在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家整理的國中生勵志的作文，希望能夠幫助到大家。
國中生勵志的作文 篇1
暮然回首，我們已跑過許多條跑道。多少起點已被淹沒？明天的太陽依舊是新的，明天的路程就擺在我們眼前，明天又是一個新的起點。
又是新的一天。我獨自漫步在鄉間的小路上。太陽升起來了，花兒睜開了惺忪的睡眼，露珠爲她們沐浴。花兒精神了，一起微笑着面對着新的一天。花兒們互相比着，互相爭着，你不讓我，我不讓你，都來看誰最漂亮。就連未長大的小花蕾也和她們比着。因爲她知道她們的起跑點是相同的，她不能輸在起跑線上。小花蕾要更加努力，向着更高的起點前行。
天突然下起了小雨。我仍一個人悠閒地在小路上走着，忽然看見小路上有一個白色的東西。走過去一看，原來是隻受傷的蝴蝶。它正用那纖細的腿從草叢的水坑中艱難地向上爬。我眼前出現了這樣一幅畫面：空中豆大的雨點無情地落着，一隻白色的蝴蝶拼命地閃動着翅膀。雨點打在它身上。它飛不動了，但它沒有停止。它一直在飛……終於，它發現了一個可以避雨的草叢。於是，蝴蝶停了下來。然而，蝴蝶太虛弱了，一不小心掉進了旁邊的水坑中。雨停了，它不停的`向上爬。因爲它知道爬上去便會有一個新的起點。看着看着，一種莫名的傷感涌上心頭。我連忙將蝴蝶撿起放在手心中，捧着他到一個向陽的岩石上。我在旁邊靜靜地看着它。過了一會兒，蝴蝶的翅膀幹了。慢慢地，他振動翅膀飛了起來。白蝴蝶圍着我飛了一週，好像在向我表示感謝。它好像在對我說：“你也要努力啊，努力嚮明天的新起點前進吧！”蝴蝶慢慢飛走了，留給我無限的遐思。是的，起點就在前面。在前進的途中，不管遇到多大困難，都要不斷努力，都不能輕易放棄。因爲，每個明天都是新的起點，都是新的道路。
我想：我們正是從一個起跑線衝向另一個起跑線，一個個起跑線構成了美麗的人生。讓我們向着新起點前行，拼搏一生，無怨無悔。
國中生勵志的作文 篇2
最初的夢想，緊握在手上。最想要去的地方，怎麼能在半路就放。最初的夢想，絕對會到達，實現了真的渴望，才能夠算到過了天堂。最初的夢想。
曾經，有個天真的孩子問他的媽媽："媽媽，媽媽，你猜以後我想當什麼？"媽媽微笑着答道："是老師還是醫生，或者。"孩子努了努嘴，搖頭說："我的夢想是當警察。"媽媽就問："爲什麼想當警察呢？"孩子撓撓頭說："在電視上我看到那些警察叔叔們身穿綠警服，多麼英俊帥氣啊！他們抓小偷，爲人民服務。我多麼希望我以後也能像他們一樣，保護媽媽，保護人民！"媽媽欣慰地點點頭，眼眶裏含着晶瑩的淚花！
正如這個孩子一樣，每個人從小多多少少都有自己的夢想；它或許很大，大到很難去實現，但也可能很小，小到在自己身邊，輕而易舉就能實現；但不變的是我們追求夢想的信念，那種對美好未來的`嚮往。
青春無極限，然而夢想也無有效期。現在我們正處在青少年時期，可謂意氣風發，朝氣蓬勃，對於大學的憧憬不斷縈繞在我們心間，揮之不去。待到我們上了大學，我們又有了新的夢想，新的期待，這種期待永遠不會消失，不會終結，它會一直伴隨着我們直到老去，死去。
人生的價值不在於什麼，唯獨在於實現自己的夢想。在實現夢想的過程中，你慢慢地長大，成熟，你還能經歷人世間的酸甜苦辣，增長見識，磨礪意志；當你實現了你的夢想，那你的人生價值就進一步得到了體現，並且在通往人生之巔的道路上更近了。
夢想就猶如人生道路上的一盞指路明燈，一旦你點燃了它，它就能引導你朝正確的方向前進，當你實現了這個夢想時，它也幾乎燒盡熄滅。這時候，你需要繼續點亮下一盞燈，朝着另一個目標出發。如此，如果要判斷一個人的成就的大小那你就可以去數數這個人一生點燃了多少盞燈，一個人的人生價值也就顯而易見了。
夢想永無止境，只要你敢去擁有它，夢想沒有有效期，只要你敢於去實現它。
國中生勵志的作文 篇3
曾經，有這樣一個女孩，不講理，愛頑皮，還哭鬧任性。
一個晴朗的下午，這個女孩正在家中悠閒的看電視，看見廣告上的洋娃娃玩具，就找媽媽要，當然，她媽媽平時有什麼就給什麼，不過，這次就不同了，她媽媽就送給她三個字：不可能這個女孩哪裏肯安心，坐在沙發上，十分生氣的跺跺腳，用煩躁的眼神望着媽媽，這是，她媽媽站了起來，正準備離開，她迅雷不及掩耳之勢，將媽媽的腰爲主，不讓她走，這個女孩一邊哭一邊說：我要，我要洋娃娃，你給我買嗚嗚嗚嗚，你給我買，嗚嗚嗚她媽媽有些不耐煩的對她說：你也別妄想，我不會給你買的，想買那玩意兒做夢！找你爸爸買也不行，你要是敢買那東西，就別怪我翻臉不認人了！
嗚哇這哭聲也越來越吵。
還哭，我打死你個敗家東西！她媽媽一下就給了她一記耳光，響聲很大。
嗚嗚嗚嗚嗚嗚。
這個女孩的哭聲比剛纔那會兒小了，但是她異常的害怕，因爲那一記耳光真的.很疼，疼在心裏去了。
她媽媽推開了她，坐了下來。這個女孩疼得不敢吱聲，好似一隻受傷的小鳥，坐在地板上，無助得不敢看媽媽的眼睛。
他媽媽點了一支香菸，吸了幾口，又用平靜的語氣說：不是我不給你買，而是百家姓沒第二個字缺錢，你要是聽話，我怎麼會打你呢說着又吸了口煙，家裏並不是很有錢，那天正好又掉了五百塊，她媽媽放鬆了一下情緒，接着說：你這麼任性，小也是小，還沒長大，但要是一直從了你這性子，這個家還有什麼幸福可言女孩似懂非懂地說：對不起，媽媽，我一定好好聽話，再也不調皮了。女孩的情緒好多了。
我就是這個女孩，當然，那個不聽話的我是過去的我，當時也就三歲，但我仍記得那銷魂的一幕幕，在那之後的故事，猶如萬里長城，好長好長，以後更長。
現在的我早已不是那個衣來伸手，飯來張口的那個我了我深刻的既得這一次特殊的教育，我明白：靠自己的雙手做出來的事，纔有意義。終於看見向日葵再對我微笑。
國中生勵志的作文 篇4
磨鍊，能使人成熟;磨鍊，能使人沉穩;磨鍊，更能使人成長！磨鍊，感覺真好！
記得那次作文比賽，是在六年級上冊時舉行的。爲了中學能夠好些，我抱着一絲僥倖的心理，交了初賽用的30元錢，毅然參加了比賽。
“幻想朝雲”
熬到比賽那天，我興高采烈地來到班裏，參加了比賽。由於前幾天有過比較充分的準備，我在拿到試卷前沒有絲毫的緊張，甚至還有一絲洋洋得意。可是，當試卷發下來時，原本甜甜的笑容凝固住了，取而代之的卻是凝重的表情。我將它瀏覽一遍後發現，有些題目的難度超乎我的想象！所以，我改掉以往的作風，開始仔細審題，認認真真地做起了題目。
當我絞盡腦汁地做完了所有題目，檢查了試卷，修改了錯別字，就開始“想入非非”了。我幻想着：“等我做完試卷，試卷被改完之後，成績出來了，老師宣佈我可以參加決賽，我光榮地站起來，同學的掌聲圍繞在我身邊，同學的眼神中流露出敬佩的神情，那該是何等的驕傲，何等的自豪啊！之後我又參加了決賽，獲了獎，上了好的中學······”這時，要交試卷了，嘈雜聲將我從幻想中拉了出來，我交了試卷，同時也交了自己的希望。
“暴風驟雨”
過了幾個星期，成績終於出來了，我激動不已，希望有我的名字，可是，當老師報出所有獲獎同學中沒有我的名字時，我頓時覺得天旋地轉，頭顱被當頭一棍。我心情複雜極了，有失望，有黯然，更有無盡悲憤。
“雨後天晴”
老師或許看見我的失落，下課後，便來安慰我：“王睿，你爲什麼要傷心呢？你雖然這次考試失敗了，但你卻獲得了一樣更寶貴的東西。”我一臉茫然地看向她，問她：“什麼？我怎麼不知道？”老師平靜地說：“那是磨鍊。當你受到挫折後，你會成長，會磨鍊出一顆堅強的心。”老師的.一番話使我終身受用。
是啊！只要有成功，就註定會有失敗，失敗的背後的教訓也是寶貴的收穫。所以，讓我們感謝磨鍊，慶幸有磨鍊的機會。磨鍊，感覺真好！
國中生勵志的作文 篇5
在這世上，有一種無形的力量，它看不見也摸不着，但卻隱藏在人人身邊，並在最關鍵的時刻展現出無與倫比的力量！
南方雪災時解放軍憑藉它詮釋了力量的凝聚，汶川地震時十三億的中國人民用它與災區人民一起共渡難關，百年奧運圓夢時炎黃子孫通過它向世界展示中國的強大……這一切的一切無不讚頌這種力量的偉大，它就是團結。什麼是團結？它爲什麼擁有如此之大的力量？
“爲實現共同目標而互相協作的集體主義精神。”這是團結的解釋。可見，團結不是一個人的努力成果，而是一個團體的齊心協力拼搏的代名詞。
當一個團體擁有着團結的精神，這個團體就會變得無比強大，任何困難與難題都會迎刃而解。2004年的雅典奧運會上，雖然中國女排已先失了兩局，但她們並不氣餒，找回了勇氣和士氣，齊心協力，團結一致，完全將局勢扭轉，最終在決勝局擊潰了俄羅斯女排。中國女排的姑娘們勝利後，她們爲艱難獲得的勝利而放聲大哭，我的心情也激動得久久不能平復。
面對強敵，她們有着一個共同的目標，並且爲之而努力，當真正成功的那一刻，她們的心情一定會無比興奮吧。團結的努力，努力的團結，我想，這一個經歷過大風大浪的團隊，這一個用團隊精神克敵制勝的團隊，以後的道路上還能創造出更大的輝煌！我想，團結更是一種人們道德與精神的體現吧，團隊的合作需要每個人的努力和配合纔會發揮出團結的`最大價值，每個人都有其獨特的重要性，我們也能在團結的團隊中展現個人的價值。也就是說，集體團結成就個人的價值，個人的價值也同樣成就了集體的團結。
作爲一名中學生，團結對於我們尤爲重要，因爲我們的生活學習都在一個集體中，只要團結地合作，團結地處事，相信我們就可以爲集體自豪，爲自己自豪！熱愛集體，成就自己。
讓我們將無形的力量付諸於實踐，去成就集體的輝煌！
國中生勵志的作文 篇6
絢爛的彩虹經風雨雷電搏擊之後而產生，耀眼的流星衝破厚厚的大氣層才劃破長空；鳳凰只因在烈火中重生而美麗，蟬也因承受了在地下十多年的黑暗和孤獨才得以在盛夏引吭高歌；而在我們美麗而又快樂的人生道路上也有大片大片的荊棘，有深不見底的山谷，也有高不可攀的險峯。人生路上挫折多。
不要爲一時的失意而落寞，不要爲一時的落魄而悲傷，也不要爲一時的失敗而一蹶不振；這些挫折都只不過是人生道路上的點綴。它們是你找到自己缺點的工具，它們是你找到奮鬥目標的動力；它們使你重新認識了自己，它們讓你找回人生的意義，它們讓你明白人生的真諦。或許，有時你會被它們壓得喘不過氣來，但你千萬不要灰心。當你重新審視自己，去欣賞一下別人的人生路，你一定會收穫多多！
著名的音樂家貝多芬在自己創作的.高潮時期卻意外雙耳失聰，但他卻依然完成了一篇篇振奮人心的樂章。偉大的科學家霍金身殘志不殘，僅靠着一個大腦和幾顆尚能活動的手指，卻在科學界打下了一片屬於自己的天地。在醫學界享有"藥聖"的尊稱的李時珍，爲了完成《本草綱目》，踏遍千山萬水，身嘗百草，嘔心瀝血數十年才完成。名揚千古的司馬遷，在他被陷害入獄，倍受折磨時，卻依然沒有放棄專心致志於他的《史記》，纔有了這部傳世的著作！
回首名人的人生路，坎坎坷坷，曲曲折折。美國時上偉大的總統林肯曾失敗過28次，那《紅樓夢》的作者曹雪芹也曾有過窮困潦倒的時候。所以，偉人之所以能成爲偉人正是因爲他們失敗的比常人多。但他們都挺過來了，他們都從挫折中爬起來了！
成功的花！人們只驚慕它現時的明豔。然而它當初的芽兒浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血淚！蝴蝶因忍受過了破繭是的痛楚，纔有了展翅飛翔的那一刻；貝殼因熬過了與石子摩擦的痛苦，才孕育出了璀璨的珍珠。人生之所以那麼美，正因爲有那麼多的挫折。讓我們換個心境，擦亮眼睛，細細去品位挫折之美吧！
國中生勵志的作文 篇7
3月25日下午，我們學校舉行了“感恩勵志”演講會。聽說，講師還是從北京趕過來的薛老師。
昨天，老師通知同學們，明天都叫家長來，還要帶小凳子，我們不知道幹什麼，恭敬不如從命，只好照辦了。
今天下午13：35分，家長們陸續都來到了學校，我媽媽還沒有來，都到了13：40了，媽媽還沒來，我就去一生活區門口等她。看見了一輛公共汽車，我以爲上面沒有媽媽，感覺很傷心，因爲我昨天犯了錯誤惹媽媽生氣了，媽媽會不會就不來了，我在自言自語着。隨後就往後走了走，沒想到媽媽竟然從那輛車上下來了，我驚呆了，立刻拉着媽媽的手，往學校走去。到了學校，演講馬上就要開始。我把凳子給了媽媽，隨後我坐到了我的座位上，這時，演講會就要開始了。
演講會開始了，薛老師用生動的語句跟同學和家長們講着生動的每一句話。演出總共有三個話題，首先講的是：“感恩祖國”。在這個話題裏我明白了中華人民共和國的日益強大，我們作爲中國人民的孩子，不能危害祖國，不能做對祖國不益的事，要做對祖國有用的人。接下來的話題是：“感恩老師”。通過感恩老師這個話題，讓我明白了，老師是多麼的辛苦，老師頭上的絲絲白髮就是爲我們操勞而長出老的，老師爲我們付出的太多太多了，我們又能回報老師些什麼呢？只能聽老師的話，按時完成老師佈置的作業，上課不說話，不搞小動作，替老師分擔一些力所能及的事。第三個話題講的是：“感恩父母”。在這個話題裏，我知道了爸爸媽媽是多麼的不容易，他們把我們帶到這個世界，就是我們最大的幸福，還辛辛苦苦把我們拉扯大，有好車的.東西都要讓給我們，而我們還時不時的跟他們頂嘴，以後我們一定要多做家務活，多替爸爸媽媽做一些事，讓我們在這個社會上成爲一個有用的人。
這次的演講會，使我深受感動，我永遠也忘不了這次的演講會。
國中生勵志的作文 篇8
轉眼間，我已經由國小升上了國中，而我的校園生活也隨着升上國中而發生着改變。而我的國中生活可謂是豐富多彩的。有苦有樂，有悲傷的也有難忘的。
苦
自我上七年級時，教學就改革了，跟國小的教學截然不同。每一科每一課都有老師發給我們的導學案，讓我們在課前預習。剛開學的幾個星期，我感覺這種教學很新奇，所以我可謂是幹勁十足，每天都把導學案做得滿滿的。但是，漸漸地我卻對導學案感到害怕，因爲我一上到教室裏除了做導學案還是做導學案，導學案好像永遠都做不完似的.，我只得在心裏暗暗叫苦。
樂
我覺得升上國中最開心的就是我終於獨立了。我終於能夠不讓父母擔心，做一個“小大人”了。我還交到了許多的好朋友，我們一起談天說地，一起學習，一起吃飯……我們還相互訴苦，分享快樂。雖然我在國中生活中遇到了很多的煩心事，但是和我的好朋友在一起，我相信什麼煩心事都會過去的。有句話不是說嗎：陽光總在風雨後。
悲傷
我想最使的傷心難過的，就莫過於那件事了。那是在我七年級第二個學期時，我一個很要好的朋友轉學了，爲此我和我的朋友們都很傷心。但是我們更加堅信這是上天在考驗我們的友誼，我們的友誼是最真摯的，是地久天長的，是亙古不變的。我們堅信總有一天一定會再次相聚！
難忘
使我最難忘的就是我和我的朋友們度過的每一天。記得在我剛接觸國中生活時，我還感到很陌生，但是之後我認識了很多的好朋友，我們互相幫助，互相學習，大家一起進步。當我們遇到難題時，一起討論，當我們快樂時，一起分享。即使每天都有許多的煩心事，但我們是打不死的“蟑螂”，每天都那麼地有活力，一起擺脫那些煩心事。
我的國中生活雖然有苦也有樂，但每一件事都讓我難忘。人生不就是這樣嗎？酸甜苦樂樣樣都有，但是如果堅強、樂觀地面對人生，人生的每一天都將是美好的！
國中生勵志的作文 篇9
夜深了,月光透進了窗扉,撒了一地.我獨自坐在書桌前,任憑眼淚“叭嗒,叭嗒”地打溼那份分數少得可憐的試卷.
這次期末考試,我又是遠遠沒有達到預想的結果.我委屈,爲什麼我付出了那麼多,但每次連一點收穫都沒有,我怨老天不公.不覺又想起了那挑燈夜讀的情景,又想起父母爲我送來麪包和牛奶的情景.爲什麼,爲什麼,難道我真不是學習的那塊料嗎?
算了,不去想它了,開燈看一看課外書吧,我拉亮了檯燈.發現桌上的餅乾渣在動,我推了推眼鏡,想看個清楚,只見幾隻螞蟻在搬這餅乾渣,餅乾渣一動一停,好像它們搬起來很費勁,真有意思!我拿來放大鏡,想仔細看一看這些小東西.我還要給它們設點“障礙“.我將鉛筆放在它們面前,只見它們要改變方向,結果被我用筆團團圍住,看它們這回怎麼辦!我用放大鏡仔細觀察,一個帶頭的螞蟻首先爬上了筆,這就像一個指揮官,陸續又有幾隻螞蟻爬上來,它們想用力將餅乾渣託過去,可是試了幾次都沒有成功,那隻帶頭的螞蟻將餅乾渣擡起來,後面的螞蟻用力推,就這樣花了大約三十分鐘,餅乾渣終於被螞蟻從鉛筆上運了過去.
我突然領悟到,連這麼小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣,我們人類更應該敢於面對挫折,我又想起：愛迪生的實驗室被炸,面對這樣的挫折,愛迪生沒有喪失鬥志,而在短短的三週內,便成功地發明了留聲機；貝多芬雙耳失聰,對一個音樂家這無疑是最大的挫折,而貝多芬面對挫折卻絲毫沒有退縮之意,他說：“我要扼住命運的咽喉.”就這樣貝多芬創作了舉世聞名的《命運》交響曲.
人生路上有風有雨,到處是荊棘叢生,只有我們去奮鬥,去拼搏,就一定會有鮮花和掌聲在等待着我們.名人說過,挫折對無能的'人是一個無底深淵,而對那些敢於面對挫折的人來說,它是一塊成功的踮腳石.
我又再一次打開課本,這時清晨的第一縷陽光射進屋內,在哪摔倒,就在那爬起來.我笑了,挫折,我向你挑戰,生活因挫折更精彩.
國中生勵志的作文 篇10
十四年前，我們從生命的起點出發。伴隨着時光的變換，我們已經踏入了一生中最美好的一個階段——豆蔻年華!驀然回首，看着小時候照片中的那個小女孩一點一點地長大，我突然間才意識到：原來，我已經悄悄長大了。
成長，如同一株的小草。春天還在來的路上，她卻已經開始悄悄地生長，的，綠綠的。呵!這不是我們正泛着青澀的小青春嗎?她好，因爲可愛;她好美，因爲青春;她好新，因爲萌發。當青春姍姍來遲的時候，成長笑着，哦，那是成長在迎接着青春。美麗地成長，可愛地成長，微甜而又略帶青澀地成長。成長，你真新!
成長，又如一篇嘹亮的詩歌。有着動人心絃的旋律和優美清麗的詞曲，偶爾的跌宕起伏不小心與我們相撞，摩擦出了青春的另一片天地——挫折。可能有一些人經不起這份“禮物”，因爲他們習慣了豐衣足食，習慣了做“溫室裏的花朵”，但是，沒有挫折的打擊、激勵，那最後得到漫天彩虹、明媚陽光的喜悅又從何而來呢?挫折是成長賦予我們的財富，沒有挫折，何來成長?挫折，是成長途中最美的記號。成長，你真純!
成長，又像一條曲折的道路。在這條路上，既有擋着你前行之路的石頭，也有沁人心脾的'花朵，有着它們的陪伴，我們的旅途不會孤單，不會寂寞，甚至會變得生機勃勃。成長，你真善!
成長，又如一幅秀麗的國畫。色彩便是那畫面，斑斕的顏色描繪着青春中最美麗的邂逅。成長，你真美!
面對稍縱即逝的青春，我不會後悔，因爲它的果實已經融入了我的血液裏。哼唱一首最爲貼近青春和生命的歌曲吧，來讚歎所擁有的現在與未來，來邂逅青春的無悔和動人;對着渺渺長空來歌頌青春的短暫和寶貴，用一聲嘆息來送走幻影朦朧的青春!
青春的成長是悄然無聲的，不希望它能永駐，只希望能在歲月中擁有一份如水的回憶，等到我們都白髮蒼蒼時，再去像品讀日記般細細品味，再去重溫一份久違的刻骨銘心!
