在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的珍惜的作文8篇，希望對大家有所幫助。
“珍惜所擁有的一切，便是你對人生最好詮釋。”上帝這樣說道。
記得初次看到這句話的時候，是我讀四年級時。彼時我算不得多喜歡書籍，只是喜歡記錄好的詩詞與句子。九年級的堂姐在我旁邊寫她的試卷我時不時瞅瞅她的“詩集”，難得她擡起頭來看了我一眼，慷慨地將那本她從國小開始記錄的詩詞本遞給了我。我眨眨眼，便自覺的走到她的書櫃旁，坐下。一頁一頁翻過，黃昏透過窗子撒下不勻稱的光暈。一陣微風吹過，堂姐手中的筆頓了頓，而我手中的“詩集”卻是翻到了那頁——唯一空白的紙，上面只寫着“珍惜所擁有的一切，便是你對人生最好的詮釋”。彼時我只覺得這句話有道理，但也是僅此而已。
後來，堂姐說“珍惜所擁有的一切，你知道嗎？”那時我與她已是三年未見了，她也已經不讀書了，因爲種種原因。我略微點點頭又搖搖頭，點頭是我知道怎麼回答，而搖頭則是我不解這個意思。她說：“我有父母的十分疼愛以及傲人的成績，可是我還是讓他們失望了，我有過和你一樣青春，可是我在這個繽紛喧擾的社會中遺失了它，我也有過真摯的友誼，可我親手將他們拋棄……。”她越說越激動，最後竟然失聲痛哭起來。我遞了張紙過去，沉默了，作爲一個將要成年的青少年，我明白。她忽地擡起頭來，定定的看着我，說：“珍惜所擁有的一切，我沒有做到，但你……和我在之後，一定能做到的吧。”我望了望那張尚且有些稚嫩的臉龐，隨即點頭。有些事情是盡在不言中的，那時，我七年級。如今她有了一個家庭，有了一個孩子，有了個愛她的仗夫，生活可謂越發精彩。我知道，她在珍惜着所擁有的一切，我也是。
人們往往對逝去的東西感到遺憾，這才懂得珍惜，但如果只是沉浸在對往日的惋惜與後悔中，我們的生活就會失去精彩。而堂姐並沒有沉浸在那種悔恨中，相反她擔下所有後果，勇敢接受、面對。她在珍惜這一切。 我們現在所擁有的，珍惜一切擁有的。現如今，我再次看到這樣的語句，又想起那個黃昏，微風拂過，手中那本“詩集”翻到空白的那頁——“珍惜所擁有的一切，便是對人生最好的詮釋。”上帝這樣說道。
珍惜的作文 篇2陽光下，我們肆意揮灑汗水；風雨中，依舊有你的雙手緊握我終於明白，人生中應該珍惜所擁有的每一份美好的感情。
嘈雜的教室裏，充斥着各種聲音，我的餘光卻清晰的看見你慢慢地靠近我，嘴巴微張，似乎有話想要說。我冷漠的轉過身，故意雙手緊緊捂着耳朵，把頭埋進書裏，假裝背書。虛情假意，我再也不會相信你了。我心裏堅定地告訴自己。
昨天下午的數學課上，老師讓我們自己做題，可我的書桌下面卻攤開了一本《鬼吹燈》看的津津有味，不知不覺，老師留的做題時間已流逝了大半。你似乎終於看不下去了，戳了戳我的胳膊，小聲說：別看了，你題還沒怎麼做呢！待會老師要講。我沉浸在小說的世界裏無法自拔，我們這邊的動靜卻驚動了數學老師，他非常溫柔且誠懇地邀請我下課去喝茶。
我自然將整件事都算在了你的頭上，從辦公室回來便口出惡言：瞧瞧你乾的好事，現在滿意了吧！你剛張開嘴似乎想要辯解，我就怒氣衝衝的離開了。我對你心有怨氣，我覺得你就是故意的，甚至懷疑我們之前的感情充滿你的虛情假意。
我們已經整整三天沒有說過一句話了，我和其他的朋友打得火熱，可一坐下來、閒下來，我就覺得內心空蕩蕩的，不由自主地想起我們生活中的點點滴滴。想起那些我們在夕陽下一起奔跑的日子，想起那些我們互相鼓勵、分享快樂的日子。
其實，我的心裏已不僅是怨氣了，我開始懷疑自己是否真的錯怪她了，可我性格使然，固執的不願低頭認錯。
又是一週過去，就當我以爲我們的冷戰會一直持續下去的時候，我無意間聽見了你和同學的對話。你的聲音前所未有的低落：我和H已經整整一週半沒說過一句話了。你不去和她解釋清楚嗎？這件事你也是無意的。A說。我倒是想解釋啊！你沒看見她一見到我就‘開始背書’嗎？再說了，我也挺氣的。都多少年的朋友了，她竟然懷疑我是故意的！最基本的信任呢！我可是好心提醒她，生怕她會被老師發現，這下倒好，好心辦壞事還影響感情
後面你們說了什麼我已經聽不進去了，我唯一清楚記住的只是：你不是故意的；我對你的懷疑，讓你很難過。
我這才恍然大悟，明白了在我們這份友誼中，彼此都是真心實意的。也才意識到，這份友誼、這份美好感情的可貴。我理應學會珍惜。
我想，我應該率先去和她道歉了
珍惜的作文 篇3爲了人類和您自身的生命，請珍惜每一滴寶貴的水吧。“新沐者必彈冠，新沐者心振衣。一週無水，人者虛，一年無水，則國損”。那麼我們每一個人都認認真真地想一想如果百年無水將如何呢。偉大的科學家已證明，人一星期不吃東西還能存活，而缺了水卻不能生存。如果長時間缺水，禾苗，花草，就要枯萎，就會失去本身鮮豔的顏色，世界也會失去五彩繽紛的色彩，變的顏色單一。如果動物沒有了水，就會滅亡，就會失去了以往的靈性。如果汽車缺了水，就無法在高速公路上奔馳。有時候一滴滴水就能取決於一個人的生死。所以無論是生活用水，生產用水，農田灌溉，水都與我們息息相關密不可分。因此，我們一定要明白珍惜人類生命的源泉——水。
水和空氣，食品是人類生命和健康的三大要素。大地因爲有水的滋潤而蔥鬱美麗；人們因爲有水的滋潤而歡歌笑語。我們的生活如果沒有水，將會變得寂靜無聲；我們的大地如果沒有水，將會一片乾草枯木。水是地球的基本物質，是多麼值得我們讚美啊，是她孕育了大千世界，芸芸衆生；是她，爲生命提供能量，讓生命能夠存活；還是她，使生命繼續發展，越來越興旺，越來越發達。因此，人們說水是生命之源，是毫不誇張的。但“水真的是取之不盡，用之不竭嗎”？我們可以肯定的回答；不是的。雖然地球百分之七十點八的面積被水覆蓋，但百分之九十七點五五的水都是海水，既不能直接飲用也不能灌溉。餘下的百分之二點五的淡水中人類真正能夠利用的水還不到世界淡水總量的百分之一。誠然，從地球上原始生命出現到現在，一直在爲生命服務，任勞任怨，從未停息，但不知大家可曾想過；水的忍耐也是有限度的，如今的水資源已經供不應求了，因此我們應該意識到節約一點一滴的水都是很重要的。讓我們一起珍惜人類的生命之源——水吧！
水是生命之源，沒有水就沒有一切。因此，我們一定要珍稀資源保護地球；我們一定要珍惜資源，保護水。一滴滴水還可以循環使用。如：米的水可以用來澆花；吸收器的水可以用來拖地。不僅如此我們還要保護江流、溪流等水資源。現在有許許多多的人，隨手把垃圾扔在河流中，水資源遭到污染不能飲用了。比如；在我家前面有一條好溪，原本是清澈見底，有許許多多的魚兒、蝦兒在水裏快活地游來游去。但是由於人們不重視保護小河，隨意地把垃圾扔在小河中，使小河變得渾濁不堪，讓魚蝦們到處般家，甚至讓死神奪走了它們寶貴的生命。人們不但破壞了江何，而且連自己賴以生存的水資源都被污染了。人們啊，醒醒吧！珍稀資源保護地球刻不容緩。
同學們，請珍惜寶貴的生命之源‘水’吧。水，讓碧綠的草兒變得生機勃勃；水，讓美麗的花兒百花齊放；水，讓蔥鬱的大樹變得高大挺秀。但你在一天天衰老，一天天憔悴，一次次的流眼淚啊。如果人們再不珍惜水資源，那麼世界上最後一滴水將會是人類的眼淚。同學們，節約水資源並不難，有時候只是需要我們動一動手，擡一擡胳膊就能做到。所以我們要珍惜人類生命的源泉——水。
珍惜的作文 篇4我不經意的擡起頭，一抹紅色猛的闖入我的視線，距離會考只剩下50天了，它是那麼的耀眼，回首軍訓時，教官嚴肅的表情，同學們稚嫩的笑臉，依然歷歷在目，三年，好快，它走的那麼匆忙，50天之後，是一種結束，也是另一段旅程的開始，50天之後，我們要各奔東西，爲各自的理想而拼搏，50天，且行，且珍惜。看，那孜孜不倦的老師
教室裏同學們都認真地在刷題，爲了會考，沙沙的寫字聲是那麼的悅耳，坐在講臺上的老師也沒歇着，她也在認真的批改試卷，她的眉宇間時而皺成一個圈子，時而又眉開眼笑，正是我們的文字流露給她留下的寫照。想必，多年以後，回想此情此景，該會有良多感觸。
還記得剛入學時懵懂的眼神，老師的鼓勵無疑給了我一針強心劑。她說別怕，慢慢會適應的，我上英語課總愛打瞌睡，所以大部分時間英語都是八十幾分，彭老師，就愛用那圓溜溜的大眼睛瞪着我，我便一時倦意全無，不得不強打精神聽課，她總愛說：“英語是靠慢慢積累的，要堅持下來，它不像語文，學幾首《關雎》之類的小情詩，或《與妻書》之類的情書那麼有趣，英語大多數時候也是會枯燥的。但正因如此，你才更要努力呀！”
每當我取得一點小小成績而驕傲自滿時，班主任李老師便會說：“驕傲是你的勁敵，要戰勝它，要持之以恆”，我便會收起我的小驕傲，虛心學習，就是這些可親可敬可愛的老師，在這三年裏，陪伴着我，教育着我，他們將我送上起跑線，也在50天后的會考，等着我凱旋，珍惜當下的師生情誼。
瞧，那談笑風生的夥伴們
“女生寢室爲何頻頻發出尖叫？到底是道德的淪喪還是人性的'泯滅？”哈哈！我們寢室的確頻頻發出尖叫，哎！眭夏鈺又在吼《opera2》了，拉起嗓門唱上去就下不來了，似乎整棟樓都被她的魔音籠罩着，Oh，No！還讓不讓人睡覺呦。
當然，通常制止這種引起公憤的事，還得由我來解決，我通常會把她拖到走廊外面去，讓她對着無盡的夜空釋放自己心中的抖音，而這一絕招最靈，她便不敢再亮嗓了，因爲‘白天不懂夜的黑’。
課間，有同學們嬉笑打鬧的身影，課上，有着大家認真思考問題的神情，時而嚴肅，時而舒展。這一幕幕，早已被我深深的印在了腦海裏。
就是這麼多可愛的夥伴、老師們陪伴着我，幫助着我，激勵着我，警醒着我……
看雲捲雲舒，國中三年一晃而過；
觀潮起潮落，國中步履匆匆滑過；
嘆月圓月缺，國中生活有悲有喜；
賞花開花落，國中生活有得有失。
望着醒目的50天，且行且珍惜！
珍惜的作文 篇5珍惜你所擁有的，讓我們一起來守護親情吧
現在高中生了，兩週才能回家一次，與父母只能見幾個小時，又一次看了鄒越老師的《讓世界充滿愛》，我流着淚看完了演講會。
當你失去愛情時，有父母陪伴你；當失去親情時，一切都晚了，父母已離開人世，與我們天地相隔；當我們明白愛時，一切都太晚了。正是許多人的心聲：只有失去纔會懂得珍惜！！！
我問過許多人一生最遺憾的是什麼？你們猜百分之九十九的人都說出了一句話，這是我們所有人的感受：
我覺得總覺得對不起父母！
小時候，我們牽住父母；上學了，我們有牽住父母的心；國中，我們的成績令父母……到以後工作了，父母又爲我們的幸福操心，爲我們買房、裝修……
可是我們做了什麼，當我們之間產生代溝時，我們也不知在上面時候學會頂嘴，學會了離家出走，誰能想的出：當我們爲賭一口氣摔門而出時，父母的心碎了，我們卻感不到。
同學們，你們知道嗎？父母的願望是什麼？
就是孩子能夠快樂成長，全家平平安安。
親愛的朋友們！難道我們非要等到失去了，父母爲我們獻出生命時，我們纔會明白愛嗎！！！難道非要等到父母老時，全身是病時，我們纔去關心父母嗎？
父母一生沒有休息過，沒有享受過，等到該享受時，已經沒機會了，孩子也不在身邊。我們也許認爲父母照顧我們是天經地義的，忘記了父母的生日，卻記得朋友的生日。當我們在外時，父母爲我們祈福。
家是港灣，我們駕着船，在外漂泊時，心裏最想到達的是家，我們何必不好意思，讓我們爲父母洗一次腳，面對父母，天地爲證，珍惜你所擁有的，讓我們一起來守護親情吧，大聲喊出：
爸爸媽媽，你辛苦了，我愛你們！
珍惜的作文 篇6珍惜資源，保護環境，這單單幾個字，卻非常重要，比如我們出去玩等地方都會有這幾個字。
地球上的資源是有限的，本來可以不間斷的生長，可是由於人們的過度開發，這些資源都沒法繼續再生了。水資源是人類不可缺少的東西，它孕育了一切生命，他就是我們的母親，可是水資源總是被一些不懂得珍惜，只會浪費的人浪費了，地球上的水很多，但只供我們飲用的水很少，其他的都是海水，所以我們要保護水資源。生物資源也很重要，他可以讓我們生存下去，所以我們不能破壞食物鏈中的任何生物，如果破壞了，將發生大災難，總有一些可惡的偷獵者，在捕捉野生動物，如大象，犀牛等，所以我們要保護任何資源，不讓他被破壞。
保護環境，珍惜資源，從小事做起。
珍惜的作文 篇7友誼是滿天繁星，照亮你孤寂的夜空；友誼是條條大道，通向你孤獨的山村；友誼是座座橋樑，連接你孤單的小島。擁有了友誼，孤單與寂寞將消失得無影無蹤。最近，我作了一次調查，問卷的問題就是：“你在班上共有多少朋友？”我共設了五個選項，只可單選。我收回問卷後作了計算，其中被選擇的次數最多的是“5位或以下”那一欄，約高達全班人數的36.4%！而“6~10位”和“11~15位”選擇的人數相等，各約佔全班的27.3%。“16~30位”的僅佔全班的9%。“30位以上”那一欄竟沒有一個“√”！調查結果幾乎讓人無法相信，我們的朋友就這麼少？都是在一個教室裏的同窗，有些時候幾天說不上一句話，爲什麼呢？一些同學由於成績或家境不好而自卑，加上同學們的譏笑、排斥，逐漸自我封閉，不願與同學交往。我想勸告同學們一句：“不要看低他們，多給他們一點點關心。”每個人身上都有閃亮的星星，我們要善於發現它們。千萬別有什麼可怕的虛榮心，別認爲和他們交朋友貶低了你，如果我們都抱着一顆平常心，這世界又有何不平等？但還有一些同學是由於學習和家庭等多方面的壓力而變得很壓抑，整天獨來獨往，不願融入集體生活，我也想勸告他們：“生活中並不缺少快樂，有朋友的地方就有快樂。”讓我們珍惜每一份友誼吧，是它們架起了我們人生中的彩虹，驅散了孤獨的烏雲。
珍惜的作文 篇8記得前倆個月前，我送給他一個鑰匙上帶的小裝飾品。我倆一人一個，合起來就是我的名字。記得那天晚上，我出門專門爲他記得帶上，小心翼翼的給了他，他就隨手裝進了包裏。我總以爲他會帶，但是讓我心寒的是，到目前爲止他還沒有帶上去。昨天晚上我莫名的問他這個事情。他的回答真的是那麼理直氣壯。
難道說是你的前一個鑰匙鏈丟了，你就一直等待着它的歸來嗎？你就從來沒想過買一個嗎？是的，你說，那個鑰匙鏈上有你的一個優盤，對你來說很重要，但是我覺得這倆者之間貌似沒有什麼關係吧！當時的你也許沒有想到我的心裏是怎麼想的。我在想，你肯定不夠在乎我，要是很在乎的話，看到我送你的這個東西會立即帶上。有何必我問來問去，到現在還在學校的宿舍裏呢？在箱子底下呢？最後你說，你不習慣帶那些東西。當時的我心裏就一陣失落，原來自己送的東西，對方不喜歡呀！這就很是尷尬了。當時的我就說了一句話，那我下次給你買個有用的吧！我的心裏莫名開始生氣，也不知道爲什麼，估計是因爲對方不喜歡我送的東西吧！
但是我的內心告訴我，能不能珍惜我送給你的東西，哪怕不值錢的小東西。那也是我的一片心意啊！如此把我搞的很是納悶兒。
