在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家收集的國小學作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
媽媽告訴我翰林廣場旁邊新開了一家豪客來牛排店。被稱爲“小饞貓”的我一聽到這個好消息，連忙纏着媽媽帶我去嚐嚐。“好星期六我們就去吃牛排。”聽了媽媽的話，我天天盼望着星期六。
終於盼到星期六了，中午，我和爸爸媽媽一起來到了豪客來牛排店，我一進門，呀！已經有許多人在吃牛排了。我們選好座位剛坐下，熱情的服務員就拿着菜單來讓我們點菜，菜單上有各種口味的牛排，我真不知點哪種，爸爸就點了私享小牛排和經典牛排套餐。服務員阿姨彬彬有禮地問要幾分熟的，爸爸說要八分瘦。我和媽媽悄悄地笑了，我說：“爸爸，是幾分熟，而不是幾分瘦。”爸爸不好意思地笑笑，就說：“來全熟的吧！”我到水果區挑選了幾種水果，我們一吃水果一邊等牛排。
過了一會兒，牛排來了，我迫不及待地拿起刀叉開始切牛排，可我怎麼切也切不斷，弄得我頭直冒汗。爸爸看了看我那刀叉的樣子，笑着對我說：“兒子，外國人吃西餐都是左手拿叉，右手拿刀，這樣纔好切牛排。”爸爸一邊說一邊給我做示範。聽了爸爸的話，我就用左手拿叉，右手拿刀，果然，這樣就好切多了，我就津津有味地吃起我親手切的牛排。
午飯吃完了，牛排的味道在我的嘴裏回味無窮，至今，我都忘不了那美味的牛排呢！
國小學作文400字 篇2暑假的生活是多姿多彩的，許多人會去遊山玩水，去避暑山莊。而我的暑假生活卻是呆在家裏和上課兩件事情。突然我突發奇想，想到了一個很有趣的遊戲。
於是，我就開始行動了。我先用了一個小水杯，裝了許多的水，放了幾滴洗潔精。拿來了一根吸管，攪拌了一下，然後我又把吸管用剪刀剪開了頭，分成了6、7片蘸了一點水一吹，沒用。現在你該知道我在玩什麼了吧。沒錯，就是做泡泡水吹泡泡。但是現在我沒做成，我就在找原因。
我想：應該是水和洗潔淨的比例太懸殊。我就倒掉了三分之一的水，又加了一些洗衣粉和肥皂水。又攪拌了幾下，一吹，哈哈，我終於成功了。我立馬跑到陽臺上吹。
哇!一個又大又圓的的泡泡吹出來了。那時正是剛下完了雨的天氣，天上出現了一條美麗的彩虹，這條彩虹的顏色映在泡泡上，那個泡泡竟然變成了彩虹泡泡，十分美麗。不過美麗往往十分短暫，一下子，泡泡爆裂開了，爆開的.水珠彈到了我的臉上。接着，我又吹了好多個，一個大的粘着一個小的。我又嘗試新的方法吹。一口氣吹了一個。哇!這個真大啊，足有我的手掌那麼大呢!
我又想：這樣玩多沒意思啊!我如果把吸管的吹泡泡出去的地方剪成別的形狀，吹出來的泡泡會不會變形狀了呢?說着我就開始做。做好，開始試驗了，我就蘸了一點水，一吹，開始還沒吹出來是那個形狀，後面就吹不出來，爆掉了。要不就是變成圓形的泡泡。唉!實驗失敗了。白忙活了。
雖然實驗失敗了，但我還是很開心。因爲我知道了自己能夠敢於去嘗試做新奇的東西。
國小學作文400字 篇3做人要包容。包容是一種深厚的涵養，它是一種善帶生活，善待別人的境界能陶冶人的情操，帶給你心裏的寧靜和恬談，它不但可以改善自己與社會的聯繫，也可以使自己的心靈得到慰籍與昇華。包容還是一種情操，還是一種美德。包容不是懦弱，膽怯，而是海納百川的大度與包容，是笑看風雲的開懷與爽朗。
包容不但能使自己的心靈寧靜，而且能給別人一份精神放的撫慰，解除矛盾，利國利民。由於護駕有功，藺相如的官位一路有上引起大將廉頗的嫉妒與不滿。面對廉頗的無理取鬧，藺相如包容地笑而避之，引起一段“負荊請罪”的佳話。從此廉，藺攜手文武雙治，保衛了趙國的大好河山。包容，於己與人都益處多多。包容的人必定能夠受到親人的喜愛和關心，必定能受到同事，朋友的信任和擁護。
反觀心胸狹隘的人，遇到小的挫折與不滿就喋喋不休，抱怨這抱怨那，縱有天大的本事也難有建樹。東吳周瑜，十分優秀卓越的軍事家，把龐大的東吳水師治理得井井有條，是位不可得多的將才。但他生性好嫉妒，面對諸葛亮的神機妙算，量、自知不如卻又不其落敗，發出“即生瑜，何生亮”的悽嘆後，落個抱病吐血身亡的悽慘結局。對於什麼都看不慣，不服氣的人，累的不是他的眼睛。
做人要做包容的人，利己利人利社會。生活的天地如此寬闊，我們沒有要在彼此摩擦中浪費時間，浪費生命。天空很大，比天空還大的是人心!每一個人包容一點，大度一點，我們的生活就會更精彩，和諧而美好。
國小學作文400字 篇4清明是祭奠先祖，追思親人的時節。我非常懷念我的爺爺。
在我半歲時，爺爺因病去世，爺爺在我的心目中是模糊的，但是從奶奶和爸爸的講述中，爺爺的形象越來越清晰。
爺爺高小畢業，在老一輩人中算是高學歷的人了，他寫一手漂亮的毛筆字，他曾幹過民辦教師，當過村保管，是個能寫會算的文化人。他樂於助人，無論是哪家蓋房，寫春聯，還是幫着寫信，都少不了他的身影。爺爺愛讀書，重視教育，在別人家的孩子紛紛輟學務農或務工時，爺爺阻止了大伯輟學的念頭，用汗滴禾下土的親身經歷，讓大伯潘然醒悟，發奮學習，考取了大學並出國深造。當每每憶起爺爺，大伯都會動情地說：“如果沒有父親的醍醐灌頂，就沒有我的今天。”
爺爺一生辛勞，爲孩子們上學，他和奶奶省吃儉用，大伯是八十年代十里八村唯一的大學生，人們可能不認識爺爺，但是一說起某村的大學生，他們就知道了。隨着最小的兒子---我的爸爸參加工作，他總算鬆了一口氣，日子過得也不再緊巴。這樣的好光景大約過了五年，爺爺就查出了重病。雖然經過手術、介入等環節的治療，病情有所緩解，但最終還是離我們而去。
在我出生時，爺爺常常走過去看我，叫着我的名字，而我只是盯着他看。如果時間可以倒流，我願意依偎在爺爺身旁，聽故事，練書法，寫春聯……
爺爺雖然已經離我而去，但是他重教助人的品格卻深深地植根於我的心田。我將秉承這一品格，做個有用之人。
xx國小三年級九班xx
國小學作文400字 篇5自從我參加暑期籃球班到現在，教練每天都教我們練習基本功。慢慢地，我們都覺得基本功過關了，於是個個摩拳擦掌，躍躍欲試，一心想打比賽。
終於有一天，教練決定讓我們打一場分組比賽。
我們都很興奮，因爲誰都想在比賽中發揮出自己的水平，也好出出風頭。我因爲個子高，對抗能力強，理所當然被教練安排在前鋒的位置上。
比賽開始了，我沒有辜負教練的信任，開場兩分鐘就進球得分了。這樣，我們隊憑藉我的進球拿下首局，來了個“開門紅”。
到了決勝局，我們隊希望能夠速戰速決，所有隊員一起參與進攻，基本上放棄了防守。由於過度心急，我們喪失了許多得分良機。當比賽臨近結束時，對方後衛一記漂亮的過頂傳球，直接把球傳給了自己的前鋒，形成了一次絕佳的單刀球機會。儘管我們竭盡全力跑回去防守，但已經來不及了。只見對方前鋒手一揚，球在空中滑過一道弧線，在籃筐上彈了一下，又轉了幾圈，最終還是掉進了網裏。
這時，教練的哨聲響了，比賽結束。
雖然我們輸掉了這場比賽，但我心裏並不感到遺憾，只有通過打比賽的方式，才能真正提高我們的對抗能力和實戰水平。
