在一個晴朗的日子裏，因老師之前佈置說帶風箏來，大家樂不可支地紛紛帶來了。我捎上精心“飼養”的“老鷹”，它色彩鮮豔，做工精緻，大小適中，是我最愛的風箏，我要讓它在操場上一展風采。
上課鈴聲響了，我們雖然表面是端正地坐好，其實心裏一直興奮着。老師似乎明白了我們迫不及待的心情，宣佈：“大家拿好風箏，輕聲到操場。”我們整齊地起來，走出教室。
一到操場上，老師喊：“開始自由活動。”話音剛落，我們立刻分散，或三五成羣，或一人逍遙，或觀看別人。我看到很少一人放風箏，於是，我大膽挑戰自己。我架好風箏的“骨架”，把風箏線弄長，然後提着風箏，一扔，總覺得忘了什麼東西，哦，原來線杆忘拿了，風箏以快得不能再快的速度狼狽“着陸”。我不灰心，這回左手拿線軸，右手抓風箏，往前跑了幾步，因線拉太長了，我沒留神被絆倒了，摔了個“嘴啃泥”。我有點泄氣了，來了個最後的嘗試。我一下就把風箏拋得很高，緊接着奮力地猛跑，直到感覺手中的風箏已飛起來了，我才停下來歇歇。誰料風箏開始慢慢降落，我趕緊扯了幾下風箏線，它終於聽話地再飛了起來。我突然心生同情：天空本是鷹的家，我這樣擺弄它，不是奪去它的自由權嗎？就在這時，一隻風箏衝了過來，和我的“大鷹”同歸於盡了。我想：還是人多力量大，我也去叫一個。
於是，我找到了重量級選手，比止戈體重略勝一籌的`曉亮，一看他就知道是肥胖症的典型狀態，我就讓他負責“發射”風箏。準備起跑了，他卻輕輕走幾步，悠閒一扔，風箏馬上就掉下來。如果前面是一張牀，不論多遠，他都能衝上去呼呼大睡。我靈機一動，指着不遠處大叫：“這是誰的手機？”貪財的他聽了，立刻跑來。他臉上的贅肉一顫一抖，手上的風箏也扇動翅膀。他馬上超過了我，接着就把手上的風箏拋了出去。風箏飛得好高，我幸災樂禍地拍手，他才發現上當了。
天上的風箏似“羣英聚會”，又像“港姐選美”。你看，一隻棕色的“小狗”在天上遨遊，好奇地在天空中尋覓着；還有一個好大的風箏，像一把“降落傘”，在空中做出“盤旋”、“翻轉”等高難度動作，終於，急速落下。再看看我的風箏還在高空飛翔，有點鶴立雞羣的感覺。我正得意時，那隻不聽話的“老鷹”竟偷懶了，它找了個休息的地方，落到了樹枝上，成了“貓頭鷹”。我可是想盡辦法“哄”它下來，它偏撒嬌，就是不下來。終於，把它扯下來時也下課了，我回家一定要狠狠“教訓”它。
今天我又放風箏了，這隻可惡的“老鷹”，竟敢把線弄斷了，我定讓它嚐嚐不是人工飼養的滋味….
