無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家整理的有關幸福伴我行的作文，歡迎閱讀與收藏。
幸福伴我行的作文 篇1
“幸福”這一詞是無處不在的，在我的生活中，親人給予我了幸福，老師給我了幸福，同學也給我了幸福，同學也給我了幸福。在同學這一詞中，我認爲幸福就是在學習上幫助過我的人。
在學習的道路上幫助過我的人有很多，最令我感到幸福、難忘的是就是孫弋涵教我吹口琴。
一年級時，最令我害怕的事就是吹口琴。同學不會吹，媽媽也不會吹，就這樣，我忐忑不安地過了一年，終於有一天，我找到了自己的口琴老師——孫弋涵。
有一天，我和同學一起去地下室寫作業。不知爲什麼，我情不自禁地吹起了口琴，並且吹得很難聽。突然，有一位女孩朝我走來，她就是孫弋涵。“你不會吹嗎?那我教你吧。”一陣甜美的聲音洋溢在我心頭。她拿出了她的口琴，一邊吹一邊向我解釋：“小遲，你看，從左往右數第九個音是“哆”，第十一個音是“咪”，你還要記住，“哆”是吹，“來”是吸，“咪”是吹，“發”是吸，知道了嗎?要不，我給你示範一遍吧。”她講得是那樣的認真仔細，每一個細節都不放過。她給我示範了好幾遍，每一次都很有耐心。我突然覺得一切都變得溫暖有生機，感到自己是幸運的，更是幸福的。
現在的我已是六年級，已是每次口琴考試都能拿“優”的學生。我認爲我是幸運的，幸運能把我分到二班，我更認爲我是幸福的，因爲在學習成長的道路上，很多同學都幫助了我，激勵了我。我會好好珍惜這份同學情的。
幸福伴我行的作文 篇2
有一樣東西，像春風，輕輕地拂過人的心畔;有一樣東西，像清泉，靜靜地流過人的心田;有一樣東西，像薄雲，悄悄地掠過人的頭頂;有一樣東西，像太陽，默默地溫暖人的心靈。
這一樣東西有一個溫馨的名字——幸福。
小時侯，我有父母的疼愛，上學後，我有老師的關懷，同學給我的幫助，朋友給我的支持，這些都讓我感到莫大的幸福。
隨着年齡的增長，我學會了挑戰，然而挑戰並不總是成功，但我並不沮喪，因爲我堅信，即使苦難佔生命的一大半，生命也不會因它而失色，那是因爲幸福在。
抱着對幸福的渴望，我終於在失敗這苦咖啡中品出了異樣的香甜，我獲得了一次又一次的成功，感受到一次又一次的幸福。過了好久，那香甜仍不散去，這不散去的香甜正是那揮之不去的幸福。
漸漸地，我讀懂了幸福。
幸福是孩子嘴裏的糖果，只嘗一口，便是快樂。
幸福是少年手中的玩具，只要玩一下就是神奇。
幸福是青年心中的理想，只要超越，便是喜悅。
幸福是中年理想的事業，一旦成功，就是自豪。
幸福是老年渴望的兒孫滿堂。
幸福是慈母爲子女縫補的衣裳。
幸福是嚴父對頑子的體諒。
一塊巧克力，一杯牛奶，一份禮物，一句輕輕的祝福，一個溫暖的呵護，一束激勵的目光，一句體貼的話語，一絲燦爛的微笑及一個熱情的擁抱，所有這些被認爲平常的事。被認爲普通的動作，何嘗不是幸福?只是它太平常了，所以常被忽視，但幸福是生命中的閃光點，是筆無形的財富。
生活，因爲有春風纔有絢麗的花朵;生活，因爲有清泉纔有清亮的歌;生活，因爲有薄雲纔不失高雅;生活，因爲有陽光纔有溫暖與光芒!
我們因爲有幸福，纔有微笑，纔有歡樂，纔有多彩人生。
幸福伴我行的作文 篇3
彩霞伴着朝日在海面升起，梅花綠柳把春意帶過江面，雲雀在和煦的春光中歌唱，陽光吹綠了坪草。
那隻可愛的雲雀，落梅，還有朝霞，都是能讓外祖母歡喜的記憶。
雲雀的幸福
嘿，老夥計，你怎麼不去追你的夥伴呢？我記得那次回老家時，一隻雲雀停在枝頭朝着外祖母家望啊望，一望就是幾個小時。我外祖母每見到它的時候，總勸它離開，可它只是展了展蓬鬆的羽翼，喳喳叫了幾聲，便離開了。待到第二天，又落在了那老樹枝丫上。
外祖母說，那雲雀是報恩。那年寒冬，下雪，它覓不到食。落在那枝丫上，我看它可憐，便撒了些麪包屑在樹下。沒想到
這也許是雲雀與外祖母的今世約定。
落梅的芬芳
外祖母常打電話給我媽，叫我媽過年時，一定要回去。說山上中的梅花開了，香得沁人心脾。可媽忙，沒多少次回去，兩年回去三次吧。回憶起來的山上的梅花比花市裏的花都香，外祖母每次跟我聊天，她都會不上一句那就多回來，梅花等你呢！
那時的梅花的確吸引我，那便是關於它的美留在我的記憶裏。
朝霞的回憶
在老家，我們在等黎明的曙色有半小時，纔看到旭日露出小小的一角，輝映着朝霞，賽似從高爐裏傾瀉出來的鋼水，光芒四射，令人不敢張開眼睛直視。過了一會兒，紅日冉冉上升，光照雲海，五彩紛披，蔡若錦繡，猶如織棉上的裝飾圖案。
外祖母說，他喜歡望着朝霞，因爲這讓他想起了逝去的外祖父。從前外祖父便是踏着這朝霞出門，一直等到她長大才回來。
奔着幸福，我們苦苦尋覓。幸福是那沙漠中的一片綠洲吧？可跋山涉川，望眼欲穿，最後只見幾叢荊棘。幸福該是大海中一顆珍珠吧？我們涉江探海，尋蹤覓跡，末了卻只撿到幾個貝殼。因爲世界上纔沒有完整無缺的幸福。
遠處的地平線上，一輪太陽將要落下，西天的晚霞揮動着絢麗的巾紗，模糊間，遍地的小草都堵上了金黃色。晚風吹起來，一支支稻稈搖響一曲黃昏的抒情。那是幸福一直伴着我成長。
幸福伴我行的作文 篇4
幸福，什麼是幸福?總是在抱怨，命運的悲劇，無法自拔，尋找着幸福。暮然回首間，猛然察覺，幸福就在我身邊……
片段一：遲到也幸福倉促，來不及了，遲到了……每天早上的我都是這樣，匆匆來到學校，可總是擺脫不了遲到的命運……抱怨是沒有用的!於是，找到了幸福，才發現，噢，遲到原來也挺美好的。清晨，涼爽的清風輕輕拂過樹梢，又柔和地撫摸着我的小腦袋，清新的大自然的氣息，沁人心脾。我陶醉其中，漫步穿行，盡情的享受大自然賦予生活的美好。我走過繁華的街道，伸出雙手，在眼前劃過一道弧，仰望，幸福就在眼前……看着匆忙的人們，整天忙東忙西，卻碌碌無爲，不禁心中一甜：我是多麼幸福，雖然又遲到了，但畢竟我感受到了生命的美好，完成了自由賦予的使命……
片段二：考試失利挺美好“嚴重失誤咋麼又考差了!”我吃了一大驚，一整天的陰霾籠罩，煎熬——不!
一覺醒來，朦朧間，看見那張試卷——不就是一張紙嗎，想開點……還好，只是一張紙，不是我的人生，我的生活還是在我手上，挺好!!是的，發現了自己的弱點，於是知道如何去做，於是更努力……失敗，賦予我向上的力量，讓我更強大，於是也更珍惜現在了……一次考試失利讓我懂得，學到，又長大了許多……眼前一片光明，前方的路卻也遙遠，但我更堅信自己的方向了，一陣輕鬆……幸福之意襲來——挺
片段四：同學間不和更是人生又是一節音樂課，不是不喜歡，而是實在沒法上，老師不在，我們總是會因“該教哪首歌好”而吵架，以至於一發不可收拾，甚至動起手來，實在太恐怖了……這次，又來了……“這首歌不好聽，你教我們不會唱的!!”“你不唱就扣分!!”這文藝委員腔調就是不一般，太堅決了。“扣就扣，滾……”一場戰爭的爆發就這樣開始了，每次都是不歡而散……
然而，話又說回來，這也挺好玩的，雖然吵吵鬧鬧，但這更像真正的生活，不是嗎?現在想起來，還真是的，同學嘛，這卻也難免……更何況，這更顯現出同學們的真誠、純潔與美好……比起那些口是心非，一面是人一邊爲鬼的小人，這難道不是最幸福的事嗎?噢，幸福，原來幸福就在我們身邊，細細體會，生命的美好，與幸福一路同行，感受人生的多姿多彩……
幸福伴我行的作文 篇5
“媽！你快點，今天是我升九年級的第一天，你想讓我遲到啊。”我不滿的嘟囔着。“來啦，來啦，快！趁熱吃……”不等媽媽說完，我已近開始狼吞虎嚥，“慢點兒……”
這時， 媽媽又遞來一杯水， “ 寶貝兒， 來來來， 喝一口……”，我頭也沒擡，接過水就喝了一大口，“咳，咳，咳咳……”真是的，喝口水也能被嗆到，倒黴啊！以後會不會……“你慢點，還早着呢！”噢！我擡頭看了一眼媽媽，卻就在這時一瞬間發現，媽媽的額頭已滲出豆大的汗珠，還依然忙着給我遞這遞那。我趕緊把頭低下，使勁圈禁着眼框裏的淚珠，可最終，還是讓它們“越獄”了。我抹了一把眼淚，轉頭看了看媽媽，還好還好，媽媽在我的“逃犯們”逃出的時候，轉身進了廚房，我暗暗慶幸着，否則這個“監獄長”又要罰我這個門衛了。
“天哪！還有15分鐘了，老媽！俺先走嘞！”我提起書包就想跑，可聽到後面的喊聲，就不得乖乖的退了回去，然後，快速穿好我的運動鞋，又向門外奔去。“書包！你的書包！你細心點不行嗎？”“呵呵！”我衝媽媽吐了吐舌頭，便匆匆忙忙的奔向學校……
“嗨！早上好！好長時間不見了，還好嗎？”我向同學打招呼到，“額，我們好像前天才見過啊！”同學轉過頭，一臉無奈的看着我。“呵呵，是嗎？哦，是啊是啊，我見你和佳佳在一起呢！”然後，這位小同學開始用手摸我的額頭，又摸摸她的額頭，小聲嘀咕着：“沒發燒啊，咋神經不正常呢！唉！怪事怪事，暴力大姐變白癡，誰碰上誰倒黴！”然後，只見班裏剩下的六十多雙眼睛，齊刷刷的看着我，頓時，我心裏有一個聲音在喊：神馬，倒黴的是俺吧！這眼神齊得跟閱兵隊的步伐似的，我招誰惹誰了，不就沒記住前天干嘛去了嗎？
晚上，我躺在被窩裏，回憶着白天發生的一切，忽然感到，不論是媽媽爲自己忙碌，還是同學們一起說說笑笑，都是一種無與倫比的幸福！
原來，我一直在與幸福同行……
幸福伴我行的作文 篇6
母愛，似一顆糖，甜蜜了我的心靈；母愛，像一支筆，把我的生活點綴地五彩繽紛；母愛，似一縷微風，輕輕拂過我的臉龐，讓我神清氣爽。咦？母愛，你在哪兒呢？哦，原來在這兒……
那是一個伸手不見五指的夜晚，寒風颼颼地吹着窗外一棵棵士兵般的大樹。溫暖、明亮的屋子裏，已是深夜十一點。我因題“山”卷“海”甚多，已經“加班”了幾個小時了。“呼，終於寫完了，終於可以……”正當我爲寫完作業而欣喜時，我卻發現還有一張試卷未做，可是睡意已經侵襲了我的全身，還未待我提筆，就迷迷糊糊地睡着了……
不知過了多久，忽然，一雙大手拍了拍我的肩膀。我驚醒過來，擡頭一看，原來是我那穿着睡衣的媽媽，他的頭髮亂糟糟的，眼睛看上去卻很精神。媽媽的手裏端着一碗熱氣騰騰的面……
我的喉嚨像有萬根鋼針扎着一樣，說不出話來；我的心像有萬根箭插着一樣，感動至極，看着這碗麪，我聯想到：媽媽一定在廚房裏不顧疲憊地勞累了很久吧，她這麼晚了還給我煮麪，真是……想着想着，兩行熱淚滑下了我的臉龐。
在生活中，我是快樂的，我是幸福的，因爲——母愛伴我同行！
幸福伴我行的作文 篇7
我們這一羣風風火火的孩提夥伴，一羣朝氣蓬勃的花季少年，還沒來得及跟童年說聲再見，便被匆匆的推上了青春的列車開始奔向遠方的驛站。學前輩的老成，學偶像的瀟灑。用我們的執着，抒寫青春；用我們的方式，定義幸福。
小時候，不懂什麼叫幸福。看到別的小朋友穿上一件比白雪公主的衣裳還美麗的粉紫色紗裙，我都羨慕的要死，央求着要你給我買，而你卻給我的是一件淺藍碎花小布裙。於是，我給幸福下定義爲：奢侈。長大後，第一次獲得獎狀，我覺得我的幸福快要降臨啦，按我的獎勵步驟來講，你會帶我下館子。可現實中，你只是輕吻我額頭，再沒有下文。我凌亂了，再次把幸福定義爲：高端大氣上檔次。在成長的路上，我發現幸福離我越來越遠。
曾經聽過一句經典的話：成長是場註定孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。我覺得我那可望而不可及的幸福也是如此。成長的路上真的沒人陪我嗎？這個疑問，在我11歲生日時才被解開。
11歲的那一年，是我最沒幸福感的一年。老媽照顧我們家的"小妖精"，老爸出國幹活。生日那晚，我沒要求太多，只吃了兩塊“無味”的蛋糕，便睡了。清早起牀，發現書包裏放了一張生日賀卡，裏面寫道：孩子，現在的你應該會問我，什麼是幸福？現在我告訴你：不要想太多的波折，太多的起落，太多的喧鬧。平淡的生活處處流露着幸福，那是一張樸素的幸福……
現在，我的幸福叫“樸素”。
現在，我才真正明白，成長的路上，幸福不是沒有陪我，而是在某一個拐角處，靜靜的伴我成長。
幸福伴我行的作文 篇8
什麼是幸福？在一千個人眼裏，幸福有一千種不同的定義，炎熱的夏天吃到一囗冰淇淋，這是幸福；寒冬中喝到一杯暖茶，這是幸福；能盡情做自己喜歡的事情，同樣也是幸福！
鏡頭一
那天，我向往常一樣走進班級，回到座位。我驚呆了，桌上放着許多束鮮花，抽屜裏塞滿了許多禮品。
怎麼回事？從天上掉下來的？一個個大問接二連三地浮現在我的眼前。忽然，一陣清脆的歌聲響起，我猛地回頭——同學唱起生日歌。
他們的歌聲挑起我的回憶——今天我生日。我回過頭望了望桌上的禮物，瞬間熱淚盈眶……那一刻我感到了幸福！
鏡頭二
唉！也許吧！
我這人一生出來就比較遲鈍，那就造成第一單元語文成績變成了不及格。當然！老師又要頭痛了，心裏又要多一塊沉重的石頭了。
這天下午，老師就把我叫到辦公室，進行大量的“補充營養”
唉！我和夥伴正要去打乒乓球呢！那也沒辦法，只好硬着頭皮去了。
老師仔細地爲我講解，而我的心已經隨鳥兒飛到操場，一個字也沒有聽進去，只是裝腔作勢地點點頭。一個鐘頭過去了，老師的聲音由清脆變得沙啞。儘管這樣，她仍舊講得很認真，而我仍然是老樣子……
忽然，我彷彿讀懂了什麼，心忽然抖了一下，望着老師的眼睛，流下了晶瑩的淚珠，一滴、兩滴……一瞬間，幸福不經意地冒了出來。
鏡頭三
六月的天就像孩子似的，說變就變。剛纔還陽光明媚，現在就烏雲密佈，那就意味着老天爺要掉“金豆豆”了！
好不容易熬到了放學的時候，我撐起傘，小心地走在泥濘的道路……一不留神，摔了一跤！好冷啊！我心中充滿了恐懼，兩腳直髮抖。
忽然，一雙溫暖的手把我扶起來，給我穿好雨衣，叮囑我小心着涼的她！頃刻間，眼淚就流了出來，分不清是雨還是淚！一股說不出的感覺——幸福涌了出來！
……
事隔多年，才忽然咀嚼出那意義有多美！一種從未有過的“滋味”——幸福，潛滋暗長！
人生旅途，願你撿起幸福這塊小石，讓它能伴隨着您走好人生每一步。
幸福伴我行的作文 篇9
我經常抱怨“老天”對我不公平，每天要寫一大堆作業，寫完後還要做一堆的才藝打卡。做不好還得挨老媽一頓臭罵。唉！我太難了。
當我發現我們寫的作業層層疊疊、一沓沓地堆放在老師的辦公桌上時，我發現老師比我們還辛苦，我們只是做一份作業，而老師就要改四十多份作業。老師爲了我們能考出好成績，不厭其煩的一次次教導我們。她卻不曾想讓自己的身體休息一下。有這樣敬業的老師，真是我的幸運呀！
“一二三……”我在舞蹈室裏揮汗如雨，媽媽就在外面等我。當我下課時，看到我滿頭大汗跑向她時，她就會拿出紙巾，給我擦汗。嘴裏還嘮叨着水多喝點。每個週末，媽媽本來可以好好休息一下，由於我有培訓班，所以媽媽就早早地起牀爲我準備早餐。送我去上課，風雨無阻。在媽媽的督促和堅持下，我才能在人羣中脫穎而出；才能大膽的將才藝展示在衆人面前；才能贏得陣陣掌聲和稱讚。這不是我的小幸運嗎？
夜晚，暖暖的燈光下，我還在埋頭做題時，門“吱呀—”一聲開了，切好的水果打拼盤被爸爸端了進來。坐在了我旁邊，還時不時提醒我的握筆姿勢和坐姿，看見我做題遇見困難時，總是輕聲細語的提醒我，讓我認真思考，接着他會把這道題的思考過程和解題思路耐心的給我講一遍，並且會再出了一道同類型的題目讓我做，直到我真正明白爲止。看着爸爸那有些疲憊的雙眼，不是我的幸運嗎？
遇見這些，我是有多幸運！幸福處處都在，只要我們用心去發現。
幸福伴我行的作文 篇10
童年的我，常常去我家後面的山坡上玩。那裏留下我許多美好的記憶讓我久久不能忘懷。記憶猶新的便是你——那棵老梨樹，每每想起它，心底那塵封的記憶便打開了枷鎖。
春天，一夜春風來，千樹萬樹梨花開，這時候的你，就像一個嬌羞的少女，正值豆蔻年華，盡情地展示你無限的風采。我最喜歡爬上你那有力的枝頭，坐在上面，嗅着你身上的清香和泥土的芬芳。就算有再多的煩惱，看到這種場景，也會煙消雲散。
夏天，你像一位熱情的大姐姐，用濃密的樹葉爲我撐起一片濃陰，用豐滿的羽翼把我庇護起來。這個時候，我會帶上一本書，躺在你的樹根上，看着書，有時會沉浸在其中。忽然，一陣風吹來，本以爲迎面吹來的會是燥熱的風，然而你卻用濃綠的樹葉爲我撫去其中的燥熱，留給我的，永遠只有涼爽。
秋天，你像一位正等待出嫁的新娘，那滿樹的果實便是你的嫁妝。這時候的我，最喜歡爬上你的枝幹，聞着果實的芳香。忽然看見那泛黃的樹葉，我好想問，你老了嗎？
冬天，脫去一身盛裝的你，顯得越發孤獨、寂寞，就像一位飽經滄桑的老人。我撫摸着你乾枯的枝幹，是你陪我走了三個季節，在這些季節中，我成長了，而你卻在變老。看着那飄零的落葉融入泥土，化爲肥料，你是否在等待來年的春天，變成一個新的你？
老家的梨樹啊！你何嘗不像我那個媽媽，一味的爲我付出，傻傻梨樹，無私的媽媽。有你，真的很幸福！
幸福伴我行的作文 篇11
我生活在幸福之中，因爲我有一個愛我的媽媽，我有一個關心我的老師，也有一個樂於幫助我的同桌。
我有一個愛我的媽媽。有一年冬天的夜晚，我突然發燒，媽媽給我量了一下體溫，居然四十度，我燒得意識不清。媽媽二話不說，馬上帶着我去醫院，不巧，那天正下着大雪，路上非常滑，像一個滑冰場。路上還打不到車，媽媽做出了一個大膽的決定——抱着我去醫院。
一路上，因爲風雪交加，所以我們無法打傘。媽媽抱着我艱難地走着，媽媽滑倒了，但是媽媽的第一反應就是看我有沒有摔傷。終於到了醫院，媽媽抱着我去找醫生。我醒了，我看着媽媽着急的眼神，說：“媽媽，不要着急，我沒事。”媽媽摸了摸我的額頭，找到病牀，小心翼翼地把我放在病牀上，那一刻，我哭了。
我有一個關心我的老師。有一次，天空陰雲密佈，不一會兒，下起了傾盆大雨。恰巧我沒有帶傘。放學了，其他的同學都走了，沒帶傘的同學也被家長接走了，似乎只有我一個人了。正在我焦急的時候，王老師來了，問我怎麼不走，我說明了情況，王老師把他的傘給了我，這時，我的心裏涌起一股暖流。
愛我的人有很多很多，我被幸福包圍着……
這就是屬於我的幸福，我要好好的珍惜、體會。
幸福伴我行的作文 篇12
幸福是什麼？幸福莫過於貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。這句話是我們耳熟能詳的。但是要我說幸福是什麼，我不會舉例子，我只會說，幸福其實很簡單。
幸福其實很簡單。早上起牀後，媽媽給你做一份熱乎乎的早餐，你一定會認爲很好吃，因爲這裏面就有幸福的味道。
幸福其實很簡單。在你們做題時，有同學有不會的題向你請教，你一定會熱情的幫助他，因爲你知道“給永遠比拿快樂。”不僅別人得到了幫助，你也會有一份滿足感，而這份滿足感裏，就有幸福在裏面。
幸福其實很簡單。在你代表學校去參加演講時，你也會感到幸福。因爲全校那麼多人，學校領導卻惟獨派你去，這是對你的肯定，對你的期望，對你的鼓勵。所以這就是幸福。
幸福其實很簡單。在我們經過一個月的努力奮鬥後，迎來學校的那次月考，你取得了好成績。當然別人都很羨慕，但是他們不知道在這背後，你揮灑了了多少的汗水，付出了多少個日日夜夜才獲得的。所以獲得也是一種幸福。
幸福其實很簡單，因爲我們就生活在這樣一個幸福的世界，只要用心，就可以輕易的感到幸福。
人人都渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有時候很抽象，有時又很具體；幸福有時很遙遠，有時又近在咫尺。
奉獻是幸福，給予是幸福，獲得是幸福；幸福是心靈的感覺，幸福是生命的體驗……
幸福其實很簡單。
幸福伴我行的作文 篇13
幸福是什麼？幸福是考試後的一次鼓勵，幸福是媽媽給我倒的一杯水，幸福是給殘疾人一些溫暖，但我認爲幸福就是一碗粥。
“能不能吃點別的呀？”無奈地說，媽媽也無奈地說：“吃粥可以省錢呀！”，“能不能吃點別的呀？”我看着媽媽露出乞求的目光，媽媽盯着我，失望地搖了搖頭說：“以後要是我出差，你就連粥你也吃不上了。”
十天以後……“什麼？您要出差，”我驚訝地說，媽媽說：“是呀，這回我看你能吃什麼來填飽肚子。”我高興地迴應道：“沒事兒，我自己能行！”
媽媽出差以後的第一天，我就開始有些傷心，因爲每天習慣了早上起來看見那碗熱騰騰的粥在我的面前，可是現在我只能自己做飯，吃的還是我自己做的一碗又酸又鹹的泡麪，而且還吃不飽。
晚上，我只能用我攢了半年的積蓄買來了幾盒盒飯，而且那裏的菜也吃不飽，盒飯的錢都太貴了，比如：魚香肉絲每盒80元，西紅柿炒雞蛋每盒6o元……
二十天以後，媽媽回來了，我看見媽媽買一堆蔬菜，媽媽看着我有些消瘦的樣子心疼地說：“今天我不給你做粥了，我給你做菜。”我急忙說：“不要，不要，還是粥好吃。”媽媽奇怪地看了我一眼，我囁嚅着“媽媽，我想吃你做的粥了……”媽媽欣慰地說：“好吧，今天我做粥，那這堆蔬菜怎麼辦？”我說：“這個…那就退回去吧。”
曾經老師問我，幸福是什麼？我沒有回答，但是通過這件事我終於明白了，幸福就是一碗粥。
幸福伴我行的作文 篇14
清晨，初升的太陽將溫暖傳遞給大地。我從牀上爬起，推開密合一晚上的窗戶，大口大口地吸氣。我開懷地看着東方那一抹通紅的明珠：我真幸福。小時候的幸福主要歸功於媽媽。每到吃飯的時候，我就像餓了幾天似的，猛的搜刮着桌上的食物，媽媽在一旁笑着對我說：“別急，慢慢吃，有沒有人和你搶。”
等我的肚子變得又圓又高時，媽媽才安心的吃着我吃剩下的飯菜。有一次，我用筷子夾了一塊紅燒肉給我媽媽吃，媽媽擋住了說：“還有最後一個，你吃了吧。”現在，每每想到這個，就會有眼淚在眼眶中打轉。這就是我的幸福，媽媽的愛是幸福。
記得四年級的時候，我不聽爸爸的勸告：下午要下雨，也會降溫。我穿着短袖，丟下雨傘，就跑出了家門。下午，果然真下起了大雨。怎麼辦呢？到放學時，我問同學借了一個大塑料袋將書包包了起來，抱在懷裏，帶上衣帽，衝進了大雨之中。
因爲我家離學校很近，所以爸爸媽媽沒有來接我放學的習慣。我快到小區門口時，看見有一個人拿着雨傘站在小區大門那兒。那個身影怎麼那麼像我爸呢？我心裏嘀咕着。帶我走近一看，果真是我爸爸。爸爸迎向我，將雨傘撐開遞給我：“看你，這就是不聽話的後果，衣服就不給你了，就當是這個不聽話的教訓。”
這是我的幸福，爸爸的教訓就是幸福。在家中，我幸福。在學校裏，我同樣幸福，這幸福感是老師帶給我的。有一次期會考試，我取得了一個全班第三的好成績。我便開始得瑟起來。在老師不讓說話的基礎上，我還大聲地跟同桌談論什麼有趣的事。
老師突然用意味深長的目光看着我，我知道了老師對我的不滿，我將頭低了下去，不再講話。又一次考試進了前五，我和老師相視一笑。這就是我的幸福，老師的期盼和提醒就是我的幸福。幸福永遠圍繞在身邊，幸福伴我同行！
幸福伴我行的作文 篇15
何爲幸福？似乎不曾細想過這個問題。待我以這般虔誠的心，讀完《採擷幸福》一文，我便從中找到了答案。
《採擷幸福》，我是被它輕鬆活潑的筆調所迷住的。作者以那雙發現生活的慧眼，那善於捕捉幸福的雙手，領我走進幸福芬芳的園地。“幸福，是一個人真真切切地感受。”“成功是幸福，失敗也是幸福，幸福隨處可見！”這就是他對於幸福的見解。而我，將這歸爲一句話——用心生活，幸福將永遠伴我同行。
作者說，幸福是採擷來的。我說，幸福是我們用心盛量的。生活免不了苦澀艱辛，但只要你善於發現，也處處蘊藏着甜蜜美好，只是粗心的我們將它忽略罷了。一幕幕場景在腦海閃現出來：每天清晨，早起的外婆爲我準備芳香四溢的早餐，我在咀嚼幸福；上學途中，一個素不相識的工人提醒我前方施工，讓我感受到幸福；學校裏，老師同學對我會心的微笑，目光碰撞出幸福的火花；翻開潔白的書頁，用着嶄新的圓珠筆，幸福就在指尖蔓延開來……彷彿是如此相似，每一次幸福地感受，就如同心絃撥彈出動人的音符，只需用心感悟，幸福就在身邊。
“用心採擷，幸福就會盛滿我們心靈之筐篋。”採擷的同時，奉獻真情，留給自己的何嘗不也是一種幸福！太陽的幸福，是把金光毫無保留地灑向大地；森林的幸福，是用綠色帶給鳥獸棲息的家園；教師的幸福，是培養世界未來的棟樑；醫護人員的幸福，又是成爲救死扶傷的白衣天使……而我的幸福，並沒有驚天動地，而是存在於很多平凡小事中：向寒士遞過去一枚硬幣，我的手心盈滿的是幸福；別人跌倒在地時彎腰攙扶，幸福也會薰染你我；解題時給人指點迷津後一聲最平常的“謝謝”，就如同一根幸福之鏈連接着你我。人間至愛，也是無數個善舉的積累，幸福就在於你我的付出和給予。
“失敗也是幸福，那是一種酸楚的甜蜜”這並不矛盾，我們沒有任何理由，否認失敗痛苦中的幸福。事物總會相對的，不僅僅“苦盡”纔有“甘來”，用心生活吧，只要我們有再爬起來的勇氣，失敗亦可以是一種幸福。”作者用他充滿自信的豁達胸襟，詮釋了失敗之中的幸福。
就像作者所說的那樣，幸福並不遙遠！我想，只要用心生活，你我都不會缺少幸福；只有熱愛生活的人，纔可能領略幸福的內涵。
後記：讀文感觸尤深，拙筆特作此篇，直覺幸福頓滿心田。
幸福伴我行的作文 篇16
幸福，一個魔幻般的字眼。有時迫切的渴望它，它卻銷聲匿跡。而有時，只是一抹燦爛的微笑，便可帶來陽光般的幸福。
清晨的雨露還賴在樹葉上打呼嚕，微風淡笑地撫摸着草芽兒。鳥兒早已在電線上演奏着節日的樂曲，遠處依稀傳來人們的談笑聲。
我依靠在窗前，盡情享受着這幸福的氣息。媽媽微笑着端來一杯熱氣騰騰的牛奶，並忙着爲我打好出發的行李。“孩子，你聽我說，馬上你就要去學校報到了。從現在開始，你就要離開媽媽自己獨立生活了。一切都靠自己好好安排，媽不能再陪在你身邊照顧你了，因爲你長大了……”
“好了、好了，我知道了，不用你嘮嘮叨叨的，我會懂得照顧自己的，不會再在你身邊煩你了。”對於媽媽把我送到那偏僻的遠離家的地方去讀書，我老大不願意。現在聽到媽媽這樣說，我的無名之火又冒了上來。媽媽似乎還想說什麼，不過最終沒有說。只是看着我賭氣地喝完牛奶，將我手上的碗拿去默默離開。只留給我一個孤獨而委屈的背影，那一刻，我似乎覺得媽媽老了很多。
我有種後悔，想衝上去給媽媽說句：對不起！可生性好強的我爲了“面子”還是選擇當了一名感情的逃兵。我開始拉着行李，準備逃離這個家，逃離怯懦的自己。我拉開了家門，準備做一次勇敢的嘗試，不再讓媽媽擔心牽掛。
不知何時在廚房忙碌的媽媽已站在我身後，“孩子，等等。”我以爲媽媽又開始要數落我了。可這次，媽媽什麼也沒說，只將兩個熱乎乎的雞蛋和一疊零錢塞進我手裏。我的鼻子一酸，淚腺突然變得脆弱。眼淚滾落下來。趁媽媽不注意，我拉開門大踏步走了出去。那一刻，我感覺自己真的長大了。
屋外，太陽真好！
幸福伴我行的作文 篇17
清晨，第一縷陽光透過薄薄的紗簾，過濾成深淺不一的藍色，溫暖的陽光映在身上，卻又癢又舒服。暴露在空氣中的皮膚貪婪地吸着房間裏的溫暖。不知道過了多久。房間裏充滿了早餐的香味。我下了牀，去了廚房。香味越來越濃。我混亂的思緒猛然驚醒，一股熟悉的甜味涌上心頭。
在鳥語花香的春天，騎自行車或散步，聽河邊的流水或在森林裏尋找隱藏的綠色植物。聞着幽香，看着花草慵懶地扭腰，心裏似乎有一種清新的感覺。
在一個炎熱的夏天，我在水的陪伴下跳進水裏，在裏面游泳。所有原來的浮躁都被“無情”壓制了。
在五彩繽紛的深秋，一片片枯葉在秋風中沙沙作響、飄落。用那婆娑的舞蹈，詮釋了“落紅不是無情之物，化作春泥更護花”的美好。看着枯葉不遺餘力的釋放自己剩餘的能量，心裏最柔軟的那根弦被一陣微風觸動。
銀裝素裹的冬天，即使手凍紅了，和同伴拿着雪球追的時候也忍不住笑。
你是對自己內心的甜蜜和清新感到高興，還是對自己臉上的笑容感到高興？它像一隻年輕的春鳥，無法抹去它的魅力，它穿越城市和森林，無處不在。沒有苛求和追逐，快樂已經在你身邊悄然綻放。
幸福伴我行的作文 篇18
忘記煩惱，拋去傷心，與幸福同行。
——題記
擁有幸福很簡單，只要把別人給予的愛一點點地積攢起來，就會擁有溢滿心間的幸福。
“考得怎麼樣？”剛一進門，媽媽就關切地迎上來。“不好。”我悶悶不樂地回答，心情就像在下雨，之後是一陣沉默。我站在門口沒動，媽媽也像木樁一樣立着定定地看我。在媽媽的目光下我有些驚慌失措，就像做錯了事的孩子一樣只想逃竄，我害怕她會像從前那樣拉着我苦口婆心地教導我，轉身想往房間逃。“站住！”媽媽的聲音如期而至。我閉閉眼準備“洗耳恭聽”，不料卻聽到媽媽的嘆息：“下次再努力吧，時間不多了，別放棄！”我驚異地回頭，媽媽卻深深地看了我一眼，轉身走進了廚房。
回到房間，看着桌上的日曆本，離會考日子越來越近了，媽媽的話總在我耳邊迴響。我平靜了心情，細細地回想着媽媽說的每一句話。
猛然發現，自己過去竟然擁有許多的幸福藏在記憶裏，藏在那些不起眼的角落裏。
在失敗後，回憶起媽媽的話，倍感溫暖，曾經的嘮叨，平常的訓斥，生活裏的瑣碎小事，我過去都那麼不屑一顧，甚至還有些不耐煩。但當傷心的時候，把這些過去的美好從記憶裏一一撿拾起來，我發現了幸福，任何煩惱都在幸福裏開出了鮮花。
想着這些愛，我內心的陰霾漸漸褪去，我感到自己的世界烏雲散去，陽光明媚。原來這就是幸福帶給我的力量！我的嘴角又揚起了自信的微笑。是的，拋卻沮喪，失敗了並不代表不會成功，不到最後一刻我絕不輕言放棄！
曾經幼稚地想：幸福是什麼？是一件可以吃的，還是可以玩的東西嗎？其實不然，我現在明白：幸福其實很簡單，沿着回憶的道路，你會看到幸福開出的花朵。它們灼灼其華地綻放在你的生命長河裏，裝點着你的世界，只要你任意採摘一朵，嗅嗅它愛的味道，它會給你力量讓你永不言敗。
過去的幸福，點點滴滴被我藏在心裏，它們漸漸匯聚成初升的太陽，暖暖的陽光照我一路前行！
幸福伴我行的作文 篇19
沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們；沒有親情、友情，世界就會充滿孤獨。我們在享受這一切的時候，要學會感恩。
所謂“感恩”，就是把樂於得到好處的感激呈現出來，且回饋他人。
感恩是幸福的源泉，我們每個人都希望自己過得幸福快樂。我們要學會感恩。
感恩是一種人性的反映，是一種良好的生活態度，是一種崇高品質，更是一種修養。如果人與人之間缺乏感恩，就會導致人際關係緊張。不懂得知恩圖報的人，必定受到人們的唾棄。我們要學會感恩。
海，敞開自己的胸懷，給了魚兒一片蔚藍的世界，魚兒也回報給海一片勃勃生機。大地，獻出自己的軀體，給了樹林一片生長的沃土，樹木也回報給大地一片翠綠。天空，睜開自己的眼眸，給了鳥兒一片翱翔的天堂，鳥兒也回報給天空一片歡樂。連動物都知道感恩，何況人呢？我們要學會感恩。
學會感恩，就會尊重他人，對他人的幫助懷有感激之心。
學會感恩，就會懂得，每個人都在享受着別人的付出所帶來的幸福生活。
學會感恩，首先要懷有一顆感恩的心。一個人只有懂得感恩，才願意付出。而且，也只有付出，才更能懂得幸福的內涵。
還記得，我看完《學會感恩》這本書後，有一種想爲父母做點什麼的衝動，想到在夏日炎炎中爲我努力工作的父親，心中不禁有一種感恩的暖流緩緩滑過。於是，我第一次用自己的零花錢買了一件外套給父親，望着父親倖福的笑容，欣賞着那張蒼老的臉上展露出一個好看的弧度，我也開心地笑了。
平日裏，總是爸爸給我買衣服，不論多少錢，只要我喜歡，他都願意買給我。這一次，我也爲爸爸買了一回。那一刻，我真正感受到了幸福的滋味。原來，幸福就蘊藏在感恩的過程之中。這是一次幸福與感恩之旅。從中，我收穫了成長，收穫了快樂，也收穫了幸福。它開啓了我新的人生之旅。
讓我們學會感恩，與幸福同行！
幸福伴我行的作文 篇20
妹妹，是網絡讓你我相遇相識相知，認識你，我感到莫大的幸福。也許，這就是緣份。但是，與其說是命中註定的緣份，還不如說是你我心與心的感應、交流和溝通？
我很容易知足，也更容易滿足，我喜歡沉浸在這純潔無瑕的友誼氛圍中，你是我所有朋友當中一顆最璀璨的星星，也是我生命中一顆重要的星星……
你將是姐姐一生中美好回憶精美的一部分。我說過，即使一顆微塵飄落大地，儘管它悄然無聲，也總會留下它飛行的軌跡；即使一顆流星劃破夜空，儘管它再也不能在夜空裏綻放光彩，也總會留下它瞬間的美麗。我的一生中，我的回憶，我的生命，永遠有你的軌跡和光彩！
雖然現在你免試入學的事情已經得到了落實，但是，還是不可放鬆後階段的學習的。打好基礎更重要，你步入中學校門後還要時時展示你的優異，難道不是嗎？
妹妹，你人生的路任重而道遠，要你一路披荊斬棘，我相信你人生的下一站，會更加光明亮麗，國中升高中的時候，你也一樣可以免試入學！
姐姐會一路與你相伴，不管是失敗還是成功，不管是快樂還是悲傷，姐姐都願意一路與你同行。路邊的風景很美，但姐姐會在荊棘叢中，爲你默默地鼓掌！
妹妹，大地回春，野外的嫩芽兒正在茁壯地生長着，它在告訴你，什麼叫做蓬勃……
這是一部分：孟子曾經說過：“愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之”。正是孟祥斌壯烈的一躍，使深藏在人們心中的真情和良知瞬間迸發出來，瀰漫天地之間。是啊！人間時時充滿着大愛。在我們學校六（5）班有一名同學患了嚴重的白血病。他的父母心急如焚，變賣家產，上省裏最好的醫院給他治病，花了20多萬元，可他的病情仍然不見好轉。住院治療後，由於身體虛弱，他只能待在家裏休養。我們全校師生時時牽掛着他，老師和同學多次去他家探望，送上鮮花。老師安慰他，同學鼓勵他，讓他樹立起戰勝病魔的信心，讓他有勇氣好好生活下去。在今年，鑑於他家經濟面臨困境，爲了能讓他得到進一步的治療，學校舉行了隆重的捐款儀式。全校師生紛紛解囊相助，平時勤儉節約的我一下子捐出了一年的零化錢150元，連我們班中家境比較貧寒的嚴嘉增也捐出了98元，這可是我們的片片愛心呀！當他的家長收到全校師生的三萬多元捐款，激動得熱淚盈眶，連聲說：“謝謝，謝謝！”因爲有愛，世界上纔有了陽光和雨露；因爲懂得珍惜，人間纔有了花草和樹木。人們的幸福生活離不開和諧，社會的安定團結更離不開和諧。所以只要我們從身邊的小事做起，從自己做起，學會尊重，學會寬容，學會幫助，學會關心，多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，世界將會變得越來越美好。讓我們攜起手來，與愛同行，唱響和諧之歌。
與愛同行
茫茫人海，能夠與你同行，是我一生中最幸福的事。
你，就是我生命的鹽，少了你，生活會淡而無味。
是你，像那金猴那樣千變萬化，不易讓人辨別，在尋找你的過程中經歷了痛苦心酸，快樂微笑，大笑，甚至狂笑等等。你知道嗎？我是多麼的痛恨你，但卻是多麼的喜歡你。在這愛與恨的交織過程中，我是多麼的希望與你同行。這就是我內心深處的呼喊，你聽到了嗎？
幸福伴我行的作文 篇21
幸福，這個詞，在許多人看來，它的內容並不一樣。有的人認爲有錢就是幸福；有的人認爲有一個美好的家庭就是幸福……
在我看來，有媽媽的關愛是最幸福的事。在你生病的時候，媽媽會把你帶到醫院去看病，放下別的事情全身心來照顧你；在你哭的時候，媽媽會想盡一切辦法來哄你開心，直到你快樂起來；在你撒嬌的時候，媽媽會滿足你的要求。沒有媽媽，就不會有你，你就不會快快樂樂地在這個世界上生活了。
我覺得，有一個好的老師和一羣團結的同學也是一件幸福的事。老師，等於你人生的啓蒙者，會教你許多知識和人生的道理，算得上你的知識父母。光有老師還不行，還需要一個團結友愛的學習羣體，同學們在學校裏陪伴着你，一起玩耍，一起學習，互相幫助，互相愛護。在老師和同學的陪伴下，你會輕鬆而愉快地學習。
我覺得幸福就在我的身邊。我雖然不知道別人對幸福這個詞怎樣理解，但是我會告訴他什麼是幸福。
幸福伴我行的作文 篇22
幸福沒有明天，也沒有昨天，它不懷念過去，也不向往未來，它只有現在。——屠格涅夫
我愛陽光，愛它明媚動人的性格，溫暖，照進了心坎裏；我也愛它的溫柔，時光靜好，打心眼裏讓人舒坦；我更愛它耀眼的鋒芒，給我們指引了光明的道路，給了我們向上的力量和追求幸福的勇氣。
幸福，其實很簡單。不同的人有不同的幸福。比如說，有的人，渴望知識，書籍或許就是他幸福的來源。不一定需要太多，或許僅僅十分鐘，他都覺得滿足。有的人，熱愛美食，嗜甜如命，不給他點甜味，會發瘋的那種，這或許也是他追求幸福的一種執着吧。對於有些人來說，家庭就是他努力的動力，幸福的來源，只要家人安好，他就幸福。
一個人，有多幸福，要看他的笑容有多滿足。人吶，特簡單，開心了就笑，笑的再不容察覺，也藏不住，幸福就會快樂，陽光下燦爛的笑容，是最美的風景。
幸福，其實無處不在。就像天空中那顆太陽，不會毀滅，只有每天的新生。所以，只要太陽在，幸福就在。
你看，每天東昇的旭日，是不是很美？它代表朝氣，也是幸福的起源。隨着太陽的逐漸高升，你會更加幸福，。幸福不僅僅是祝福，也是事實。
生活中處處皆是幸福。比如說：父母的嘮叨，生活中無微不至的照顧與付出，陪伴在你左右，你不幸福？來自爺爺奶奶老一輩的關心，總是怕你吃不飽穿不暖，你不幸福？朋友的陪伴，老師的教導，陌生人的幫助，社會的關心，國家的重視地球的養育，你不幸福？世界上有多少幸福圍繞於你左右，你卻道，你不幸福？荒謬！
那是因爲你沒有在乎，自動忽略了這些微乎其微的幸福幸福感源於你的內心，來自於你內心的發現並且珍惜。當你感到幸福時，你就會發覺幸福真的就如同太陽一樣，支持着你的生活，照耀着你，指示着你前進的方向，爲你鋪了一條溫暖的正路。
陽光是上天賜給的幸福，它，對待每個人都很公平，賜給的不僅與你一人，還有整個世界。但，你可以更珍惜你的陽光，更珍惜你的幸福，那麼你就會明白，幸福與太陽相伴而行，我的幸福，就是太陽。
希陽，賜陽，惜陽，我們都離不開這些大千世界普通的東西，但它們很重要，所以我們纔會更加珍惜。
希陽，賜陽，惜陽，是上天的眷顧，是冥冥之中的安排，所以我會小心翼翼的愛護，因爲在乎，所以珍惜，所以幸福。
想飛上天，和太陽肩並肩，我相信未來，相信一切，相信幸福與太陽共生不滅。
幸福伴我行的作文 篇23
在這人世間。感動不只是親人敞開的溫暖懷抱。不只是朋友再來的親情問候。不只是老師對你無微不至的關心和呵護。在一輛幸福的列車上。我就被一個陌生人所感動。
一縷輕柔的月光透過窗子。灑在了車窗上。月光像一匹銀色的柔紗。從窗口垂落了下來。我和姐姐都威海之旅已經近在眼前。我興奮極了。就在這時。因爲中年男子抱着兩個孩子走了上來。兩個天真可愛的孩子在他的懷抱中熟睡。
這時車上已經滿了乘客。他吃力地走到那家送的一個座位旁。小心翼翼地把那兩個孩子放下。生怕把他們驚醒。不知不覺臉頰上已經冒出了許多汗珠。之後他便一直站在那裏守候，這時，一個調皮的小男孩在車廊裏慢跑。不要一頭撞在男子的身上。出人意料的事發生了。這位男士竟然被他撞倒在地，我目瞪口呆，心想，一個大人怎麼會被一個小孩撞到。我心中充滿了疑惑，這使，他費了九牛二虎之力從地上爬起來。臉頰上的汗珠嘩嘩的流下來。潤溼了他的衣領，天啊，我順着她的身體往下看。他居然是殘疾人。做小歲患有嚴重殘疾。
時間一分一秒過去。可他仍然站在那裏守候着，是什麼讓她如此堅強？是父愛，是偉大的父愛。現在她的背影。是如此高大，那兩個熟睡的孩子啊。如果你們知道你們的父親是如此偉大。你們一定會非常自豪。幸福的列車繼續前行吧。偉大的父愛亦將一代一代傳遞下去。
幸福伴我行的作文 篇24
我們總是在抱怨生活，抱怨日子過得窩囊，抱怨沒有知己。我們真正的朋友總是少得可憐。孰不知同一片天空下，開朗的笑容只是夢幻般的幻影，陽光的背面，隱隱的孤獨。有時我們也會露出落寂的微笑，有時我們也會對自己說要堅強地走自己的路。
岑寂的夜晚，擡起眼簾便見一輪明月，孤寂敢愈加地強烈。明明白天不曾在意這些感受，也許是被刻意地遺忘了。我們常常會覺得只有自己一個人，非主流裏的頹廢眼神並不是做作，而是來自於心底的那座空城。
我曾在雜誌上看到一句話——“能同行在一個世界上，就是一種幸福。”
這句話讓我驀然醒悟。我們彼此都是幸福的，卻無知地憧憬着幸福。幸福的概念是什麼？能夠會心地笑，笑得很甜很甜，這就是幸福。在我們的生命中，過客無數，有的見過一面下一秒就忘了，有的相處很久印象很深。這些印象深的人被定義爲朋友。
有不少人從我身邊匆匆走過，只給我留下了一個個背影，也有不少人在我身邊與我並肩而行，轉頭便能看見清澈的眸子與勾起的嘴角。有多少人會對你微笑？那麼我還在憂傷什麼。
過客們走了，卻留下了份份幸福。身後足跡漫長，卻是我們一起走過的最好證明。
成長的路是逆着風的，被吹得紛飛的是髮絲，依然堅定的是我們的追求。許多人追求幸福的時間遠遠多於珍惜幸福。我不止一次聽到別人說，不要到失去了才懂得珍惜。我們通常都忘記了那隻牽着好友的手，等到了鬆開的時候，才倍感懊悔。既然現在是幸福的，爲什麼不好好把握呢。
珍惜幸福——這是我的追求。
生活其實是很公平的，摯友走了，另一個知己會與你同行，知己走了，另一個夥伴會與你在一起。至少，老天不會讓你一個人，還有人陪着你，這就是幸福的法則。
如果你還在抱怨什麼，如果你還在說“我被遺忘了”，如果你還在低聲地哭泣，爲什麼不想一想那些與你同行的人呢——
能同行在一個世界上，就是一種幸福。
這便是我的理解了。
幸福伴我行的作文 篇25
當沉浸在母愛的滋養中，當沉睡在父愛的關懷中，我感受到父母之愛愛似高山流水，世界充盈着幸福與歡樂。如果有人問我：“一股泉與一滴水誰更多？”我會回答：“滴水之恩，當涌泉相報！”
任何人都擁有幸福的權利，卻不一定都能體驗到幸福。幸福源於人的內心感受：學習枯燥的知識，我認識到自己擁有智慧；目睹有氣無力的病人，我意識到自己擁有健康；初識唉聲嘆氣的失敗者，我認爲自己擁有對成功的渴望；看到身虛體弱、無依無靠的老年人，我體會到自己擁有青春的激情與幸福。
幸福是一種美妙的心靈感受，是積極向上的生活態度。心存感恩，幸福有你。
很多時候，深深浸入心靈的，往往只是一些平淡的'往事。因爲那裏面有一份真摯的情意，於是，便有了歲月一樣恆久的感動。
在學習和生活中，我們經常會得到他人的幫助與恩惠，此時，千萬別忘了說一聲“謝謝”。因爲“良言一句三冬暖”，我們對他人感恩的話語、點點滴滴的讚美與欣賞，如甘霖似雨露，溫暖和滋潤着他們的心田，使他們心中充滿做人的自豪與快樂。與感恩同行，幸福有你。
我們要感恩父母，是他們教會我們如何做人；我們要感恩老師，是他們賦予了我們知識；我們要感恩同學，是他們帶給我們友情……
學會感恩，我們的人生路上就少了一塊絆腳石，而多了一份支持與力量；學會感恩，我們就會少一份失落，而多一份認可與欣賞……在成長的道路上，有幸福的回憶，有美好的嚮往，也有感恩的話語。
回首過去，展望未來。讓我們用感恩點綴人生，與快樂相伴，與幸福同行。
幸福伴我行的作文 篇26
五千年文化，三千年詩韻。只要你走進詩詞，就一定會感受到無限的幸福。
——題記
一首《墨梅》道出了王冕的心聲，世界上怎麼有墨色的梅花呢？《墨梅》是王冕虛構的植物，“我不需要你對我的誇獎，我只要留下我的氣節”他是一個多麼堅貞的人啊，他在房間裏靜靜地畫着自己的梅花，他留下這首千年流傳的《墨梅》，“不要人誇好顏色，只留清氣滿乾坤”。
元宵上市，花燈滿街，辛棄疾在大街上賞燈。而這腐敗的南宋王朝，在金兵大軍壓境時竟還有閒情逸致舉辦元宵燈會，可見多麼腐敗。辛棄疾一腔熱血，懷才不遇，本應在戰場上拋頭顱，灑熱血，而此時卻在大街上觀燈。真是氣煞人也！
《虞美人》道出了李煜內心的悲涼。想我堂堂南唐國主，善於作詞，多愁善感。南唐做爲一個大國，豈可容你宋朝踐踏？但你依然帶兵壓境，我視你如父，你卻把我關進大牢。萬般無奈之下，我只能含淚寫下這首《虞美人》，來寄託我心中的無限淒涼。
南宋抗金名將岳飛，橫槍立馬，揚鞭向黃州一指，便是“憑欄處，瀟瀟雨歇”。但最終卻以莫須有的罪名，被投入大牢。秦檜實乃奸賊也！南宋必定毀於他手。
在我七歲時，第一次接觸到詩詞，便與它有了不解之緣，深深地迷戀上了它們。王冕的崇高氣節，辛棄疾的愛國之志，李煜的亡國之痛，岳飛的精忠報國，這一切都給我留下了深刻的印象。
讀詩是一種享受，每次我都沉浸在另一個世界中。讀詩時的我，總會與李白、杜甫等人交流。我緊皺眉頭，筆下不停，在詩詞邊上不停地勾畫着批註。
六年級正是要求學生多背詩詞的時候，班裏也早已掀起一股“飛花令”熱潮。我平時素有貧嘴之稱，這種表現自我的活動，怎麼能少得了我？於是，我便報了名，沒有想到效果極好，我最後“飛”遍全班，僅僅只因爲我讀了百卷的古詩詞。
自從《中國古詩詞大會》的熱播，又一股詩詞熱潮席捲了班級。詩詞大會中資格賽的三個模塊實在是太棒了，“飛花令”，“詩詞接龍”這難道不是提高我們成績的好機會嗎？至此以後，我們每天練習詩詞，今天以“花”爲主，明天又以“山”爲題，整個班都沉浸在油墨書香之中。我當然不會放過這個機會，努力地展示着自己，讓同學們佩服得五體投地，當然這可全歸功於我平時的積累啊！
如果你要問我幸福是什麼？我覺得與詩詞結緣便是我最大的幸福。讀詩是幸福，讀詩是享受，讀詩是世界上最美妙的事情。詩是精靈，是躍動的音符。
幸福伴我行的作文 篇27
如果說，幸福是源自愛，那麼無論愛與被愛，都覺幸福。
春天，向日葵抽出新芽，剛從黑暗中甦醒的她，始終張望着那團火熱的太陽，她十分享受地接納着太陽施與的溫暖。被愛的同時，幸福早已溢滿心間，於是，感動在體內萌芽……次年，夏，當不計其數的葵花籽飽滿地綻開笑臉時，那是被愛的她也去付出愛，又別是一番幸福滋味。這便是向日葵乃的一生。一生輪迴，兩般幸福。
當然，人亦是如此。
春雨
好像那一年，也是一樣淅淅瀝瀝的雨不停下着，在房檐垂出清麗夢幻的珠簾。一隻漂亮的花傘掀開那珠簾，傘下，是母親溫柔的臉。她俯下身，綰起我的褲管。我們就在雨中踢踢踏踏地走，不論坑窪、泥濘，因爲有母親的攙扶和陪伴，我也從未摔倒過。自然還是要有極少的泥水濺在衣服上，因爲母親早就爲我綰起了褲管，我也儘可能地避免了沾惹那污水。
現在想來，那時候，不僅僅是與母親同行，也是在與愛同行，也是在被愛的同時感受着幸福，與之同行。
所以在我的漫漫人生路，一路如此。在被親友們，師長們關愛的同時，感受着滿滿的幸福，那是我一路走下去的最大的動力。那也是我抵抗着泥濘道路的盾牌，是我穿過荊棘、火海、刀山，一切困難阻礙的護身符。
冬雪
好像那一年，雪也是這樣一直紛紛揚揚地掛在枝頭，蓋上地面，就像是一牀溫軟的被子，蓋在萬物的身上，有的暫時睡去，而有的，不敵天堂的召喚，就此長眠。是不是我太多情，看不慣人間冷暖，非要插手去管大自然對動物生命的生殺大權？家門口奄奄一息的野貓在雪下哀聲嗚咽，我匆匆趕回家，揹着父母，把剛買來的燒雞順着窗子丟了出去……
我就這樣三冬如一日地餵養着這野貓，現在想來，我在四季間輪迴遊移，那些付出愛的瞬間，我也曾真真切切地感受到過無比幸福。
人生是條路，長路漫漫，沒人能陪伴從頭走到尾，精神卻不一樣了。懂得助人，所以各種募捐我也從未含糊。至於動物，無論野貓、麻雀，也都漸漸與我熟識了。當我也學會去愛別人，也必將會在這付出中，交換來等價的幸福。保持這樣一份關愛他人的心態，那便是我最大的財富，是我最爲珍貴的幸運石。
如果說，幸福是源自愛，那麼無論愛與被愛，都覺幸福。
幸福伴我行的作文 篇28
“幸福”是一個美好的字眼，許多人都在追求它。然而，什麼是幸福，人們理解各有不同。
幸福究竟是什麼？我總感到有些迷惘。直到暑假中，我認真讀了《與幸福同行》這本書後，受到啓發，才真正找到了答案。
生活中的幸福是多姿的，豐富多彩的。細細品嚐一杯清茶是一種幸福；聆聽一曲優美的音樂是一種幸福；與知心朋友傾心交流是一種幸福，而快樂的學習同樣也是一種幸福…
讀了這本書感受較深的有這樣一個故事：
有一個人想知道天堂和地獄的人怎麼生活。上帝滿足了他的願望。在地獄，他看到人們一個個餓得皮包骨頭。但飯桌上並不是沒有吃的東西，而是因爲他們拿着一米長的筷子，拼命地把飯菜往自己嘴裏送，然而還未喂到嘴裏，菜就掉了。他感受到了地獄有吃而不能吃的苦楚。在天堂，他看到人們過得富足而快樂，但飯桌的菜和地獄並沒有兩樣。他們也拿着一米長的筷子，所不同的是他們夾的菜，不是喂自己，而是喂對方。
讀到這或許我們都會存有疑問，爲什麼他們的條件一樣卻出現了兩種不同的結果呢，原因其實很簡單，心態和行爲方式的不同就會導致不同的結果。成功的人總是最能付出的人，只要先付出，纔能有收穫。那些住在地獄裏的人卻不知道在幫助別人的時候，其實就是在幫助自己。這就是生活在天堂和地獄裏的人處在同一條件下，卻獲得不同結果的原因所在。
幸福固然離不開一定的物資生活條件，但幸福不是一味地追求金錢，爲了財富而不顧一切。
居里夫人一生淡泊、謙虛，不喜歡世俗的恭維與讚揚，不關心個人的名利與地位。在發現鐳和提煉成功以後，她不請求專利，也不保留任何權利。她認爲，鐳是一種元素，應該屬於全人類。她向全世界公開他們的提鐳方法。對她和她的丈夫花費十幾年製備出來的、約值十萬美元的一克多鐳，全部交給了鐳學研究所，不取分文。對美國婦女界捐贈給她的一克鐳，也不據爲私有，一半給了法國鐳學研究所，一半給了華沙的鐳學研究所。在將鐳用於治療癌症時，她和她的丈夫本可以一夜之間成爲百萬富翁，但是他們商量後決定，不要他們的發明帶來的一切物質利益。她是爲了人類的進步和文明而活着，併爲人類的文明貢獻了畢生的精力，因而她是幸福的，就像雨果所說的：錢包空空時，心靈即豐滿。這種幸福就是一種高尚的幸福，一種美麗的幸福！
幸福是什麼？幸福有時是一種給予，有時是一種擁有，有時是一種期待。幸福是收穫，幸福也是付出；幸福是榮華富貴，幸福也是無憂無慮……幸福就藏在日常生活中，需要我們仔細地感受，細心地體會，耐心地回味。
七年級:林健
幸福伴我行的作文 篇29
每個人的周圍都充滿着幸福，每個人都擁有着幸福。有時，你感受不到幸福，但幸福卻永遠伴隨在你的身旁。幸福，我們一路同行！
剛剛來到這個世界，第一次睜開雙眼，第一次模模糊糊的看到這五顏六色的世界，第一次感受母親的味道，第一次看到母親的笑顏。漸漸地，對母親產生了依戀，對於當時小小的我來說，能一整天呆在母親身邊，一整天賴在母親懷裏，就是一種幸福。幸福，我與你一路同行。
當長大了一點，上幼兒園時，我開始渴望走近自然，對什麼東西都充滿了好奇，特別是對一些花花草草、小蟲小鳥產生了濃厚的興趣，總是希望能一家人都出去走走，總是希望能坐在你的肩頭。爸爸，你還記得嗎？在那時，你總是讓我坐在你的肩頭，帶我去感受自然。你知道嗎？在當時，這就是我的幸福。幸福，我與你一路同行。
漸漸地，我上了國小，開始感受人生的第一份苦惱，當時的我，真是怕透了你。爺爺，你真是對我期望太高了！你還記得嗎？在我三年級的時候，你總是讓我背一些古詩，說是對我的將來有用。果然，在我五年級的時候考到了，我考的很高，只有作文扣了6分，當我拿着試卷想得到你的表揚時，你卻一臉失望的表情，對我說：“怎麼沒考到100？”你知道嗎？我有多麼的難過，我的努力，還是沒被認可。當時，我真是怕了你！可是，當我看到你現在老到已經沒有多餘的力氣管我時，我才發現，原來那也是一種幸福。幸福，你和我一路同行。
現在，我已經是一名國中生了。可是，我還是特別的受不了你。奶奶，你難道不知道你有多麼的嘮叨嗎？每當我要做點什麼的時候，你總是嘮嘮叨叨的囑咐我一大堆，叫我要小心這，要小心那。你可知道，我那時有多麼的受不了你！可是，當我無意中看到你那兩頰旁忘記染的白髮時，我突然覺得，我愛上了你的嘮叨，你的嘮叨對於我來說，也是一種幸福。幸福，我與你一路同行！
幸福永遠都在你周圍，只要你默默地去感受，默默地去發現，你就會發現幸福永遠與你一路同行！
幸福伴我行的作文 篇30
今天，是莊嚴的一天，因爲今天是我們共產主義少年兒童先鋒隊建隊日。
在隊歌聲中，一年級的第一批小同學出來啦，今天他們將戴上紅領巾，成爲光榮的少先隊員！而最興奮的是我們給他們戴紅領巾！
這一刻就快到了，我激動萬分，心臟像一個不聽話的小鹿，到處亂蹦亂跳。我們下到了操場，因爲過度的緊張，所以我連一根那麼輕的紅領巾都拿不穩，還冒着一頭冷汗。我想：萬一系不好紅領巾，那可怎麼辦哪！
正在我着急的時候，隊歌的聲音又響了起來，這才讓我放鬆了一下。
然而隊歌唱完的時候，我又開始緊張了，因爲馬上就要給小弟弟戴紅領巾啦！我努力地克服緊張，可它就是要跟我唱反調，我越克服就越緊張。
這一刻來到了，站在國小弟面前，我深吸了一口氣，兩手輕輕捏着紅領巾的兩隻角，先將它折了三折，再繞過小弟弟的頸子，然後將紅領巾的一角打了一個結，慢慢將另一角穿過那個結，最後輕輕向下一拉，紅領巾戴好啦！我暗暗鬆了一口氣，這一刻，如果沒繫好，就要從來，但是，我成功了！
看着迎風飄揚的紅領巾，我對國小弟說：“現在，你是一名光榮的少先隊員了，就要好好學習，天天向上，將來回報自己的祖國！”
隨後我們便互敬隊禮，接着小弟弟用他溫暖的小手遞給我一張卡片。我輕輕接過來一看，原來是一張我倆的合影，照片上面的我們大笑着，彷彿有許多開心的事兒。我欣喜若狂，小心翼翼拿着照片。
這一刻，我終身難忘！
幸福伴我行的作文 篇31
陪伴孩子成長的日日夜夜，我們做父母的不僅要關心好孩子的衣食住行，關注孩子的點滴品質，更關注孩子的點滴健康、點滴成長、點滴快樂……以及每一個點滴帶來的內心幸福感。
現在小朋友都是小人精，他們的幼稚他們的天真都能把我們逗笑，他們不會撒謊，總是想到什麼就說什麼，他們的點點滴滴、些許的小成就在我們父母的眼裏都放大成無限的歡欣和幸福。
1、叫爸爸咬它
晗晗和爸爸媽媽一起在外面大排檔吃飯，有隻小黑狗在桌子下轉悠。晗晗有些害怕，低低地對媽媽說：“媽媽，狗狗！”媽媽安慰他：“不怕哦！爸爸媽媽都在呢！”忽然晗晗洋洋得意地搖晃着小光頭，狠狠地說道：“叫爸爸咬它！”
或許在寶貝的眼裏，爸爸要比媽媽在小黑狗面前更有威懾力吧！
2、小猴和老侯
爺爺上樓梯，晗晗一直喊“爺爺”，爺爺沒吭聲。
晗晗轉口用大人語氣說: “老侯，你真費氣。你上樓梯！”
聽的爺爺是哭笑不得。原來是奶奶平常不讓小猴上樓梯怕摔着他，經常這樣子批評他。哈哈，現在他倒成“大人”了批評爺爺老侯呢。
3、媽媽餓死了，我跟奶奶睡覺
媽媽上班回家吃晚飯，晗晗一直嚷嚷媽媽陪他玩兒。媽媽問他：“你讓媽媽吃飯不讓啊？”
“不讓！”
“那把媽媽餓死了，誰晚上摟你睡覺啊？”
幸福伴我行的作文 篇32
追求幸福是當代每一個人的夢想，但真正的幸福又是什麼呢?又應該怎樣去追求呢?
幸福並不是與生俱來，它不是像花兒那樣鮮豔奪目;它不是像茶那樣清香可口;它也不像棉花糖那樣甜意綿綿······但幸福像冬天的火爐一樣溫暖。它的到來雖然像風一樣無影無蹤，但您只要用心去傾聽、去感受，您纔會發現幸福時時刻刻伴隨着度過每一個春夏秋冬，幸福在與我同行。
記得國小六年級的時候，爸爸爲籌集的讀書的學費，不得不外出打工掙錢。我和媽媽在家照顧爺爺和奶奶，相依爲命的四口人的生活雖然很艱辛，卻很開心，因爲我一直很聽他們的教誨。一放學就匆忙回家幫助家人做家務，於是，我就變成了媽媽的“掌上明珠”，經常給我買新衣服、玩具。有一次，我在學校考試中榮獲了第二名，我想給媽媽一個"久旱逢甘雨，他鄉遇故知"的驚喜，於是就蹦蹦跳跳捧着獎狀迫不及待地向家飛奔，剛踏上階梯準備步入家門剎那間，一個影子正出現在我的身後，原來是媽媽扛着八九十斤重的木柴喘氣呼呼還來不及歇息，感覺到她好像早已知道我此時向她報喜來了，於是她用那隻乾裂粗糙的右手撫摸着我的腦袋，臉上露出了絲絲的笑容，眼裏閃着眼淚說：“小丫頭，好樣的！”。那瞬間，我發現40多歲的媽媽老了許多，頭髮開始變白，臉上佈滿了皺紋，顴骨也高了許多······我看着那瘦弱的身軀，我的心頓時像一股巨浪在猛烈敲打，幸福的淚水忍不住心酸悄悄往下掉。此時，讓我深感幸福就是“獨在異鄉爲異客，每逢佳節倍思親”的那種溫馨。
過去我總認爲我是一個不幸福的孩子，生在偏遠落後的大山深處，沒有像城裏的孩子能吃棉花糖、能有許多的玩具、能進娛樂城玩耍······爲此，我曾經抱怨過、嘆息過、也傷心過。可隨着年齡的增長，我漸漸地感覺到沒有這一切都無關緊要了，重要的是能看着家人開開心心、快快樂樂、平平安安地過着“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適生活。如今，在放學歸家時看見家中溫馨的燈光，在校內與朋友們說說笑笑是我的幸福，這青春歲月中絢麗充盈的成長幸福……幸福是與生活形影不離的，並且充斥在生活的每一個角落，仔細想想，幸福無處不在，幸福與我同行。正如列夫托爾斯泰所說的“人的幸福存在於生活之中，生活存在於勞動之中。”
幸福伴我行的作文 篇33
清晨，第一縷陽光透過一層薄薄的紗簾被濾成深淺不一的藍色，暖暖的陽光映在身上，癢癢的卻又很舒服。暴露在空氣中的皮膚貪婪的吮吸着屋子中的暖意，也不知過了多久，屋子中充滿了早餐的香味，我從牀上爬起，走到廚房中，香味愈發濃烈，本來混沌不清的腦子一下子清醒過來，心中頓時涌上一種熟悉的甜蜜滋味。
鳥語花香之春，騎上自行車或步行，獨自一人或三五成羣，在河邊聽流水潺潺或在林中尋找隱藏的綠意。嗅着淡雅的清香，看着花草慵懶地扭動腰肢之時，心中似乎也有一陣若有若無的清新在四處瀰漫。
熱情似火的夏日，縱身一躍，跳入水中，與水爲伴，暢遊於其中，原本的浮躁全部被“無情”的鎮壓。
五彩斑斕的深秋，一片片枯葉在秋風中簌簌飄落，用那支迴旋的舞詮釋這“落紅不是無情物，化作春泥更護花”之美，看着枯葉不遺餘力地散發自己僅存的能量，心中最柔軟的一根弦被一陣輕風所撥動。
銀裝素裹的冬天，即使手被凍得通紅，可拿着雪球與同伴追逐之時，臉上仍情不自禁的露出了笑。
心中的甜蜜、清新之感或臉上的微笑，都是幸福的吧？似一隻青春鳥，抹不去它的嫵媚，穿過城市、森林，無處不在。不苛求，不追逐，幸福就已在身邊悄然綻放。
幸福伴我行的作文 篇34
夢想是一縷和煦的微風，撫慰懵懂的思想；夢想是一束慈善的陽光，溫暖成長的心靈；夢想是一把神奇的鑰匙，叩開幸福的大門。回首過去，看到幸福與夢想牽手前行，留下了一串串青春的足跡。
記得小時候看電視，我心裏總若有所思。我羨慕站在麥克風前的主持人們， 因爲他們向觀衆傳遞出了最美的聲音。從那時起，一個主持夢在心的一隅生根發芽。
七年級時的主持人大賽輕輕撥動了我心裏那個懵懂的夢。站在麥克風前，我手心浸着汗，清晰聽到自己的心跳。對面的時鐘滴滴答答，詩朗誦因我的忘詞失誤而只進行了一半。怔怔地立在原地，我不敢擡頭，雙眼含淚。
徘徊於階梯教室外，感覺心裏那抹小芽在風中被次次刮歪，又倔強地廳裏過來，那時心裏的根支撐它倒下。我恍然明白，只要夢想在，就有幸福的希望、騰起的力量、前進的方向。
那段日子，我勇敢的和同學們交談，更主動請纓擔任班級活動的主持人。一次一次，享受主持的快樂，不斷磨礪，收穫了成長。
八年級的年級聯歡會上，我負責我們班的短劇報幕。演出前，我多次認真閱讀劇本，設想出了不同風格的報幕語言，期待呈現出新的精彩。
當略帶昏暗的燈光瀉下來，臺下幾百名同學的目光聚集在我身上，激動、緊張糅合在一起。我面帶微笑站定，彷彿感到全場靜悄悄的。對準麥克風，環視四周，準備已久的話脫口而出。掌聲響過，我們班的表演得到了同學們的高度關注和欣賞。走下臺，我心靜如水，只是脣齒間多了某種幸福的味道。我知道離夢想又進了一步，那株小芽在汲取着甘霖，奮力向上。
曾經的經歷使我懂得主持不光靠勇氣，還要有“飽讀詩書氣自華”的積累。學習知識讓我在夢想道路上少走些彎路，多幾分成熟。於是，站在麥克風前，我更加自信。
時間定格在九年級的教師節。我如願已償成爲了活動主持人。開始前，老師問我是否準備一支麥克風，我欣然接受了。面對同學、老師、校長，還是熟悉的麥克風，往事一幕幕重現，勾連起那段幸福與夢想相伴而行的歲月。自信的笑容，流利的串場、機智的對答褪去青澀和稚嫩，我的聲音更加響亮，夢想越發堅定。
國中的三年時光一晃便要落下帷幕，這段夢想和幸福相伴的日子會在我心中久久珍藏。學校爲我搭起一片大舞臺，豆蔻年華在這裏綻放，心裏的夢想的那株小芽被悉心呵護，一點一滴編織成它觸及幸福的希望。
幸福伴我行的作文 篇35
相信幸福對於每個人的意義不同，或是一次意外的成功，或是與友人的相擁，或是與家人和美相處，這些是幸福。但一路走來還有一種幸福陪伴着我，那就是讀書的快樂。
小得時候，總是抱着本詩詞，將閒暇時光投入其中。“小時不識月，呼作白玉盤”，我被那浩瀚無限的天幕吸引，遙望那透亮、清純的圓月；“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”，我陶醉於那美好春光裏孩子們的天真無邪、無憂無慮的快樂。我以爲讀書是快樂，那書中的浪漫童趣透過悠悠書香傳來。我也曾爲“遙知不是雪，爲有暗香來”這新奇的想法而拍手叫絕。書中詩中有道不完的思維廣，數不盡的樂趣多。我幸福，我快樂，因爲有書相伴。
後來的我不再滿足於古典文學，投身於散文小說中，歡暢的盡情飽覽名家的超前完美的思想以及寫作的妙處。我讀張抗抗的《牡丹的拒絕》，感動於美得如此傾國傾城、雍容華貴的亦可如此孤傲倔強，她的離去亦可以如此決絕、灑脫，如此驚魂動魄。我讀梭羅的《瓦爾登湖》，沉浸於那恬淡的鄉間的原生活，自給自足、自食其力的生活可以如此悠閒，如此令人嚮往。我品讀每一位大師的經典名作，開心於與作者的每一次心靈的共鳴。樸實唯美的筆觸於我是一種幸福，給予我一次又一次的精神盛宴。堅強勇敢的保爾，自由快樂的湯姆索亞，還有那一個個鮮活的小說人物，陪伴着我成長。我幸福，因爲有讀書與我相伴。
如今，我將寫作與讀書結合在一起，捧一本書，拿一支筆，泡一杯茶，將書中之精華，思路與靈感傳遞與筆尖，在紙上流淌，那也是一種幸福，對於讀書的延伸和擴展。
每一個夜晚，當夕陽又如約地在窗上調皮的塗抹着“番茄醬”，總有我奮筆疾書、伏案苦讀的身影，從零星的片言隻語到流暢的大段文字，從生硬的摘抄仿寫到揮灑的自我真情。我開始嘗試用我的筆書寫讀書的快樂，寫作讓讀書的快樂更加淋漓酣暢。我盡情地讀着、寫着，淡淡的油墨香和滿滿當當的稿子，永恆的黑白訴說着我對於讀書對於文學的熱愛。那鍾幸福無需衡量，也無需計算，卻因爲對於書籍的癡迷，愈加濃郁，也愈加香醇。
一路走來，是讀書陪伴着我，有“怒髮衝冠憑欄處”的霸氣，有“言已盡而淚無窮”的心酸，還有“最愛湖東行不足，綠楊陰裏白沙堤”的快樂。從故事到寫作，是讀書串起了我追求文字美的歷程。我幸福，因爲有讀書相伴。幸福與讀書相伴而行。
