在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編收集整理的新學期感受作文4篇，希望能夠幫助到大家。
輕輕地撕去暑假裏的最後一張日曆時，新學期轉眼就來了。假期的輕鬆歡樂的心情，將會在後來忙碌緊張的氣氛中消亡得無影無蹤。
回到學校，站在教室門前，再次擦了擦眼睛去看班牌，年級一欄已不是曾經的“二”，而是“三”。
仍記得師兄頗有感觸地說過一句話：“九年級的意思，不僅僅是‘九年級’，更是一種包含了‘急迫’、‘壓力’、‘試卷’以及‘愁苦’等的不知名物質。”當時聽了這句話就只笑笑，覺得師兄太誇張了。而現在，我已開始領悟到那番話的含義了：老師們的一聲聲急迫、課程的緊密、一份份練習與學習資源、同學們的你追我趕以及測驗和升學的壓力等等，正向我們呼嘯而；來，彼此都將無法透氣。
仍記得開學前立下的雄心壯志。那時我想，九年級的每一次統考都要穩居年級前十！！但到後來才發現，現實是如此地殘酷。明明流過無數滴汗，明明付出過無數努力，在做練習時卻沒有得到丁點的回報，面對的，僅僅是一張蒼白的紙張，除此無別。紙張上，，印刷的字體，藍色的字體，以及佔了1/3的紅色字體，混亂地交織在一起，讓人迷惘無比。連寫練習都要如此狼狽，何況考試？
現實，就像一隻鋼鐵般堅硬的大槌，一次又一次地無情打擊我的雄心與壯志。
我不知該怎麼做，也無法知曉以後的路程。或許，結果並不重要，重要的，而是過程吧？我望着窗外的樹。
新學期感受作文 篇2看着這暑假還有幾天就過完了，還真是有點留戀，自從進入中學以後，獲得一個輕鬆的假期是多麼的不容易。以後隨着年級的變化，我們的時間將會越來越緊張，這纔開學八年級，以後的路還有很長。
所以，我的第一個計劃就是更合理的利用時間，這一點我深知，合理利用時間才能系統的去學習。我從去年七年級開學，經過這一年的學習我發現，我的學習時間在不斷的縮短，但是效率還是沒有變化。但這僅僅是一步，以後隨着學習量的增加，時間還要更合理的安排。
在學習方面，我從進入國中開始對自己的要求一直很高，在這一年中也找到了自己比較擅長和薄弱的地方，所以我在八年級這學期着重在語文、政治、生物上，數學也是要提高，其餘的則花費時間較少一點。而且，八年級又新加了一門物理，我雖然在這個假期沒有學，但我相信我是絕對不會在這方面落伍的。因爲聽別人說這與數學差不多，也都是一些讓人感興趣的知識。
這些書，也許可以幫助我提高語文成績。媽媽還給我買了一種《國小畢業，衝刺國中重點班》。媽媽告訴我：“語文的學習不像數學。學數學，你只要學會了一個例題，弄懂了它，其它類似的題目你就都會做了。而語文是靠日積月累，要一點一滴的積累，不是一下子就能學好的。
我對我的分數和成績要求並不高，我的宗旨是，盡我最大的能力考試，發揮出最好的水平是最重要的。我如果發揮正常的話，我想應該不會考的太差。而且在考試與學習的方法上也要努力的去發現才能用“科技”的`方法來獲取更好的成績。而且，在上兩個學期，我遇到了一個的問題，就是有時給自己的壓力太大，我相信我應該不會在下學期讓這個自己給自己的小毛病發揮作用。
從5月7日接任我們這個班的班長以來，我的任務也就增加了，不光要努力學習，還要一部分管理我們班級的事務。雖然佔用了我的一些精力，但這只是鳳毛麟角。我實在管的不多，也比我想象中的要輕鬆的多。但是，有幾件辦的事，都沒有太成功或者作用不大，這一點使我很失望。而且幾個輪值班長都很少聽我的，在投票中總是獲得不了多數，又使我很鬱悶。所有都對我很不利。
班裏同學年齡逐漸增長，我們班裏的事情就會越來越多。作爲班長，我管理的也得更多了。怎樣管理我們班這82個同學是我現在所要鍛鍊和學會的。這不光可以維持我們班裏的紀律，更可以鍛鍊我的能力。我管理我們班的目標是可以與我原來國小是的班一樣優秀。我發現，最重要的是要提升我們這個班級的集體風貌，才能讓我們今後的辦事效率可以有人配合，纔能有成效。其餘的不管是紀律還是衛生都很好辦了。
這就是我在八年級上學期的計劃，計劃是列出來了，可是自己的計劃還好辦，但班裏的如果要具體執行，還要經過一些具體的辦法。
在學習方面，我從進入國中開始對自己的要求一直很高，在這一年中也找到了自己比較擅長和薄弱的地方，所以我在八年級這學期着重在語文、政治、生物上，數學也是要提高，其餘的則花費時間較少一點。而且，八年級又新加了一門物理，我雖然在這個假期沒有學，但我相信我是絕對不會在這方面落伍的。因爲聽別人說這與數學差不多，也都是一些讓人感興趣的知識。
我對我的分數和成績要求並不高，我的宗旨是，盡我最大的能力考試，發揮出最好的水平是最重要的。我如果發揮正常的話，我想應該不會考的太差。而且在考試與學習的方法上也要努力的去發現才能用“科技”的方法來獲取更好的成績。而且，在上兩個學期，我遇到了一個的問題，就是有時給自己的壓力太大，我相信我應該不會在下學期讓這個自己給自己的小毛病發揮作用。
再過幾天，就要開學了。我爲了我的新學期，做了一個打算……這可是國小的最後一年了，要好好地努力，要不然，就不能考取我們宣城的重點中學：“六中”和“宣中”。
我的語文不是很好，只能考八十五分以上。我想把我的語文成績提高到每場考試都能考到九十分以上，這不是很好嗎？但是，光空想，又有什麼用呢？要實際行動呀！我把這件事情和媽媽說了，媽媽很贊成我這麼做，於是，我們在一起商量了一個辦法：去書店，買幾種《學王》，《同步》等一些資料書。
以後，你要做這本《國小畢業，衝刺國中重點班》，每天做兩張，要把這上面的全部弄懂。知道了嗎？”我點點頭，說：“知道了！”。我暗暗的想：“從現在開始起，我要和我的同學們一起衝刺了！”
光提高語文不行，還要把數學成績提高。我和媽媽又買了一本這學期的數學卷子。說到數學卷子，我就有一點臉紅，說實話，我是一個“小馬虎”，經常把數字寫錯。就因爲這個缺點，我沒有少吃虧。我想：“以後，我再也不會馬虎了！”
我還要在英語成績上再努力，因爲上學期的三次考試中，我只考到了兩個一百分，還有一個是九十七分，我一定要爭取每次都考到一百分！我一定要爲考上好的中學而努力！
新學期感受作文 篇3不知從何時起，還是國小生的我便開始嚮往着國中生活。幻想在塑膠跑道上鍛鍊身體，在偌大的圖書館流連忘返，在挺立的教學樓學習知識和在新奇的實驗室開啓科學之旅。
隨着時間的推移，現在的我已經是二中的一名學生了。雖然只是短短的幾天時間，給我的感受卻是頗深的。
國中生活既新鮮又張緊。校園乾淨整潔，綠樹成蔭；老師講課是富有活力，引人入勝；同學們的相處是融洽、愉快的。同時，每個人都在努力學習，我也不甘落後。在新的學習階段，我要收起假期的玩心，抱着必勝的信心，堅持不懈努力學習，用心聽講，跟着老師的節奏，讓自己的學習成績更上一層樓！
國中學習任務很重，但樂趣也無處不在。感受到在新的環境下，開始了一段新生活，結識了新的同學和新的老師。同學們都脫去了孩子氣，感覺到我們一夜間突然長大了。結束了一天的學習，揹着大大的書包，走在回家的路上，如果有人問我：“你的書包又大又重，裏面都裝了什麼？”我一定會告訴他：“這裏面裝的是無究無盡的知識。”這就是我們的變化，我們再也不是國小生了，我們要在這裏快樂的學習和生活！
上國中了，既激動又緊張，還有一點點期待。但無論如何，都必須從一點一滴做起，快速融入到新生活中去，以昂揚的心態，面對新的生活。
新學期感受作文 篇4愉快的寒假結束了，新學期又來臨了，緊張的學習也開始了。
今天下午老師說：明天要評選班幹部。放學後，我憂心重重地回到了家，
第二天，下午第二節課，評選班幹部開始了，有四位同學競選班長、副班長，結果兩位落選了，兩位被選上了。接下來選學習委員，我很緊張，臉火辣辣的，心怦怦直跳，我心裏也沒把握，因爲張從餘各方面都比我好，可同學們都叫我站起來，於是，我顧不了了，勇敢地站了起來，果然，張從餘的票數比我多。我心裏非常後悔，不該去和張從餘競選學習委員，我慚愧的坐下了。
回到家，我就哭了起來，媽媽耐心的安慰我：不要灰心，沒關係，你只要努力學習，改掉缺點，以後一定會評上班幹部的。
聽了媽媽的話，慢慢地，我懂了，擦乾眼淚，露出了甜甜地微笑，媽媽也不約而同地笑了。
