在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的成長的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長的作文 篇1
我成長，煩惱並快樂着，而更多的是被煩惱的矛盾包圍。對於一個花季少女，應該是天真爛漫，充滿快樂。然而——我卻在爲一個雙面的我煩惱着。
在家裏，我要充當乖乖女的角色，只有在外面沒有媽媽在的地方，纔是真正展現自我的天地。我已經長大了，骨子裏已經萌發出一種叫做活力的東西，本因有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來。這個雙面的`我，使我困惑，我無時無刻不想重新審視自己，做回自己；媽媽一直在爲有我這樣一個寶貝而感到自豪。可是，在我心中有難以言語的悲哀。
我是一個什麼的我：媽媽的乖乖女？活力的青少年？還是路人眼中的瘋狂少女？不，我就是我，我不必掩飾我自己，我是一個活力的青少年。我不必再受大人控制了，我長大了。以後，不，從現在開始，在家裏，我文靜但不死板；在外面，我活力但不瘋狂。這又是一個雙面的我，可是，我愛這個我，這個雙面的我。
成長的腳步離不開煩惱，我成長着，感受着成長，享受着快樂，也享受着煩惱。
成長的作文 篇2
學習是快樂的嗎？還是勞累的？
當你取得令人滿意的成績時，當你覺得學習內容很容易時，學習自然是快樂的。可當你對學習充滿了厭惡，當你的作業中出了個“程咬金”，竄出了幾隻“攔路虎”時，不可否認，學習是勞累的，那麼，如何更好地在學習中端正心態，這就成了我的煩惱，一個在我的成長上縈繞了許久的煩惱。
我有時覺得，學習是快樂的，是無憂無慮的。剛上國中，學習內容還比較簡單，只要細心一點，不費吹灰之力就OK了，而且質量也比較高，做作業快了，自然課餘時間也就多了，這時，我們就像從籠子逃出的小鳥，擺脫了柵欄的束縛，在廣闊的天空中自有飛翔，隨心所欲，那感覺真好！
學習有時也是勞累的。分析題目，各科的試卷堆積如山，搞得我頭昏眼花，全身發燙。我有時想：學習到底是爲了什麼？我爲什麼要學習？學習到底有什麼好處？有時，我覺得自己特傻，但我真的很累，好想往牀上一躺，睡上個十天八夜的。
在繁重的學習壓力之下，要想痛快地玩，那簡直就是駱駝進雞窩——沒門。但是一想到學習可以創造美好的生活，在我腦海的胡思亂想，立馬被拋到九霄雲外，消失得無影無蹤了。
有時，一天的`課都極其輕鬆，什麼美術啊，體育啊，音樂啊，都是我的最愛。有時，一天的課不是語文就是數學，生物，即使我那天的心情再好，被這一羣“麻煩鬼”一攪和，就完全換了一個人，臉漲得通紅，眉頭緊皺着，嘴巴微微撅起，手也不停地抓着頭髮，看上去面無表情，毫無精神，笑的時候也只是皮笑肉不笑，可是，這都是無法逃避的呀！
光陰似流水，在我的成長過程中，學習帶給我的煩惱就像一朵朵開了又謝，謝了又開的花兒，始終伴隨着我，它也讓我懂得了，在學習中，快樂和煩惱是並存的，要想有收穫，就得付出，正如古鬆一樣，要想表現出自我鮮明的個性和獨特的風采，就必須不畏艱難，傲立於嚴寒，把自己表現得淋漓盡致！
成長的作文 篇3
坐在鋼琴前，我彈着熟悉的曲子《蝴蝶》，沉浸其中，那旋律的變換就像我的成長一樣，令人留戀。
成長的旋律是輕柔的，就像毛毛蟲平靜的生活。小時候，每次寫完作業，我都會拿去讓媽媽簽字，媽媽總是先仔細檢查一遍，然後才簽下名字，並習慣性地說一句：“加油，努力！”日復一日，年復一年，我的作業本雖換了一個又一個，但始終不換的是她“加油，努力”的一句話和飽含深情的眼神。
“加油，努力”的聲音是輕柔的，就像我成長的旋律，它包含了媽媽對我深深的愛，正是有了這份鼓勵的愛，才使我一絲不苟的對待每次作業。輕柔是我成長旋律中的第一樂章。
成長的旋律是低沉的，就像破繭而出的蝴蝶曾經受的磨練。國小三年級，學校舉辦春季運動會，我報名參加了仰臥起坐，媽媽知道後主動提出陪我一起練習。
現在早已忘記當時練習了有多久，只清楚地記得，每一次的起身都是一種巨大的挑戰，每晚練後，肚皮都是陣陣疼痛，但到第二天晚上還是一如既往地練習。功夫不負有心人，在我的努力下取得了第一名的好成績。
站在領獎臺上，我激動得流下了眼淚，這眼淚中包含着我辛勤的汗水。眼淚滴落的聲音是低沉的，就像我成長的旋律，有努力，有收穫！低沉是我成長旋律中的第二樂章。
成長的旋律是歡樂的，就像蝴蝶破繭而出後飛向藍天的美麗時刻。模擬考試成績出來了，我懷着半忐忑、半激動的心情等待分數。
“哇，是第一名啊！”我高興地大叫起來。是啊，還記得考試前每晚的挑燈夜戰、自習課上的埋頭苦練……這一切終於換回第一名的榮耀！表彰大會時，我站在領獎臺上，聽到臺下陣陣掌聲，心中無比自豪。這熱烈的掌聲是歡樂的，就像我成長的旋律，有付出，有回報！歡樂是我成長旋律中的'第三樂章。
成長是無盡的階梯，一步一步的攀登，回望來時路，會心一笑；轉過頭，面對前方，無言而努力的繼續攀登；成長是一杯香淳的酒，氣味芬芳，回味悠久；成長是雨後的彩虹，雖然短暫，但是卻留下了一生的美麗。
琴聲依舊，只是我心中多了幾分感悟：成長就像毛毛蟲，一段平靜的日子後，需要經受住痛苦的磨鍊，才能化繭成蝶，飛向美好的未來！
成長的作文 篇4
今天。我問了許多人：“你的成長快樂嗎？”大部分人都說：“當然快樂！”便向我陳訴着他們成長中快樂的事。而我呢，也覺得成長是很快樂的，但是有時成長的過程中也有煩惱，也有讓人心煩的事情。
我回憶起小時候呀呀學語，那時可以無拘無束，可愛的動作讓人鬨堂大笑，而現在，隨着歲月的.流逝，我慢慢的長大了，從小時候不懂事的幼兒，變成有了重擔的少兒。每天，面對着各種各樣學習，生活的壓力，再也不能像幼兒時那樣無拘無束，什麼事情都由大人替你做，長大了，重擔也打了，前面輝煌的路程都要由自己去打拼，去奮鬥。
在學習上，我處處都遇到煩惱。每天下午放學，拖着學習的壓力走回家，放下書包，屁股還沒坐穩，就聽家人的喊聲：“快，去做作業！”無奈，我只好又開始動工了。一個作業，兩個作業…… ……終於把作業做完了。“終於可以痛痛快快地玩一場了。”我心裏暗自高興。我跑到媽媽那兒，說：“媽媽，我完成作業了，下樓打羽毛球去。”媽媽卻說：“不行，複習數學。”媽媽地這句話好像晴天霹靂，霹掉了我的美夢。我耷拉着腦袋會了房間，心想：長大爲什麼有這麼多重擔呢？爲什麼不能像幼兒時那樣發出自己最開心的歡笑聲呢？
我的成長有喜有憂，我覺得：如果成長沒有煩惱，就無所謂五彩繽紛；如果成長中缺少煩惱和歡樂，生活就如同一汪清水，雖然清澈卻無魚。那麼，大家就微笑着面對生活，讓生活充滿歡笑，充滿煩惱的點綴，這纔是真正的生活。
成長的作文 篇5
空氣中，瀰漫着一股緊張的氣息，考試前夕，大家都埋在書堆中苦讀，將自己化作鬆軟的海綿，汲汲吸取着知識，細細咀嚼着課本上的文字。手裏的筆，在紙上沙沙的寫着，不曾停歇。唯獨我，只是靜靜的看着窗外，毫無思緒，不想在書上下任何功夫，因爲我認爲，我可以做得到。
“這題數學好難，你知道怎麼算嗎？”同學期盼的眼神望向我。“這題你竟然不會？”我帶着輕視的語氣迴應他。看着他臉上浮現錯愕的神情然後黯然離去，我卻不明白我說錯了什麼；直到有一天，同學們問問題的焦點轉換成另一個同學時，我才發現似乎要做些改變。
還有一次，老師在前一個禮拜就宣佈要票選幹部，可以趁這個星期向同學拉票，於是好幾個想爲班上盡心盡力的同學都到處拉票，只有我完全沒爲幹部票選做準備，只是信心滿滿的覺得自己一定會當選，到公佈票數時，我無法忘記我僵硬的臉龐，但好勝的個性使我無法發掘原因。原來，過度的自信心使我養成了驕傲自滿的壞習慣，我一定要將它革除，培養出我的謙卑之心。
“我恭，可以平人之怒；我讓，可以息人之爭。”言語謙虛，使人樂於聽聞；態度謙和，使人樂於接近。一 個真正成功的人，會接納別人的見解、包容別人的過錯，且不會刻意地大肆宣揚。許多在舞臺上發光發熱的明星或是在企業界鼎鼎大名的總裁都會默默地幫助別人， 不會因爲自己高高在上的地位而覺得放不下身段。擁有一顆真誠善良不自負的心，是我該挑戰的自己。
“植物最美麗的部分，不是花朵而是果實。”不論是 一個人、一件事或是一個物品，最美麗、最完善的地方不一定就是最極具價值的.地方。洪鐘無聲，滿瓶不響；最大的魚，沉在最深的海底。重視表面而不注重內在的 人，彷佛是一根竹子，擁有一身翠綠的外殼卻沒有厚實的內在，空虛且不切實際，毫無重量可言。謙卑、充實自我，是我該挑戰的自己。
在人生旅途中，有挑戰纔會有成長，才能讓自己更精進。對我而言，培養謙沖自牧的精神與革除驕矜自負的態度是我的挑戰。屈膝可以跳得更高，想要繼續追求卓越，就要懂得適時地放低姿態。我會繼續挑戰自己，扭轉自己的人生，化所有的不可能爲可能。
成長的作文 篇6
一朵花苞，驚剎了歲月。而你，陪我一起，靜待花開。
依稀是垂髫之年，我似只脫兔，跌進你的懷裏，張開小嘴，乖巧的喚了聲“姥姥。”，你便滿臉花開，用寬大的手，撫撫我的頭。
那時，朦朦的記憶猶如那朦朦朧朧的做青艾團的霧，朦朦朧朧的飄散開。
你甚愛給我做青團。把青艾葉洗好、切碎，揉進面裏，加上餡即可。我總是坐在那張棕黃的、帶有樹紋的小木凳上，歪着小腦袋好奇的'望着你的側臉，默默揉麪的樣子，雖然不是國色天香，但有一種淡雅的美。突然，那張沉默的臉上綻開了笑顏，“艾團做好了！”，你徒手拿起一個艾團，心急似地吹了口氣，塞進我嘴裏，期待的望着我。
我嚼了嚼，青團淡淡的苦澀裹挾着甜甜的豆沙，在我的心頭漸漸漫延開來。
因念你，又歸來。
再見你時，你已有絲絲縷縷的銀髮，密密麻麻的皺紋已爬滿你的臉頰，不知是否是因爲極度思念，竟淚流滿面。你牽我的手，漫步山水間，“看，那座山，我小時候經常爬的！”，“瞧，那條河，我小時候經常遊的！”，講着講着，你臉上洋溢着的笑容。不經意間，我競闖入你的笑顏。懵懂中，山水便印刻在在眼裏，你亦牽我走街串巷，一塊雞蛋糕，一個糯米糰，亦進嘴中，
不知輾轉了多少年，我要回到這個令我魂牽夢繞的地方，一切仍是那麼熟悉。你已白髮滿頭，拄着柺杖，蹣跚而來，仍用了寬大的手牽起我，仍滿臉笑顏。
不知今後，你是否還牽起我的手，攬歲月，賞風光，陪我看盡人世繁華與滄桑。
不知今後，你還能否記得那個一遍一遍喚“姥姥”的小女孩。
