在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的生活隨筆作文，希望對大家有所幫助。
生活隨筆作文1
每個人對於生活都有着自己的看法和建議，因此每個人對於生活的態度是不一樣的，我們不該強制去更改，隨心隨緣便是不錯的選擇。
一個家庭，一個集體，對於自己生活所產生的化學反應都是奇妙的。如果你是書香字第，那麼你的學問和才華自然也不會差到哪兒去。如果你是商人的孩子，那你肯定比普通人更加擅長與人交流。也正因此，我們生活中的態度多半會受到身邊環境的影響。
如果你在某個時刻遲疑了，那麼就請自己正視自己，告訴自己自己想要的生活態度究竟是什麼，然後去是實現它!
許多事情都是自己爭取來的，不是別人給予自己的。如果你一天練習書法一個小時，堅持五年、十年，那麼你的自己一定會得到別人的認可。這樣的事情就像是減肥，或許剛開始沒什麼成效，可是當堅持了幾個月、幾年之後，一定能讓別人看到你努力的成果。
我們對生活的態度，是我們自己的態度，不應該被別的因素所影響，我們理應找到屬於自己的生活態度。
生活隨筆作文2
今天上午，我去邢家裏學作文。老師給我指導之後，要我自己去寫一個老師。我坐在那裏，兩眼瞪着作文紙，卻一點頭緒都理不出來。
半個小時過去了。老師看出了我的心思，讓我到他的網頁上看寫老師的作文。老師給我找了五、六篇這樣的作文，我一小會就看完了，看完後我又把這些寫老師的看了一遍，可是回到桌子前還是沒頭緒。我急得抓耳撓腮，於是老師便給我進行了“特別訓練。”老師問我：“你喜歡哪些課，爲什麼？你討厭哪些課，爲什麼？”
“代課老師有沒有批評或表揚過你？”我苦思冥想，我實在想不起來。老師讓我再仔細想一想，我就是想不起來。
老師說：“你就隨便寫個人吧。”我說：“那我也寫不出來。”“那你就寫事，今天的事，”老師說，“就寫你寫不出作文來這件事，這應該很簡單。”我一想，說的對呀！然後我飛快地寫了起來。
於是，我就寫了這篇作文。
生活隨筆作文3
一個電閃雷鳴的夜晚，我在家裏無事可幹。突然，我想起來了家裏還有很多很多書。我就拿了一本很厚的書，叫做《魔術全書》。這本書裏有很多立體圖形，也有很多魔術器材和魔術理論。我翻開了第一頁。哇！第一頁講了用眼睛裏的盲區做出的魔術，比如說：用一張撲克牌放在一面鏡子前，使撲克牌的1消失。第二頁說了用某一個特定環境會讓眼睛糊塗，比如說用你的兩根手指相對，看起來兩個手指的第一節斷掉了，十分神奇，我迫不及待地看了下去。
生活隨筆作文4
有一束光，直直的下來。
像是母親的手，輕輕的撫摸了一下孩子的額頭。整顆心都盪漾起來，暖暖的，美美的，安寧又甜蜜。哦，這束光把窗影靜靜的投在地面上，似有波紋，又像是花兒精繡。
站在這束光的中央，感受到陽光的溫度。那麼柔和，那麼安然。光束的範圍漸漸擴大，落在了瓶中的青籮上。翠綠的葉子因清水的潤養更顯盈透可愛。陽光把它的肢體包圍，它也要快樂的舒展起來了。
一束光的力量或許並不強烈。但是，光明與溫暖賦予它更爲深厚的內涵。誰人不愛光？誰人不愛享受溫暖的陪伴呢？
生活隨筆作文5
今天吃完早飯下了一會兒棋，我們就去大爺家拜年。
在路上，爸爸讓我和哥走另一條路，我仔細觀察了一下四周的環境，決定走另一條路，因爲如果走爸爸走的那條路，我的腳將會全部沾上泥，動彈不得。我用掩耳不及迅雷的速度衝向大爺家，我和哥哥到了大爺家沒看見爸爸，於是我們往回走，誰知剛剛走到離大爺家不遠處只聽我腳下“嘩啦”一聲，泥巴沾滿了我的腳，隨後我哥的腳也陷入了泥巴里，這時我看見了爸爸等人，我立刻向媽媽說了我們的遭遇，媽媽讓我們到草上去踏一踏，是消了一點，可是還有很多，媽媽又讓我們在木板上踏一踏，就剩一點了，可是我低頭看了看褲子，發現調皮的泥巴已經跑到我的褲子上了。
今天我玩得好開心啊!
生活隨筆作文6
星期六早上，媽媽陪我去上書法課。回家的途中，媽媽問我：“要不要一同去菜市場買菜？” 我爽快地說：“要去。”
我們最後買了一個20斤重的西瓜，媽媽叫賣西瓜的人把西瓜切成兩半，媽媽提一半，我也提一半，我右手提西瓜，左手提了一些雞蛋，在上菜市場的樓梯時，我覺得西瓜很重，就用膝蓋去頂西瓜囊，結果就把西瓜囊頂得陷進去了，媽媽看見了說：“我們今天回家要把這半邊的西瓜先吃掉。” 我便問：“爲什麼呢？”媽媽回答：“這半邊西瓜放不得，明天吃的話，陷進去的地方吃起來會有一種酸酸的味。後來媽媽叫我幫忙提豆花，我就把西瓜遞給媽媽，媽媽又把豆花遞給我，我右手提着豆花，左手提着一些雞蛋，往回家的路上走。
原來，提西瓜也講究方法呀！生活中處處皆學問，只要你留心觀察，就會成爲生活中的小能。
生活隨筆作文7
生活多姿多彩，我喜歡的事非常多。比如：游泳、寫毛筆、打羽毛球等等。這周，我寫出了一副書法作品。
這個書法作品是王安石的梅花。你們聽起來可能很簡單，但是裏面有很多技巧呢！比如說牆角數枝梅中的枝和梅，木字旁寫得要像提手旁一樣，後面再出一個千絲就可以了。凌寒獨自開中的凌，豎要寫得長一點兒。這才符合王羲之的行書。你看，小小的一副作品裏就有這麼多講究，這麼多要注意的點。
這說明了我們不能從外表評判，要從內在評判。
生活隨筆作文8
七年級漸漸來了，而作爲七年級生的我們，心中想着的是---該拼搏了，要不八年級會更加辛苦的，但是……誰知道我們心中的無奈，誰會去關心我們，家長們，老師們，甚至是同學們都只會關心我們的分數。家長老師關心分數是理所當然的，但同學就只是希望你的分數越低，那他們不就越高……這樣的同學我不稀罕……但在六年級中，卻多不勝數……這樣的我更加無奈……
誰不想拿好成績回家，讓家長高興，誰不想付出就有回報呢？可現實顯示的卻是如此。我很拼搏的去學好數學這一門，而結果卻比以前的更差，以爲家長老師們不會怪我，但他們僅僅對我說，你另我很失望……
生活隨筆作文9
九年級，每個人都在成長，都在進步。
每天，上課時，很有精神，但是，眼皮還是不受控制的，在不停的打架。
晚上，作業多的有一些變態。每天都是在十一點的時候才寫完老師佈置的作業，寫完之後還要寫一些資料書。每天的睡眠也在不斷的減少。雖然，不用學地理和生物了，但是，現在的化學和物理，我實在是不敢想象……
數學作業也一天比一天難，上課的速度也不斷的在加快，第一道題還沒弄懂，老師就開始講第二題了，第二題還沒反應過來，第三題就快講完了。而且，只要一說講快了，老師就會說：哎呀~我也沒辦法啊，誰讓你們有些同學的基礎差，我這些題就是講給學習好的聽。
每天只好在下課拿着書到處問題，還不敢問老師，怕被說成上課沒聽講。
九年級，到底是身體重要，還是學業重要?
生活隨筆作文10
在生活中，父母一直供我們吃，供我們穿，把我們辛辛苦苦拉扯大，而我們總是以爲這一切都是他們應該爲我們付出的，總是想着不勞而獲，但是，父母供我們吃喝的錢財也都是通過他們自己的努力而取得的。今天，爲了讓大家能更多的感受到父母的不容易，我們小隊組織了一場“勞動創造生活”的小隊活動。
下午，我們來到了打工地點，媽媽爲了讓大家夥兒更有幹勁，特地的將我們分成了兩隊——4位男生一隊，3位女生一隊。採取30分鐘賽制，時間一到，根據做的數量來分輸贏，贏得隊伍將擁有挑選獎品的機會。很明顯，我們女生吃了虧，但大家都不抱怨，馬上開始了比賽。
我們先開始分配工作，傅佳佩負責疊布，我負責套彩卡，而謝彤則負責貼油貼。分工完畢後，我們不敢鬆懈，馬上開始了工作。
生活隨筆作文11
在許許多多成功的人中，他們的經歷並非很精彩，大多都是平凡的，可是正是這平凡的事、平凡的經歷，卻創造了他們不平凡的'人生。
成功，在成功過的人眼裏是容易的，是普通的，而在沒有成功的人眼裏，它卻是困難的，這究竟是爲什麼呢？在許多人眼中，成功離我很遠，我永遠不可能成功。其實成功離我們很近，只要我們努力爭取，堅持不懈，一步一個腳印地向前走、向前走。我們都有可能成功，成功並非有什麼捷徑，有什麼經驗，也並非有什麼驚人的話，驚人的經歷。
成功的人，只是懈，不灰心，罷了。
生活隨筆作文12
昨天陪小侄女一起玩積木。有幾個月不見，她從之前對對顏色、結構不太熟悉，到現在漸漸地都能說出色彩的名字，還能自己獨自搭出一座小小的簡易城堡。
小朋友的成長，果然是肉眼可見的明顯呀。
後來，我提議一起看看水缸裏的小魚。只見她一邊跟我介紹着哪隻是魚爸爸，哪隻是魚媽媽，一邊還開始自言自語道，“我長大要當美人魚”。
我一聽樂了，“那你要先學會游泳！“
我的提議，她似乎還聽不太懂，只是覺得書上有美人魚的故事，很有趣的。
然後一旁的媽媽說，她之前還說要當護士，要當科學家呢！
哈哈，小朋友們的想象力真的很天馬行空。
想一想自己小時候也曾有過很多想法，長大後就漸漸地忘了那些有趣的想法。
但我覺得不管到了多大的年齡，我們也要學着像小朋友一樣，一直對事物有好奇心，有奇思妙想，那樣生活也會多一分樂趣，一分快樂。
生活隨筆作文13
每當我面對一大堆學習作業，我就非常頭痛煩惱，看見數學就想睡覺了。一想到要這樣算，那樣算。搞得我一個頭倆個大。但是，每到星期天，就會感到無比的興奮。因爲可以看到爺爺的家鄉。讓我可以呼吸到新鮮的空氣，感到生活在神仙般的世界。從此，我不再煩惱。
因爲在那裏有着迷人的小河，讓我的煩惱被拋到九霄雲外去，在我的臉上只出現那甜甜的笑意。從此，我不在煩惱。
就這樣，我不再煩惱，而且還更加雅興了。開始欣賞不同種的風景如春、夏、秋、冬的景色。
當我面對學習時，有着無盡的煩惱。但看到或想到那些美景時，我就忘記了煩惱，一直回味着那些美景。從此，我就不再煩惱。
生活隨筆作文14
昨天晚上姥姥給我打電話，祝賀我在英語比賽中取得好成績，叔叔和小姨也在博客上祝賀我，取得了好成績的我沾沾自喜，討價還價的給大姨要了兩張風箏會的門票，有那麼多人愛着我，做全家人寶貝的感覺真好!
昨天半夜，我被幾聲巨大的雷聲驚醒了，窗外風雨交加，電閃雷鳴，狂風像只怪獸一樣，發出恐怖的咆哮聲，媽媽趕忙跑過來陪我睡覺，我感到特別的安全和幸福。只是擔心，經過了昨夜的暴風雨，今天將是一副怎樣的慘狀呢?早晨，急急忙忙的跑到窗前，外面的風依舊很大，小樹在風中搖曳着，但是沒有絲毫的損傷，反而經過雨水的洗禮葉子更綠了，我想，這就是生命力吧!不管在什麼樣的環境下，都能堅強的活下去，我也應該學習小樹這種精神!
生活隨筆作文15
輕鬆愉快的國小生活經不起時間的催促，只好像一抹雲彩飄然而去。我告別了昔日的同學，去迎接朝陽。剛踏入中學，對新的校園、環境、生活、學習雖然並不熟悉，但我相信低谷過去是高山，陰天過去是晴天，總有一天會好起來的。暢想我的國中生活，是歡快、友情、緊張、美好的！
雖然我們已經開學有兩三個星期了，但來日方長，爲何不來暢想一下以後的學習生活呢?每天，我們在明媚的陽光下朗朗讀書，在寬敞的教室裏快樂的學習，在充滿歡笑聲的操場上做操，玩遊戲。我們逐漸融合在一起，如同像大海上的一艘艘小帆船一樣共同分享陽光，承擔風雨。
七門功課不算多，但是國中要做的課內作業課外作業課前溫習課後複習也多了，不過大家都在認真的學習，因爲現在是個充滿競爭的社會，現在不學習，以後就沒機會了。
告別了枯燥的國小生活，我開始有了新的夢想，中學是求知的殿堂，是我們又一個溫暖的家；是我們又一個是成功的彼岸。這就是我對國中生活的暢想。
