無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的國小作文400字，歡迎大家分享。
國小作文400字 篇1
我有一個可愛的小鬧鐘，它是一個卡通小男孩的形象。他的頭上帶着一個橘黃色的水手帽，上面裝飾着白色的小點；帽子下面是金黃色的頭髮，再下面是他那胖乎乎的小臉，你看他那眼睛骨碌碌直轉，不知又在想什麼鬼點子了。
它的肚子是一塊錶盤，裏面住着十二個五彩的數字，還有那勤勞的錶針三兄弟。這個小鬧鐘還有一個故事呢！我和遠在鄭州的表姐是一對要好的朋友。在暑假的一天，我坐火車去鄭州玩，到了表姐家，我們兩個立刻跑到了她的屋裏，玩起了玩具。突然一個小鬧鐘吸引住了我，不由自主的走了過去，睜大了眼睛，盯着小鬧鐘看了好一會兒。這時，表姐走了過來，拍了我一下肩膀，我嚇了一大跳，猛地把頭扭過去說：“你準備嚇死我呀？姐，你這個小鬧鐘真好看。”“那當然，這是我英語比賽得的獎品。你喜歡這個小鬧鐘，是嗎？”我不好意思地小聲的說：“嗯。”表姐聽了笑了起來，說：“我早就看出來了，這個鬧鐘就送給你吧！”我聽了驚訝極了：“什麼，你真的捨得給我？”表姐把小鬧鐘塞到我的包裏說：“快點拿走，要不然我反悔了。”然後她拉着我的手到別處玩去了。
轉眼間，短暫的假期結束了，我得回家了。在火車站，我和表姐都哭了，我戀戀不捨地揮手向表姐告別。回到家把小鬧鐘擺在我房間裏最顯眼的地方。每次我一走進房間就會看到這個可愛的小鬧鐘。是它，見證了我和表姐的友誼；還是它，把我和表姐的感情又拉近了一步。
國小作文400字 篇2
同學錄，留下我們童年的笑語，留下我們童年的歡聲，留下我們童年的夢想，留下我們美好的回憶……
最近的每天早晨，同學們一到學校，就紛紛忙碌起來，拿出自己精美的同學錄，讓大家留言——我們即將國小畢業了。大家正寫得熱鬧，不知誰喊了一聲：“老師來了！”只見同學們以飛快的速度奔向各自的座位，隨着一真悅耳的高跟鞋落地的聲音，老師走進了教室。同學們屏住了呼吸，彷彿連針掉到地上都能聽到，和剛纔的喧鬧截然不同，因爲大家心裏有“鬼”呀！
老師開始上課了，大家這才把懸着的心放下來，真怕老師突擊檢查，發現我們的祕密行動。好不容易纔捱到了下課，老師還沒走大家不敢貿然行動。終 於盼到 老師離開了教室，同學們又開始了簽名留念行動，整個教室鬧哄哄的，真的成了一鍋八寶粥，大家爭搶着十分鐘也能留下美好的祝願。可是忽然間又上課了，同學們就像沒聽到一樣，恨不得課堂也寫同學錄纔好呢，直到老師走進教室，大家這才稀里嘩啦收起同學錄，各就各位。如果老師專門給我們兩節課寫同學錄多好啊，就不用這樣偷偷摸摸的了。
我們每天都在上演着相同的一幕，你給我一張，我給你一張，把我們這六年純真的友誼濃縮在這一張張紙上，那真摯的話語傳遞着我們珍貴的友情。當這次瘋狂同學錄暫告一段落時，我們也將各奔東西，也許真的永遠永遠分別了。如果有緣的話，我們將再見面。
離別在即了……
國小作文400字 篇3
再次踏進森林氧吧，四邊鬱鬱蔥蔥的綠樹就送來一片清涼。森林氧吧，我又來了！
記得前一次來是在九歲，如今三年過去，倒是對這個地方沒了什麼印象。可兩邊被翠綠籠罩的濃濃意境卻一直留在心中，也還記得溪流一直在耳邊唱的美麗歌謠。現在我又走到這兒，看見深淺不一層層遞變的各種綠色，看見連綿起伏沒有盡頭的冰涼石梯，熟悉而又嶄新，不禁感慨，這兒更美了。
走進森林，綠色立刻放肆的佔領了我的眼睛——石頭階邊幾乎全是樹。這些樹毫不含蓄的伸展着他們結實的雙臂，綠色的葉子微笑着爲我們遮擋陽光，顯現出精緻華美的葉脈，卻不留下一點兒縫隙。只有偶爾風兒跑來做客。樹兒們纔會忘情的演奏着華麗的交響曲，陽光就趁機偷偷溜下來了。不過能在高處演奏的，僅僅是那些矗立了幾百年的老樹，然而在老樹濃濃的樹蔭下，有仰望着大樹們的小嫩苗兒，也有和我差不多大、爭先恐後與路人們打招呼的樹兒，還有妖嬈婀娜的藤木彎曲着細腰，爬上別的樹，輕聲說着什麼話。
一邊看着兩旁的樹，一邊歌舞相隨，不久後就聽見了隱隱約約的水聲，隨而越來越響，越來越清晰明朗——原來是一道水瀑在玩耍。水從30米處飛馳而下，高出縈繞着半透明的朦朧水霧。這水就像一個頑皮的小孩，歡快地拍打着石頭弟弟的腦袋，嘻嘻笑着，濺出朵朵水花。石頭弟弟倒也不疼，還和着水娃娃一起哈哈大笑；這水也像一隻戀家的貓兒，急衝衝的向下跑，十萬火急似的，急着要投入水潭媽媽的懷抱，也不顧把幸福的眼淚灑了我們一身。
走出森林氧吧，耳邊彷彿還回響着汩汩的溪水聲。今天在這裏溫故了幾個老朋友，下次再來，一定交新朋友，與他們歡快暢談！
國小作文400字 篇4
窗外雨是白茫茫的一片。早晨，我推開窗戶，一股清新的氣味撲面而來，雪依然下着，漫天遍野，如同披上了一層薄沙。天地間單調的只有白色，我厭惡地轉過頭。突然一抹紅色印入眼簾，在白雪世界是那麼明顯。我興奮地跑到牆角，原來是一朵還未綻開的梅花。
這朵梅花含苞欲放，花瓣上還留着晶瑩剔透的水滴。好冷的天，我不驚聳了聳肩，梅花似乎也在發抖，紅裏透紫。北風呼呼地吹着，我不禁佩服這支梅花。美麗的雪花在地上更加堅硬，俗話說得好，水滴石穿，梅花從土地一日一日往上長，哪怕遇到堅硬的石頭，也可以用盡全身的力氣把他推開。就算身上的疤痕數也數不清，但終有一日能夠衝破大地，看到美麗的世界。這應該是梅花的不屈的信念！
我縮了縮脖子，走進了裏屋。“祝你好運。”我看了看那朵梅花。
夜幕降臨，銀河顯得更加清楚，彷彿有人把它擦亮了似的。風在不知不覺中越吹越響，一次又一次衝撞着門，雪也越吹越猛。我不禁想到了牆角的那枝梅花，這麼冷的天這麼黑的夜，它是否還在？或許在面對狂風暴雨的她依然不屈地活着，又或許放棄了原本的信念，躺在這冰天寒地之中。
天終於亮了，我披上外套狂奔到牆角，那麼紅色，依舊還在！那支梅花綻開了她的花瓣，花瓣在久違的陽光下閃閃發光，晶瑩剔透的。這支梅花，它完成了人生最美好的時刻綻放了最美的花朵，可謂是人世間頂天立地的英雄氣概！
梅花，看似渺小的一種生物，但它在逆境中依然頑強地活着。不只它，人何嘗不是這樣，只有在逆境中生存的人才會成功！
國小作文400字 篇5
期末考試後的第三天，是學校發通知書的日子，我懷着忐忑不安的心情進了學校。
教室裏，早已聚集了不少同學。看樣子，有的同學考得很好，他們臉上洋溢着自豪的笑容，也有一些同學，默默坐在自己的座位上，一聲不吭，不用猜，肯定考砸了！我回想起考試時的情景心情很不平靜，猶如十五個吊桶打水——七上八下。過了一會兒老師來了，給我們發通知書。點一個名就有一個同學上去領通知書。輪到我了，我不緊不慢的走到老師面前，接過通知書一看語文才60分，數學也只有85分，我的心一下子提到了嗓子眼，心想回家死定了。
我不知自己是怎麼走回家的，路上腦子裏空蕩蕩的。快到家門口時，我把通知書藏了起來。因爲我的成績不好，爸爸媽媽肯定很失望，很傷心。到了家裏，媽媽問我打了多少分。我不敢拿出通知書，媽媽生氣的說：“拿出來。”我沒動，淚水忍不住流了下來，爸爸猜到我肯定沒考好很失望轉身走了。媽媽罵了我一頓。我走進自己的臥室躺在牀上用被子矇住臉，任淚水嘩嘩地流。
這時候，我感覺到只有淚水才能洗掉我心中的痛苦，洗掉我心中的悲哀。
國小作文400字 篇6
今天是星期五，我表現自己才華和能力的機會來了，因爲學校的故事比賽就在今天舉行。
首先出場的是186班的代表，雖然我沒聽清他們故事的名字，但是故事中的主人公是那樣勇敢而又堅強……讓我聽得津津有味，彷彿和他們一起進入了故事之中。
下一個就輪到我了。我飛快的跑上去，拿起話筒，說：“敬愛的老師們，親愛的同學們，大家上午好，我給大家講的故事是《盪鞦韆的小猴》。”一開始，我講得很流暢，可是講到駝背猴的時候，我的思路被卡住了，我左思右想，嘴裏還時不時的念着上一句，好不容易想了起來，可話筒好像故意搗蛋似的，一會兒聲音很大，一會兒卻又沒了聲。我心裏默默地念叨：“死話筒，小心我把你砸成碎片。”我從臺上走下來的時候，看見大家用好奇的眼光看着我，我的心好像一把小刀捅進似的，無比難受。
同學們一個個把自己精心準備的事故講完了，一個比一個生動，一個比一個精彩。
故事比賽在熱烈的掌聲中結束了，我們依依不捨地回到了教室。
國小作文400字 篇7
我叫楊秋瑩。我是女生。我8歲半。我在駐馬店24國小讀書。
我很高，已經到了媽媽的肩膀。和同學比，我胖，67斤。我的頭髮又長又黑，戴着一個漂亮的髮夾。一張臉又圓又白，像一個大圓盤。小眼睛又圓又黑。開心的時候眼睛笑成兩行。生氣的時候眼睛睜得大大的。嘴巴又小又細，一張開就像個雞蛋。
我是一個憤怒的孩子。一個星期天，我和我的哥哥和表弟在家裏玩。玩了一會兒，覺得無聊就去看電視了。我哥哥和表弟還在玩。表哥說：“我們玩飛鏢吧！”小弟說；“這個想法不錯，我同意！”
我聽着說：“沒有！”弟弟問：“爲什麼不呢？你看電視，我們玩遊戲。”
我憤怒地大叫：“這只是不可能，這很危險！”
表哥見我生氣，說：“你不玩就不玩。你怎麼這麼生氣？”之後我看着弟弟說：“我們玩點別的吧！”哥哥難過地說：“好吧！我不想看到我妹妹生氣。”
這就是我，一個憤怒的我！
評論：比喻句的使用生動地描述了外貌。一件小事，幾段對話，凸顯了我憤怒的性格。全文結構完整，首尾呼應，中心清晰！太棒了！
國小作文400字 篇8
我的學校在安慶市不是最好的，教師不是最強的，但其深刻的變化足以令人欽佩。
我記得剛到這所國小的時候，教學樓只有三座，一座是教學樓和信息室，另一座是一二年級的教室。當時，四個班在一棟樓裏有點擁擠。另一所房子在後面，後面有操場。我沒去過後面的教育大樓，所以不知道剩下的四年級班級是怎麼擠在那個小教育大樓裏的，但是很難想象那是多麼擁擠。當時的教學樓是白色和綠色的。看着掉下來的牆皮，就知道這房子有多大年齡了。
我二年級的時候，學校開始了大改革，之後不僅粉刷了舊的教育大樓，還開始建設新的教育大樓。兩個學期過去了，我三年級了，新的教育大樓也建成了。我看到了那個新的教學樓、桌椅、黑板、以前的舊木椅和牆角充滿蜘蛛網的舊教室，羨慕現在的教室。
但是，大改革還沒有結束。教育大樓完成後，學校又建了乒乓球檯，把沒有籃子的籃子放進了新的籃子裏。
到了三年級的下學期，大改革結束了，我們的學校也煥然一新，被評爲花園式機構的榮譽稱號，當時我們的學校成了現在的美麗。
近年來，我們學校沒有大的變化，但我們的校園更加美麗，更加清潔，更加文明，教育也更加完善。
國小作文400字 篇9
在今天的語文課上，我們全班在徐老師的指導下做了一個有趣的實驗。是什麼樣的實驗？請跟我來看看！
如果你今天走進我們的教室，你可能會想爲什麼我們的每張桌子上都有一個小黑球。想知道這是什麼？我告訴你，這是胖大海！
胖大海是什麼？其實胖大海是很好的中草藥。它呈橢圓形，中間圓，兩端尖，只有桃核那麼大，顏色呈褐色，摸起來像樹皮一樣凹凸不平。我拿起來放在鼻子底下聞了聞，發現有一股很濃的中藥味，讓我打了幾個噴嚏。
觀察了這些之後，我們開始做下面的實驗。我們用透明塑料杯倒了半杯開水，把胖大海放進杯子裏。過了一會兒，胖大海開始脫他的“外套”。然後，胖大海開始膨脹起來，很快就灌滿了整杯。然後開始有點顏色，先是淺棕色，然後慢慢變成深棕色，然後越來越深。最後，透明的開水變成了墨一樣的黑色。
這時，徐老師給我們嚐了一口。我小心翼翼的抿了一口，感覺有點苦，又好像有點涼。像以前喝過的菊花茶，又喝了一大口，喉嚨好舒服！徐老師告訴我們，那是因爲胖大海有清涼降火的功效，對咽喉有好處！
這時候，鈴聲響了，我們的觀察結束了。通過我們的親身經歷，我發現胖大海真的是個好寶寶！
國小作文400字 篇10
我家有一隻大家都愛的小狗。它有一雙閃閃發光的小眼睛，下面有一張美味的嘴。頭上的頭髮像赤褐色的頭巾；後面的頭髮像黑白襯衫；肚子上的毛像一件白色的毛衣。它非常頑皮可愛。我很喜歡！是《小白》。
非常好吃。每當我給它一根骨頭，它不到一分鐘就吃光了。然後它擡頭盯着我，好像要吃東西。我把餐桌上的排骨扔給他，他很快又全吃光了，沒剩骨頭。等他吃飽了，馬上跑到我牀上就睡着了。
不僅好吃，而且很調皮。只要東西是樹枝和球，就會成爲它的玩具。有一次，我把球扔在牀上，讓小白撿起來。它跳上牀，想把球推出牀，但球吸引了“小白”。“小白”認爲球很有趣，所以他在牀上跳來跳去，球也跳來跳去。“小白”跳累了，不跳了，球也不跳了。我在外面等了很久，但它沒有出來，所以我決定調查一下。我走進房間，發現牀被弄皺了。“小白”躺在牀上，球在那裏。我有點生氣，但是看到“小白”調皮可愛我就不生氣了。
我喜歡《小白》，它給了我很大的樂趣。
國小作文400字 篇11
我們的校園很漂亮，很整潔，尤其是東邊的操場，是我們最喜歡的小季節。
我們的操場是長方形的，很寬敞。地面鋪塑料，平整，整潔，美觀。在地上動一下，摔倒了也不疼。
操場周圍有十個籃球架，外面塗着綠色的油漆，堅固美觀。活動期間，小籃球運動員在這裏躍進，展示才華。
操場北邊，中間是講臺，大概一米高，呈扇形。四周覆蓋着紅色和白色的小瓷磚，非常光滑和美麗。主席臺左側是升旗臺，呈方形，豎立着，平臺中央立着一根高高的旗杆，莊嚴肅穆。升旗臺後面的牆上鑲嵌着一個長方形的木框，中間寫着“耀”幾個字：“魯茲第一，品質正義，孝敬父母，尊敬師長……”“教育我們要孝順、正直、善良的人。
操場東牆被裝修成“文化牆”。給我們介紹了很多不錯的數字，包括《花婆婆》《海的女兒》《一隻孤獨的烏鴉》《玉鳥》。在這裏，我們不僅瞭解了中華民族悠久的文化歷史，還愛上了閱讀。站在文化牆前的是一排挺拔的白楊樹，就像浩浩蕩蕩的士兵守衛着我們可愛的校園，成了學校的一道亮麗的風景。
我們的校園真的很美！這種美，是一種內在向上的美。我愛我們的學校，我會在這裏努力學習，茁壯成長。
國小作文400字 篇12
我六歲的時候學會了騎自行車，第一次上車，是那麼的享受。
記住，那是一個陽光明媚的星期天。我讓爸爸把好孩子的車換成兩個輪子。我想學騎自行車。車改裝好了，我就坐在車座上，試試腳能不能着地。於是，我們來到小區的操場。我跟着父親的自行車。我的腳重重地踩在地上，雙腳蹬地，汽車慢慢地滑行。可是車好像是一匹不能騎的野馬，車把在我手裏不行。我被甩了。我父親不知道什麼時候伸出一隻大手，輕輕地把我穩定在地上。我笑着對父親說：“我沒有摔倒。”爸爸說：“眼睛往前看，我幫你練。”。我變得更大膽了。我使勁蹬着腳，轉了轉小區。騎了半天，頭上都是汗，爸爸還在推着我跑。突然，我發現父親偷了他的手，放開了。我的車還在直線行駛。一點都不抖。我就知道！我高興的哭了，但是聲音沒有落下，車子撞到了一塊磚頭。就在我的身體快要落地的時候，我的肩膀被擡了起來，一個慈祥的'聲音飄過來：歡樂帶來悲傷！。有驚無險，救了一命。我甚至叫了兩句成語，然後挑釁地說：我不能摔。
晚上，我做了一個夢，夢見自己騎着自行車翻越山崖，飄到郭華山，進入水簾洞，被齊天大聖封爲飛將軍。
國小作文400字 篇13
美麗的鮮花，挺拔的大樹，雖然令人喜愛，但我更喜愛的是充滿生機的小草。小草不擇土地，四處安家，到處都能見到它的身影，在小河邊、在山坡上、在田野裏、在小路邊，都能見到片片翠的小草，它們有頑強的生命力。
我置身於鄭風苑，來到一個臺階前，看到臺階前和水泥面的縫隙中長出一株生機勃勃的小草，那裏雖然土壤很少，但它毫不在乎，努力的吸收這土壤中的養分，不屈向上、茁壯成長。它長得那麼可愛，那麼強壯，特別是它那小小的葉子，那麼飽滿，那麼翠綠，即使最好的畫家也無法調出這令人喜愛的綠色。
觀賞完這株可愛的小草，我往前走，來到一片草地前。一陣風拂過，小草微微彎了一下細細的腰，彷彿在歡迎我似的。我來到它們的身邊，蹲下身子，摸摸它們的小腦袋瓜子。它們全身翠綠，但無意炫耀自己，只是躺在大地母親的懷裏，默默無聞地爲人們奉獻着自己的綠色。它們讓我不僅想起唐代大詩人白居易的詩句：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”啊，暖暖的春風吹綠了小草，小草也用它們的翠綠染綠了我們的大地。
小草不擇土地的安家、生長，我要像小草那樣，熱愛生命，自強不息。
國小作文400字 篇14
我的家鄉是美麗的白溪鎮，這裏有優美的風景。
白溪鎮座落在美麗的資江河畔，一年當中，有霧的日子很多。有一次霧很濃，我連上學的路都看不見了，來到了教室裏面，我向外面一看，哇，好大的霧啊！操場上幾米之外就看不清了，教學樓變得若有若無，學校對面的俄羊嶺也和我們捉起了迷藏。過了一些時侯，太陽升起來了，濃霧漸漸地散了。烏雲像一牀厚被子似的遮住了太陽，太陽就給它鑲上了一條閃亮的金邊，好像在告訴我們它在那兒。有的地方雲層不厚，陽光秀過雲層間的縫隙直射下來，像千萬把閃金光的長劍。雲也因爲借了太陽的光變成了玫瑰色，豔麗極了。
“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同。”巍峨的俄羊嶺上有着成千上萬棵木樹，每一棵大樹都枝繁葉茂。晨練的人們都喜歡爬上山去，呼吸那裏新鮮的清香的空氣。
附近最吸引人的就是梅山龍宮，這是個巨型的地下溶洞，號稱“天下第三，中國第二，湖南第一。”我曾經去過一次，領略了她的神奇，還帶回了一些照片，裏面有很多千奇百怪的東西，我都叫不出名來，確實都很美。
白溪鎮真是一個人間的天堂，遊覽的聖地。
國小作文400字 篇15
我已經是一個即將要畢業的國小生了！我要離開同學、老師、教室、母校！離開這有着酸甜苦辣的國小生活了，我真的很依依不捨啊！
國小生活永遠是我難忘的記憶。剛開學時，我還是一個幼稚懵懂的小孩子，背上書包，踏入這鳥語花香的校園。在這裏，我遇到了敬愛的老師，她含辛茹苦地教導我們知識，讓我們懂得人生的意義。在我進步時，她會嚴肅地告誡得意洋洋的我：“驕傲使人落後，要繼續加油！”在我退步時，她會溫柔地鼓勵失望的我：“沒關係，找出錯誤原因，下次再接再厲！”正是這樣無微不至地關心我的老師，纔會讓我的成績穩步提升。我還遇到了親愛的同學，打開記憶的閘門，我彷彿聽見了運動會上的哨響，一陣陣有力的吶喊聲；彷彿看見了春遊時一，張張天真無邪的笑臉和軍訓時團結一心的情景。
在母校，我們攜手走過多少個春夏秋冬，想起那些幸福快樂的日子，想起一陣陣清脆悅耳的笑聲，我的嘴也不知不覺微微上揚。可是，天下沒有不散的筵席，六年的時光匆匆流逝，可能，真的該說再見了吧！
我會將這些難忘的記憶永遠保存。也許，有一天我們會再見。也許，我們將天各一方。可是，我們的心只要在一起，我們便永遠都是一家人！
國小作文400字 篇16
我沒有屈原那種“仁者見仁，智者見智”的人生，沒有范仲淹那種憂國憂民的人生，沒有文天祥那種“自古以來生而不死，心存記憶”的人生。我的生活很平凡。
生活是一張紙，你可以畫出彩色的圖畫。人生是一首歌，世間的悲歡離合，可以由壯麗的樂章組成，也可以由悽清的樂章組成。而我是畫家，會畫生活的畫；我是一名音樂家，我將演奏我一生的樂譜。
我是人生的主人，是人生舞臺上的演員。我想每分每秒都做到最好，把最好的表現給觀衆。
生活因爲我那張美好的臉而耀眼！我想讓我的生活充滿活力。平淡的生活不是真的。我追求的是充實而充實的生活。
我要過轟轟烈烈的生活！
譚嗣同在戊戌變法中敢於改革。雖然他失敗了，但他的精神活在每個人的心裏。小草默默無聞地裝扮着大地，清潔工勤勤懇懇地掃着街上的灰塵……他們默默奉獻，無私奉獻。我不羨慕他們。我要過轟轟烈烈的生活！
“出家每天打卡”，要忠於自己的工作。作爲一個學生，我們的人生剛剛邁出新的一步，未來的生活變化無常。目前，只有努力學習，我們才能不落後於別人。知識是成功的大門，是我們走向社會的必要條件。
知識可以讓生活轟轟烈烈！
國小作文400字 篇17
在我還沒有出生的時候，我只有一個名字叫做“小寶貝”。然後有一天我從媽媽的肚子跳出來，當時爸爸媽媽很開心，在我哭的時候，爸爸媽媽希望我別哭，就認真的想了一個名字，就叫：“笑笑，快笑一下。”我就像下了命令一般，噗嗤一聲笑了，從此以後我的小名就叫笑笑！
在我七歲那年，我看見別人騎自行車騎的很好，我非要學騎自行車，所以爸爸就認真的教我，我每學一次就摔一下，摔的我腿上到處都是傷。我正想放棄的時候，爸爸就叫了一聲：“孔笑笑，堅持住！”然後我發現，騎的非常好，然後我問爸爸爲什麼要給我起這個名字，爸爸說：“因爲當時我想讓你笑，笑的話，你會有信心。”從這天開始我又有了一個新名字。
有一天我在認真的學習中，妹妹進來了，我還是在學習，媽媽進來了就說：“才才，加油！”我用疑惑的口氣問媽媽爲什麼叫才才，媽媽說：“因爲你非常愛學習，所以我希望你成才，給你取了這樣一個名字。”從此以後我又有了一個新名字。
我有三個很好的名字叫笑笑，孔笑笑，才才，每個名字都有特殊的寓意，你們有沒有其他的名字呢？
國小作文400字 篇18
每個人都需要有責任心，需要對自己做的事負責任。一個人如果沒有責任心，那太可怕了。小的可能只是作業忘記帶，而大的則關係到人的生命。我們班個別同學有時也會有不負責任。
有一次，輪到我們組做值日。雖然大學都想早點回家，但是我們都是愛班級的，所以也認認真真地做起來。掃地的同學一絲不苟地掃，儘管汗水已流了下來，但依然不肯休息；我呢，把瓷磚擦得亮閃閃的，不留一點兒灰塵。但是有一個同學不但不做值日，居然還寫起了家庭作業。組長看見了，便對他說：“你去把那兩組的地掃一下。”他朝那兒隨意地瞟了幾眼，說：“這不是乾乾淨淨的嗎？不用再掃了。”“可那兒還有很多紙屑。”組長指着一些垃圾說。他聽得不耐煩了，便背起書包，朝門外跑，組長叫他回來，他卻和我們玩起了捉迷藏。過了一會兒，他朝我們做了個鬼臉，便一溜兒煙似地跑了。沒辦法，剩下的值日只得我們幫他做，因爲我們要對班級負責。
多做些值日倒沒什麼，最主要的是他那不負責任的態度及表現。雖然這只是小事，但一旦養成了習慣，便會影響人的一生。
國小作文400字 篇19
今天，我放學回家，看見家裏種的花盆裏有一隻小蝸牛在裏頭，這隻可愛的小蝸牛引起了我的好奇心，我飛快的回到房間，放下書包，呼——的一聲我衝了下來，我用筆輕輕的敲了小蝸牛的殼子，我想，它肯定會被嚇壞了，躲着再也不敢出來了，這麼想着，誰知，恰恰相反，那隻蝸牛懶懶的從殼子你伸出頭來，好像是我把他的美夢吵醒了，嘖嘖，我決定把他帶回房間，準備觀察一下這隻蝸牛。
我看見這隻蝸牛有兩隻觸角，一個光滑的身子被一個重重的“房子”壓着，我把一片葉子在我一步的距離前，然後開始計時，看看我走一步，他需要多少分鐘，在他爬的時候，我發現他有一個特點，讓我很驚奇，就是它每走一步，身後就會有一種粘液，我上網查了一下，原來，它留下的粘液是用來降低爬行時的阻力，以免劃傷身體。它的觸角是用來探知危險，物體，食物，等。當你用手碰觸角時，它有身體會縮進身體裏。哦！原來如此，我還以爲是他邊走邊那便便呢，唉，話題回來，他就走這麼點路，都要半個小時啊，我的天。
蝸牛也是一種生物，我可以判斷他肯定有視力，因爲他能看見食物，並且吃掉。
我們要保護動物，不能傷害動物，因爲在生物裏面少了那一種動物都不行，所以我們要保護動物，不能傷害動物。讓我們爲人和動物能夠和平相處出一份力。
國小作文400字 篇20
今天是臘月二十三小年，小年是打掃浮塵的日子。我們要打掃家裏的衛生。早晨，我們全家早早起牀。吃完飯後，媽媽去姥姥家幫忙了，家裏只剩下我和我爸爸。爸爸開始掃屋了。他把一塊毛巾系在頭上，只見爸爸一會兒拿抹布擦門，一會拿笤帚掃地，不一會兒爸爸就滿頭大汗了。我看着爸爸辛苦的樣子，心疼極了，於是要幫助爸爸擦客廳裏的窗戶。
我先將一塊擦布沖洗乾淨，便登上了梯子，把窗戶上下、左右擦上一兩遍，可是窗戶上留下了許多的小細毛，而且起了大花臉。我又反覆擦了幾遍，沒有擦乾淨反而越擦越髒了。我泄氣了，說：“這到底是什麼玻璃?怎麼越擦越髒呢?是不玻璃有問題?”爸爸看我狼狽的樣子，不禁哈哈大笑。說：“孩子，先不要急躁，你看看你的抹布有什麼問題嗎?”我緊盯着窗戶上的玻璃看了又看，奧!我恍然大悟，原來是我沒有把抹布擰乾淨，水又都滴在了玻璃上，你說能不髒嗎?我把抹布擰乾後又擦了一遍，玻璃上竟然乾淨了許多。爸爸說：“你再用幹抹布擦一遍試試，看效果如何?”我接過幹抹布，然後又擦拭了一遍，果然抹布上的毛毛及大花臉都不見了。經過一整天的辛勤勞動，我和爸爸把家裏擦掃的窗明几淨，讓人看了舒適無比。
今天，我不僅學會了一樣家務活，而且知道了自己選擇了一件事就要把這件事做到底、做出個樣子來。
