在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家收集的國小年級作文4篇，希望能夠幫助到大家。
國小年級作文 篇1
一個人可以有很多的朋友，可是患難與共的朋友卻少而少之，甚至沒有。真正的朋友是可以與我們患難與共的。他會在我們傷心的時候陪伴我們；在寂寞的時候陪伴我們；在需要幫助的.時候挺身而出。要想有正真的朋友，首先自己得仗義。朋友之間都是平等的，不分尊卑的。
一個普通的朋友，看不見你傷心的哭泣；真正的朋友，雙肩被你溼盡。
半晚的時候，你有事兒，打電話給普通朋友。他不希望你給他熱了麻煩，給他製造了麻煩；真正的朋友，會問你到底咋了。
你去普通朋友家做客，他只是陪你；你去真正朋友家做客，他不但陪你，還熱心招待你。
遇到了困難，找普通朋友，他覺得不耐煩；找真正朋友，他給你細心講道理。
一個普通朋友，希望你永遠陪伴他，真正的朋友，希望與你不離不棄。
不過呢，要想有真正的朋友，自己也得拿出氣質，才能讓別人希望與你成爲真正的朋友。朋友之間不要斤斤計較。不要記仇，相互寬容是化解矛盾的最好解藥。朋友沒有永久的，敵人也沒有永久的，和善待人，給自己一片湛藍的天空。
關鍵時刻還得靠真正的朋友，朋友一生一起走，那些日子不再有。珍惜在一起的每一時刻吧！
國小年級作文 篇2
今天，我帶大家去了解我的“另類”媽媽。
媽媽的外貌“另類”：30多歲的'她中等個兒，身段早已步入“奶奶”級別，一米56的個兒，足有130斤，她長着一對柳葉眉，一雙不大的眼睛，一個高而挺的鼻子和一張小巧伶俐的嘴。其貌不揚，但髮型奇特，常愛到“流行美”去趕時髦。
媽媽是一位老師，但她的教學方法很“另類”：文能“罵”得你“歸田隱居”；武能用粉筆“行雲流水”。
有一次，我去媽媽學校玩，我坐在他班上聽課，媽媽叫同學們詞性知識。大部分同學都在認真聽，只有兩個同學正在“夢裏水鄉”媽媽靈機一動，問了同學們一個問題：“睡覺和認真分別屬什麼詞性？”一個同學回答道：“睡覺是動詞，認真是形容詞。”媽媽藉機幽默：“現在班上大多書人是‘形容詞’，但有個別的是‘動詞’噢。”在同學們的笑聲中，兩個半醒半睡的同學極不好意思地坐直了身子。媽媽趁熱打鐵：“好！‘動詞’也變成了‘形容詞’！”
也許你會說，這也稱得上另類媽媽？另類我想字典上並沒有這個字條，不需要用確定的文字去下定義。也許是一種感覺吧，但他確實讓我感受到了一位敬業的媽媽爲同學的付出。
國小年級作文 篇3
今天下雨了，我們不能出教室去外面活動，但是可以看課外書，不過我今天沒看，我寫作業了，其他小朋友也在寫作業，哇！今天要寫的東西真多呀，我們剛寫完下節課就來了，真是個瘋狂的.日子。
今天還有件開心的事，下午放學媽媽接我時給我帶了新雨衣和雨鞋，別的小朋友還幫我穿雨衣了，她們可真好呀！我穿上雨鞋可以到處踩水，真高興！但是媽媽沒有穿她的雨鞋，我們不能一起踩水玩，真是有點小遺憾呀！
國小年級作文 篇4
親愛的同學們：
大家好！
我們都有一個家，名字叫中國，兄弟姐妹都很多，景色也不錯每當這慷慨激昂的歌聲響起時，我便心緒澎湃，激動不己！
中國，一個令無數中國人驕傲而又自豪的字眼兒；中國，一個令世界各國驚歎的字眼兒；中國，一個令人浮想聯翩的`字眼兒
中國，作爲您的兒女，我們不能忘記一百多年前，侵略者對您的踐踏與侮辱；不能忘記九一八事變中，那震耳欲聾的槍炮聲；不能忘記：南京大屠殺中，那無數慘死在血泊中的骨肉同胞！
如今的你，蒸蒸日上，精神煥發；如今的您矗立於世界之巔，昂首闊步邁入新世紀。看！在960萬平方千米的土地上，有纖柔的秀麗的江南風景，有雄奇奇觀的北國風光，有舉世聞名的萬里長城
五十多年來，中國發生了翻天覆地的變化：香港、澳門相聚迴歸，北京申奧成功，天宮一號發射成功等等
家裏盤着兩條龍，是長江與黃河，還有珠穆朗瑪峯是最高的山峯，我們的的大中國呀，好大一個家這歌聲再次響起，響徹在每一一箇中國人的心中！
