的聲音，便快速關了電腦，跑到桌前裝模做樣地寫作業。門開了，原來是姐姐，她的學校要求今天穿校服，她回家換校服，姐姐見我在認真做作業，順口表揚了我，然後走了。
隨後，我又想接着玩電腦，可在這時，自覺心突然提醒了我，一下抑制了我想玩電腦的念頭。“自覺心是進步之母，自賤心是墮落之源”這句名言浮現在我腦海中。然而，想玩的慾望仍在蠢蠢欲動，玩還是不玩？經過一番鬥爭，我還是決定再玩一會兒，反正還有時間複習，繼後，我又沉迷於電腦之中。
當時，不知是誰家放爆竹，我沒聽到媽媽的腳步聲。媽媽進來了，她看着我，不但沒有大罵我，而是十分親切地把蛋糕遞給了我。而我卻不知爲何控制不住我的眼淚，一滴一滴地滴在我最喜歡吃的蛋糕上。
從那以後，我學習越來越自覺，成績也越來越好了，最終實現了“雙百”的目標。回顧過往，深諳“自覺性是成功之母”的道理。
以自覺爲話題的作文 篇4
媽媽經常對我說要自覺，可是我自己有時真的是自覺不起來啊。我寫作業的時候，要麼口渴了，去喝喝水，要麼手癢起來想動動其他的東西，媽媽看見了，就說：“你的毛病就是不自覺，我不在，你作業寫得就更慢了。”
昨天，媽媽想去美容院洗臉，可是她想起我的作業，她想還是不去了。我說：“你去吧，我自己會做好作業的。”媽媽還是不放心，最後在我的懇求下，媽媽終於走了。
開始，我做得挺認真，心想：我一定要自覺。做着做着，我有點堅持不住了，可是，還要繼續做，不然媽媽回來看見我沒寫完作業肯定會說：“我不在你就不自覺，我下次再也不出去了。”
我一想到媽媽那生氣的面龐和她對我的“威脅”，我還是努力寫下去吧。可到了最後，我真的是寫不下去了，因爲我經不住電腦的誘惑，想聽聽MP3裏的動人的歌，更想看動畫片裏跳優美的芭蕾舞，於是我禁不住自言自語：“媽媽都可以去美容院享受，那我爲什麼也不去享受一下呢，反正作業也快寫好了。”於是，我開起了電腦，敲起了鍵盤。“自覺”溜走了。
老師也說我不自覺。練舞蹈的時候，因爲我怕疼，壓腿時壓不下去，沒有用力壓，徐老師看見我沒有認真壓腿，走過來說：“我不幫你壓，你就不自覺。”於是，老師就坐在我的背上，當時腿就疼得沒知覺了。
到底怎樣才能讓我完全自覺呢？也許要等我上大學後吧。
以自覺爲話題的作文 篇5
在特殊的日子裏，我們迎來了一場特殊的考試，與以往不同的是我們的考場在我們的家裏，只有自己一個考生，但這帶來一個新的問題，需不需要監考？我認同“不需要監考，重在自覺，考試的過程重要。”
首先，我們的父母也有自己的事情完成，他們不可能全天候陪着我們考試，因此讓父母監考顯然是不現實的事情。那麼對於我們自己來說，我們即將升入高三，高三對每個人的人生起着至關重要的作用，高三就是爲了我們的大學聯考做準備，大學聯考前的每一次考試都是一次演習，考試結果公平公正固然重要，但是我覺得過程更爲重要，這就是考驗每個同學的高度自覺性，是一種自我檢測，考試過程中的每一刻，對學生來說，都是有意義的。對於老師來說，理應相信學生，相信我們會誠信應考。
其次，不可忽視的一點是對於即將升入高三的學生來說，我們即將成年，我們不久之後就18歲了，18歲，這樣美好的年紀，我們理應爲自己的行爲負責，考試不設監考，就是考驗我們的自覺性，即將滿18歲的我們，自覺是我們應具備的素質，現在如果逼着我們自覺，用父母監考來維持這樣的自覺，又有什麼意義呢？當然，自制力不高的學生一定存在，至於他們在考試中是否誠信應考，那應該是他們自己的選擇，他們應該爲自己的選擇負責，即便在一次考試中獲得了滿足，那麼以後如何？那應是自己應考慮的，因爲到最後的大學聯考還是要靠自己，老師不可能永遠逼着他們前進。不需要監考，也應是給他們一個成長的機會，提升自己的自覺性。
最後，每個人的人生又何嘗不是一份答卷，假如每次都需要別人監督才能完成好，一遇到難題，總想着尋求幫助，不想着靠自己，那麼這份人生答卷定不會盡如人意。縮小到這個小小的考試，這是人生答卷中的滄海一粟，自覺要在每一份答卷中體現，不需要監考，便是再讓我們學會自覺，因爲，自覺，受用一生，然而，自覺並非所教，而是需要自己養成，因爲上了大學，甚至踏入社會，沒有人會監督我們，一切都要靠自覺，否則又如何立足？這次考試也是給同學們一個養成的機會。
其實，不設監考未免不是一種公平，自覺又何嘗不是一道考題呢？學校要培養的應是品學兼優的孩子，不需要監考，是一種信任，也是一種自我成長，自覺會令自己受用一生。
以自覺爲話題的作文 篇6
每個孩子都喜歡玩遊戲，我也不例外，但那一次玩遊戲卻讓我永生難忘。
那天吃完午飯，爸爸千叮嚀萬囑咐：“劉鎮樑，下午你去外婆家寫作業，晚上回來我給你報聽寫。”我聽得頭都炸了。爸爸一本正經地說：“我把手機給你留下跟讀英語抄單詞，記牢了可以玩會遊戲，但如果晚上我檢查錯了5個單詞的話，就把你的遊戲全刪了，請你自覺！”我不耐煩地說：“知道了！”
爸爸走後，我很快寫完了作業，又隨便看了看單詞，一看時間4點了，心裏打起了小算盤，爸爸快下班了，我要抓緊時間玩會遊戲。我手忙腳亂拿起手機，得意洋洋打開遊戲。由於激動，我的手有些顫抖，連打開遊戲鍵都點了幾次。
我在遊戲上衝呀、殺呀、逃，隨着戰鬥的激烈我不停尖叫。我玩了一局又一局，有失敗有勝利。失敗時我垂頭喪氣，恨不得把手機扔了，勝利時我欣喜若狂，一蹦三尺高。
晚上爸爸來外婆家接我，一到家，爸爸就催我：“劉鎮樑，準備好報聽寫了嗎？”我還沉浸在遊戲的歡樂中，毫不猶豫地說：“準備好了，等你檢閱！”由於爸爸不會英文就報的漢字，可對於我來說報什麼都一樣，我在玩遊戲壓根沒有看，根本寫不出來。
“茶几、沙發、洗手間、玩……”爸爸吐出一連串的詞語，我頓時像霜打的茄子——蔫了。報完後我低着頭把本子給了爸爸，爸爸一把抓過去，看着我一大片一大片的空白，突然怒火沖天，暴怒道：“爲什麼空着？說好了的自覺呢？”說着把本子一把撕了，扔到了地上，又一把搶過手機，憤怒地摔在地上，我既害怕又後悔。
這件事讓我懂得了自覺的重要性，不自覺最終害的是自己。
以自覺爲話題的作文 篇7
媽媽總說我太浮躁，不自覺。那自覺到底是什麼呢？
是自覺地去上學？是自覺的吃飯、睡覺……哈哈！當然不是，世上包括我在內，哪個小孩會把自覺做到十全十美呢？自覺，應該是自覺地去追某一件美好的東西吧？既然這樣，那就無所謂自覺不自覺了。因爲我又沒有美好的東西要尋。剎住，我不說了，因爲這本來就是一篇論自覺的“文章”，再這樣說下去，老師和班級習作糾錯“啄木鳥小隊”又要來找茬了。
言歸正傳，我其實也有很多“自覺”的地方。
“自覺”地上網。家裏一沒人，電腦就是我最親密的夥伴，我一般都會立即開機，打遊戲，看動畫片。後來，爸爸給電腦設了密碼，想突破這關比較難。不過，這總難不倒會自覺去研究的我，嘿嘿！
“自覺”地看電視。用我的話來講：“卡酷”看到“酷卡”，喜羊羊看到灰太狼，灰太狼永遠吃不到喜羊羊。雖然父母常常把電視強行關掉，但是，面對電視的我，是永遠會學習灰太狼的精神：我還會再回來的！
“自覺”下樓。媽媽一嘮叨，我又變得“自覺”了，馬上就會穿上運動鞋，說：“下樓去活動活動。”可我總是下樓“自覺”上樓“不自覺”。“自覺”運動運動，這個習慣多好啊！
只是，我一直搞不明白：時間總是過的那麼快？還沒來得及進入“自覺”學習狀態，天就黑了。唉！其實，我也不想聽到媽媽在耳邊嘮叨：“你可真不自覺啊！”
以自覺爲話題的作文 篇8
牀上，我伴隨着美妙的鋼琴曲漸漸入睡。直到有一天我下定決心要學鋼琴，便跟媽爭取去學琴，得知媽媽通過後，我高興極了。但是學琴不像我想象中的美好。
練琴只能被關在一個小房間裏，有時甚至老師會突然衝進來斥責我：“你上課怎麼學的啊！連這個銀都彈錯，還有，手型我已經強調上百遍了，你怎麼還是那個樣子！”待到老師怒氣沖天地走出門後後，留下的卻只有滿臉的淚水。同時，我也在默默的思考，到底要不要放棄。
有時心情本來就不好，一大清早還非得被媽媽強行拉去琴行上課、練習。我並不想去，所以乾脆就把自己關在房內。媽媽語重心長的教導我：“宇馨，學一樣特長需要堅持纔有收穫，而且學習鋼琴可是你自己說要去的哦！”仔細思索起來也是，明明是我下定決心要學好的，現在反倒讓媽媽操起心來了，這哪行啊！
就這樣，我開始讓自已變得專注起來。我還看到老師的神情也逐漸變的笑口常開了！每當有一點心分心的時候，我的腦海中總會想起媽媽說過的話。轉眼間，我的付出得到了收穫，凡是節奏、手型，我都可以得到老師的表揚。慢慢的，我每天都更加要求自已練琴不少3小時，反而還愛上它了呢！
學習鋼琴需要堅持、自覺，因爲鋼琴將會做我的好夥伴，永遠伴隨着我！
以自覺爲話題的作文 篇9
自覺，它是我們成功路上的第一本祕籍。只有先練成自覺，才能成就自我。而自覺，就體現在生活中的各個方面，存在於每時每刻。
這週二上午的第三節課，我們在錄播室跟隨着一位靈魂極其有趣的老師，領略了一段政治天地的風景。
正當我們津津有味兒地聽了半節課，我偶然一低頭，入目便是一片空白——老師一個知識點也沒說讓畫呀！這下我可着急了，沒有知識點怎麼考試呢？我連忙環顧四周，卻發現大家的書都畫的滿滿當當的。於是我又開始懷疑自己，是老師說了我沒注意？就這樣，下課鈴在我忐忑不安中打響了，我立即借過同學的書，發現畫的都是老師在課堂上反覆提及的。我頓時羞愧難當，原來不是老師教學不嚴謹，而是我學習不自覺。同時，我深刻領悟到了自覺的重要性，認識到了不自覺的可怕性。
就在昨天，放學回家，發現家裏一個人都沒有。於是我強壓住了內心的雀躍給媽媽打了個電話，確認她有事兒後我放下電話就一蹦三高——終於沒人管我了！可當我剛打開電視坐在沙發上時，腦子裏就涌現出週二那次不自覺帶來的忐忑與煎熬。我趕緊關了電視，將注意力凝聚到了作業中。沒多久我就完成了所有之前認爲需要熬夜才能完成的作業。這下，我可意識到了自覺的強大！
有了自覺，我們纔有了學習的動力，讓我們從自己做起，從現在做起，讓自覺成爲一種習慣吧！
以自覺爲話題的作文 篇10
我很不自覺，我也不知道我爲什麼會不自覺。或許是天生，上天註定的吧！不過要被打，這未免有點慘了！我一點兒也不喜歡被打，因爲被打要疼死的。第二天，那裏一動唉呦，不小心一扭啊！，這慘狀遲早會來。因此，我也改過，但是就是改不掉，堅持了一天或兩天，就還是放棄了。我也不知道爲什麼。
我的毛病多得數也數不清，也許還會越來越多，在一個不自覺上就有很多類。
我不自覺，陳胤哲！你這個又沒放好，你這個沒放好！我都會不禁抱怨，到那時候，導火繩就會被我點燃，那爆炸會持續多久，誰也不知道。只有那疼得啊啊叫的我出來之後，那火藥味才能少一點兒。
我很不自覺，你作業寫好了嗎？爸爸和媽媽天天那樣問，可誰叫我不自覺呢？那裏玩玩，這裏玩玩，這心思就不在作業上，而是在玩字上。我有時候寫一會兒作業，發一會兒呆，總認爲：作業是魔鬼，一來我就跑。我真的改過，一直在改，可誰叫我不自覺，過了一天或兩天，就又被懶給折服過去了。
我的語、數、英、科，樣樣不好，無論怎樣，這就是沒辦法，我有想過：我第二天一定要好好上課，不會開小差！可第二天呢？我在凳子上扭來扭去，那裏看看，這裏看看，不過要防老師的目光。我幻想：如果沒有學校多好！我雖那麼想，但現實擺在這裏，我經常在課上一問三不知，被老師懲罰是家常便飯，可誰叫我不自覺呢？
生活沒有平坦，只有凹凸，沒有舒服，只有殘酷，而那些壞毛病就是凹凸的坑。
以自覺爲話題的作文 篇11
學習，對於不愛學習的人來說，是一件很無聊的事情。對於愛學習的人來說，似乎已經進入了知識的海洋。
我也有不愛學習的習慣。那時候是九年級，家裏只有我一個人做作業。這時，我遇到了一個難題。這時，我心情非常不好。然後我沒做這道題，扔到一邊打開電視。直到媽媽回來，我才趕緊關掉了電視機。我媽問我：“孩子，作業做完了嗎？”我想說謊。但是我想我以後會檢查我的作業。如果你被發現了，你會發泄你的其他作業。最後我老老實實的回答：“你還沒說完？”媽媽說：“還沒完，幹嘛看電視？”我說：“是因爲我遇到了難題。我想了想也想不出來，就看電視了。”媽媽問：“讀書是爲了誰？”我答不上來。
我媽放下包，拉着我的手跟我說：“孩子，讀書是爲了我自己。如果你想在未來成爲一個有用的人，你必須努力學習。”聽到這個我很慚愧。然後我認真思考了這個難題，分析了一下。原來是這麼簡單！告訴媽媽我解決了。我終於知道是爲了誰。
我從心底裏知道，學習就像一扇窗戶，當你意識到學習很快樂的時候，它自然會轉過去，讓你吸收豐富有趣的知識。不想學習就會失去一切，打不開這扇窗，就會感到孤獨。
我認爲學習是爲了自己而學習。如果你認爲學習應該是爲了你的父母，那你就大錯特錯了，因爲學習的好壞是靠你自己的努力，而不是父母強加給你的。所以我覺得應該自己學，努力獲取更多的知識來發展自己。
以自覺爲話題的作文 篇12
我是一個活潑可愛的小女孩。我還想做一個自覺的孩子。
因爲，我每次都是自己不自覺而被媽媽責罵，搞的自己不高興，媽媽也生氣，真是一個不吉利的畫面。我跳體操要晚訓到八點，只能在學校寫作業，可是我老是走神，想着玩完了再寫吧。就這樣，一次、兩次。我慢慢的就和人家拉開了差距，所以，每次回家都要做作業到十一點、十二點的樣子。
我想：老天爺爲什麼這麼可惡，這個重要的習慣都不給我，真小氣。
我總是聽惡魔的話，不聽好心人的話。我腦子裏想不這麼做，可我的身體總是不聽勸告，情不自禁的就動起來了，這事讓我很惱火。我不能再這樣下去了，再這樣下去，我就要瘋了。
如果，我有了自覺性，我以後就不用寫到十一、十二點了，也不用整天看着別人玩了，或者剩餘的時間多看一看課外書，多增長一些課外知識，爲未來的道路鋪上紅地毯。老師說我不笨。所以，我考不好就是因爲我沒有自覺性，老天爺，給我自覺性吧。
我轉念又想，世界上所有的習慣都是自己養成的，不能埋怨別人，世界上也沒有完美無缺的人，每個人都有自己的缺點，雖然不是十全十美，也應該共同進步，勇往直前。
想到這裏，我的.心裏寬慰了許多，便定下了一個目標，一定要讓壞毛病走開，永遠不可以再回來。
以自覺爲話題的作文 篇13
清晨，上市場歸來的我在三岔路口上遇到了要去公園鍛鍊的鄰居阿姨，我跟她打招呼後，笑着問：“現在每天買菜要繞這麼遠的路，是不是感覺麻煩多了？”阿姨說：“是啊，遠是遠了點，要去踏着那些花草過去，實在是不忍心。沒辦法，只得走遠點。”原來，剛剛改建的榕池路綠化帶上植滿了很多名貴花草，在園林工人工人的精心呵護下，景觀非常養眼。在以前，我們小區裏的人上市場買菜時喜歡直接跨過綠化帶，因爲以前綠化帶中的樹比較高，從樹下走過不覺得會踏壞花草，所以抄近路的人很多。可是現在，新的綠化帶裏滿是花草，看着那些可愛的小生命，踏之何忍？因此，好多人繞道上市場，儘管走了許多冤枉路，可內心卻很踏實。
晚上，跟鄰居散步時又談論繞道這件事，有的覺得這樣費時費力，以後上市場騎着摩托車快一些，有的則認爲走得快點不就成了？這樣相當於鍛鍊身體。有一個鄰居說上午去市場時看到綠化帶上有幾個腳印，不知道是哪個缺德的從那裏經過，對於這樣的事，大家都持了否定意見，怎麼可以從那裏經過呢？這樣的人必須接受教育……大家紛紛聲討着。
勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。自覺繞一下道，既不損害花草，又能保證交通安全；既鍛鍊了身體，又讓人覺得你很文明，真是一舉多得，何樂而不爲呢？
以自覺爲話題的作文 篇14
自覺遵守交通規則，是每個人的責任，但在很多人的眼裏卻不以爲然。有些人無視交通規則，馬路上搶道、打打鬧鬧、闖紅燈、騎車帶人等，都可能造成大大小小的災禍。
我曾目睹過一場事故：那天我正準備去新華書店買書。公路上各式各樣的車輛川流不息，行人更是絡繹不絕。忽然，我聽見一聲撕聲裂肺的慘叫聲。原來在馬路的拐彎處騎摩托車的一位中年男人，坐在地上“唉呀，唉呀”的叫着，車倒在一邊，前車輪已被撞歪了。過了一會兒，一個摔倒的男青年走到那個中年男人跟前，氣沖沖地叫道：“明知道看見我過來，還要往我的車子上撞？”那個中男人因疼得厲害沒有理他。這時候，人們議論紛紛，指責那個年青人。後來，來了兩位交通巡警，批評那個年青人，對年輕人說：“在公路上行車要遵守交通規則，不能逆向行走，遇到拐彎，險路時，一定要減速緩行，遇到行人，要謙讓，不能謙讓，不能莽撞。”說完叫青年人把中年人送到了附近的醫院。
類似的事例屢見不鮮，都是由於輕視交通規則，把它年成是一件微不足道的小事所造成的。近幾年，交通事故時有發生，據統計，在1985年一年中，全世界死於交通事故的人比第二次世界大戰死的人還要多。這不是危言聳聽，而是駭人聽聞，使人猛醒。由此，我呼籲：讓我們學交通規則，自覺遵守交通規則，多一份安全，多一份快樂！
以自覺爲話題的作文 篇15
生在深圳這個繁華的城市，總能隱隱約約地感到自豪，當聽見自己的出生地——深圳已被競選爲文明城市時，我不知心裏有多高興。但是同時，我也發現路上經常會有菸頭、紙巾、塑料袋……說到這兒，我要由衷的感謝清潔工保護了城市環境。那些不自覺而破壞城市環境的人，真爲他感到無恥。奉勸一句：舉手之勞能讓家園更美好。
環境固然重要，但是交通也一樣很重要。以前交通秩序很亂，經常出現交通事故。現在很少有車子闖紅燈了，也很少有交通事故了或許這些是交通警察的功勞，也或許這些是來自於每個駕車人的自覺心。但是我發現一種不好的行爲，雖然車不闖紅燈了，可是有些人往往因爲一些急事而闖紅燈，這是非常危險的行爲，而爲此，有可能還會造成堵車、塞車等故障。所以我要提醒大家：文明來自於自覺。
我曾聽過這樣的一件事情：有個美國人，帶着一包蘋果樹種子去往全國各地，每到一個城市或小鎮將會中下一至兩棵蘋果樹。隨而隨之，大家都不知他的姓名，就叫他“蘋果先生”
相信所有人應該知道，樹對環境污染很有幫助，樹會排出氧氣，吸收二氧化碳。如果是蘋果樹，還可以吃蘋果呢。“蘋果先生”這樣做可算是文明市民：做了好事卻不留名。
不管是保護環境的文明事還是破壞文明城市的無恥事都靠一顆自覺心。這些人，這些事沒有人去強迫他們去做，文明界缺少了人們的自覺心。作爲文明城市的一員應有的素質和自覺心，是保護環境的最基本的一步。
以自覺爲話題的作文 篇16
在我們班有兩個人，一個隨時都面帶微笑，總是埋頭苦幹;一個是隨時感覺壓力，默默不語。
當然，第一個人肯定是小博了，小博是一個樂觀開朗卻表面CARE的人，隨時臉上一陣壞笑。看着傻里傻氣的他在星期天下午簡直是精神百倍。
每週的周天下午總能看見他龐大的身影，坐在座位上苦幹着。手裏的筆不停地抖動着，面對如此大的篇幅，還是讓他頭疼不已。面對如此大量的選擇題，更是讓他歡喜不已：唉?這不簡單嘛!兩長一短就選短，兩短一長就選長。寫下ABCD的他欣喜不已，心裏美滋滋的：可終於把作業給趕完了，我這聰明的腦袋簡直無人能比。再看看我這驕傲的臉龐，誰有我趕作業的本領大呀?他越想越歡喜，但歡喜過後，帶來的可就是跌進萬丈深淵的成績。
與此形成鮮明對比的那就是小宋同學。小宋同學在之前班上的成績總是靠後的，甚至還是最後一名。但自從進了九年級以來，他有一個強大的力量使他CHANGE!充滿信心，帶着強大力量的他開始有覺醒。他的體育一向因他的身體而差勁，可有一次上完了體育課，累得直喘氣的他眼睛死死地盯着操場的跑道，不過一轉眼，他又站上了那條跑道上，蹲下身子，開始沿着操場跳蛙跳!雖有同學已因此受了傷，但小宋依舊懷有如鋼鐵一般的意志，自已一個人在操場跳躍。沒有人的命令，也沒有人的催促，這就是他從一千名之後衝到了八百多名的原因。當初的他，是大家的嘲笑對象，在大衆面前一點也不出色，而如今的他，已被同學親切地叫成了“宋自覺”，就因他堅定的信念，彷彿使他已達到了巔峯。
一個人自覺不自覺，誰清楚?只有靠自已的行動證明自己，用自己的進步來證明自己。
以自覺爲話題的作文 篇17
對於個人來說，“自覺”這個詞實在不應該放在我身上，我也從未否認過自己是語言的巨人，行動的矮子。曾經上課睡覺，抄寫作業，輕視學習，似乎這些都只是家常便飯。然而，當我來到伍佑中學，隨着時間的流逝，許多事情也在悄然改變——
曾經依賴父母的我學會了獨立，學會融入集體生活;曾經沉迷網絡的我學會了自覺，學會真正有益的生活;曾經逃避勞動的我學會了自力，學會正確對待身邊的人和事。
看着別人每天都在爲了明天更好的自己而努力奮鬥時，總是不禁低下頭想到自己，爲什麼自己無法做到，不能自主自覺地學習。在近來，我們一直在背誦《弟子規》和《長恨歌》，一開始站在同樣起跑線上的我們很快拉開了差距，當我還在爲完成當天的任務而沾沾自喜時，別人卻爲着最後的勝利不停地衝刺，當我因爲背完《弟子規》準備暗鬆一口氣時，別人卻早已完成了《長恨歌》的全部內容，還未舒開的一口氣瞬間提上了心尖。“爲什麼別人可以做到，而我卻做不到?”這個問題一直充斥着我的腦海，不曾消散，答案几乎破口而出，“因爲我缺少的是這兩個字——自覺。”我有一句話想送給大家——
“比我弱的還沒放棄，比我強的仍在努力，我又有什麼資格說我無能爲力!”
古有懸樑刺股，鑿壁偷光，而如今的我們什麼都不缺，惟獨缺少了一顆自覺的心。現如今，時代在不停地進步，學習也顯得格外重要。外在條件都不缺的我們，何以不認真，何以不自覺，何以虛度光陰?
我認爲，對於這個階段的我們，做到自覺其實很簡單，認真對待每一個任務並努力超前完成，提前準備待學內容，不拖拉，不欠學，眼光不應是井底之蛙，因爲三年後的我們將站在同一戰場，面對的是來自各方的實力對手!
以自覺爲話題的作文 篇18
每個孩子都喜歡玩遊戲，我也不例外，但那一次玩遊戲卻讓我永生難忘。
那天吃完午飯，爸爸千叮嚀萬囑咐：“劉鎮樑，下午你去外婆家寫作業，晚上回來我給你報聽寫。”我聽得頭都炸了。爸爸一本正經地說：“我把手機給你留下跟讀英語抄單詞，記牢了可以玩會遊戲，但如果晚上我檢查錯了5個單詞的話，就把你的遊戲全刪了，請你自覺!”我不耐煩地說：“知道了!”
爸爸走後，我很快寫完了作業，又隨便看了看單詞，一看時間4點了，心裏打起了小算盤，爸爸快下班了，我要抓緊時間玩會遊戲。我手忙腳亂拿起手機，得意洋洋打開遊戲。由於激動，我的手有些顫抖，連打開遊戲鍵都點了幾次。
我在遊戲上衝呀、殺呀、逃，隨着戰鬥的激烈我不停尖叫。我玩了一局又一局，有失敗有勝利。失敗時我垂頭喪氣，恨不得把手機扔了，勝利時我欣喜若狂，一蹦三尺高。
晚上爸爸來外婆家接我，一到家，爸爸就催我：“劉鎮樑，準備好報聽寫了嗎?”我還沉浸在遊戲的歡樂中，毫不猶豫地說：“準備好了，等你檢閱!”由於爸爸不會英文就報的漢字，可對於我來說報什麼都一樣，我在玩遊戲壓根沒有看，根本寫不出來。
“茶几、沙發、洗手間、玩……”爸爸吐出一連串的詞語，我頓時像霜打的茄子——蔫了。報完後我低着頭把本子給了爸爸，爸爸一把抓過去，看着我一大片一大片的空白，突然怒火沖天，暴怒道：“爲什麼空着?說好了的自覺呢?”說着把本子一把撕了，扔到了地上，又一把搶過手機，憤怒地摔在地上，我既害怕又後悔。
這件事讓我懂得了自覺的重要性，不自覺最終害的是自己。
以自覺爲話題的作文 篇19
如今，交通安全問題引起了大家的廣泛關注。在一次又一次的特大交通事故後，人們似乎開始去反省自己。相關部門也制定了越來越多的交通法規，強制性地讓人去執行。可是我認爲，光靠法律法規去約束人們是遠遠不夠的，最重要的是公民的自覺遵守。只有把文明交通裝在心裏，纔可能達到好的效果。
前幾天，我們村上就有人來娛樂廣場普及交通文明知識，把自覺遵守交通規則的思想播向大家的心田，在每個人的心裏種下了一朵安全之花。
其實，文明交通靠自覺是很有道理的。最近的一起交通事故足以證明。著名音樂製作人高曉鬆醉酒駕車，違反了交通法，得到了應有的懲罰。從報道中，足可以看出高曉鬆也知道違反交通法規的嚴重性，因爲他事先是叫了酒代的。可後來卻還是自己開車回家，那是爲什麼，就是因爲他不自覺。如果他自覺，他就不會有這樣的結果；如果他自覺，他就不會在明知道違反交通法規的情況下，還要犯這種低級錯誤；如果他自覺，也就不會給他人帶來不必要的傷害了。所以要打造文明交通城市，最主要的還是要提高公民素質，加強自覺性。
相比之下，我爸，一位普通公民，卻能自覺遵守交通規則。他經常說：開車不喝酒。喝酒不開車。開車要注意安全。每次他也是這麼做的。一次參加酒席，親友再三勸他喝酒，其實爸爸酒量很大，但他卻堅持滴酒未沾。回家時，已經很晚了。來到紅綠燈前，他很自覺地停了下來。那時候路上車輛已很少了，再說那個地段還沒有攝像探頭，換作別人，也許早一溜煙就開過了，可是他卻沒有。一個普通人能做到這一點，同樣我們大家也都可以，只要成爲習慣，成爲自覺，文明交通的創建定能取得成功！
讓我們每個人都自覺行動起來，積極宣傳文明交通，共建文明城市！
以自覺爲話題的作文 篇20
學習，關於不酷愛的人來說，這是一件十分無聊的工作。而關於酷愛學習的人來說，好像是走進了常識的海洋。
我也有不酷愛學習的習氣，那時是在三年級的時分，家裏只要我一個人在做作業。這時我碰到了一個難題，此刻我的心境十分的卵，然後我就不做這道題，把它扔到了一邊，就把電視翻開。直到媽媽回來的時分，我就急速把電視機關了。媽媽問我：“兒子，作業有沒有完結？”我本想撒一個謊。可我想，等一下會查看我的作業。假如被發現會宣泄別的的作業。最終，我仍是老老實實地答覆：“沒做完？”媽媽說：“已然沒完結，幹嘛還要看電視？”我說：“是由於我碰到了一道難題，我思前想後，最終想不出來，所以我纔會看電視的。”媽媽問：“讀書是爲誰讀的？”我答覆不出來。
媽媽放下手中的包，拉住我的手跟我講：“兒子，讀書是爲自己讀的，將來想做一個有用的人，就得要仔細學習。”我聽了羞愧極了。然後我就仔細的思考着這道難題，去剖析。原來是那麼的簡略！告知媽媽我算出來了。我總算與直到學習是爲誰學的。
我從心底裏知道：學習就像一扇窗，等你領會到了學習很高興，它就會天然的倒開，讓你汲取豐厚又風趣的常識。假如你不想學習，那你就會失掉全部全部，還不可能把這扇窗翻開，還會感到很孑立。
我以爲學習是要爲自己學習，你假如以爲學習要爲自己的父母學習，那你就大錯特錯，由於學習的好與欠好是靠自己的努力爭奪來的，而不是靠父母強加於你，所以，我覺得我要爲自己學習，爭奪在得更多的常識來開展自己。
以自覺爲話題的作文 篇21
然而有一天，對自己產生了懷疑;當看到鄰座爲解出一道難題拍手歡笑，欣喜萬分;看到別人爲理解了一項一直弄不明白的定理而喜上眉梢，笑掛眼角，我想到自己，“我有過這種歡笑和快樂嗎?”看到別人爲學海無涯，生之有涯而抓緊時間埋頭吸取，爲知識有限，所能貢獻給別人的太少而緊鎖眉頭，愧上心頭，我想到了自己，“我有過這種感受和羞愧嗎?”
看到別人懷着遠大抱負，要爲祖國謀富強，要爲人民謀幸福，我又想到了自己，“我有過凌雲壯志，沖天豪氣嗎?”沒有，我什麼都沒有!回首往日，才猛然發覺曾經的生活只是時間的虛度;自覺的灑脫只是散漫而目無紀律，所有使自己放棄憂慮的思想，只可以說是自我安慰和怯懦的逃避，滿足於自己生活中的死一般的平靜和單調。所有的殘酷現實，我都沒有勇氣面對，只好拼命躲避，逃向自己編織的夢幻。
所有的錯，都不願承認，卻找出什麼“走自己的路，讓別人去說吧”來安慰自己，甚至荒唐地把“真理總是掌握在少數人手中”作擋箭牌。然而有一天，我清醒了，當我再次讀到了“真的猛士，敢於直面慘淡的人生，敢於正視淋漓的鮮血”時，我開始若有所悟了。自以爲比別人活得快樂活得好，既然只是逃避，我又怎能稱上“真的猛士”?只會織夢，卻不正眼看人生，又怎麼稱爲一個真正的人?既然連真正的人也稱不上，又怎麼過得好生活?空度着那份本該有酸甜苦辣，卻被自己調和得清清淡淡的生活，這又怎能叫生活?人生，你是一本我曲解了很久才稍稍讀通一點的深奧的書。可就是這一點點，已足以讓我告別昨日的生活，去改變所有的錯!
以自覺爲話題的作文 篇22
不知道從什麼時候開始，小區的電梯裏總是瀰漫着一股濃烈的香菸味，嗆得人直咳嗽。
這天放學回家，我和媽媽剛進樓道大門，這股嗆人的煙味又撲面而來了。我們趕緊捂住口鼻，快步衝進電梯，但是電梯裏的煙味更加燻人。在這個封閉狹小的空間裏，我和媽媽屏住呼吸，空氣中瀰漫的尼古丁像一個個吡牙咧嘴的魔鬼肆意地落在我們的頭髮上、皮膚上、衣服上……威脅着我們的健康。終於，八樓到了！電梯門打開的一剎那，我和媽媽衝出電梯像獲得了重生般大口大口地呼吸。
回到家，我實在放心不下電梯裏的這些“魔鬼們”，因爲新聞報道過：煙味、汽車尾氣都屬於PM2.5,而它對人體健康和大氣環境質量的影響非常大。如果經常吸入這些顆粒物，很有可能會得癌症。而這種疾病又是最可怕的一種病症，現在醫學上還未研究出可以完全治癒癌症的藥物。想到這兒，我對媽媽說：“媽媽，電梯裏的味道實在太難聞了，我們有什麼辦法可以知道到底是誰在電梯裏抽菸嗎？這樣我們就可以告訴他電梯和樓道是公用的，要自覺，不能抽菸。”媽媽想了想說：“我也沒有好的辦法，要不我們在電梯裏貼個標語提醒一下，怎麼樣？”“好呀，！”我舉手贊成。說着，媽媽便在電腦上打出“爲了您和他人的健康，請勿在電梯內吸菸”的字樣，然後打印在一張白色A4紙上。我拿上標語紙和膠水，和媽媽一起出門把標語貼在電梯壁上。從那天以後，電梯裏的煙味果然消失了，我們的辦法有成效了！我欣喜萬分，今後坐電梯再也不用屏氣嘍！
如果人人都能夠做到自覺，我相信那將會形成一種強大的力量，定能創造一個人見人愛，和諧美好的社會。
以自覺爲話題的作文 篇23
朋友們，你們聽說過一則報道嗎？自2001年以來，我國每年就有10萬人死於交通事故，平均每6分鐘就有一個人死亡。這是一個多麼令人毛骨悚然的數字呀！
我曾去過中國的首都——北京，看到北京那有條不紊的交通秩序和完善的交通設施以及以行人爲重的司機，就想：爲什麼他們可以把交通做得有條不紊，而我們這個城市卻不能把交通做好？我想：只要我們的行人自覺遵守《交通安全法》，當地政府再多加一點有效的措施就不會這樣了。
僅僅我知道的交通事故就數不勝數。例如：一天黑夜，一個司機喝醉酒後開着車，與一輛桑塔納相撞，兩輛車頓時面目全非，兩輛車的駕駛員也血肉模糊，不知死活。
還有一個故事：一個14歲的中學生，平時很喜歡逞強，無論是在哪裏，都從來不遵守規定，對於交通安全更加不屑一顧。他闖紅燈早已成了家常便飯，不走斑馬線已不足爲奇。可從小到大愣是什麼事都沒發生過，所以誰勸他他都不聽，更是囂張。一次他要和同學過一條很寬卻沒有任何人車分界線及斑馬線的公路，此時，從東邊駛過來一輛載重超標的大卡車，如果他稍等一會兒也不會出現那不堪回首的一幕，可他卻偏要在同學面前逞強，結果那輛飛馳而來的卡車結束了他美好的生命。
這樣的事例都建立在一條條生命的結束上。
精神文明重在建設，規範人們的交通行爲，社會的進步發展，光有物質文明是不夠的，我們作爲一名國小生，就要從自身做起，自覺遵守國家的交通法規，爭做交通文明的好市民。也希望，在一盞盞紅綠燈下不會再有無辜的亡魂！
以自覺爲話題的作文 篇24
“頭擡高，身體不要歪。字又那麼小，大點大點！”媽媽又在嘮叨了，“學習要自覺！”要自覺，要自覺！自覺得我頭都要大了。
先說寫作業吧！我一動桌子上的小玩意兒，媽媽就叫了起來：“在幹什麼呢？又在磨蹭啦！嘖嘖嘖，要自覺，要自覺，我呀，跟你說了多少遍了……”等媽媽說完，我便抄起筆，“認真”地寫起作業，腦裏一直想着：要自覺要自覺。可過不了多久，我又翻起了課外書，“黃圓圓，你又在幹嗎？！”
六年級了，作業也多，好不容易完成了課內的，又要做補習班裏的作業，一刻都停不下來。剛吃完飯吧，我還想先看會兒電視呢，課手指剛剛觸摸到電視的開關鍵時，媽媽就在廚房裏叫開了：“還看電視啊！每天半小時的英語讀了嗎？單詞背了沒？錄音呢？奧數呢？……”“沒有。”我說。“那還不快去！”我趕緊起身回房間。
回到房間一看那麼多課外作業，我便“全心全意”地投入到作業中去。可沒過幾分鐘，我又分心了，在那裏數着自己一共有幾本課外書。
我是學校裏的民樂隊成員，每天都要練一個小時的琴。我算是逃過好幾次了。可還是一個星期要練四次。我有時是好不容易把作業給做完了，可休息時間還是會被練琴給佔了。“圓圓，練琴去！”“不想練。”“再不練，五級別想考了！快！自覺點！”可我還是練練停停練練停停，最後被媽媽給訓了一頓……
想要自覺可真不容易。好不容易認真了一會兒，可又忍不住要分心了。其實，說句實話，還是自己的作業太多，學業太重，累得我什麼事都不想幹。
以自覺爲話題的作文 篇25
在家裏，媽媽總是說我不自覺。雖然我知道做什麼事都要自覺，但是我總是自覺不起來。
“妙然，不是告訴你了嗎？要寫完作業纔可以看電視，你怎麼這麼不自覺呀？”媽媽在廚房裏朝我喊。“就看一會兒，馬上就去寫！”我眼睛盯着電視回答。“快點兒！先去寫作業！寫完了再看！”媽媽生氣了。我只好依依不捨地關掉電視去寫作業了。可是，我寫到一半，又想起電視里正在放我喜歡看的節目，忍不住去看電視了。
“妙然，怎麼又去看了！”媽媽在廚房裏衝我喊。我又一次回答：“就看一會兒啦！今天看了，以後都寫完作業再啦！”可是第二天，我又忍不住看起了電視。
我還有一個不自覺，就是晚上總是不肯按時睡覺，早上又起不來。晚上，我總是因爲想看書而不肯睡覺。我捧着書坐在椅子上津津有味地看着，媽媽就叫起來了：“妙然，睡覺了，怎麼還看書呀！快點睡覺！”“不要！再看一會兒，就一會兒！”我回答。媽媽答應了。可過了很久我還在看，媽媽就發火了：“快點睡覺，再不睡明天要遲到了！”我只好去睡覺了。
早上，我當然起不了牀了，“妙然，快點起牀，要遲到了！”媽媽又叫了起來。“哎呀，再睡一下嘛！”我懶洋洋地說。“不行，快點起牀！”媽媽命令我。我眯着眼睛起牀了。“昨天晚上叫你早點睡還不肯，小孩子要自覺點兒，知不知道？”媽媽又嘮叨了起來。
生活中，媽媽總是說我不自覺，可是對我來說，有的時候自覺真的很難。電視節目那麼好看，學校裏的作業全是一堆枯燥的文字，跟電視比起來簡直是一個天上一個地下呀！還有這些故事書那麼好看，讓我怎麼捨得去睡覺？
以自覺爲話題的作文 篇26
隨着社會的進步，經濟的快速發展，在馬路上的車輛川流不息的景象隨處可見。可是由於有些人對交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。
記得在3月28日下午的時候，我們的學校組織我們全校學生在教室內觀看了《交通安全教育》片，那一幅幅畫面我深有感觸，讓我更加明白了生命的珍貴。
在這一次的教育片之中曾經我有這樣一個交通安全事故：那是一個晴朗的日子，我和媽媽在街上散步。突然，一輛車“唰”地一下擦肩而過，我定睛一看，原來是一個男孩騎着自行車，不知要去哪兒，由於他騎得太快了，差一點兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那麼快，可他不聽勸告，繼續騎他的“飛車”，臉上不時露出得意而急促的神情。我想：這個男孩可能是有什麼急事吧！要不然他怎麼會騎得那麼快呢？但這樣很有可能會發生的。果然不出我所料。我和媽媽在一個拐彎的地方，看見許多人圍在路中央，我們就帶着好奇心走了過去。“啊”我不禁驚叫起來。這不是剛纔騎“飛車”的那個男孩嗎，他怎麼被車撞了？我聽見旁觀者議論紛紛，“唉！這孩子這可憐啊！剛纔不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去。”“如果這個孩子車騎得慢一點，如果那個開車的開慢一點，如果……”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個男孩的父母不知爲這個倒在血泊中的孩子操了多少心，可現在只能眼睜睜地看着自己的孩子離去，讓父母悲痛萬分……
朋友，讓我們一起把“交通安全”這四個字在心裏永遠紮下根，讓全世界人民都自覺遵守交通規則，讓那些永遠在我們生活中消失。
以自覺爲話題的作文 篇27
我們每個人在自己的日常生活中，都需要他人的提醒，纔可以更加自覺地完成一些事情。但是想一想，什麼是需要提醒的自覺？“提醒”與“自覺”是矛盾的，既然你已經受到了他人的提醒，又怎麼能夠去自覺完成任務呢？我們要自覺的目的，就是能夠在不受他人提醒和不依賴他人的前提、情況下，自己主動提出完成任務。但若自己的自覺性需要提醒與警告，那麼還不如不要。
什麼是自覺？自覺是擁有一種主動去完成事情與任務的心。而提醒是在別人的告知與提示後纔去被動完成。自覺與提醒的差別就在於主動與被動。提醒的自覺就不再是自覺了，更多的是不情願與被動。既已然是被動後的主動，又怎能是主動？在提醒過後，每個人都會更多地減少自覺性，從而就依賴上了家長、老師或同學的提醒。若某一天失去他人的提示和警告，那麼自己一天的規律與作息時間就會被打亂。所以，我們要徹底讓提醒的自覺遠離自己，與內心不需解釋的自覺成爲好的知己。
說到法國著名作家瑪麗居里夫人，我們都應該並不陌生，兒時的她十分努力刻苦，就在姐妹們和其他夥伴玩的同時也在認真學習。於是，其它女孩兒們便淘氣地將所有椅子搭在居里夫人身後，只要她一動，椅子就會倒下，直到她學習完之後，也沒有一把椅子掉下來。居里夫人的自覺性很高，沒有任何人提醒她去學習，但她卻能夠在別人玩耍的情況下，不受到任何干擾。正因爲她擁有如此高的自覺性，才造就了瑪麗.居里夫人成功的一生。
在我們的學習與生活中，必不可少的就是自覺，只有在奮鬥的路上自覺前行，而不是受到他人的提醒之後才徘徊着。自覺就如白砂糖一樣加入生活這杯飲料中，才能更加凸顯出生活的香甜。同時，我們也能夠在自覺與主動之中，感受到生活的舒心、快樂與愉悅，而不是永遠在別人的督促與提醒之中不情願地完成任務。相比之下，我們更需要的是自覺，無需他人提醒過後，才擁有的自覺與主動。
以自覺爲話題的作文 篇28
在以電子產品爲主導的高速運的電子時代裏，“書”這種最傳統的閱讀方式已漸漸被人們淡忘。溫暖的午後，品一香茗，聽一小曲，捧一本書，陶醉於文字的世界中，始終多麼奢侈的享受。
“書是人類進步的階梯。”不錯的，若是沒有書籍，社會將停滯不前，所以養成讀書的習慣尤爲重要。有了書籍，猶如拿起一把鑰匙，領你通向文字的殿堂。
捧起書本，彷彿進入了藏寶迷宮，搜尋各種奇珍異寶。在《唐詩宋詞三百首》中，彷彿穿越到了古代，與李白一起共賞月色，一起“舉杯邀明月”。與李清照一起同享女子之愁，一起“東籬把酒黃昏後”。與蘇軾一起兼濟天下，一起“聽穿林打葉聲”。手執書卷，漫步於林間小道，看裊裊炊煙徐徐升起，聽泠泠泉水激打石岸，尋覓詩人們從幾百年前傳來的聲音，與詩人們的情感一起蹁躚。
流連於詩詞中，心情安然恬靜，享受着“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”的樂趣。進入小說世界，又彷彿來到了另一個地方。
我回到了三國時代，看劉關張“桃園三結義”，情誼深似海；觀“草船借箭”的激烈場景，亂箭密如蟻；看諸葛臉玩“空城計”，敵軍騙如巧。與無數熱血男兒一起，過五關斬六將，開闢自己的天下。
我登上了黃島，與魯濱孫一起探險，一起蓋房子，種食物，做桌椅，與野人“星期五”一起共同玩樂，追求自由自在，無拘無束的生活。
我走進了“紅樓”，看林黛玉在落花殘葉胖啜泣：“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐？”看香菱一人在孤燈下苦讀學詩，看寶釵在春光爛漫中與蝶共舞。捧起《紅樓夢》，與樓中人同夢。
走進小說的世界，與故事中的人一起，同喜同悲，同笑同泣。
每每讀到傷心處，潸然淚下；讀到動情處，皺眉嘆息；讀到歡喜出，喜笑顏開。書是一面鏡子，照出了生活，照出了自己。讓心靈沐浴於書香中，尋找一份超脫世俗的安靜淡然。
在飛揚婉的文字中，尋得一寸方土，一片淨田，暢遊於繁華與寧靜之中。讓讀書成爲自覺，在書中品味生活。
以自覺爲話題的作文 篇29
隨着信息技術的發展，人們的生活中出現了一個新的名詞——“共享資源”。“共享資源”的出現，大大方便了我們的生活，人們也在進入一個“共享時代”。
這幾年，最流行的莫過於共享單車了。在一些城市裏，共享單車已經成爲了人們主要的出行方式——它不像公交車、地鐵那般擁擠，不像私家車那般昂貴又污染環境，不像步行那般費力，當急需時，在許多人行道邊就可以找到。
可是，這些提供了人們這麼大方便的共享單車，也給人們帶來了不少麻煩——有時候軟件系統的故障，耽誤了許多人的出行；有些用戶不遵守交通規則，將共享單車隨意停放，影響城市容貌，使許多地方不得不禁止共享單車入內；更有甚者，私自破壞車身上的二維碼，把“共享資源”佔爲己有……
在這個共享時代，因爲共享資源帶來的問題也是層出不窮，這些問題的解決，除了需要系統的完善，更是需要人們自覺規範自己的行爲。
一個共享資源，少說也要有幾十萬用戶，正是因此，許多人抱有僥倖心理，認爲萬一破壞了共享資源，也不可能從這幾十萬人中找到自己。這種心理正是造成共享資源問題的關鍵。試想，你如果向別人借東西臨時使用，抱着“反正會有很多人借”的心理，對這件東西隨意破壞，會顯現出你怎麼樣的素質？
因此在使用共享資源的過程中，一定要自覺愛惜，要想到，這不是自己的東西，是上萬人共享的東西。
共享資源體現的應該是人類的智慧，而不能變成人們產生麻煩的源頭。
我們生活在便捷的共享時代中，是十分幸運的。在這個時代，共享資源給人們帶來的，是從前無法想象的便利生活。正是因爲這個時代是如此先進，我們更應該維護它，讓它變得越來越美好。
共享時代是一場考驗我們素質的接力賽，讓我們一起維護共享資源，讓其安全、整潔、完整地跑完這場接力賽。
以自覺爲話題的作文 篇30
你在打掃自家美麗的庭院時，你能想到我們隨處可見的白色垃圾嗎？當你在過着和諧安詳的生活時，你能想到我們人類的生存環境正在一步步惡化嗎。曾幾何時，天空是那麼的湛藍，河水是那麼清澈，森林是那麼茂盛。可現在，臭氣熏天的河水，沒有幾隻鳥兒飛翔的天空，稀疏的樹林。就在大自然無私的奉獻他的一切，給予我們美得享受，可我們卻貪婪的向大自然索取我們不應得的東西。在我們生活中，有許多這樣的例子：
在放學的路上，有的同學把小吃扔在校門前；有的同學把疊好的紙飛機亂扔；有的同學浪費水資源，洗完手後，不關水龍頭，讓它傷心的流這淚？？
在公園裏，許多人把垃圾扔進草坪，爲的就是不讓人看見，沒過幾天，夏天到了，有許多蚊蠅在那裏飛來飛去，不但影響了整個城市形象，還污染了環境。對社會，對我們的身體健康都很不利。
爲了能讓我們身邊的環境更加優美，身體不受到傷害，許多老人都紛紛掃街，綠化我們的環境。敢問各位年輕人，你們看到六七十歲的老人無私的，不求回報的爲我們工作，你們的良心過的去嗎？他們每天早出晚歸，爲了祖國的綠化環境不惜一切代價，可還是有不少人“一如既往”。
如果說古代科學不發達，人們生態的認識有一定限度，做出了只顧當前不顧長遠的蠢事，那麼現代人如何呢？自1950年到1980年30年間，全世界有一半以上的森林面積被毀，其中非洲的二分之一林地變成不毛之地。
地球越來越擁擠，隨之而來的是環境污染的日見變化，人們在對幸福夢想的追求越來越遙遠，人與自然的關係，與自然簽下可持續發展的天人之約，人類的智慧創造了經濟的奇蹟，無知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切無不在提醒着我們：環境保護迫在眉睫！
我們生活在同一片土地上，我們擁有着共同家園，應該保護我們的環境。大地期盼着綠色、河流期盼着綠色、，小鳥期盼着綠色、花兒期盼着綠色。滴水成川，積土成山，保護環境，你自己首先做到了嗎？
