在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家整理的國小的國小作文500字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
隨風潛入夜，潤物細無聲。老師就是一場春雨，我們就是花朵與小草，老師就是一片海洋，我們就是小魚小蝦......這是事已過去了半年多，可我怎麼也忘不掉，黃老師那最美麗的微笑。
升四年級了，面對這嶄新的班級，我抑不住內心的興奮。可我的腦袋卻像短路了似的，接二連三出錯，作業也做錯了位置。當聽到黃老師要找我談話的消息，我的腦袋轟地炸開了，一頓批評在所難免，我垂頭喪氣地走到黃老師面前，不敢直視她。“姜睿，你知道嗎？你真是好孩子。”我緩緩擡起頭，驚訝地看着黃老師。黃老師不緊不慢地說：“你很不錯，只是沒有調整好狀態，我相信你一定能行。”黃老師緊緊握住了我的手，我看見黃老師那隻手，不禁愧疚起來：原本光滑的那隻手，沾上了許多粉筆灰，如同是灰姑娘。我心中涌起一股勇氣，爲自己打氣：我可以的！我堅定地點點頭，黃老師笑了，眼中折射出溫柔、信任還有鼓勵。回教室的路上，我頭一次覺得腳步好樣輕盈，世界那樣美好。我真的調整好了狀態，作業、考試都是好樣認真。以聽見黃老師那次說笑後，是徹底吹正了我學習的風帆：那次大掃除，我賣力地幹着，黃老師笑眯眯地對陳老師說：“姜睿下次就要考100分了！”說着一把攬過我，慈祥地拍拍我頭。嘴角微微上揚，平時緊鎖的眉毛頓時舒展開來，她欣喜地望了我一眼，是那麼堅定。我心中掀起了巨浪，黃老師居然這麼信任我！我一回頭，再次看到了那最美麗的微笑。黃老師眼神在嚴肅中傳遞着愛意，在安靜中透着溫和，蘊滿了父母的慈愛，又像一條汩汩流淌的小河，流進我的心田。
黃老師，如果把您比作蚌，那學生便是蚌裏的砂粒，您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它......長年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
國小的國小作文500字 篇2生命是什麼？有人說：“生命是成長。”有人說：“生命是勞動。”而我說：“生命是奇蹟。”
我曾經一不小心把一粒爬山虎的種子，掉進了牆角邊的泥土之中，泥土已經裂了縫。可過了幾天，它竟然長成了一株小小的爬山虎，儘管它顏色枯黃。我頓時感受到了生命的力量！可以想象得出，它爲了看到外邊的景色，用盡了全身的力氣，在幹得發硬的泥土中尋找一絲水分，把自己的根不斷往土裏扎。在完成了它一生最大的願望時，它也累得筋疲力盡，也開始一天天變黃。
生活在池塘水面上的蜉蝣，它只有一天的壽命。從它一出生就幾乎都在生兒育女，而只是匆匆忙忙地過完自己的一生。它留給兒女的是無限的愛，留給自己的卻是忙碌的背影。它可能認爲，給予他人生命，才使自己活得更加有意義。有時候，它甚至能超過自己生的數值！
海倫·凱勒，是個盲人，也是個聾啞人。她在小時候連話都不會說，但她沒有放棄，刻苦學習，甚至她都渴望學習！這使她在八歲時就寫下了《寒霜之王》這篇小說，並在成年之時寫下了《假如給我三天光明》這本書來記述自己的一生，用雙手創造了一首屬於她的優美樂曲。
爬山虎的種子在裂了縫的的土中成長，這難道不是奇蹟嗎？蜉蝣爲了讓自己活得更有價值，可以延長自己的壽命，這難道不是奇蹟嗎？海倫·凱勒這個曾經連話都不會說的女孩，卻能寫出與常人不相上下的優美的文章，這難道不是奇蹟嗎？每個人都可以創造生命的奇蹟，所以我們要珍惜生命，讓自己活得更有意義！
國小的國小作文500字 篇3朋友你到過千戶侗寨——車江大壩嗎？它是“珠郎娘美”的故鄉，如果你到那裏來能領略到風光獨秀的侗鄉公園——古榕羣。
古榕羣位於車江大壩中部，它以千年古榕聚居而得名。這裏四面環山，山依水，水靠山。古榕翠竹，村莊農舍，紅牆黑瓦，萬畝良田，構成一幅具有田園風味的風景畫。這裏的榕樹，不僅具有考古價值，還因它立於河旁，具有固沙土，擋洪水的作用，所以當地人把它稱爲“河堤衛士。”古榕樹身上被縱橫交錯的樹根纏繞，翠綠的樹葉在微風吹拂下婆娑起舞，好像一把綠色的大傘，爲人們遮風擋雨。在炎熱的夏天，樹下又是人們乘涼的好地方。樹羣腳下是一條彎彎的小河，河水清澈見底，游魚穿梭，河面倒映着藍天白雲，翠綠的古榕還有那些疊嶂的山峯。去年這裏已經成爲我們榕江地區有名的風景旅遊點。政修建了涼亭、道路、花橋。商人還投資很多的資金蓋起了一座座奇形怪狀茅草屋，水上酒樓，它們千姿百態，夜間燈光閃爍，美麗及了。在雙休日，城裏三五羣遠離喧鬧的市區，來到這裏呼吸新鮮空氣，欣賞大自然的美景，叫人有一種返樸歸真之感。如果你遊玩累了，就到涼亭坐，若是餓了，你不妨品嚐一下具有侗鄉風味的醃肉、醃魚、牛癟、糯米飯、重陽酒。若你領略到它的風味後，準會使你回味無窮。除這些外，還有許多我叫不出的供人們玩樂的花樣。總之，你若是到這裏會讓你盡興而歸不枉此行。特別是水上漂流會使你感到其樂無窮。
啊！“古榕羣”你是人們旅遊的好地方。難怪許多中外遊客被你迷住，難怪許多的來賓被你的美麗而傾倒。我堅信明天的“古榕羣”更美好。
國小的國小作文500字 篇4童年像一罐閃亮的寶石，閃爍着童年的趣事。我就拿出一顆燦爛的寶石讓你們瞧瞧。這顆寶石是：給金魚加熱水。我常常想起這件事都會哈哈大笑。
“阿嚏！”好冷啊！一個深冬的大清早，我被凍醒了，我想拿一個暖寶寶取暖，於是，我披着厚厚的棉被下牀去找。不經意間我看到了魚缸裏的小金魚，心想：我蓋着大棉被都被凍醒了，小金魚不可能不冷。想到這裏，我拿了一個暖寶寶貼在魚缸上。可過了一會，魚缸裏的水還是那麼冰冷，我心急如焚。又把魚缸放在暖爐的附近，可魚缸裏的水還是一樣冰涼，我急得在地上團團轉，努力想了很久，還是沒有想出辦法。咦！那不是暖水瓶嗎？我眼睛一亮，有了“好”主意。我抱來熱水瓶，不管三七二十一，就向魚缸裏倒熱水。媽媽急急忙忙趕過來，好氣又好笑地說：“你幹什麼？”我理直氣壯，得意洋洋地回答：“我蓋着厚棉被都被凍醒了，小魚不可能不冷，我給它加點熱水取取暖。”媽媽沒好氣地說道 ：“你還理直氣壯？小魚都被你燙死了。”
後來媽媽告訴我，要是向魚缸裏倒熱水的話，小魚會被燙死的。我問媽媽爲什麼魚不怕冷？媽媽說魚能在0度以上39以下的溫度生存。就好像我們人的體溫在37度一樣，魚也有自己的體溫，不過魚的體溫很低，而且水的吸熱能力和放熱能力很低，魚習慣了水的溫度，所以魚不怕冷。哦，原來魚和人的適應溫度是不一樣的。
這件童年趣事好不好笑？我還有很多呢！下次一定都講出來，讓大家飯後一笑。
國小的國小作文500字 篇5盼星星、盼月亮，終於盼來了一年一度的冬季運動會。
一大早，同學們就來到了運動場，簡短的“開幕式”後，激烈的比賽項目開始了。
在四百米接力賽中，我們班獲得了第一名！但在五十米接力賽和跳高比賽中，我們班上的運動員們雖然拼盡了全力，但都與冠軍擦肩而過，同學們心裏都極不服氣。
很快，男女混合迎面接力賽開始了！這可是我們班上的強項，大家憋足了勁，都想再給班上捧回一個冠軍獎盃。
比賽開始前，我們把沒有參加比賽的同學組織起來，組成了一個強大的“啦啦隊”，給運動員們加油；並讓我們班上奔跑速度最快的代汶甫跑最後一棒。
比賽開始了，運動員們一個個如同離弦之箭一樣飛奔出去，“啦啦隊員”們更是漲紅了臉，大聲地喊着“加油！加油！”。眼看就到最後一棒了，這時，我們班還落後對手，大家把心提到了嗓子眼，把希望寄託在最後一棒的代汶甫身上。
只見代汶甫早就做好準備，接過接力棒後，就像腳踏“風火輪”，駕着“筋斗雲”一般一路狂奔，很快就把所有對手甩在了後面，其他對手也不甘示弱，使出渾身解數追趕着。“啦啦隊員”們更是手舞足蹈、聲嘶力竭地喊着“加油！加油！……”終於，代汶甫在一片加油聲中第一個衝過了終點線。
那一刻，我們班上的同學不禁歡呼起來：“耶，我們贏啦！我們獲得了冠軍！”。同學們擁抱在一起，高興地跳着、叫喊着，所有人都沉浸在勝利的喜悅之中。
這真是一次難忘的運動會！通過比賽，我也明白了一個道理：團結就是力量。是啊，只要大家團結在一起，就沒有幹不成的事。
國小的國小作文500字 篇6不用多大功夫，女御醫就被送到了刑部。“說！是誰在你背後指使！不然，就把你打死！”女御醫貪生怕死，馬上說出了是伊虞妃指使的。
“啓稟皇上，女御醫已說出幕後指使人，是虞妃娘娘。”“什麼？她？”皇上剛剛感到，剛巧聽到了。“吳將軍，你先下去吧，朕來親自問她。”皇上搖搖頭，嘆了口氣。
“是。撤！”吳將軍回答道。
皇上目送吳將軍，走到女御醫面前。
“來人，刀。”“是。皇上，給。”皇上隨身侍衛說。
一把亮閃閃的刀橫在脖子前，女御醫能不從心裏發抖嗎？“說，誰指使你下毒的？”皇上問。“是……是……虞妃娘娘……”“哼，果然是她。你說，爲什麼要幫助虞妃娘娘？”“這……這小的……不方便……透……透露……事……事關人命……啊……啊……”“說不說？”皇上說着，把刀逼近女御醫的脖子。“不說殺了你！”皇上最後逼問。“小……小的說……小的家人被虞妃……虞妃娘娘控制了，逼着每日喝一些……對身體……不……不利的……藥……藥物……虞妃娘娘說，幫她做事……就……就放了……小的……的家人……”“原來如此，這伊虞妃也太過分了。”皇上說着把刀放下一點點。“那……小的可以……走了嗎？”女御醫說完就要動身離開。“等等！”皇上反應過來，亮了亮自己手上的刀。“皇上……”女御醫嚥了咽口水，看見那把刀上映出了自己的臉龐。“朕，可以還你家人。不過，你畢竟和伊虞妃是同謀，那就賞銀幾十兩，良田一畝，回民間吧。”“謝……謝皇上！”女御醫激動不已。
那邊，茗憶妃正在慘叫着。
“娘娘。加把勁，快了！快了！孩子快出來了！”接生婆對茗憶妃叫着。
“啊——啊——”茗憶妃一臉痛苦，抓緊枕頭，不停地慘叫。“小玉，毛巾，給娘娘擦汗。”“是。”小雨正握着打溼的毛巾，沒想到茗憶妃一把抓住小玉的手。
“快！皇子出來了！公主出來了！快去喊皇上！”接生婆一邊擦汗，一邊對僕人說。
“是。”
國小的國小作文500字 篇7我的老師是一個女老師，她很嚴厲。她喜歡學習好的孩子，我學習不好，所以我坐在班級的後面，她也不喜歡我。但是我覺得她可以不喜歡我，但是不能冤枉我。
有一天中午午休時，我想吃口香糖，然後姐姐就給我買了五個口香糖，我就吃了三個，留兩個等會吃。然後下午剛上課的時候，班級的一個學習好的女同學就跟老師說，她的口香糖丟了，丟了兩個，說是我拿的，她在我的桌子上看到口香糖了。然後老師就很嚴厲的走到了我的座位前面“是不是你拿了她的口香糖”？我說“沒有，我沒有拿，這是我姐姐給我買的”。然後老師說“小孩子要誠實，拿了就是拿了，你告訴老師就沒事了”。我說“不是，這是我姐姐給我買的”。然後老師一直就讓我承認錯誤，不是我做的錯誤我是不會承認的，然後老師就讓我去後面站着，她讓我站到了放學。
我很傷心，爲什麼老師不相信我，明明是姐姐給我買的，回家我告訴了媽媽，媽媽又問了姐姐和其他的小朋友，媽媽就給老師打了電話。然後老師對媽媽說不是因爲我拿糖，是因爲我不好好聽課，才讓我站着的，老師撒謊了，媽媽說“我已經問了其他的同學，這個糖確實是他姐姐給他買的，老師你不能無緣無故就讓他站到放學啊”？後來怎麼說的我就不知道了，但是我覺得從那之後老師對我越來越不好了。可是，我明明什麼也沒做錯啊！
經歷了這個事情之後，我就希望自己長大成爲一名老師，我可以公正公平的對待我的學生，不會讓他們被冤枉。
國小的國小作文500字 篇8我的外公是一位退休工人。瞧，他那雙手就是標準答案。外公的手長滿了老繭，又黑又厚，粗糙得就像樹皮。有的手指頭完全變了形，有些連指甲殼都不見了，像枯樹枝。每次外公摸我的臉蛋時，我都會生氣地躲開，因爲扎着疼。直到我上國小一年級，纔對外公的手改變了看法。
我剛上國小，外婆便交給外公一個光榮而艱鉅的任務，那就是當我的“私人保鏢”：每天接送我上學，負責我的人身安全。外公每次在接送我的路上，都會撿一些瓶瓶罐罐、廣告傳單。每到此時，我都會躲在一旁，生怕別人知道他是我外公。我覺得好像有無數雙眼睛盯着我，好像在交頭接耳地議論：“譚琬玥的外公是個撿垃圾的，他們家很窮嗎？”爲此，我不知鬧過多少次，每次都威脅他說再撿垃圾，就不要他接送我了。
直到有一天，學校上美術課要買水彩筆，我看中了一盒三十六色的彩筆，要三十多塊，外公居然毫不猶豫地買下了。我睜大眼睛盯着外公，滿臉的驚訝和疑惑。外公似乎明白了我的心事，笑着說：“這幾天外公撿的廢紙瓶罐，剛好賣了二三十塊錢。”聽完，我心裏就像打翻了五味瓶，渾身不是滋味，羞愧的淚水在眼眶裏打着轉兒，我握着外公的手，一股暖流轉遍全身，那粗糙的手似乎也不那麼扎人了，取而代之的是幸福、是慈愛。
外公的手就像一本書，記載了他一生的艱辛勞累。就是這雙手，撫養了媽媽四姊妹長大成人，爲他們遮風擋雨，撐起一片藍天；也是這雙手，撫育我長大，牽着我學走路，送我上學……
現在，我最喜歡外公的手了，因爲它讓我感受到溫暖、關懷和愛。
國小的國小作文500字 篇9今天是我暑假目前最快樂的一天，因爲我在這一天中受了不少表揚，就從今天早上說起吧。
早上，我甜美的夢被媽媽打醒，媽媽說：“今天你就和我一起去上班。”我稀裏糊塗的答應了，便迅速的起牀，穿好衣服，整理好牀鋪，風一般的刷牙洗漱，然後吃早點，媽媽就表揚我，說我今天動作很快，值得表揚，頓時，我心裏就料到今天會是美好的一天，心裏美滋滋的，就連下樓梯的'腳步聲都是那麼有節奏感，就爲迎接這美好的一天。
媽媽騎着輕巧而又美觀的紅色自行車，我想自己跑跑步，就要求和媽媽比賽看誰先到媽媽的辦公室，不用猜都知道肯定是我輸，但萬事皆有可能，媽媽故意把騎車的速度放到最慢，比我跑步還慢，就這樣，我先到了媽媽的單位，媽媽是故意輸給我的。一進媽媽辦公室，和媽媽同辦公室的劉叔叔看到我就說：“呀！今天咋這麼精神呀？”我嬉皮笑臉的回答道：“沒有啊！以前一直就是這樣精神呀！只是你沒發現而已。”邊和叔叔說話邊把坐在了一張空餘的辦公桌前，寫起今天的作業來，沒過好一會兒，我就把今天上午的作業寫完了。
媽媽讓我先玩一會兒電腦，等她把作業給我檢查完了，再讓我改錯，我高興地在辦公室裏跳了起來，玩了幾分鐘，媽媽就把我的作業檢查完了，我也該改錯了，我邊改媽媽邊表揚我說：“今天進步的咋這麼快呀！表現很好，字也寫得不錯。”
回到家，媽媽把我一早的事都告訴了爸爸，爸爸也誇了我幾句。看來我猜對了今天果然是很美好的一天。
小朋友們如果你們想和我過一天這樣的生活，那就表現好一點，讓父母開開心心的，那是多麼美好的事啊！
國小的國小作文500字 篇10小潔是我在國小的同學，也是我最好的玩伴，更巧的是，她的生日和我在同一天。因此，每當深秋將近，我們都會十分用心地爲對方準備一份精美的禮物。
這一年的深秋又要來了，與她不見已有半月之久，我與她相約來到一家商店，明則爲了過把購物癮，暗的裏則是要探聽出她喜歡的禮物。
來到服飾櫃檯，小潔的一雙眼睛頓時亮了。我四處環視着，發現了一頂精緻的毛絨小帽，這不是她和我一樣最愛的紅色嗎？我忽然想起來半個月之前她曾經在這裏買過一條紅色條紋的圍巾，如果送她一頂與圍巾搭配的帽子，不是再合適不過了嗎？我當機立斷買下了那頂帽子。付錢的時候，我看見迎面而來的小潔異樣的目光，她是不是已經猜到這會是我送她的禮物了呢？
又是一週過後，在蕭瑟的秋風和飛舞的落葉中，我們都迎來了各自的十四歲。我和小潔在飯店中爲彼此慶祝生日。在吹完蠟燭，分完蛋糕之後，便進入了交換禮物的環節。
我接過小潔遞過來的禮盒，無意間注意到她那燦若春花的笑臉，心中便猜到了這禮物一定也非同一般。我同樣抱着燦爛的笑容將禮盒擺到她面前。於是，我們十分期待地拆開禮物……
打開禮盒，眼前的一切令我既驚訝又感動。安詳地擺在盒子裏的，宛然便是那條似曾相識的紅條紋圍巾。小潔還沒拆開禮物，但她注意到我驚喜交加的表情，便笑着解釋說：“我半個月前在商店裏見到這最後一條紅圍巾，想到你最喜歡紅色，就買下來了。怎麼樣？好看嗎？和你上星期買的那頂紅色小帽很搭配吧！”說完慢慢打開她的禮盒……
“這是……”她擡起頭，疑惑地看着我。等我們弄清楚事情的原委後，都不由得會心地笑了，既爲這個美麗的巧合，又爲那些美麗的誤會……
雖然那圍巾和帽子確實是天衣無縫的搭配，但是我還是收下了那份禮物。而且我不得不說：那是我一生中最珍貴的禮物。不僅僅因爲它是我和小潔之間純潔友誼的最好見證，更是因爲，收藏着那份特殊的禮物，就等於收藏着朋友之間互相關懷的心。
