在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的文明伴我成長的作文4篇，希望對大家有所幫助。
文明伴我成長的作文 篇1
古人云：“不學禮，無以立。”就是說，不懂得禮儀，就難以有立身之處。
作爲在五千年的歷史長河中，具有“禮儀之邦”之稱的中國，講文明、懂禮儀是每個人都要做到的事。
那麼，怎麼樣才能做一個講文明、懂禮儀的人呢？其實做一個這樣的人很簡單。孔子說過：“禮者，敬人也”，所謂有禮節有風度就是尊重他人，無論在什麼時間、什麼地點，面對什麼人，說什麼話，都要表示出自己是在敬人，不是在損人。在我國著名高等學府南開大學的整容鏡上寫着這樣一句箴言：面必爭，發必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。作爲一個中學生，必須做到穿戴要乾淨、整潔、大方、得體，這也是對老師同學的一種尊重。
在日常生活中，有些大人雖然教育孩子講文明，講禮儀，但是他們卻沒有以身作則，還做了“榜樣”：有人隨地吐痰；有人闖紅燈；有人在公共場所大聲喧譁影響他人……
在校園裏，很多同學都能滔滔不絕地說怎麼講文明、講禮儀，可是看見
校園隨處都有的.垃圾，聽着一些同學口中吐出的髒話，無禮謾罵，亂取綽號，不尊重他人的行爲也能看見，怎能不叫人生氣難過？總是有一些同學在校園內隨手扔垃圾，甚至有的同學認爲：反正放學後有清潔工來打掃，扔不扔都無所謂；還有一些同學樓道內追逐打鬧；更有一些同學故意破壞公物……
讓我們設想一下，如果在日常生活中，我們不隨地吐痰、不在公共場所大聲喧譁影響他人、見到阿姨叔叔問好……在校園內，不隨手扔垃圾、不在樓道內追逐打鬧、見到老師同學問好……那會怎麼樣？那會讓社會變得更加和諧。
作爲21世紀的少年，講文明、懂禮儀是我們學習和生活的根基。讓我們做一個文明人，從我做起，讓社會變得更美好。讓文明禮儀伴我們成長。
文明伴我成長的作文 篇2
朋友，如果你是一個珍愛生命，熱愛生活的人，那麼就請你遵守交通規則吧。交通安全—就是生死問題。一旦不遵守交通安全規則，就有可能頃刻間被死神奪去寶貴的生命，這對於你的親人來說，是多麼殘酷的事呀。一旦走上不歸之路，你那原本溫馨的家庭，從此家破人亡，你不遵守交通規則，死了就死了，死的輕於鴻毛，可是留給親人的卻是沉重的打擊，令你的.親人痛不欲生，你可就成了千古罪人，家人也因你而痛苦一生，你好受嗎？
交通事故是那麼的可怕，一剎那間，就奪走了一個寶貴的生命。現在路上的車輛越來越多，馬路越來越擁擠，同時交通事故也越來越多，每年，有多少寶貴的生命被奪走，有多少個幸福溫馨的家庭被破壞，有多少人要失去親人了。
因此，我們作爲一名合格小公民，應該做好宣傳工作，進一步增強每個市民的遵守交通法規的意識，養成的良好文明交通行爲習慣。努力營造“車讓人，讓出一份文明；人讓車，讓出一份安全；車讓車，讓出一份秩序；人讓人，讓出一份友愛”。如果我們每個人的心中都有交通規則，每個人都能自覺遵守交通規則。我相信一定可以避免很多很多悲慘的交通事故。讓交通規則在人們心中生根吧，讓我們牢牢記住是珍愛生命！
朋友們，讓我們自覺遵守交通規則，從“不闖紅燈不越線，文明行車、文明乘車、文明行走”做起，努力營造“行文明路、開文明車、做文明人、建文明城”的濃厚氛圍，讓我們積極促進城市交通秩序明顯好轉的美好心願始於“足下”，讓“以遵守交通法規爲榮，以違反交通法規爲恥”的文明交通風氣，伴我們茁壯成長！
文明伴我成長的作文 篇3
中國自古有“禮儀之邦”之稱，而作爲一名中國人更應對得起這個偉大莊嚴的稱號。在我們的日常生活中，講文明用語，做文明之事，是我們大家一直呼籲、提倡和發揚的口號。作爲一名國小生，文明行爲習慣更應該從小抓起，從國小起，從點滴做起。
在學校裏，在班級裏，處處可以看到文明用語的宣傳口號。老師經常教育我們要爭做文明禮貌的國小生，不打架、不講髒話、不亂丟垃圾、愛護花草樹木、不在牆上亂塗亂畫、尊敬老師、團結同學等等。在家裏，父母教育我們尊老愛幼、節約水電、知恩圖報、助人爲樂等等。許許多多的文明禮貌語言和行爲一直牢記在我的心中。
在電視上，我看到這樣一個廣告片：一位年邁的老奶奶上了公交車，當時沒有空位，她提着東西搖搖晃晃地站着，讓人看着很擔心。坐在她周圍的幾個年輕人，你看看我，我看看你，沒有一個主動讓座的……這時，一位好心的叔叔從後邊座位跑上前來，拉着老奶奶的手，把她扶到自己的座位上。當我第一次看到這個畫面時，心裏便不由自主地想對這位叔叔說：“叔叔你真好，我一定會向你學習！”所以，以後每次我和媽媽做公交車時，我都會第一時間把座位讓給老人和抱孩子的婦女。每當我做這樣的事時，媽媽都會摸摸我的頭，給我一個美麗的微笑。雖然只是一件小事，但是我的心裏美滋滋的。
還有一則公益廣告，也給我留下了深刻的印象。一位晨練的`大哥哥，在跑步鍛鍊身體的路上，遇到一羣國小生不小心將球拋到了樹上，大哥哥很輕鬆的一躍將球取了下來，這羣國小生面帶微笑，眼神充滿敬意地和大哥哥告別。還有一位蹬三輪車費力上坡的老人，大哥哥伸出有力的大手幫助老人順利上坡。他還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱裏。早晨跑了一路，好事做了一路，方便了別人也快樂了自己。大哥哥那陽光的笑容，矯健的身姿，深深地印刻在我的腦海，難以磨滅。我在想，在我成長的路上，我也要做一些力所能及的事情，幫助那些需要幫助的人們。
媽媽曾經告訴過我一句話：送人玫瑰，手留餘香。我要做一個送人玫瑰的好人！做一個新時代優秀的接班人！
文明伴我成長的作文 篇4
孔子曾說過：不學禮，無以立。——題記
禮儀是什麼，是一張社會的名片，是人與人交流的技巧，是一個人的內在修養和素質的外在表現。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程序、道德風尚和生活習慣的反映。
我們中華民族有着悠久的歷史，文明禮儀由來已久，《詩·小雅·楚茨》：“獻醻交錯，禮儀卒度。”《周禮·春官·肆師》：“凡國之大事，治其禮儀，以佐宗伯。”《史記·禮書》：“至秦有天下，悉內六國禮儀，採擇其善。”古人講“禮者敬人也”，禮儀是一種待人接物的行爲規範，也是交往的藝術。“禮”字和“儀”字指的都是尊敬的方式，“禮”，多指個人性的，像鞠躬，欠身等，就是禮節；“儀”，則多指集體性的，像開幕式，閱兵式等，就是儀式。從牙牙學語的三字經到現在的中學生守則，文明禮儀伴我成長。
小時候，父母就教我對周圍人要禮貌，稱呼哥哥姐姐，叔叔阿姨，爺爺奶奶，見到人要主動招呼，見面問好，離開告辭，這就是文明禮儀的啓蒙教育。隨着年齡的增長，我明白孔融讓梨是兄弟手足之間的`友愛；做人應該一偌千金，遵守諾言，注重誠信；做錯事要負荊請罪，主動向人認錯、道歉，給自己嚴厲責罰……這些，教會我如何爲人處事，誠實守信，樂於助人，這也讓我交到很多好朋友。記得小時候，我去學游泳，剛學會，有些膽小，旁邊有一個和我差不多大的孩子，他也不會，教練叫我教他，我按教練教的，一次次給他做示範，一一遍又一遍，他終於會了，我很開心，突然發現自己不害怕了，幫助了別人，自己也獲益，還交了一個好朋友，
禮儀就是這麼重要，它代表了那麼多。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程序、道德風尚和生活習慣的反映。
