在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的童年成長作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童年成長作文 篇1
童年就像一隻小鳥，可以讓我無憂無慮的依偎在爸爸媽媽的懷裏撒嬌；童年就像一幅美麗的圖畫，有我燦爛的微笑和天真的話語。童年就像一盤棋裏的棋子，都是新生的太陽，勇敢地向前推進。當我在幼兒園的時候，我媽媽對我說，“寶貝，寶貝，在學校裏像個士兵/小兵。記住一步一步走好。”然而，我不想成爲一個棋子。每天我都帶着“汽車、馬匹和大炮”疾馳在戰場上。我會去我想去的地方，跑我想去的地方。淘氣的我有時會讓漂亮的老師變得不那麼漂亮。聽話的我有時會讓和藹可親的老師經常表揚我；我有時是老師的助手，掃地、擦桌子和拖地板。
當我年輕的時候，我仍然是孩子們的“孩子們的國王”。一些孩子不喜歡學習哭。我會試着帶他們去玩彩色積木，拼出各種圖形。就這樣，三年多彩的幼兒園瞬間告別了年輕的我。國小的時候，我長大了，不玩爬泥了，有各種各樣的小曲高《我的世界》，可以拼出我多彩童年裏的各種模型；不是在雅雅學習語言，而是能夠用漢語拼音讀寫，閱讀課外書籍更有趣。書中有美麗的圖畫，植物在陽光下開花結果，鳥兒展開翅膀在天空飛翔，小魚在池塘裏自由遊動，還有許多美麗的圖畫。我不再只是看着我的哥哥和姐姐在舞臺上撥動美麗的琴絃。我不僅能欣賞甜美的音樂，還能撥絃演奏不連貫的音樂讓我的父母入睡。豐富多彩的童年，無憂無慮的漸漸長大，我會認真對待生活中的一切，不管是快樂還是悲傷，艱難還是輕鬆，失敗還是成功。童年的每一點都將是我成長的美好回憶。
童年成長作文 篇2
每個人的童年都是不一樣的，有的人的童年五彩繽紛，朝氣蓬勃，有的人的童年是烏雲密佈，悶悶不樂，而我的童年充盈着歡聲笑語，充滿着幻想。
童年有很多事情讓我樂此不疲，比如和同學們在一起盡情玩耍忘乎所以的時候，和同學一起去書店找個僻靜的角落靜靜看書的時候，偶爾還可以說幾句悄悄話，在假期和朋友一起逛街品嚐着自己喜歡得美食等，讓人流連忘返。其中讓我最難以忘懷的就是去游泳。那一次是我第一次去游泳館，第一次游泳。
那天我早早地起牀，用飛快的速度完成了準備工作，要是擱在平時，得很長時間才能收拾好，我暗暗爲自己點贊，原來我也是可以的。我們極速來到了游泳館，穿上泳衣，迅速來到泳池邊。
可是當我站在泳池邊的時候，和想象中的一點兒也不一樣，我本以爲水會很淺，可是這兒的水對於我來說像大海一樣遼闊，深不可測。我找了水最淺的地方，心驚膽戰的下了水發現水的溫度很低，冷得我瑟瑟發抖，像一隻大熊貓一樣緊緊的抱着爸爸，在爸爸耐心的鼓勵和游泳圈的輔助下，我鼓起勇氣慢慢的練習了起來，就這樣遊着遊着，我也就不覺得那麼害怕了，感覺自己就像學會了，爸爸告訴我這就是熟能生巧，只要認真了，萬事皆可成功，那一次我體會到了成功的快樂。
歲月如梭，轉眼即將告別絢麗的童年，真希望時間可以停下來，讓我再次沉浸在童年的金色時光中。
童年成長作文 篇3
讀國小時，我住在杭州高級中學附近。在我的記憶中，那兒似乎確鑿只有一片雜草地和一個不到一畝地的菜園子，但它們給我的童年帶來了無窮的樂趣。
當迎春花怒放時，萬物都欣欣然的，我們幾個小朋友一起在草地裏打滾、賽跑，或是牽扯着風箏滿地跑;當炎炎的夏日到來，烈日當頭時，我們就懶洋洋地躺在草地上，用狗尾巴草撓癢癢，到了晚上，我們便會尋着蛐蛐的叫聲捉蛐蛐;當沉甸甸的果實掛滿枝時，菜園裏便忙活起來，等大人們搬走鮮嫩的蔬菜和肥大成熟的瓜果後，我們便會偷偷地溜進菜園，“掃蕩”爲數不多的瓜果;當西北風吹得人瑟瑟發抖的時候，雪地上，幾個調皮的孩子聚在一起堆築夢中的萬里長城……
一樁樁有趣的童年往事令人難忘，而與夥伴們一塊兒做南瓜酒的經歷更是歷歷在目……
每到秋天，我便和小夥伴們悄悄跑到菜園裏，左揀右挑，找準一隻大小適中、黃中帶青的南瓜，標上記號，待到夜色朦朧時，我們便重新潛人菜地，用刀在做好記號的南瓜上切開一個小口子，然後把帶來的米酒和糖小心翼翼地灌人其中，接着用紗布、膠帶紙把瓜口密密封住，再把開口的部分埋進土中。大約四五天後，我們再次躥人菜園，找一個僻靜處，扯掉南瓜上的紗布，倒出我們自釀的南瓜酒，用家裏帶來的碗、杯接着，痛快地暢飲着，直到一個個都喝得酩配大醉躺在地上爲止。帶着幾分醉意，大夥兒一塊唱着:“八月十五月兒明呀，爺爺爲我打月餅啊…”
童年成長作文 篇4
每個人都有童年的回憶，童年是無憂無慮、美好的，你們還記得童年發生的事嗎？也來和我一起回憶一下吧！
我家人都喜歡貓，所以養着一隻貓，記得在我五六歲的那一年，老師給我們講鳥兒怎麼會飛的原理這道題。回到家我仔細想了想，如果我給我家的貓咪插上一雙翅膀，它不是也就會飛了嗎？嗯，這個主意不錯。於是，我就趕緊拿紙給我家的貓咪剪翅膀，還一邊剪，一邊給貓咪說：“貓咪呀，一會兒你就能像鳥兒一樣飛向天空了。”不一會兒，一雙翅膀就剪好了，給貓咪插在了身上，把它抱到二樓，我一仍貓咪，還以爲它可以飛上天空中了，可是不到三秒鐘，就撲騰一聲掉到了樓下，我想，可能是我仍的地方太低了它飛不起來吧，我把它抱到了三樓，這一次，它還是掉下去了，不過幸好落在了地下一個軟點的地方，貓咪用可憐的眼神看着我。正好鄰居家的王爺爺經過，問我要把小貓怎麼弄，我就把起因、經過告訴了王爺爺，王爺爺聽了笑着說:“傻孩子，鳥兒會飛是因爲它原本就長的有翅膀，可是小貓它本來長的就沒有翅膀，即使你給它插上假翅膀它也不會飛起來的。”聽王爺爺這一說，我才突然明白過來，王爺爺可是小貓的救命恩人吶，就連忙給王爺爺道謝。
童年是有趣的、無知的、天真的，它伴隨着我們成長，好像告訴我們，長大了就要有面對煩惱和挫折的勇氣，在生活中，要有目標和決心，充實的過好每一天。
童年成長作文 篇5
童年就像一本多姿多彩的日記，它記錄着我幾年來的喜怒哀樂，其中有一件事我至今難忘，現在回想起來都覺得好笑。
那是一個陽光明媚的中午，我剛睡醒了午覺就被老師帶到了教室，老師分給我們一人一個小碗，裏面裝着我們的午後點心——餅乾，雖然只有一點點，但對於一個四歲的孩子來說已是不錯的了，可人的貪婪心始終不肯滿足，我把小碗裏屬於我的小餅乾吃了，眼睛還烏溜烏溜地盯着老師放餅乾的盒子。
終於我忍不住了，我跑上了講臺問老師拿剩餘的小餅乾，老師親切的摸了摸我的小腦袋說：餅乾沒有了，還有一點點餅乾碎兒你要不要啊？我點了點頭，老師把碎兒放在我的小碗裏，同學們都投來羨慕的目光，我得意洋洋的回到了座位上。當然，吃餅乾嘛！肯定有點兒渴了，我又跑上去問老師茶有沒有，老師說沒有了，我又問：那茶碎兒有沒有？老師笑了，慢慢的解釋給我聽，餅乾有碎兒，茶是沒有碎兒
每個人在童年時都是天真的、快樂的。所以：童年是充滿色彩的，也是一去不還的，我們都有一個快樂的童年！可不要讓它失去色彩！
童年成長作文 篇6
轉眼間我已經是四年級的國小生了，從我懂事起，爸爸媽媽總說我是一個好強的孩子，我喜歡爭第一，不願意輸給別人，在我心裏，我也一直認爲自己是個男子漢，不能認輸。可是後來有一件事改變了我的看法。
那是一個天氣晴朗的下午，我和一個小朋友一起賽跑，比賽的時候眼看着他要慢慢的超過我了，我很着急，一把拉住了他的衣服，不讓他超過我，讓自己跑到他的前面去，最後第一個到達終點，贏得了勝利。我很得意，可是我卻聽到背後有人說，以後不要和他比賽，也不要和他玩了。我很疑惑，我明明贏了，爲什麼不誇獎我呢。
回到家我很不開心，媽媽問我怎麼了，我就把事情的經過告訴了她，媽媽聽了之後，摸摸我的頭，笑着對我說：“每個人都會有輸有贏，但是不管輸和贏，都不能投機取巧，要靠自己的真本領去參加比賽，只要自己盡力了，結果是怎麼樣都不重要，比賽的目的是爲了讓自己成長，而不是爲了爭高低，懂嗎？”聽了媽媽的話我好像有點明白了，是自己做的不對。
第二天，我又去找了那個小朋友，我對他說：“昨天是我做的不對，請你原諒我，今天我們再比賽一次，我不會再作弊了，我們認認真真的再比一次，好嗎？”他高興的說：“當然好了，我要讓你看看我的真本領！”於是我們又認真的比了一次。這次，我落後他一點點，但是我並不難過，因爲我收穫的不僅是友情，還有成長的知識。
童年成長作文 篇7
南遷的鳥又一次飛回北方，河岸上的小草又一次穿上綠衣。那情景，就像我在幼兒園裏所看到的圖片一樣。我擡起頭來，仰望天空，似乎覺得，童年對我來說，已經越來越遠了。
我知道自己早就不再是一個整天抱着洋娃娃的小女孩，不再是一個張口只會叫“媽媽，抱！”的嬌嬌女了。看着自己高大的身材，臉上不知道什麼時候種出了幾顆“青春痘”。我爲自己的長大而驚奇，而焦急，但也沒有什麼方法，只好聳聳肩。在一天天過去的日子，獨自去尋找長大了的我，在回憶，去尋找童年而幼稚的我。
的確，我長大了。但有些事情的記憶卻越來越深刻，洗也洗不掉，抹也抹不去。心裏積蓄的祕密也越來越多了。所有的喜怒哀樂，有時只有在燈光下，在被窩裏，獨自去慢慢品嚐。不管是酸的，還是甜的。從前的天真快樂，不知何時與我不辭而別；升中學的壓力也不知何時悄悄的爬上我的肩膀。我在失落而又惶惑的世界裏徘徊着、徘徊着……
我想伸出雙手拉住黎明，讓它留給我一點快樂。我的心時常被一種無奈、矛盾和焦慮的感覺緊緊拴住。以前，我喜歡看快樂的奇幻的童話作品，現在，我的課餘時間被各科作業填完。
我要拋開一切煩惱，在風和日麗、萬里無雲的晴天裏，尋找我過去的那一份天真、純潔，追求童年射來的那一線光明、希望……
童年成長作文 篇8
每個人都有一個屬於自己的童年，每件事情的第一次發生，把我的童年勾勒出一幅美麗的水彩畫。這幅畫中有遼闊而蔚藍的天空，有雪白純潔的雲朵，有生機勃勃的綠樹紅花，還有聳立的高山、浩瀚的大海，當然還有那個最重要的拿着畫筆的我。
第一次一個人過馬路，雖然只是走過了一段小小的斑馬線，卻邁出了成長中的一大步。第一次一個人睡覺，讓我擺脫了膽小的約束，這個獨立的小空間給了我存放小祕密的地方，感覺非常奇妙而美好。第一次坐飛機，去外面旅遊，我才真正感受中國文化的博大精深，身臨其境的站在天安門廣場，在莊嚴的國歌聲中，看着國旗緩緩升起時，我才知道愛國是怎樣的一種情懷。第一次去吃牛排時，才知道西方人是不用筷子吃東西的，第一次對國外的世界充滿了好奇；第一次上英語課，更加深了我對西方文化魅力的探索欲。第一次……這許許多多的第一次，都是這幅水彩畫中炫麗的一筆。
現在，我漸漸明白，天空是我的夢想，雲朵是我的天真與無邪，綠樹紅花是我那永不服輸的勁，高山與大海則是我戰勝的一個個困難。童年就是這樣美好。這夢一般的七彩童年，更讓我憧憬着美好的未來。
童年成長作文 篇9
記得我記事的時候，就有很多時間和外公外婆生活在一起。我的外婆對我可好了，爲我飯洗衣，我生病時給我喂藥，對我的關心真是無微不至。外公是一名人民教師，他不但對工作是那麼的認真負責，對我更呵護關愛。打上幼兒園起，每天坐在外公的車上，來回在上學放學的路上，外公總是向我提出一些學習上的問題，啓發我思索學會用腦。
並教給我許多做人的道理。爲了豐富我的童年生活。外公外婆經常用節假日帶我外出旅遊，使我開闊了眼界。在一暑假裏，外公外婆帶我去青島，一路上汽車飛馳在高速公路上，和幾個小朋友一起，不時看到窗外的美景，心裏別說有多高興了。當車開到離青島不遠處，我第一看到了大海，波浪翻滾，一些漁船在大浪中巔來巔去。活像姑娘、小夥們在跳拉丁舞。
我們在車上笑啊、跳啊！有時笑聲都把汽車窗上的玻璃震得“咯、咯”直響。我們很快來到青島這個美麗的城市。幾天的旅遊，跑遍了青島的幾大景點，我覺得自已長大了許多。
童年的生活是那麼有趣，童年的生活是那麼幸福。
童年成長作文 篇10
從有文字以來，歷史上就出現了許多經久不衰的文學作品，我常常遨遊在書的海洋裏。今年暑假，我讀了高爾基的《童年》。 《童年》是高爾基自傳三部曲的第一部，它向我們展示了19世紀俄羅斯下層人民的生活。阿廖沙4歲時，父親病故，母親帶他回了孃家，可惜外公是個自私，貪婪而又專橫的小業主。但是資本主義在俄國的發展打斷了外公的發財夢，外公破產，母親也病死了，十一歲的阿廖沙被外公趕出了家門，從此開始了自謀出路的生活。 和外公與舅舅的自私和貪婪的形象相比，外祖母則是一個高大、光輝的形象，她的善良、寬容和樂觀深深地影響着高爾基，使他養成了不向醜惡現象屈膝的性格，鍛鍊成堅強而善良的人。
11歲的高爾基不得不外出謀生，他曾在鞋店、聖像作坊當學徒，在輪船上幫廚，做過腳伕，鋸木工……聽說過一句話：環境可以造就一個人，也可以毀滅一個人。黑暗邪惡的環境沒有毀滅高爾基，相反卻造就了他，在那種邪惡污穢的社會裏，高爾基始終保持了那顆明亮、純潔的心，向着他理想的光明境界奮鬥。最後，他的優秀文學作品和論著成爲了全世界無產階級的共同財富。他用實際行動說明：一個人所處的環境並不重要，重要是面對困境的堅強決心。 比起高爾基的童年，我們每個人的童年要比他好的多，正因爲如此，我們纔要學習高爾基，在風雨中行走，在逆境中成長。
童年成長作文 篇11
童年就像一個五彩斑斕的錦盒，裝滿了歡樂，也裝滿了笑聲。
記得暑假裏的一天，爸爸媽媽帶我去奉賢區的“碧海金沙”玩。我們三人乘着公交車來到“碧海金沙”。剛進大門，只見裏邊都是金色的沙子，我急忙脫下鞋子，踩在上面，軟綿綿的，好像海綿一樣，舒服極了！海邊有一排噴泉，這還是個音樂噴泉。我運氣可好啦！剛去不久，噴泉就隨着歡快的音樂跳起舞蹈來，它噴出的水柱太高了，就像下小雨一樣，很多小水點都灑到我們身上，可有意思了。媽媽還用手機拍了照片呢！
我們在這裏玩了好一會兒後，才向游泳區走去。這裏的人可多了，有大人，有小孩，都穿着花花綠綠的泳衣，把寬闊的海灘擠得水泄不通。我們找到一個可以堆沙堡的地方。我拿着小桶和鏟子，開始堆沙堡啦！我們分工合作，爸爸用鏟子挖沙，我和媽媽去堆沙堡，我們三人齊心協力，真是“功夫不負有心人”呀，一會兒就把沙堡堆好了。
我非常開心，難得爸爸媽媽一起陪我玩，我非常珍惜。感謝爸爸媽媽給我創造一個彩色的童年生活，並伴隨着我快樂成長。
童年成長作文 篇12
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味;童年似暴風雨的彩虹;五顏六色，炫麗無比;童年又似那晚霞後的餘光，那麼讓人懷念;又似那彎彎的小路，讓你成長。風兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉;雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒，只有可愛的陽光將它照射，將它保存……回想那一件件兒時不起眼的事兒來，事雖然小，但那些回憶是那樣覺得感動，因爲有了這些回憶才能讓自己不斷進步，不斷追斷求，這樣才能成長起來，童年總叫人回想。回想那五彩繽紛的夢，回想起那丫丫學語的時候，回想起剛學走路的時候，第一次踏上舞臺的時候，第一次叫出父母時，第一次……那一刻刻，那一個個鏡頭，霎時間浮現在你的眼前。
那是一個無法忘記的回憶，無法忘記的童年，第一次背起了新書包上學的那一天，終幹能和別的孩子一樣上學，對我而言這就是我的歷史性的一刻，父母拿着照相機把這最開心最難忘的模樣拍照下來，這也成了父親和母親最安慰的一項，這也成了家裏最快樂的寫照，這難忘的一刻，這麼美好這麼甜美，它一直在我腦海裏浮現。可是美好的只是過去的，在溫長的日子裏，一次次磨練後，把軟弱的自己磨練得像鋼一樣堅硬，學習的壓力，沒有人會知道，沒有人會可憐，在那樹葉落光的秋天裏，只有苦熬的幹勁，只有失去了的快樂，這就是苦的。兒時在百花齊放的春天，擁有着，美好夢想的童年，一晃而過。
時鐘只有前進，不可能倒退。童年只有回味和回憶……
童年成長作文 篇13
童年是七彩的，有過歡樂，也有過傷心；有過因爲別人的表揚而得意洋洋，也有過因爲受過批評而當衆哇哇大哭······童年的我更有七彩夢想，曾“飛上”藍天，當上了宇航員，“潛入”海底，探索大海深處的祕密，也曾當上了白衣天使，救治了無數病人，更有美滋滋地登上了領獎臺，面對衆多對我豎起的大拇指······
小的時候，我對周圍的一切都感到好奇，經常纏着爸爸問這問那：一年爲什麼會有四季，爲什麼會有白天和黑夜，爲什麼白天沒有星星，鳥兒爲什麼會飛，而我卻飛不起來······面對我的提問，爸爸有時候也答不上來。
童年的我非常貪玩，經常和小朋友做各種遊戲，像捉迷藏、老鷹捉小雞、丟手絹······我們每個人都會玩得滿頭大汗，也不覺得很累。有時候，我們吃過午飯就衝出了家門，玩耍的快樂經常使我們忘記了回家，直玩到星星和月亮都打起了哈欠，我們才戀戀不捨地各自回家。
上學以後，我會和小夥伴一起寫作業，一起談理想，有時也會因爲雞毛蒜皮的小事和最要好的朋友大吵一架······
這就是我對七彩童年，快樂的七彩童年。伴隨着充滿快樂的七彩童年，我慢慢長大，七彩童年將是我長大以後最美好的回憶。
童年成長作文 篇14
我有快樂的童年，我喜歡童年的趣事，我忘不了童年的趣事，我向往美好的童年趣事。
記得在我家舉行的‘‘美食霸王比賽’’，你們都沒聽說過吧。那可是一年一屆的稀有比賽，只有我家有哦。算了，不瞞你們說其實不是我自誇，我是上一屆的冠軍。
我們買了一些水果和零食，水果是比賽道具，零食是獎勵。‘嘟’，媽媽吹響口哨。我和弟弟使勁吃，我不時看看他，他也不時看看我。我們兩針鋒相對，互不相讓。在最後的時間，我們不再看對方了，狼吞虎嚥地吃。‘嘟’，媽媽再次吹響口哨，我們都站了起來。弟弟用得意的眼光看着我，我瞪了他一眼，我們更加看不起對方了。直到媽媽大喊一聲‘‘安佳慶獲勝’’。我激動得一蹦三尺高，來分享零食來慶祝。這時，弟弟對我豎起大拇指，投降了。我更是喜出望外呀。
我發現我輸了，因爲媽媽少數了一個蘋果。我心裏想‘告訴媽媽嗎，那媽媽會宣佈弟弟贏了，我就會被弟弟看不起了。’‘‘算了，看不起就看不起。’’我一咬牙，告訴了媽媽，媽媽誇我是個好孩子。又宣佈弟弟贏了。雖然心裏不高興，但是今天做了誠實的好孩子。
童年成長作文 篇15
童年的經歷有很多，但是我印象最深刻的是在藝術節上的表演，還得了一個榮譽證書呢！
那是一個週期四的下午，太陽在空中散發着火辣辣的光芒，小草都熱的快要堅持不住了，耷拉着腦袋，好像一不小心也會流下晶瑩的汗珠。我一邊喝着牛奶一邊轉着鼓棒，悠閒地到了班裏，要知道今天可是藝術節活動的日子，我報了名，表演節目是架子鼓，選擇的歌曲是《小蘋果》。
剛進班，就有同學問我：“楊光，你的架子鼓搬來了嗎？”我剛要回答，卻猛然一驚，呀！壞了！我的架子鼓忘記搬了，正當我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉時，一個胖胖的高年級學生來到了我們班。
我一看見胖同學也拿着鼓棒，就斷定他是來找我的，我問他能不能讓我用一用他的架子鼓，他二話沒說就答應了。
藝術節表演開始了，第四個節目就是我。我坐在高高的鼓凳上，胖同學不時地對我擠眉弄眼，我並沒有明白他的意思，只好一直向前看。
開心，是我那一刻的感受。我跟着音樂有力地揮動着鼓棒，可是沒多久，就漸漸感覺體力不足了，沒辦法，誰叫我選擇了這首有難度的歌呢！
終於完成了表演，場下響起了雷鳴般的掌聲，老師還給我發了證書，雖然是二等獎，可我仍是滿心歡喜，帶着證書激動地回到了座位上。
這次童年的經歷，讓我在活動中挑戰了自我，對我來說何嘗不是最有意義的成長？
童年成長作文 篇16
童年，不僅僅是身體的成長，更是心靈的發展……
我的童年往事，就像天上繁雜的星星，數也數不清。雖然它們不算轟轟烈烈，沒有“驚天地，泣鬼神”，但平凡之中，卻讓我學會了理解，寬容，珍惜，讓我的心靈成長了……
窗外陽光普照，小鳥在枝頭歌唱，蟬兒奏着交響曲，我也哼着小調，等待着上課，等待着老師走近教室的那一刻，雖然每個人都能猜出結果，但我還是期待老師唸到名字的那一刻……
老師走上講臺，清了清嗓子，抑揚頓挫地宣佈：“這次英語期末測驗，第一名————劉浩同學！”老師的目光一閃一閃，深情地望着劉浩，充滿讚許和鼓勵。我頭腦一片空白，哄烘作響，“這怎麼可能？幾個月前，他的英語可是全班倒數，屢次不及格的落後生呀。”我急忙低下頭，我害怕再看同學和老師的目光，一直以來我在這個英語培訓班裏是Number1的選手。每次考試，都穩坐釣魚臺，只要有我在，第一就要包乾到戶了。
浩是我的同桌，來自偏遠的農村，他的英語不好，特別是鄉音極濃，只要他一張口，必然是全班笑聲一片。而我的.英語確是公認的“Wonderful”“Great”。他每次下課甚至課後，都主動向我請教，我則細心講解語法，耐心糾正發音，交流學習方法，樂此不疲。
我斜視了一眼劉浩，他正在開懷大笑，露出2顆虎牙。“他在笑我麼？”我的心理像掛着15個吊桶打水——七上八下，漸漸地失衡了：“他怎麼進步這麼快？我如果不幫助他，那他肯定還是倒數，那第一仍然屬於我，誰也搶不走！”我悔恨呀……
“健智，謝謝你！”突然，劉浩拍了一下我的肩膀，還扮了一個鬼臉。我沒有理他，只給了他一張冷冰冰的臉，心想：“這種朋友，奪了我的王位，還來安慰我，不是往我傷口上撒鹽嗎？”劉浩似乎也察覺出來了什麼……，他不再說話，不再開懷大笑，甚至連微笑都沒有了。
“這次劉浩同學考第一，有些出乎我的意外。我安排劉浩和張健智同桌，是希望健智能夠幫幫劉浩，把咱們班的英語平均分提上去，現在看來這個策略是對的，所以我要代表全班感謝健智，他是我們班真正的英雄。”王老師聲情並茂的“總統發言”，把全班的目光又再次聚集在我身上，我的心理一陣狂喜，原來我仍然是“真正的英雄”。
老師讓我和劉浩一起走上講臺，讓我們談論自己的體會。劉浩剛想說，可話沒出口，聲音就嗚咽了：“謝謝老師和同學們的，特別要感謝我的同桌張健智，他熱心的幫助，讓我走出了英語學習的陰影。我希望和他成爲永遠的好朋友，一起把咱們班學習英語的氛圍搞起來！”說着，他走過來，握了握我的手，我和他都哭了……
“老師宣佈結果時，我心胸太狹隘，第一沒有了，心理特別難受，但現在我只有開心，我輔導同桌劉浩的英語，不僅使他迎頭趕上大家，而且還一舉奪魁，這是大家和老師對我的肯定，我覺得自己以後更要幫助更多的同學，使大家一起提高，不斷增強咱們班的實力。”
教室裏，頓時響起了一片掌聲，久久不絕，我和劉浩的手一直緊緊的握着……
童年成長作文 篇17
人人都有童年，在人們的記憶裏，童年往往是童真而又快樂的。裏面有稚嫩的自己，歡笑的父母，稚氣的玩具和溫暖的小牀。在人生初始的階段要留下快樂的回憶，它能讓你在人生漫漫的旅途中永不倒下，永不苦澀。它還能帶給你一些哲理，引你向前。
打四歲起，我就不與大部分的孩子相同。我酷愛看書。書帶給了我許多東西。知識，快樂，智慧……書成了我的良師益友，在書中我結識了許多人物，像寫鉅著論語的孔子，開創道家學說的老子，酒後寫佳作的李白，發明過千件的愛迪生，放飛電風箏的富蘭克林……這些本來聞所未聞的人物就從書中來到了四歲的我的身邊。如今，知識雖談不上淵博，但也能學以致用。從讀書中，我明白了：知識是無窮無盡的，但就要靠你自己的吸收。知識並不需要死記硬背，而需要學以致用，這纔是運用知識的最高境界。
記得五歲學下棋，常輸，稚嫩的我總是十分傷心，總是哭着回去的，因爲媽媽的一句話，我改變了，變得不那樣傷心了。她說：“兒子，放開點，哭是無法解決問題的。”那是幼稚的我並不理解這句話的意思，但隨着時間的推移，漸漸的，我明白了！失敗需要坦然面對，哭泣抱怨是沒有用的，而應該從新站起來！
當我七歲那年，矮小的我踏入了國小的大門，父母離開了我，把孤獨的我留在了這個位置的地域，陌生的操場，高大的樟樹，青綠色的主教學樓，莊嚴的主席臺，一切的一切都未曾見過。但在這個沒有父母的地域，我結識瞭如今同窗六年的同學。涉世未深的我擁有了美好的友誼。由此，我明白了：擁有友誼是幸福的，是快樂的！
溫馨的童年帶給了我點點滴滴，帶給了我成功的哲理!
童年是伴隨着成長的，而成長是始於童年的！
童年成長作文 篇18
有人說童年充滿了無限的樂趣。但我認爲，我們的童年應該是一個成長的過程。在座的各位同學，甚至是一部分老師都是農村人。在大家的童年裏，沒有城裏女孩的洋娃娃，城裏男孩的機器人。而女孩們則過家家，男孩們則掏鳥窩，抓螃蟹吧。我的童年像一個盒子，裏面裝滿了歡樂，天真，幼稚。童年捏泥人是我的專利。當太陽緩緩升起時，睡在我身旁的父母早已不見了蹤影，我們在院子裏左翻右找，尋得一個破碗，即使院裏亂七八糟，對我來說，也無傷大雅。瘋了似的衝進屋裏，乾淨，整潔的門簾上多了幾個腳印，不知從哪裏搬來了一個板凳，麻利地踩上板凳，揭開水蓋，拿出水瓢，狠狠地舀一下。以火石電光之速衝到院子裏，盡情地加水，一看“天哪！加多了！”又拿起鏟子，隨便找一處地方加土，加了進去。將手毫不猶豫地放進去，左手抓一把，右手揉一揉，捏成了熊貓，王子，公主，小心翼翼地放在窗臺上。剩下的泥，我們用來打雪仗，身上，牆上，地上到處都是泥，到處都洋溢着歡樂。
之後，滿頭大汗的父母回來了，躺在炕上喘幾口氣，休息幾分鐘，接着又去拿掃帚，默默地收拾着一切。在以前，甚至是去年，我認爲這一切都是理所當然，可到今年，我明白了，那是愛，是對一切肆無忌憚的包容！我見見長大了，明白，發現了一切。夏天時，父親依舊在工地上幹活，背上曬得脫皮；冬天手指凍得紅腫；秋天，母親早出晚歸。前些天，我勸母親早些休息，母親笑着說“你終於會體諒我了！”歲月如梭，你可曾發現父母早已不再年輕，臉上佈滿了皺紋，銀絲爬上了頭，手已不再柔軟。
最後，我想對大家說：“如果還在童年的同學，從現在開始，體諒你的父母吧，讓歲月和農活減少對他們的傷害；如果和我一樣，就幫幫父母，阻止歲月長河的流逝！”
童年成長作文 篇19
童年的經歷有很多，但是我印象最深刻的是在藝術節上的表演，還得了一個榮譽證書呢！
那是一個週期四的下午，太陽在空中散發着火辣辣的光芒，小草都熱的快要堅持不住了，耷拉着腦袋，好像一不小心也會流下晶瑩的汗珠。我一邊喝着牛奶一邊轉着鼓棒，悠閒地到了班裏，要知道今天可是藝術節活動的日子，我報了名，表演節目是架子鼓，選擇的歌曲是《小蘋果》。
剛進班，就有同學問我：“楊光，你的架子鼓搬來了嗎？”我剛要回答，卻猛然一驚，呀！壞了！我的架子鼓忘記搬了，正當我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉時，一個胖胖的高年級學生來到了我們班。
我一看見胖同學也拿着鼓棒，就斷定他是來找我的，我問他能不能讓我用一用他的架子鼓，他二話沒說就答應了。藝術節表演開始了，第四個節目就是我。我坐在高高的鼓凳上，胖同學不時地對我擠眉弄眼，我並沒有明白他的意思，只好一直向前看。
開心，是我那一刻的感受。我跟着音樂有力地揮動着鼓棒，可是沒多久，就漸漸感覺體力不足了，沒辦法，誰叫我選擇了這首有難度的歌呢！終於完成了表演，場下響起了雷鳴般的掌聲，老師還給我發了證書，雖然是二等獎，可我仍是滿心歡喜，帶着證書激動地回到了座位上。這次童年的經歷，讓我在活動中挑戰了自我，對我來說何嘗不是最有意義的成長？
童年成長作文 篇20
童年似一杯濃濃的咖啡，微微的苦，卻暖到心窩。童年似一杯香香的茶，微微的澀，卻一遍遍回甘。童年似雨後的彩虹，淡淡的就化爲雲霞，不着一絲痕跡，真是讓人惦念。感人的旋律不會淹沒，只會有記憶將它保存…...回想起丫丫學語的時候，回想起蹣跚走路的時候。第一次叫出父母，第一次拿到獎狀，第一個笑容，第一次哭泣……那一刻刻，都是無法忘懷的。那時沒有濃重的渲染，純真的無法割捨。
悠閒舒適的童年畢竟已過去。在溫長的日子裏磨鍊，不會有人知道，更沒有人會可憐。在那樹葉落光的秋天裏，一次一次蛻變。或許變得堅強，卻失去了憧憬，失去了快樂。嘖嘖，真的好苦，苦得忍不住發抖。堅強的人在殘酷的現實面前會不會掉眼淚？會。但卻是不允許掉眼淚的，淚掉下來不會是一顆顆珍珠鑽石，因爲淚是軟弱的表現，顯得小家子氣，那可能證明的只是無能。在兒時百花齊放的春天，想到那時的眼淚，引來的竟會是別人的關懷，呵，這就是區別吧。童年的夢是在夜空，寬闊、寧靜，還伴隨無數的星星，它們眨着眼，不會說話，卻會讓人變得平靜安寧………無數的星星是無數的夢 ,在小小的腦袋中， 從此思考着無數的問題。
一年一年的長大，再無暇顧及那無數的夢。是否還會夢到那夜空？那深邃的墨藍天空，爲什麼星星卻一顆顆墜落？童年的執着與倔強在沙灘上堆積起一座座小小的城堡，堆積起在藍色海邊的夢想。兒時的夢想如果是淡藍色的，要知道是悠悠的等待和靜靜的期盼。等待與期盼的不是軟弱到向生活屈服，而是主宰生活。
在樹葉落光的秋天裏欣賞那一片片火紅的葉在淡藍中穿梭，漸漸掩蓋住稚嫩的粉藍。活着，真的需要激起鬥志。看，那夢已然是火一般的顏色。即使再苦，也需要繼續走呀。縱然再懷念，童年也不會回來啊。最多不過一個世紀罷了，何不在存在過的地方嵌下醒目的痕跡。回憶讓世界一切萬物變得安靜。雖然感到放鬆，感到溫暖， 卻不能永遠呆在回憶中。回想起了遙遠又不遙遠的夢麼？回想起在雨中，雨滴跳動的旋律麼？還記得在藍天下放飛的紙飛機嗎？放飛的是一個個一直期待的夢想啊！
滴答～滴答～，時鐘只有前進，不可能倒退。 童年只會是回憶還有回味。但是夢想可以創造將來，拼搏可以贏得所想……
童年已是過去的事了，點點滴滴的是夢想的雛形。想要把這路走得更遠更寬，就要積累更多的經驗，經歷更多的考驗。同時有一個自己顏色的童年 ，也是人生最珍貴的財富，珍惜它。千萬別再漫漫的時間路中忘的什麼都不剩。如果可以，請埋藏在心底。有時拿出來看看，是否在不經意中就丟失了。一輩子只有一次童年，丟掉了，又怎麼找回來呢。在一次次磨礪與失敗中，它還是你心中的柔軟嗎？
童年成長作文 篇21
右手，牽着媽媽的手，左手拿着最喜歡的棉花糖。擡着頭，望着天，舉起手中的棉花糖，和天空中雪白的雲朵做一個比較。想不出答案，嘟着嘴，滿腦子只有一個問題，手中的棉花糖和天空種飄着的“棉花糖”，哪個會比較甜呢？我能吃天空中的“棉花糖”嗎？沒答案的我，只好向媽媽要答案，媽媽笑着對我說：“你這個小傻瓜！”媽媽的答案讓我無奈，但我很快就把媽媽的“回答”給忘了。腦子裏還是在想，拿起手中的棉花糖往嘴裏送，腦子裏還是在想，那個會更甜嗎？我以後能吃嗎？媽媽會給我買嗎？好想吃……
手託着小巴，撐着書桌，看着藍天，滿桌的書散落着，我卻沒心情去理，只是呆呆的望着天，似乎在想一個很深奧的問題。現在的我不在是那個拿棉花糖和雲朵做比較的小孩子了，時間的流逝，我離那個小模樣越來越遠了，漸漸的懂得的道理也多了。但是，卻忘不了童年的點滴，每當我“沉思”時，總會想起小時候做過的事，一閉眼，彷彿在放電影一般，一幅幅畫面從眼前閃過。端着小時的照片，嘴角總會不自覺的向上揚起，我發現時間過的是如此的快，我和那個小模樣不一樣了，現在的我，長大了。
春天的天空中，總是有許多的風箏。風箏？我們與父母之間的關係不也是如此？他們是拿着風箏線的人，而我們就是被那綁住的風箏，父母扯着線的那端，一會放，一會收，總是這樣重複着，精力旺盛的我們是否會覺得很煩躁呢？但是我們有想過爲什麼嗎？父母爲的是我們，當我們像風箏一樣向下墜時，父母緊急“搶救”。長大的我們總是以爲自己可以獨當一面了，孰不知在父母的眼裏，我們還是那個什麼都不懂的，他們捧在手心的小寶貝，他們扯着線，指引着飛翔的方向。一收一放給我們更多的鼓勵，調整心態，當我們墜落時，他們努力地想讓我們重新飛上藍天。我們長大了，更應該懂他們了。但是，爸爸媽媽，我們長大了，在合適的時候你們也應該放開手，讓我們在這片清澈的藍天上，自由翱翔，讓我們在這藍天上，開闢一片屬於我們自己的天地，有一份屬於自己的心情。
藍藍的天，應爲父母變的更美了。我們在不斷長大，離小時候越來越遠，但，請別在成長的過程中忘記自己開心的童年，忘記自己小時愉快的記憶。
記住小時候的天空，記住不變的童年，記住成長中的酸甜苦辣。
童年成長作文 篇22
不知那種單純已在多久前離我遠去，幻化成一幅幅圖片靜靜地展覽在腦海的深處。我的童年已是一張泛黃的舊照片，如今，成長伴我左右。
玻璃上的霧氣，將窗外的的風景模糊，用手指輕輕地在上面寫下心願，可不久後，霧氣卻連帶着夢想逃開了去，都化做烏有。夢想，這麼縹緲，如此遙不可及。
窗外微雨清風，我靜靜地翻開安妮寶貝的《彼岸花》，書香宛然有了一點薰衣草的味道，讓人寧靜，感覺到一種帶着憂傷的靜謐。安妮寶貝盡情地在《彼岸花》裏宣泄着細水流長的憂慮；即便是在夢裏，也依舊充滿對生活的希望。但爲什麼一旦睜開眼，我卻馬上被現實扯住了，不能動彈，馬上在墮落的漩渦裏沉淪……
輕輕地合上《彼岸花》，那封面帶着帆布的質感，平整卻不細膩，一種沙礫的感覺從指尖傳遞到了心間：如果這就是成長，又何必長大？幸福、理想卻像彼岸的花朵——可望而不可及。
童年，早已被我封鎖進記憶的某處。它似乎離我很近，可早已在指縫間消失，爲什麼那若有似無的回想總是有意無意地撥動了我心底深埋的那根弦？那種揪心的感覺向灼眼的夏陽洞穿了盲童的眼睛。那一張張早已泛黃的彩色照片，那一點點關於童年的記憶碎片。那微笑，那淚水，慢慢幻化成兩個字——知足。
成長，像是浸着青草汁的汗水，這種滋味既美好又苦澀。過往在時間的骨縫裏穿透，而我的成長卻在無盡的迷茫與無知中度過。當考試來臨，喊着好忙好累。心思卻隨風飄落、零亂。考試過後，卻又追悔莫及。難道這就是成長的苦難？那微皺的眉宇間分明寫着——無知。
童年早已在時間的歷史長河中消逝，剩下的是近乎空白的記憶，而成長，是現在，揹負着未來。卻被我在無知中一點點地遺棄，模糊了她最真的面目。
終於，這無知的夢被打破。原來，成長是一汪清泉，它正朝着大海奮勇前進。將自己從無知的漩渦裏拔起，從無知的桎梏裏掙脫，原來——夢想，觸手可及，如夢驚醒的我，對未來應抱有更多更多的希望！
在成長的道路上前行時，偶爾回首童年，時刻提醒自己：莫等閒，白了少年頭，空悲切！這纔是成長的真諦，我的幸福絕不是彼岸花。
童年成長作文 篇23
我從小就愛看書，只要一有空，我就撲向書堆，津津有味地看書，好像全世界其他的事物都不存在了。正因爲這個愛好，才引發了我童年的一些難忘的事情。
第一次看見書是在我兩歲的時候。那時我並不知道有書，所以對書也沒有興趣。我感興趣的是媽媽房間的那個慄紅色大箱子，可媽媽總不讓我去碰那個大箱子，說書會被我撕破的。書，這個在我腦海裏從未出現過的字眼兒。書是什麼？它可以吃嗎？……一連串的問題從我腦海裏冒了出來。一天，我趁媽媽不在的時候偷偷地打開了那個神祕的大箱子。啊，多麼奇怪，這就是書嗎？多麼奇怪！我拿着書左看右看，那時我認爲書就是用來裝螞蟻的。你看，打開書，裏面就有許多小螞蟻整整齊齊地排好隊，怎麼甩也甩不下來。從那以後，我就喜歡拿着書去螞蟻洞夾螞蟻。
這天，我正拿着書玩得起勁，媽媽見了連忙奪過書，心疼地說：“嘖嘖嘖，好好的書就這樣被你這個小鬼給糟蹋了。”我更是奇怪；“怎麼是糟蹋呢？我每天都幫它裝螞蟻。媽媽甚是好笑：“螞蟻？你是說書上的那些嗎？我的小祖宗呦，那是字！”我聽了，就假裝內行：“就是說嘛，怎麼可能是螞蟻？我甩都甩不掉。”媽媽又哈哈大笑，笑夠了便問我：“你覺得字好玩嗎？”我點點頭：“好玩。”媽媽又問：“想學嗎？”我應聲：“想。”“我教你。”從那以後，我便認識了字。
我發現字是那麼神奇，好玩。因此，我更加喜歡書了，甚至到了不可藥救的地步。
我一如既往地進了書房，我正聚精會神地看書時，吃午飯的時間到了，我想：先看完這點再說。於是，我又繼續看書，看到了吃晚飯的時間，我又想：少吃兩頓沒什麼關係。等我看夠了書，才發覺肚子餓了，但此時我卻感覺到了智慧的力量灌滿了我全身。我去廚房拿了塊蛋糕，媽媽正好走進了廚房，看見了我，奇怪地問道：“你今天不是在姑姑家吃飯嗎？”看來媽媽認爲我在姑姑家吃了飯，得，將錯就錯：“對對對，我又回來了，回來了又餓了。”媽媽聽了半信半疑地走了。我擦了一把冷汗，長長地吁了一口氣。
由於經常看書，導致了我的視力下降，媽媽把我“軟禁”了。雖然被“軟禁”了，可還是阻止不了我看書的慾望。一天中午，我趁媽媽睡覺的時候偷偷溜到了書房門口。可是，書房被一個大大的“鐵將軍”給把守着。這可難不倒我這個“小靈通”，我拿起髮夾往鎖孔裏一插，一轉，哈哈，開了。“書，我回來了！”我的內心呼喊着。
現在，我有了一櫃子的書，每一本書都有着我與它的一個故事，這些書見證着我成長的點點滴滴……
童年成長作文 篇24
記憶裏，童年的天空清透清透。輕輕一下，就掐出水。
日子在腳下，腳下踩出平靜的聲音。終於，我不知不覺地成長了。兒時的影像是珍貴的，回想從前，像是易碎而晶瑩的玻璃櫃。
停在每一個成長的心靈驛站，以怎樣的心情看待走過的一段旅程就標誌着在如何成長着的字跡。童年固然美好，今時亦多精彩。於是，我們都是感悟着的成長，思考着的成長，無悔着的成長。成長的我們，把一切隱藏在心底，唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰。
成長本不是一件輕鬆的事，痛苦也不一定是壞事，痛苦，常常孕育着快樂的種子。在這個幸福、溫暖，愛與痛苦交織的世界，我們學會了發現，學會了珍惜，對於我們心中那些解不開的小小的結，我們學會了淡淡一笑，去欣賞它的缺憾美。因爲我們知道，只要灑脫地轉過身，就能尋找到新的美麗的風景。
成長是一種痛，但我不願讓它留下傷痕。成長是一種蛻變，經歷了磨難才能破繭而出。
在成長的路上往往是孤獨的，要學會在沒有人喝彩的時候自己給自己加油。不用畏懼，不用擔心，勇敢、坦然地面對成長中遇到的一切給自己鼓勵，給自己信念，給自己快樂。在成長的旅程中，我們需要的是從容的經歷，平靜的感知，勇敢地面對。
站在成人的門檻上，眼前或許仍然是一張張稚嫩的臉。年輕而明亮的眼睛，透露出那麼一絲憤世嫉俗，寂寞的笑容裏潛藏着淡淡的憂傷。也許成長是這樣：憂傷和着歡喜，失落和着欣慰，喧譁和着寧靜。是的，成長記錄着痛苦，也鐫刻下歡樂，沿着成長的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來。
歲月的年輪記載着我的心情文字，歡暢的笑聲、傷感的曲調、成長的無奈。這些多麼寶貴的記憶啊，青春的溪流正從這些字跡中緩緩漂走，漂到永遠的永遠。
擁有回憶的人才是最幸福的人，成長的路坎坷崎嶇，路上的回憶像是流沙一樣印在每一處的里程碑上，儘管我會把成長的車慢慢向前開去。
金色的鞦韆，散落着金色的記憶，夕陽下鋪滿落葉的長廊，再回頭眺望，成長的路上撒滿了金黃色的種子。
童年成長作文 篇25
每個人都一個美好的童年，而每個人的童年都是我們記憶中，最美好的回憶。我當然也不例外。
童年，我們在小河裏摸魚，捉蝦。有時會因爲摸上一個奇怪的東西而高興；有時會因爲自己的小夥伴掉進水裏，拉他上來後看到他的窘相而笑不絕口；有時會因爲小夥伴們摸上了好多魚，看到自己收穫全無時而氣餒。
童年，我們在老師的嘮叨中度過。有時會因爲打破了同學的鼻子，而被老師請到辦公室；有時會因爲貪玩而上課遲到，被老師教訓；有時會因爲搞惡作劇而被老師找去談話。
童年，我們在美味兒的食物中度過。有時會因爲一串雪糕，哭着向爺爺要；有時會因爲一頓肯德基而努力學習；有時會因爲一粒糖果，和妹妹翻臉。
童年，我們在可愛的玩具中度過。有時會因爲看到一個漂亮的娃娃，而賴在玩具店不走；有時會因爲鄰居家的小弟弟弄壞了自己心愛的小汽車，而哭鬧不止；有時會因爲給布娃娃做衣服，而剪壞了自己的新連衣裙。
童年，我們在責備中度過。有時會因爲爬牆頭而被奶奶訓斥；有時會因爲不小心被小刀劃破手指，而被爸爸教訓；有時會因爲弄丟東西，而被姑姑嘮叨。
這就是我們的童年，永遠都充滿了快樂，充滿了天真。直到當我們長大，它就成爲了一個回憶，雖然漸漸的離我們有些遠去了，但是童年的時光，卻還停留在我們的腦海，時刻的想起。我愛我的童年！
