在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家整理的那一天,我很傷心作文，歡迎大家分享。
那一天,我很傷心作文1
那一天我哭得好傷心星期三是我值日，老師要求我管全班的紀律和公共衛生。
早上晨練的時候，突然發現有幾個男同學在那裏爬欄杆。我立刻跑過去，阻止他們的行爲：“你們不去晨練，還在這裏爬欄杆，知道有多危險嗎？假如發生意外，受痛的可是你們自己！”可他們全都不屑一顧地說：“這是我們自己的事情，關你什麼事？快走開，快走開。”“怎麼啦？我是今天的值日生，包括管好全班的紀律，更何況還是值日班長呢！”我稍微提高點聲音道。“誰會稀罕你這個臭值日班長，一個小女生。”他們洋洋得意地說：“你有種就和我們這些大男生比試比試爬欄杆，如何？”我聽了挺不服氣地說：“比就比，難道我還會怕了你們不成！”“裁判”向我們打了一個手勢，表示可以開始了。那一個男同學像小猴子一樣飛快地爬了上去，可我呢！像一隻小烏龜一樣慢慢悠悠地在他屁股後面爬呀爬。這時，不知誰輕輕的喊了一聲：“老師來啦！”我回頭一看，可不是，真的老師來了。
我迅速爬下欄杆，低垂着頭。只聽見老師在狠狠批評我：“身爲值日班長，不好好的起模範帶頭作用，還在這裏爬欄杆，怎麼能管好班級體呢？”我知道現在就是渾身長嘴也說不清了，我真恨我自己，不該輕信那幾個男生的挑釁。不爭氣的淚水簌簌地往下掉，值日老師看在眼裏，認爲我以有“悔改”的表現，就只讓我罰抄了一篇課文老師，我知道錯了，請您原諒。
那一天我真的哭得好傷心、好傷心。
那一天,我很傷心作文2
我剛進學校，“好學生”這個詞就一直用在我身上。我是學校廣播工作人員之一；我課外興趣廣泛，我在這些興趣上屢次獲獎；我各門功課的成績也常拿第一。可在二年級時的一次語文測驗中，我卻考砸了。那是一次測試的時候，我做到一道題：幾個字後有一個個括號。我連題目都沒看就給它們組了詞，信心滿滿的往下做了。
兩天後，試卷發下來，我剛拿到試卷，心裏就“咯噔”一下——卷子左上角寫着“-8”。我迅速瀏覽着試卷，我發現那道題我全錯了！我看了看題目，發現那道題是讓我們寫反義詞而不是組詞！我一下子呆住了，我從沒想過我會在那種題目上丟那麼多分！我的腦子裏充滿了“嗡嗡”的聲音，什麼都沒有聽進去。
下課後，老師走到我身旁，說：“王懿垚，祝賀你，考砸了！”
這算是什麼意思？考砸了還祝賀？分明是在挖苦我！我再也忍不住了，眼淚在眼眶裏打轉，終於溢了出來。老師擦乾我的眼淚，意味深長地說：“沒有人能永遠一帆風順，只有不會走路的人才會跌倒。而每一次的跌倒，都是一次鍛鍊的機會，我們應該感謝它。因爲有了每一次的跌倒，我們纔會更加堅強。”
我擡起沉重的腦袋，透過眼淚，我看着同學們真誠的笑臉，心裏涌動着說不出的感動。
我雖然很傷心，但在傷心之餘，我明白了每次跌倒都是一次鍛鍊的機會，它們會讓我更加堅強。
那一天,我很傷心作文3
那一天，我真傷心。我剛進學校，“好學生”這個詞就一直用在我身上。我是學校廣播工作人員之一；我課外興趣廣泛，我在這些興趣上屢次獲獎；我各門功課的成績也常拿第一。可在時的一次語文測驗中，我卻考砸了。那是一次測試的時候，我做到一道題：幾個字後有一個個括號。我連題目都沒看就給它們組了詞，信心滿滿的往下做了。
兩天後，試卷發下來，我剛拿到試卷，心裏就“咯噔”一下——卷子左上角寫着“-8”。我迅速瀏覽着試卷，我發現那道題我全錯了！我看了看題目，發現那道題是讓我們寫反義詞而不是組詞！我一下子呆住了，我從沒想過我會在那種題目上丟那麼多分！我的腦子裏充滿了“嗡嗡”的聲音，什麼都沒有聽進去。
下課後，老師走到我身旁，說：“王懿垚，祝賀你，考砸了！”這算是什麼意思？考砸了還祝賀？分明是在挖苦我！我再也忍不住了，眼淚在眼眶裏打轉，終於溢了出來。老師擦乾我的眼淚，意味深長地說：“沒有人能永遠一帆風順，只有不會走路的人才會跌倒。而每一次的跌倒，都是一次鍛鍊的機會，我們應該感謝它。因爲有了每一次的跌倒，我們纔會更加堅強。”
我擡起沉重的腦袋，透過眼淚，我看着同學們真誠的笑臉，心裏涌動着說不出的感動。
我雖然很傷心，但在傷心之餘，我明白了每次跌倒都是一次鍛鍊的機會，它們會讓我更加堅強。
那一天,我很傷心作文4
我家有一隻小狗，名叫糰子，因爲他渾身雪白雪白的，兩隻大耳朵耷拉着，一條毛茸茸的尾巴，不管見了誰都搖，遠看，就像個移動的雪球，十分可愛。但是有一天，因爲我的不小心，它走丟了。
那一天，我和糰子一起去散步，我抱着它，哼着小曲兒，走着走着，路過一家文具店，我是個“文具控”，忍不住走進店裏逛逛。咦，那不是我夢寐以求的筆袋嗎？它是粉紅色的，上面有一個小女孩， 周圍還有一些五彩繽紛的花朵，真是太漂亮了！而且價格也很便宜，只需12塊錢，我趕緊把糰子放在地上，掏出錢來買，買好之後，卻發現糰子不見了，我急得直跺腳，邁開步子，在馬路上奔跑着，大聲呼喊着:“糰子！你在哪兒？快回來！”一旁的路人對我指指點點，要是平常，我肯定閉上了嘴，但是現在，我不能！半個多小時過去了，糰子還是沒有出現，他到底去哪兒了呢？怎麼還不回來？突然自在我家待了四年多，和它在一起，天天都是歡聲笑語，我們一起玩耍，一起吃飯，這麼多美好的回憶，就在今天，全部化爲烏有！從今天開始，就再也沒有糰子的陪伴了。想到這兒，我的眼淚不禁奪眶而出，傷心的已經不能用語言來表達了，內心是完全崩潰的。
走在回家的路上，我覺得好孤獨，哪一天，我真傷心。
那一天,我很傷心作文5
那天早晨，陽光明媚，天氣格外的好。但，也註定了這是不平凡的一天。
那天，是音基考試的前一天。臨近考試，我根本沒有時間閒下來管學業之外的其它事物，包括我的寵物，豆豆……
“豆豆不見了！”媽媽的話如同炸彈一般炸開在家裏，在工作的爸爸也接到了通知，留意着街上的狗。
我一翻身起牀，迅速換好衣服下樓找豆豆，找遍整個小區，去了它經常去的人工湖，都沒見到它的蹤影。爸爸從單位早退，和媽媽一起騎車出去找豆豆。而我，在家等消息。
我不太擔心，它之前也出走過一次，但自己求助鄰居回來了；但心始終懸着，擔心它有個三長兩短……
在鋼琴老師家集訓，我的心還未平靜下來，失誤不斷，我努力讓自己平靜下來，可是做不到，心裏一直掛念着它。
晚上，家裏，還是沒有豆豆的身影，我意識到，它是真的走了……
我嚎啕大哭，整棟樓裏迴盪着我的哭聲，它真的走了，再也不回來了……
我努力調整心態，讓自己靜下來，爲明天的考試做準備。可是，我靜不下來。明天，一定失誤連連吧！明天，它會回來嗎？
我整夜失眠，腦子裏全是豆豆的身影，我對自己說它已經走了，再也回不來了，想它又有什麼用呢？
它，已經走了，再也回不來了……
可我，還是放不下它……
那一天,我很傷心作文6
太陽徐徐落下，天宇晚霞似火。路人們的嬉笑聲，歸巢的鳥兒在脆聲啾鳴，彷彿在相互訴說一天的經歷。
原本像小鳥一樣喜歡嘰嘰喳喳的'我卻噤聲了。今天，我落選了。
大腦裏像是放電影似的，不斷交替着那一幕：在一片歡呼聲中，我的競爭對手，被選爲本屆班長。而我，看着那幾個屬於自己的寥寥無幾的支持者，眼淚在眼眶中旋了又旋，硬是強忍着沒讓它當衆落下。
回到家，打開書包準備做作業，可腦袋裏卻一片空白。競選的失敗帶來的失落就像貓爪一樣撓得我揪心地疼痛。我索性站在門口，茫茫然地眺望着遠方，而眼淚卻不能自已地氾濫成河。
爸爸走過來：“孩子……”“我知道。”我打斷父親。“那，你靜一靜吧！”我用鼻音顫抖地說：“知道了。”看着那夕陽，我心裏感慨萬千。回想起做過的錯事：上課時，不讓別人說話，自己卻和同桌聊得興高采烈；上自習課時，一會用教鞭敲敲這個同學的桌子，一會又敲敲那個同學的桌子，自己卻洋洋得意，不認真學習。我的心情沉到了低谷，仔細想想，一切皆緣於自己的錯。我頓悟：其實落選，應該是一種必然。
落選並不可怕，改正自己的錯誤，一切重新開始纔是最重要的。我擦乾眼淚，重整羽翼，全身心投入，準備再次勇敢飛翔！
上帝在關閉一扇大門的時候，又爲我開了一扇窗。
那一天,我很傷心作文7
天空中陰雨連綿，我帶着沉重的心情來到了飛機場，今天我要去送一個很重要的朋友去馬爾代夫，有可能這次見面是最後一次了，因爲他們一家人都移民馬爾代夫了。
機場裏有的乘客睡覺，有的乘客玩手機，有的乘客買東西，但在我們每個人臉上見不到一點笑容，窗外雨越下越大，我望着窗外發呆，看着看着突然想到了我們以前的事兒，那時我們還小在遊樂場裏盡情的玩耍無憂無慮，但現在陪我玩了四年的朋友就要離我而去了，這怎麼能忍受得了啊？雨下的更大了，我心裏在默默祈禱，我希望雨下到最大，大到可以把我朋友坐的飛機淹沒，但是這是不可能的，該來的還是要來的，該走的還是要走的，天底下沒有不散的宴席，時間都去哪兒了，沒有珍惜就溜走了……機場的廣播響起：“石家莊到馬爾代夫的乘客請到登機口檢票。”我再也忍不住了，大聲的哭了起來，他也哭了起來，陪我玩了四年的朋友，最終還是要離我而去，我望着朋友遠去的背景，不僅淚流成河，再見了，親愛的朋友！我們永遠是最好的朋友，永遠都是。
那一天我真傷心，我的朋友啊！願我們能在夢中相遇。
