在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家整理的修車師傅四年級作文，希望對大家有所幫助。
我們家不遠處有個露天修車鋪，修車師傅是個聾啞人，雖然我每要去買東西都要經過這個修車鋪，但是我卻從來沒正眼瞧過這個修車師傅。
一個炎熱傍晚，夏日可畏。我聽見了敲門聲，打開門一看，只見站着一個穿着又髒又破的衣服的人，臉上手上沾滿了油灰，正是那位修車師傅。他焦急地對着我指指畫畫，嘴裏一直嘰裏咕嚕地，好像在說什麼。但我卻被他那樣子給嚇得不得了了，所以我就關上了門。然後我就隔着門，聽見了那個修車師傅在鄰居家一個挨着一個的.敲門聲，讓我瑟瑟發抖。
晚上，我叔叔回來了，他一進來就問我有沒有修車鋪的人來。這句話立刻使我想起了那位修車師傅。“原來他是來問我有沒有車要他修的！”我心想。於是我馬上告訴了叔叔，和他一起跑到了修車鋪。只見黑暗中那位修車師傅正站在炎熱的太陽下，拿着扇子在不停的扇風，旁邊放着的正是我叔叔的自行車。他不聲不響地從口袋裏掏出鑰匙，塞進叔叔手中。叔叔緊緊地握着修車師傅的雙手說：“真是太謝謝您啦!您把車鎖上就可以回家了。”修車師傅彷彿聽懂了叔叔的意思，用雙手從口袋裏摸出紙和筆，在上面寫了幾個字：“我怕您晚上要用車。”
我的眼睛溼潤了，想到他挨家挨戶地尋找車主的情形，想到他在炎熱的天氣中久久地等待着車主的到來，他在我的心中的形象突然變地高大起來。
修車師傅四年級作文2我們家對面有個修車鋪，修車師傅是個聾啞人，雖然我每天上學總要經過這個修車鋪，可我卻從來沒有正眼看過這個修車師傅。
一個冬天的晚上，我做完了作業在看電視，只聽“咚咚”的敲門聲。我打開門，只見門外站着一位穿着又髒又破的衣服的人，臉上沾滿了油灰，正是那位修車師傅。他焦急地用手不停地比畫着，嘴裏發出“啊啊”的聲音。我不明白他的意思，我越聽越不懂，他越急叫的聲音也越高，我見他是個聾啞人，天又那麼晚，心裏還真有點害怕，趕緊對他搖搖手，關上了門。隔着門，我聽見他又敲了鄰居家的大門。
晚上，爸爸媽媽回來了，飯桌上，爸爸突然想起，中午自行車壞了，他把自行車推到修車輔去修理，到現在還沒取回來。我突然想起修車師傅來敲門的情景，原來他是在尋找車主呀！我和爸爸立刻丟下飯碗，穿上外衣，跑到修車鋪，只見那位修車師傅正站在刺骨的寒風中，旁邊放着的正是我們家的那輛自行車，看着這個情景，我們什麼都明白了。爸爸連忙走上前，修車師傅拉着爸爸的手來到路燈下，仔細看了看，認出爸爸就是車主，不聲不響地從口袋裏掏出鑰匙，塞進爸爸的手中。爸爸握着修車師傅的雙手，連嚷嚷帶比畫着對修車師傅說：“真是太謝謝您啦，您把車往這一鎖就可以回家了。”修車師傅彷彿看懂了爸爸的意思，用凍僵的雙手從口袋裏摸出紙和筆，在上面寫了幾個字：“我怕您晚上用車。”
我的眼睛當時就溼潤了，想到他挨家挨戶地尋找車主的情景，想到他在刺骨的寒風中，久久地等待着車主的到來。他只不過是個普通人，但他的執著卻給了我深刻印象，令我永不忘懷
