在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的寫讀書的作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
寫讀書的作文 篇1
我從小就愛看漫畫，尤其迷《米老鼠》，幾乎每期都看，雖然看不懂上面的文字，但上面精美的圖畫總是讓我看得津津有味。
一年級的時候，老師開始訓練我們看文字書，我看得很吃力，那時我的認字很少，主要靠拼音來閱讀，二三頁的.一個小故事要花三四天才能讀完，媽媽在旁急得要命；直到三年級的一個星期二，我在圖書角里借了一本《變形金剛》的小說，我被文中生動精彩的文字吸引，彷彿帶進了科幻世界，這讓我一下迷上了小說。後來我看了《哈利波特》、《三國演義》、《水滸傳》……我發現小說比漫畫更有趣，通過文字，我好象身臨其境，想象自己是文中的人物，隨着故事情節在變化……
現在一百多頁的書，我只用一天時間就夠了，讀書速度大大地提高了。我還喜歡看一些百科知識的書籍，像《神奇的校車》、《絕對絕對難解的生物之謎》……一天不看書，我就煩躁不安。在學校，一借到好書，我就如飢似渴地讀起來，“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。”這句話就好象在說我呢！因此我還得了“小書蟲”的外號。
我雖然很喜歡看書，但我有一個壞毛病，只愛看感興趣的部分，碰到自己不愛看的就一跳而過，這樣導致了我的寫作思維跳躍，這也是我寫作的一大絆腳石，我希望自己努力克服這毛病，能吸取書中的精華，提高自己的寫作水平。
我在長大，書讀得越來越多，越來越快，我所積累的知識也越來越多。
寫讀書的作文 篇2
談起我，眼睛大大的，閃爍着智慧的光芒。兩根又濃又粗的眉毛和一張圓圓的臉蛋。單個看沒什麼特別的，但湊起來卻顯得不錯，對了，我還有一個顯著的.特點——愛讀書。
說起我愛看書，親人們真是無人不知，無人不曉。他們因爲我愛看書給我起了好幾個外號：“書呆子”、“小書迷”、“書癡”……既令我開心，又令我不服氣。
說起我愛讀書，這兒還有一個有趣的故事呢。一次，我將老師們佈置的作業做完，就跑到書櫃前，拿出新買的《中國少年兒童百科全書》津津有味地看了起來，越看越入迷，一分鐘，兩分鐘……半小時，一小時……轉眼間，時間已過去了兩個小時了！我仍然盯着書看，眼睛也漸漸模糊了！我睡着了，夢境竟也是關於少年兒童百科全書的，我去遊覽了世界各地，見了各種奇怪的疾病，瞭解了動物、植物、氣候……過了一會兒，我聽到有人叫我：“快點吃飯了，都快九點四十了！”啊？怎麼回事？我不是才吃過“飯”嗎？媽媽生氣地說：“胡說八道！我什麼時候做飯了？快吃飯！都睡了整整一個小時了！”“啊！原來去世界各地遊覽是夢呀！”我一拍腦門說。
你們評評看，我是不是個名副其實的小書迷？如果是，我也希望你能來崇文街國小205班找我——魏玉琢，希望我們成爲好朋友。
寫讀書的作文 篇3
人人都有自己的業餘生活，各有所好，各有所樂。而我和爸爸喜歡到晚上沒有事情的時候在書房裏看看我們的書。
我喜歡爸爸講一些書裏的`故事，爸爸給我講過《小貓釣魚》的故事，講的是小貓和媽媽一起去釣魚，小貓一會兒蜻蜓，一會兒捉蝴蝶，結果什麼也沒有得到。第二次不捉蜻蜓和蝴蝶了，認認真真地釣魚，最後釣上了一條大魚，從這個故事裏我體會到了，做什麼事都不能一心二用，要認真地去做，這樣才能完成的很好。
寫讀書的作文 篇4
今天中午是我期待已久的閱讀課，我走到圖書角拿出了《一千零一夜》這本書，認真地讀了這本書的每一頁。我先翻到了“辛伯達航海曆險記”這一篇，我看完了之後，我認爲那個航海家辛伯達國王的運氣非常的好。但是，他也是經過了七次航海纔到達這種水平的.，這七次航海里分別有着艱難、痛苦、勇氣和膽量。我一篇篇地讀着，可是始終都忘不了“辛伯達歷險記”。我又讀了一遍比上一遍還要認真，還要仔細。
讀完了這本書，我體會到了以後做事和學習一定要有一種不屈不撓的精神，相信自己最終一定會成爲勝利者。就這樣在不知不覺中度過了一節收穫頗多的閱讀課，我期待着下一次閱讀課趕快到來。
寫讀書的作文 篇5
我不知道從麼時候開始看書的，好像有記憶以來我就每天在看書。
媽媽說，從我一歲多開始，她每天晚上都會給我講繪本故事。那時，我最喜歡《要不要當爸
爸》那個故事，每天都要媽媽講來聽，聽到媽媽現在都能把它背過。這個故事講的是：小漢斯過生日得到一盒巧克力球，他想當一次爸爸，於是端着巧克力球走出門，大喊：“今天我當爸爸！”一羣小朋友圍上來：“漢斯爸爸，能給我一顆巧克力球嗎？”小漢斯想：既然當爸爸，就應該讓着小孩子。於是，就把巧克力球分給了他們。自己只剩下一顆巧克力球了，他正想吃掉那顆，又有一個小朋友跑來了：“漢斯爸爸，能給我一顆巧克力球嗎？”小漢斯爲難了：還要不要當爸爸呢？
這些最初的小故事在我的腦海中，也許已經煙消雲散了，但我相信，它們並沒有說再見。
有一天，我翻到一大堆每頁都像拼圖一樣用透明膠粘在一起的幼兒書，這是怎麼回事？媽媽告訴我，是我到了撒紙的年齡，看書時順便就撕爛，於是愛書的媽媽每天粘呀粘。
二年級時，我看了部《哈利·波特》的電影，我被哈利和他的兩個好朋友吸引住了。媽媽趁機“引誘”我：《哈利·波特》的小說比電影更精彩。於是我“上當”地看完了整套書。媽媽在一旁煽風點火，給我買了“哈利·波特”牌的衣服、鞋子、圍巾、帽子，明信片。於是，我引起了全年級的“哈利波特”風暴，我們還在課間、體育課時扮演各種角色對話呢！這時，媽媽給我挖了一個“坑”，她說：“《哈利·波特》的.原版英文小說比中文的更詳細，更有趣。”我毫不猶豫地跳進了“坑”中。
今年暑假，我又掉進了媽媽的“陷井”裏，她讓我迷上了《梅林傳奇》。在一個魔法時代的國度裏，整個王國的命運，都肩負在這個亞瑟王身邊的年輕的巫師身上。他的勇敢、忠誠深深地吸引了我。媽媽故計重施，又抱來一堆《梅林傳奇》的英文小說，我又一次“義無反顧”地跳進了“陷井”
讀書，並不僅僅是娛樂，我可以跟隨它的文字，去瀏覽世界各地，領略風土人情；可以穿越到侏羅紀、中世紀，探尋萬物；我也可以隨着人物的悲喜，在腦海中與他們溝通……
打開一本書，就像踏入一段神祕的旅程……
寫讀書的作文 篇6
我很喜歡讀書，我喜歡讀《小豬唏哩呼嚕》、《托馬斯和他的朋友們》、《燈塔守護人》等故事書。
小豬西里呼嚕、托馬斯和燈塔守護人格瑞林先生他們都善良、熱心，做事情努力不放棄，大家都很喜歡他們，我也要向他們學習，做一個積極努力、樂於助人的人。
寫讀書的`作文 篇7
小時候，我很早就與美麗的白雪公主，可愛的七個小矮人，善良的牧鵝公主，法力無邊的金魚……交上了朋友。然後告訴小夥伴們安徒生和格林講給我的一個個神祕有趣的童話故事，享受着他們羨慕的目光。在那個現實與想像分不清的年齡，童話教會了我去愛他人，愛世界。純真的我終日沉浸在童話中，想像着自己也擁有一雙美麗的水晶鞋，自己也擁有一座金碧輝煌的城堡，美滋滋地沉浸在泡沫一樣五顏六色的夢幻中，充滿快樂，充滿幻想，充滿對成長的渴望。
童年時代
走出天真爛漫的童話時代，一篇篇生動優美、清新質樸的美文如磁鐵般吸引了我，看着它們，我領略了別人不一樣的生活，足不出戶卻可縱觀世界。看書給我帶來了無盡的歡樂，更重要的是它教會了我如何熱愛他人、熱愛生命！
書中的大千世界令人神往，它令我充滿對未來的憧憬，助我鼓起挑戰未來的勇氣，我自信地向自己喊到：向前衝！
少年時代
跨入中學的校門，我變得更加成熟。《鋼鐵是怎樣煉成的》《巴金選集》《上下五千年》闖進了我的生活，閱歷的.進一步擴大，讓我學會了思考。“讀一本好書就如在同一個高貴的人談話”，一本本好書給我的心靈上了一堂堂非同尋常的課。對生活的讚美，對生命的熱愛。對人生的感悟，讓我真切地意識到，只有不斷拼搏、不斷奮鬥的人生才最有價值。富國強民的神聖使命需要我們去完成，不容變更的人生目標讓我感到每一天都很充實，而這一切都是看書帶給我的。看書點燃我心中的激情，插上我青春的翅膀，推動我向未來奮飛。
驀然回首，書已伴我度過天真的幼年，純真的童年，又迎來我人生中最美麗的少年，書帶我一步步走向成熟，我想它終將伴我度過最完美的一生。其實，享受看書的樂趣何嘗不是在享受生活的樂趣呢！
