在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的自己動手作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
今天下午，我和媽媽決定做披薩――超級至尊披薩和夏威夷披薩。
我們先把材料準備好，有大大的蘑菇，有綠色的青椒，有紅紅的紅椒，有紫色的洋蔥，還有新鮮的菠蘿和香香的火腿、香腸。準備好材料後，媽媽拿出一袋麪粉，倒了滿滿的一碗，再往麪粉裏面倒上橄欖油、鹽和糖，攪拌均勻，然後，慢慢地往碗裏倒入溫水。我好奇地問媽媽爲什麼要用溫水，媽媽告訴我，用冷水和麪，面不容易發酵，用溫水和麪，面就可以很容易地發起來。看着媽媽輕鬆地和着面，我禁不住央求媽媽，讓我也來和一下。這面可真難和，我連吃奶的力氣都用上了，還是揉不動，我的力氣真是太小了！
面和好了，我們把麪糰揉成球形，放進碗裏，蓋上保鮮膜，拿到溫暖的空調房裏去醒面。趁着醒面的這一段時間，我把青椒、紅椒還有菠蘿切成丁，把香腸和火腿和蘑菇切成片，再把洋蔥切成絲。菜切好了，我再去看到麪糰，哇！麪糰比剛纔大多了，幾乎是原來的兩倍，而且面的表面更光滑了，手指頭一撳下去，馬上又會彈回來。媽媽說，這樣就表示面發好了。
我把麪糰擀成兩張大餅，一張做至尊披薩，一張做夏威夷披薩。在兩張麪皮上都塗上蕃茄醬，灑上起司條，在一張麪皮上放上青紅椒、火腿和香腸，這就是至尊披薩，再在另一張麪皮上放上菠蘿和火腿，這就是夏威夷披薩，最後灑上起司，好了，這樣就可以開始烤了。把它們都放進烤箱，不一會兒，從烤箱裏就散出一股香味，那是我熟悉的披薩香。我想：做好的披薩一定很好吃，因爲這是我親手做的。只聽到“叮”的一聲，披薩烤好了，我迫不及待地讓媽媽打開烤箱，拿出披薩，切了一塊一口咬下去，啊，真好吃呀！麪皮又香又軟，餡料又香又鮮，咬下一口，還會拉出長長的絲，比必勝客的披薩還要好吃。
這次做披薩可真是太成功了，以後我和媽媽還要做出更好吃的點心來！
自己動手作文 篇2今天上午，對於我們組，我們全級，是一個很重要，讓人興奮的時刻，那便是野炊課。
明媚的早上，我們吃過早餐後（恰好今天是我們班值日，負責飯堂的清潔衛生工作），分工合作完成了飯堂清潔工作，之後便趕回宿舍，把野炊的必需品都裝起來，搬到操場集合。我們之前都沒有如此興奮，激動。我是第一次和這麼多人野炊，而且適合每天在一起月彼此不知道對方廚術如何的同學。
我們組早就有一個周全方案，在出發來南海前便已準備好了所有湯底材料，打包在行李包裏，這全靠三位核心人物——有野炊經驗的林漢文同學，常自己動手熬湯的湯錦龍同學以及組織能力強的申宇哲同學。我們完全相信他們的實力，在盡力做好分內工作同時也盡力扶助他們。
基地的老師在給我們講授有關野炊的知識和注意事項之後，便讓我們自己在爐竈旁勞作。我們組迅速分配好工作，其中由我負責洗菜，清潔衛生工作。我等同學領了餐具後，便迅速洗刷好餐具，挑洗蔬菜。以前從來沒有在那麼簡陋的地方洗刷東西，做這一類的活。
看着灰黑色的水泥地，不由得長生一種抗拒，一種厭惡之情。這時也想起了家裏雪一樣白的洗手盆，洗刷盆。
經過一番折騰，終於把所有餐具洗乾淨，爲炒菜的同學做好準備工作。這時，我們組超強的男生們已經把爐竈裏的柴點着了，看看其它組，還在手忙腳亂當中。
我們首先把湯熬起來，扔進去一些紅蘿蔔，一些自帶玉米和一大塊豬骨頭。同時，另一個米飯，避免煮糊飯了，下面的或有另一個同學控制。分工清楚，合理配合。老師不是從旁經過，讚歎我麼的團結合作。打開我們的飯鍋，念道：“不錯，不錯”
之後，我們發現我們太多菜了，根本不夠時間，便利用美食，央求老師寬容一點，同時炒菜的同學也加快了速度。到最後我們的油鹽都不夠了，組員又分散去其他小組借。其他族的同學都炒好菜，開始動筷了。東湊西拼的，又借到一小瓶滿滿的油了。
11點，我們準時開飯，最受人歡迎的是可樂雞和老火湯，連老師都忍不住留下來嘗幾口。我們非常成功的番薯飯，老火湯，可樂雞，番茄炒蛋，煙肉炒土豆，瘦肉辣椒炒青瓜都贏得不少老師的稱讚。
這一頓飯，是我們來到技校以來最滿足的一頓了。可能是因爲那是我們自己動手煮的，而且味道都很好！
我們的團結合作連我自己也感到驚喜，每個人都有動手幫忙。
自己動手，豐衣足食！
自己動手作文 篇3週末的一天，我決定自己動手去做一頓飯，聽奶奶說過，蒸米飯時盛一碗米，要倒兩碗水。我就按奶奶說的，把米淘乾淨後和水一起倒在電飯鍋裏蒸，然後把要炒的菜洗乾淨。
我做的第一道菜是“西紅柿炒雞蛋”。我先把西紅柿切成小塊，然後取了兩個雞蛋，把雞蛋敲破，用手輕輕掰開。我打好蛋便打開煤氣開關，等鍋燒熱後，往裏倒了一點油，只聽“噝噝噝……”的一陣響，我被嚇得用手捂住耳朵，轉過了頭。接着，我將雞蛋小心翼翼地倒進鍋裏，用鏟子翻來覆去地炒，再將切好的西紅柿倒進鍋裏，放了糖、鹽和味精，又炒了幾分鐘，這道菜就做好了。中部用大篇幅詳寫了事情的經過(先蒸米飯，再做西紅柿炒雞蛋，接着做肉末炒番瓜，然後做蔬菜沙拉，最後做什錦燴菜。
第二道菜是“肉末炒番瓜”，在切番瓜時，我切得一片厚，一片薄，薄厚不一。因爲我炒得太慢，所以番瓜粘鍋了，我連忙往裏倒了點水，可是鍋裏的水濺到了我的胳膊上，燙得我直甩手，我怕水再濺到胳膊上，就伸長了胳膊炒，終於炒好了。
我把洗好的胡蘿蔔、白蘿蔔、黃瓜切成小丁，拌上沙拉醬，色彩誘人的“蔬菜沙拉”就做好了，雖然我切的菜有大有小有長有短，可是吃起來又甜又脆。
終於大公告成了，就等着爸爸媽媽回來嚐嚐我的手藝，看着一桌豐盛的菜餚，心裏別提有多高興了。
自己動手作文 篇4現在正是夏天，天熱的人恨不得想鑽進冰箱裏去。我央求媽媽給我買支雪糕吃，媽媽不肯，說：“外面的東西多不衛生呀，又有那麼多的添加劑，自己動手，乾淨衛生又營養。我們自己來做雪糕吧！”我一聽，爽快的答應了。
做雪糕首先要準備好材料。媽媽拿出雪糕模具，半個西瓜，一個香蕉。媽媽說：“今天我們要做的是香蕉味和西瓜味的雪糕。”媽媽拿起菜刀，給我示範了一遍：她先從西瓜上切下一個圓圓的西瓜片，然後再把西瓜片橫切成兩半。她再拿起一塊西瓜，把它再橫切成兩半。最後再把那塊西瓜的瓜瓤一節節地切下去，直到切完。媽媽再用同樣的方法，把另一塊西瓜也切完了。
然後，媽媽剝開一個香蕉，放在菜板上，把菜刀遞給我，說：“該你切了。”我戰戰兢兢地拿起菜刀把香蕉豎着劈成兩半，然後我再拿起其中一半，又是豎着一切。然後我開始“快刀斬亂麻”，一會兒就把整根香蕉全都切成小塊小塊的了。媽媽在一旁指點我說：“現在把它們放到模具裏。”我把它們一個一個的拿起來，裝到模具裏，然後倒上酸奶，蓋上蓋子，一個香蕉雪糕就做好了。
做了香蕉雪糕後，就該做西瓜雪糕了。媽媽把剛纔切好的西瓜塊拿了一些放在一個酸奶盒裏，拿來一個勺子，讓我把他們壓成汁。這對我來說是張飛吃豆芽——小菜一碟，不一會就壓好了。我把西瓜塊放進模具裏，倒上西瓜汁和酸奶，蓋上蓋子，一個西瓜雪糕也做好啦！把模具放入冰箱的冷藏室中，冷藏幾個小時過後，清涼的雪糕就可以吃到嘴裏了。
我等啊等啊，總算把幾個小時給等完了。我迫不及待地打開冰箱，拿出了模具，抓住蓋子上的棍子就要往外拔。媽媽看見了，說：“先等一下，過兩分鐘再拔，這樣比較容易拔出來。”我就耐心的等，終於等到它可以吃了。我伸手就拔了一個香蕉雪糕放進嘴裏，有一股混合着酸奶和香蕉的味道撲鼻而來，嘗一口，嗯，酸甜可口。再嚐嚐西瓜雪糕，哇！滿口都是西瓜的冰涼和甜絲絲的口感。自己動手，清涼一夏。你們也來做做看吧！
自己動手作文 篇5今天，是個陽光明媚的好日子。中午，媽媽下班回家，手裏抱着個大箱子，累的氣喘吁吁，但是，臉上卻掛着興奮的笑容，我想：媽媽肯定是從網上買了什麼好東西，這麼興奮，我得趕緊去看看。我連問聲：“媽媽你下班了？或是媽媽你今天上午忙嗎？”之類的話都來不及，直接就跑過去問媽媽：“媽媽，你手裏抱着的那個大箱子裏面有什麼寶貝啊？”“這裏面有我給你買的披薩盤和芝士還有披薩胚。”媽媽說道，“媽媽，能不能今天中午就做披薩啊？”我問道，媽媽說：“當然可以啦！”“耶，太好了！”我激動地一蹦三尺高，小小的心裏充滿了歡樂。
首先，我和媽媽先把披薩盤和披薩胚拿了出來，把披薩胚放到披薩盤裏，用牙籤在披薩胚上面扎許多的小眼；然後，又在披薩胚上均勻地抹了一層薄薄的番茄醬，撒了一層厚厚的芝士塊，再把早已切好的青椒、雙孢菇、火腿腸、水果塊放在上面，又撒了一層芝士塊；現在的披薩胚上有紅的、黃的、白的、綠的，五顏六色，雖然還沒烤，就很誘人了。我和媽媽把披薩放到烤箱裏，烤箱溫度調到230度，烤了15分鐘披薩就烤好了，打開烤箱，一股香氣撲面而來，濃濃的香味誘惑着我和媽媽，我們的口水都要流下來了。我們迫不及待的吃起來，自己做的就是好吃，吃起來鬆軟酥脆、齒頰留香，真好吃啊！
做披薩既鍛鍊了動手能力，又吃到了美味的披薩，真好！我以後還要再做披薩，到時候，請大家一起來品嚐。
自己動手作文 篇6暑假裏，無意中我在科學暑假作業的最後一頁，發現了做棒冰的方法，於是，我決定自己動手做一做。首先，我準備了一杯熱水、一勺白糖和一個冰盒。我把白糖放進熱水裏，用筷子攪了一下，過幾分鐘後等白糖水涼了，再把它倒入冰盒裏，接着我把冰盒放入冰箱的冷凍櫃裏冰凍起來，心想晚上就可以吃到香甜可口的白糖棒冰了。我做的第二種棒冰是綠豆的。我讓奶奶幫我煮了一鍋綠豆湯，再準備了一杯牛奶。我把綠豆放進冰盒，儘量綠豆放少一點，綠豆湯多一點，再倒入一點牛奶，最後把做好的冰盒放入冰箱的速凍櫃裏，一組牛奶綠豆棒冰就完成了。
晚上，我吃着自己做的棒冰的，感覺好極了！以前，我自己從來沒有做過這樣的棒冰，只知道拿着錢跑去樓下的小店裏買棒冰吃，媽媽說，外面買的棒冰非常不衛生，吃多了對小朋友的健康有影響，每次我要買棒冰吃，媽媽都是限着買的。現在可好了，以後再也不用去外面買着吃了，想吃就可以自己動手做着吃了！
自己動手作文 篇7在我國小四年級時，媽媽幫我報名DIY創意點心的活動，本來我並不想去，因爲路程太遠了，但我看到簡介之後，覺得內容很吸引人，便勉爲其難的答應了。
一開始，老師要我們做醃番茄、擂茶及畫糖，這些東西我都很喜歡，所以我很興奮，便認真的.聽老師講解。我在聽老師解說時，原本覺得很簡單，但實際做起來並不容易，像醃番茄，首先要先把小番茄的“衣服”撕開，別小看這個動作唷!因爲有不少人不但把它的“衣服”給脫了，連它的身體也一起吃掉了，不過還好我過關了，所以就可以進行下一個步驟，就是把番茄放在有醋的玻璃瓶裏，再放進冰箱裏冰三天就好了。過了三天後，我迫不及待的拿出來品嚐，“哇!甜甜酸酸的，好好吃唷!”我吃完之後，忍不住讚歎，還有一股成就感涌上了心頭。
孔子說:“工欲善其事，必先利其器。”在開始動手做之前，一定要先做好準備，就像做醃番茄一樣，如果你沒有仔細聽老師講解，按部就班的去做，你就無法嚐到成功的甜美果實。
自己動手作文 篇8美術課上，老師教我們學做恐龍。
我們都帶了輕粘土，老師拿出一塊紫色的輕粘土，把它揉成橢圓形做恐龍的身體，然後老師拿出紅色的輕粘土揉成兩個大小一樣的的球，再把它搓成兩個圓柱，粘在恐龍的肚子上做恐龍的腳。接着，老師拿出藍色的輕粘土把它搓成一個很長的圓柱，粘在身體的前部。老師拿出深藍色的輕粘土做恐龍的尾巴。最後，老師拿出一點點黑色的輕粘土做恐龍的眼睛。
我們開始做了，我拿出紅色作文/的輕粘土揉成一個橢圓形，做恐龍的身體。拿出黃色的輕粘土揉成兩個大小一樣的球，再把兩個球搓成兩個圓柱，粘在恐龍的肚子那裏，做恐龍的腳。我那橘色的輕粘土搓成比較短的圓柱，然後我用橘色揉成一個球，再把球和圓柱粘起來放在身體的前方，然後黃色的輕粘土搓成恐龍的尾巴，粘在後面，最後用黑色的輕粘土做成恐龍的眼睛，粘在頭部。
恐龍終於做成了，我拿給老師看，老師說：“非常好！”我高興地挑起來了。
自己動手作文 篇9一天，我看見電視裏的小朋友自己動手做泡泡液體來吹，就心血來潮也想自己動手嘗試一下。
我先找了一個大約80毫升的裝口香糖的空瓶，然後向裏面加了30毫升的自來水，接着又小心翼翼地加了幾滴洗潔精，用吸奶的塑料管攪拌均約後，開始試着吹，遺憾的是，吹不出來。是不是濃度不夠？我又加了兩滴洗潔精，還是不行。最後，又加了一滴，終於可以吹出來美麗的泡泡了。
我用嘴輕輕一吸，微仰起頭，向空中輕輕一吹，美麗的泡泡就像小金魚在水裏游泳時吐出的泡泡，一串串，很好看；有的泡泡就像小朋友手中五彩繽紛的氣球；還有的泡泡像燈泡。媽媽看我吹得那麼悠然自得，也忍不住想試試，哈哈！一不小心吸了一口泡泡液，連忙去漱口。嘿嘿，大人有時候可真笨！我發現空中的泡泡是有顏色的，原來泡泡是透明的液體，經過太陽光的折射，就成了五顏六色的了。我吹出的泡泡像一串串晶瑩剔透的珍珠，它們調皮地飛到樹上，草叢裏，路過的行人身上，好像在爭先恐後地捉迷藏，有趣極了！
我喜歡吹泡泡，更喜歡吹自己特製的泡泡液。
