漸漸成長作文

在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的漸漸成長作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小時候的我總是仰起頭，天真地問父母：“我長大了嗎？”

也許很多人都有這樣的經歷。而到了領身份證時，也就被認定是長大成年了。因爲我們在漸漸成長中學到知識，思想上也變得成熟，在困難面前學會了擔當，在面對失敗與挫折學會了堅強。

在漸漸的成長中有苦有甜，有分享快樂的時光，也有痛苦掙扎的時刻。我有這樣一個成長的經歷。

因爲體育向來是我的強項，所以每屆學校舉辦的運動會都有我的身影，不過記憶中的一次運動會是最困難的，也是最高興的，至於是哪一屆倒不記得了。

那次我參加的比賽項目是扔實心球。在每天放學後都要留下來訓練。一開始很賣力地扔出每一個球——因爲有新鮮感，平常是不怎麼練的，後來就越練越不用心了——每天都千遍一律地練彎腰、後仰、扔球，十分乏味。幾天後，體育老師來檢閱訓練成果，結果被狠狠地批了一頓，說我力道不夠，不盡心，最後走時撂下的一句話使我至今受用——成功永遠光顧有準備的人。接下來的幾天裏，在體育老師的嚴格訓練下，我的成績突飛猛進，終於在比賽中表現出色，一舉奪得該年齡段這個項目的第一名。在領獎的那一刻，心裏很甜，感到以往訓練中所受的苦都有所值了。

在漸漸成長過程中，會遇到許多磨難、困難、挫折，需要我們勇敢地去面對，這些坎只能靠自己去闖關，當然，在人生的歷程中，也有歡樂和驚喜在等待着我們。

是的，年華，什麼是年華？童年隔壁的一家人孤獨的搬走是不是年華；記憶裏清澈的小河積滿了沙是不是年華；水緩緩流過花下是不是年華；小時侯把掉下來的牙放在屋頂用小瓶子小心藏好是不是年華；那個用不回來的夏天是不是年華？

每個人的四周都充斥着年華，天空中飄着的雲，微笑的看着我們每個人，微笑，再微笑！我們長大了，老去了，雲都在笑！這，即是年華！

下一站，我們會遇到哪些人，哪些事，哪些風景？我們又該有多堅強！才能和過去告別，生活在生活的路上？

有關於什麼的事情，總有Ｎ種選擇！就像一扇門，裏面充滿了各種誘惑，可偏偏着場遊戲不讓你玩了，鬱不鬱悶？就像打一場籃球，正起勁，可教練叫你換人，能不鬱悶嗎？但現實就是如此！是總結嗎？我看更像是段年華悲傷的墓誌銘！

只不過幾年，短短几年，我想，曾經的，有幾個人，帶給我快樂，悲傷，以及那些青春期必須經歷的東西！

一個模糊的早晨，記起某一個陌生遠去的人！彷彿是在提醒，明晰蕩蕩漾漾，穿過靈魂，越過大海，很寂寞！雨滴點點鹹澀，緩緩滑落，是淚？是雨？無從知曉！

風起南方，露出一雙乾涸的眼睛！有些東西，只能在記憶中去緬懷它！元元寧寧是，冬瓜是，陳皮是！將來，往和偉是，妖妖是，企鵝是衰薇也會是！

那曾經的奔騰年代，那曾經的別樣年華！

記得以前語文老師曾對我的作文評價“不太講究”，而那時卻總是不太沒明白何爲“講究”，也便對作文多了一份敬而遠之的心態。

國小的時候曾做過許多被老師評爲“講究文章”的閱讀題，每每遇上如“賞析句子”類的.題目，我總是會想：作者真的是特意寫這些話的嗎？他真的有這些用意嗎？而這時，腦海中也總是有一個聲音對我說：怎麼可能嘛，作文都是一氣呵成纔是最好的，哪有時間去考慮這麼多細節呀！也正是這種思想，造就了我作文的問題——總是一鼓作氣地寫完，卻對文章中一些語言結構等細節問題置之不理。

之後有一次語文老師佈置給爺爺奶奶寫傳記的任務，明明都已經寫好了內容，卻在複查的時候突然感覺到想要用語言去刻意地表現一些情感。當試着把這種情感藉助於描寫而添加進去時，我才慢慢感悟到，原來以前的那些文章，那些好句，就是這樣一遍一遍的錘鍊出來的，而講究，大概就是這樣形成的吧。

再後來讀了《鮑鵬山評水滸》，記得曾有這樣的話：“自然的事物出於本心，出於天性，而當本心被其他念頭遮蔽的時候，也就不免於有缺陷，但更加深刻的是自覺，因爲它更加理性，更有思想。”同樣，如果說一氣呵成的作文是發自內心自然情感的流露，那麼講究的作文就更加註重理性。講究不是虛僞，不是不自然，而是在自然基礎上的反覆加工，是對自然的揚長避短，更好地發揮自身的長處，這纔是講究。

漸漸地，懂得講究，不僅僅是作文，更在其他任何事上。講究的做事，是一遍遍地鍛鍊自己的過程，在一遍遍的錘鍊中把事情打造成精品。漸漸地，在過程中不斷地靠近完美，漸漸地，懂得講究。