在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的景物描寫的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
景物描寫的作文 篇1
清晨薄霧似絲綢般柔軟，似白雲般舒心。一縷縷金黃色的陽光迫不及待地俯照大地……一陣陣微風輕輕的、悄無聲息地走來，乳白色的絲綢被微風撕得七零八落，不動的飄呀飄呀……（開頭）
那天，是開學的第一天，我興高采烈地來到學校——那鐵桿上爬滿了像葡萄一樣一莖一莖纏繞着的爬山虎。一眼望去，那清新的綠色彷彿在雲霧中流動，流進我的眼睛，流經我的心胸。來到了大門前，使我想起了學校的傳說：從前，有一隻金色羽毛的鳥兒，長得十分美麗、可愛。名叫育英鳥。可是每天都會有許多人慕名而來到這兒，想要捕捉這隻神鳥，於是神鳥每天都會受到不同程度的傷害，育英鳥受不了這一切殘忍的事情，於是飛走了！
之後就再也沒有迴帶過，人們發現自己錯了，於是建立了這所溫州育英學校，就是爲了紀念育英鳥，讓人們永遠都不要忘了她！帶着這個美好的傳說，踏進校園，晨霧還未散，校園裏一片濃濃的乳白色，一絲帶着暖意的風兒拂面而來。我正癡癡的品味着這絲風的暖意……忽然，我眼睛一亮，一幕醒目的畫面映入我的眼簾。 我忙走上去，在一叢叢天鵝絨似的小草靜靜的`依偎在一起，我仔細的、驚奇的觀察着、欣賞着！不由的感嘆一聲：
“啊，春，你終於來了！”我輕輕的撫摸着胖乎乎的、綠的生輝的“小寶寶”，儘量不弄壞她的裝飾品——露珠。我情不自禁地抓起那株小草身旁的一小堆枯黃的草，覆蓋在這株小草身上，喃喃自語到：“也許，小草也會冷吧！”
我知道我這樣做真的很傻，但是，誰又能阻止我對萬物，特別是對新生生命的憐憫之情呢？那絲帶着暖意的風兒又來了，我深吸了一口春的氣息，感到無比愜意。再一次不由的感嘆：“春啊！草啊！我愛你們！（結尾）
景物描寫的作文 篇2
不知什麼時候起，我和音樂結下了不解之緣。從雨滴滑落地上的聲音，再到風吹樹葉的“沙沙”聲，在我的耳中都是動聽的樂音。
每一次坐在琴前，聽着美妙的樂音從指間流出，我都會感到有一股暖流充斥着全身。儘管這音樂斷斷續續，但每一遍下來，媽媽總會嘖嘖讚歎。
記得很小的時候，爸爸媽媽有一天發現我的記憶力和模仿力很強，一首童謠聽過兩遍立馬就能記住。於是，媽媽帶我去了一家音樂教室。整齊悅耳的琴聲從教室傳來。我好奇的走進去，原來是幾個哥哥姐姐在彈電子琴。媽媽問我想不想學，我點了點頭。
我學會的第一首曲子是《採荼撲蝶》。以前沒學的時候，我總是雙手放在琴健上，左一下右一下，受陶醉也僅次於電視上鋼琴家彈奏時的動作。現在不同了，讓我着迷的是優美的`琴音“1－2－3－4－5－6－7……”，一遍一遍，先單手練，再雙手練，左手在低音區，右手在高音區。
但在學習音樂的過程中，中途也有過放棄的念頭，因爲總是這幾個一成不變的音階，使我感到枯燥乏味。電子琴班的其他同學也一樣，一副無精打采的感覺。老師大概看出了我們的心事，把我們叫過去，關上琴，給我們說故事。這讓我們驚詫不已。老師笑着說：“我像你們這麼大時，學東西總也堅持不了，偶然的機會讓我愛上了音樂，於是就下決心練好電子琴，使音樂成爲我生活必不可少的一部分”。他看看我們，伸出雙手，“我完成了目標，這雙手就是最好的證明”。
老師的手很粗糙，很多長時間與琴健接觸的地方已磨起了繭子。忽然間，我們明白了老師的用意，都慚愧的埋頭練琴。就是這雙手，讓我懂得了何爲堅持。所以我堅持下去，一遍一遍反覆練習。腦海中也時常浮現出這雙大手。我在探索音樂世界的路上，三年過去，我的欣賞水平不僅提高了，而且一首歌聽過幾遍總能彈出幾句。
付出讓我有了收穫，是音樂，也是那雙手，使我學會了堅持，更磨鍊了我的意志。
景物描寫的作文 篇3
人說，錢塘江水那驚天動地的濤聲讓人神往。人說，長江湍急的水流讓人神往。但細細想來，錢塘江水和長江水的濤聲再雄壯，不過是一瓶烈性酒，無法細細品味，轉瞬即過，“嘩嘩”地幾聲響後，便無聲無息了，無一絲餘味。唯幽靜的曠野、靜靜的桃林，才更令人嚮往，耐人尋味。
走進曠野，擡頭看天，天上的白雲靜靜的，靜靜的，不做聲，只緩慢地移動。溪水悄悄地流淌着，靜靜的，向着大河走去。小草在無聲的春風中搖擺，靜靜的`，跳着一場無聲的舞。偶爾一隻小鳥輕輕地啁啾幾聲，也只是轉眼就無了。整個曠野，雖靜，可又充斥着寧靜的美。
走進桃林，任那桃花再美，可也靜靜的，不發出一點兒聲音。蜜蜂忙着釀蜜，可也只是無聲地忙碌着。一片花瓣靜靜地飄下，又靜靜地躺在地上。整個桃林都在上演一場無聲的戲。林中，寧靜，無處不在。
寧靜，天地之精華！
景物描寫的作文 篇4
在開州，有一座人盡皆知的塔——文峯塔。文峯塔以厚重的歷史文化聞名。讓它在衆多開州文化中脫穎而出，成爲開州的一大亮點。今天，我終於有幸去文峯塔看看了，我懷着激動的心情去了文峯塔。
我站在文峯塔公園大門前，凝望着大門上高高掛起的金字招牌，“文峯聳秀”四個金色大字縈繞心間。因爲我聽媽媽講過它代表了開州文化的高峯。
走進大門，來到古道，左邊的特色商品體驗館吸引了我。進進出出的人真多啊!我迫不及待地踏進體驗館：哇!琳琅滿目的食品讓人應接不暇。看着這些讓人垂涎欲滴的“進口”食品，我不禁想起我們開州的特產：冰薄月餅、龍珠茶、臍橙……
走過古道，我還見到了一座白橋。橋兩邊刻畫的龍千姿百態，栩栩如生。橋下湖水清澈見底，可以清晰地看到五顏六色的觀賞魚呢!
過了橋，我走上了寬闊的坪壩。向前看，你會看到四個醒目的大字——萬世師表。我想：爲什麼不印刻其他的成語呢?我帶着疑問進入了坪壩大門，發現了這個祕密。它原來是在爲下面的景觀做鋪墊啊!我看到了公車上書六舉子又讓我們的.文峯塔公園增添了幾分歷史文化氣息。
再往下走，只見一條平靜的小溪緩緩流淌，好似一面鏡子照着溪岸邊景物梳妝打扮。溪水在陽光的照耀下波光粼粼。溪邊的柳樹像士兵一樣挺拔着身姿，捍衛着小溪，守衛着對面不遠處的高塔——文峯塔。站在塔前，放眼望去，假山、古亭、小路、漢豐湖......美景盡收眼底。
順着古塔望向遠處的山石，我忍不住驚訝它的奇特。石頭羣造型奇特，千奇百怪：有的像一位緩緩慢步的老者;有的像蹣跚學步的小小孩;有的像一隻正在尋食的小白兔;還有的像一隻正準備展翅翱翔的雄鷹……
漫遊文峯塔公園，欣賞多姿多彩的美景，吮吸古色古香的文化。我不禁感嘆：開州大好河山的壯麗景觀，真是一幅美麗的畫卷!
