精選心靈的美的作文合集10篇

在日常的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的心靈的美的作文10篇,希望對大家有所幫助。

精選心靈的美的作文合集10篇

心靈的美的作文 篇1

五歲時,感動是一件漂亮的新毛衣,暖暖和和地套在了我的身上。

那時,媽媽常常對我說:“只要你好好學習,聽老師的話,媽媽就給你織一件新毛衣。”當時對我來說是多大的誘惑啊!我早對媽媽的手藝佩服不已,她總能像變戲法似的變出一件件可愛的毛衣,穿着它我在小朋友們面前可神氣了。終於有一天,我拿着從幼兒園帶回的小紅花蹦蹦跳跳地跑到媽媽面前索要獎賞,媽媽高興地拿出早已織好的毛衣穿在我身上,看着身上各種各樣的圖案我忽然想起老師說過,“非常高興時要說感動。”於是,我對媽媽說:“媽媽,我真感動。”媽媽望着幼稚的我呵呵地笑了,說:“我也很感動。”

從此,我便認真學習,爲了漂亮的'新毛衣,也爲了母親的感動。

10歲時,感動是爸爸堅實而沉穩的背影,在大雨滂沱之中模糊了我的雙眼。

早上天氣微涼,爸爸讓我多穿點兒衣服,可我偏偏不聽,非要和天氣打個賭,穿着一件單薄的衣服就去學校了,誰知下午天氣驟冷,雷聲轟鳴,狂風呼嘯,大雨傾盆,我縮着身子躺在教室裏,心裏後悔不該不聽爸爸的話,正在這時,門口出現了一個熟悉的身影,是爸爸!我驚喜,奔向門外,爸爸穿着雨衣,身上溼露露的,發尖上還掛着水滴,手裏提着一袋鼓鼓的衣服。“跟你說了你不聽,就該讓你受教訓,不給你送衣服的。”即使如此我仍然看到了爸爸的眼神中的焦慮和心疼。我接過衣服,爸爸說了一句“記得穿上”就接着轉過身,步入了雨簾中,留下了一個堅實而沉穩的背影。

爸爸以他特有的方式感動了叛逆的我。

14歲時,感動是一個定格友誼的鏡頭。

三年的國中生活轉瞬即逝,在臨近畢業之際老師專門爲大家合影留念。本以爲剛剛組建一年的班級不會給大家留下太多的留念,可是當我看到鏡頭前那一張張燦爛略顯成熟的笑臉時,我忽然意識到這個班級的每個人之間都已建立起了深厚的友誼。當我看到同寢室裏的同學聚在一起合影時,我忽然對這個無多長歷史的班級感到了不捨。因爲無論怎麼樣我們曾經一起走過,一起奮鬥過,一起歡笑過。在成功與失敗的起落中,我們彼此安慰彼此攙扶。

雖然這些經歷談不上轟轟烈烈,但它將隨着那一個個鏡頭永遠定格在我們的記憶中。

點點滴滴的感動見證了我十四年的成長曆程,生活在感動之中,我的心平靜面安詳。

感謝你,樸素的感動,我心靈的歸屬。

心靈的美的作文 篇2

“黃四孃家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低”是春光爛漫的美;“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”是夏日繁盛的美;“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花”是秋景絢麗的美;“六出飛花入戶時,坐看青竹變瓊枝”是冬季飄雪的美。大自然賦予我們寧靜、和諧、壯美的畫卷總能令人驚歎。然而,當我閱讀了《與美同行》書時,才發現還 有種美,是無與倫比的,那就是心靈的美!我便迫不及待地看了遍又遍,書中那些助人爲樂、樂善好施、勇於承擔責任的感人故事無不震撼着我的心靈!

勇於承擔,觸動心靈!小男孩在玩耍的時候把小區裏的幾輛車子玻璃砸碎了,車主個個都很憤怒,小男孩知道自己犯了錯誤,但不敢說。在母親的鼓勵和幫助下,小男孩精心折了幾隻小船,向車主道了歉,還 送每位車主只小船,並保證下次再也不敢了。他不僅得到了車主的原諒,還 讓自己懂得了如何做名有擔當的人。

樂善好施,震動心靈!有位叫馬福建的人,他靠賣魚賣蝦和辛勤勞動,賺了萬多元血汗錢,在老家德清建了個老人別墅,將孤寡老人接到別墅,照顧並陪老人度過了最後的美好時光,而後又接來了新的孤寡老人。到現在老人別墅裏已有了500位老人。他是位平凡的人,卻做着件不平凡的事。

助人爲樂,打動心靈!她們來自不同的城市和不同的地區,她們分別是護士、營業員、新寧波人和實習護士。她們在路上看見有位老人被車撞倒在地上,便趕緊跑過去,打電話的打電話,搶救的搶救。終於,這位老人得救了。她們就是最感動人的四個姑娘:劉麗蘭,褚偉娟,王賽珍,周麗。樂於助人的美德在她們的身上得到了淋漓盡致的發揚。

這就是美,這就是震撼心靈的美!“最美司機”、“最美媽媽”這樣平凡中見偉大的美還 有很多很多……個個感人肺腑的'故事,讓我想起了雷鋒叔叔曾說過:“人的生命是有限的,可是爲人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的爲人民服務之中去。”他助人爲樂的精神是不朽的,他的品格也將滲透於每位中華兒女的心中。我們要像文中的小男孩樣敢於承認錯誤;我們要像四個姑娘樣樂於助人;還 要和馬福建樣尊重老人……

心靈的美的作文 篇3

我的爸爸在一家工廠上班,他中等身材,面容清瘦,兩隻眼睛炯炯有神。他平常雖然很嚴肅,但他卻是個心靈美的人。

有一次,我們樓道的`垃圾道堵了,爸爸一聽說這件事,就馬上去修,他想盡了各種方法,累得他滿頭大汗,雖然沒徹底修好,但比以前好多了。

去年夏天,我們家屬樓的水泵壞了,全樓的人都喝不上水,爸爸急忙從工廠裏找了兩個工人,他們三個人一起,足足用了兩天的時間,爸爸的力氣終於沒有白費,我們全樓的人就這樣又有水喝了,大家都非常感激他。

我真高興,自己能有一個助人爲樂的好爸爸,我會永遠愛他。

心靈的美的作文 篇4

在生活中,美處處可見,一件漂亮的衣服,一張精緻的面孔,一朵盛開的小花……,然而,這世界還有許多顆美麗的心靈等着我們去發掘。

我家隔壁住着一個老奶奶年近花甲,其不貌揚,衣衫襤褸。還總是沒日沒夜的咳嗽着。以致於我平日裏見了他,都避讓三分。直到那一天,我徹底改變了我的看法……

那是一個寒氣逼人的早晨,窗外的北風無情地呼嘯着。我因爲趕火車要去奶奶家,纔不得不在這太陽還沒升起的時候起牀。下樓時,我隱隱約約聽到幾聲緩慢的`腳步聲……,這麼早,這麼冷,會是誰呢?我疑惑不解,滿懷着好奇往樓下走去。只見那是一個矮小的身影,正彎着腰一絲不苟地檢着樓道里的垃圾,是那麼的吃力:每當彎腰幾次後,不得不停下來休息一會兒,再緩緩地起身。然後用那不太靈光的眼睛,環掃一遍四周,確定沒有垃圾後,淺淺一笑,一手扶向樓梯扶手,另一手杵着柺杖,柺杖上還掛着那裝滿垃圾的垃圾袋,步履蹣跚地向下一層走去……

此時,我的心好像打翻了的五味瓶,那不正是我平日裏躲之不及的老奶奶嗎?我光在乎他的外表,卻沒發現他那金子般的心靈啊!我後悔不已。想到我以前對老奶奶的態度,更是無地自容,萬分慚愧。

是啊!生活中人們往往總是關注那些外表光亮鮮豔的明星,卻忽視了那些默默奉獻的環衛工人,總是佩服那些成功的企業家,卻不曾想到那些堅持在國門一線的解放軍戰士們……此時我思緒萬千。終於明白了心靈美的真諦。

又是一個寒冬的早晨。我早早地起牀,跑下樓去,老奶奶依舊在樓道里清除垃圾。我毫不猶豫地走上前去,滿懷敬意地對老奶奶說“老奶奶,您辛苦了!天冷記得多加衣服,注意身休。您是這個世上最美的人!”老奶奶對我會心地笑了一笑,笑的那麼美麗,那麼甜蜜……

除了看見外表的美麗,我們更需要發掘心靈之美,爭做一個心靈美的人,讓世界充滿美好,充滿愛!

心靈的美的作文 篇5

從古至今,世界上有許許多多美麗的風景讓人歎爲觀止,使人忘記煩惱,可我覺得風景再美也比不上人的心靈美。 我的身邊就有這麼一個人,他就是我們村子裏的王爺爺。他以前是鄉長,現在退休了,村裏的人都說王爺爺沒退休前一直爲鄉親們服務,一直忙個不停,現在退休了,應該可以在家裏好好享清福,安度晚年了。可是,現在的王爺爺雖然已經退休了,但每天並沒有閒着。

記得去年冬天的時候,我和爸媽回老家看望爺爺奶奶,到家時已晚上六、七點鐘,冬天的農村一到晚上馬路上不見人影。忽然,我隱隱約約看到了一個熟悉的身影,再仔細一看,原來是王爺爺。我和爸爸媽媽就一起走上前準備和他打招呼,只見他一手拿着掃帚,一手拿着鐵鍬,正在吃力地鏟着路面上的.冰。我們都知道,掃雪容易,但要清除這一條街上厚厚的冰,確實不是一件很容易的事。王爺爺和我們打完招呼後,又拿起鐵鍬,弓着腰,一鍬一鍬地鏟着冰,冰鏟完後,再用掃帚把冰和雪掃到路旁邊堆起來。突然,王爺爺沒站穩,一不小心摔倒了,我們趕緊將他扶起來,我看見王爺爺的手被凍得通紅,都腫起來了。王爺爺已到花甲之年,天氣這麼冷還來鏟冰,確實不容易。王爺爺把路上的冰和雪鏟除了,確保了行人的安全。

王爺爺的行爲使我深受感動,於是,我向爸媽提出大家一起來掃雪,他們欣然答應。我高高興興地從家裏拿來了掃帚和鐵鍬,我們一家和王爺爺一起,彎着腰剷起了雪。路過此處的其他鄰居看到了也從各自家裏拿來了掃雪工具,共同掃雪。我們還分了工,一部分人負責鏟,一部分人負責掃,還有一部分負責把冰雪運到路邊堆起來。經過大家的齊心協力,不一會兒就將街上的雪掃完了。事後我才知道,王爺爺一直都有很嚴重的關節炎,天氣一冷,全身骨頭痠痛,還還聽說他前幾天就感冒了,還發着低燒。他不顧家人的反對和勸說,堅持說:“沒事,生命在於運動,我把路上的雪掃乾淨了,鄉親們經過這裏就安全了,我既鍛鍊了身體,還給別人帶來安全,我樂意奉獻。”

其實,人生活的環境再美,它需要有人去建設它,保護它,創造它,更需要有人去呵護它。我們的王爺爺就是這樣一位時時處處爲大家創造美好環境的人,他毫不利己、專門利人、無私奉獻,是我們的榜樣,是大家的楷模。

心靈的美的作文 篇6

雨,淅淅瀝瀝的下着。我不禁想起了那一幕……

那天,狂風怒號,雷公電母也出來搗亂,天頓時變得陰濛濛的,不料黃豆般大小的雨寶寶又出來玩了。我正打着心愛的小花傘,走在奔向家的小路上。雨水不斷的打在我的身上,風也加大了起來。彷彿要被捲到天上,身旁一個似乎二年級的小弟弟,快速從我身邊跑過,我怕他摔了,便喊道:“車很多,小心點。”誰知他並沒有聽見,這時,一輛電動車撞到了他,沒有同情他,還說:“不長眼睛啊,不看車。”看到沒人,便跟沒事似的'走了,隨面走來一個姐姐有自己的新手帕,給小男孩擦傷口,“啊,疼,疼。”那位姐姐用她那溫柔的聲音說:“不要怕,忍一下,你的家在哪,我送你回家。”小男孩把住址告訴姐姐,兩人向男孩家的方向走去……

那位姐姐雖然外表不美,但他的心靈更美……

心靈的美的作文 篇7

美是無處不在的,只是缺少發現美的眼睛。讓我們用明亮的眼睛,去發現美,發現美的心靈。

我發現了美,發現了美的心靈。有一次,我和媽媽去商場,正好看見有一個人,他在那裏乞討,媽媽看見了,立刻拿十元錢,放進了那個乞討者的碗裏,我說:“媽媽,我在您的身上找到了美。”媽媽問我:“從哪裏看出來的?”我回答說:“從您剛纔毫不猶豫拿出那十元錢,可以看出您心靈的美。”媽媽說我有一雙發現美的眼睛。

還有一次,我記得那是在二年級的.時候,早上,我上課回教室的時候,我被冰滑到了,後面的孫偉健看見我摔倒了,就將我扶到了教室,我右手抖得寫不成字,又很疼,侯老師急忙給我的媽媽打電話,讓媽媽領我去醫院檢查一下,結果我的胳膊骨折了。從這件事看出了老師和同學心靈的美。

美是純潔的,每個人都擁有心靈,心靈的美才是最真的美。

心靈的美的作文 篇8

一個雨後的清晨,我來到路邊散步。因爲剛下過雨,所以路邊的泥潭積了許多的水。我站在一個信筒旁邊,感受着新鮮的空氣,欣賞着美景。

突然,我看見了一個小姑娘和一個老爺爺,正朝我走來。小姑娘身着一條潔白的連衣裙,手上拿着一張信封,大概是來寄信的吧!

當他們來到信筒前時,一輛車突然急速從泥潭開過。頓時,水花四濺,泥水點點滴滴的落在我們三個身上以及那個信筒。

我從口袋裏拿出紙張,邊擦自己身上的污點邊罵道:“神經病啊!會不會開車!”而那個小姑娘卻默默不語,她的.白裙子上沾滿了泥水。令我意想不到的是她居然從口袋中拿出紙張,對着信筒拼命地擦,直到擦趕緊了爲止。此時,她將信封扔進了信筒中,對着爺爺說:“爺爺,我們回家吧!”“嗯!”那位老爺爺點了點頭。

看着他們漸漸遠去的身影我感到十分羞愧,因爲我只爲自己着想,並沒有儘自己所有的努力幫助別人。我從中悟到了一個道理:真正的美麗不在於外表而在於心靈!

心靈的美的作文 篇9

愛美之心,人人皆有。許多人重視的只是外表的美,其實心靈美才是真正的美。

何謂心靈美?簡單的說,就是人的道德水平高。

美德好比寶石,它在樸素背景的襯托下反而更美麗。事實的確如此,一個有美德的人,能夠讓人肅然起敬,無論他的形體和容貌是否美。鋼鐵戰士劉琦爲滅火成了一個失去四肢和五官殘疾的人,他的外形是醜的,然而他又一個美好的心,有光彩照人的品質,這有使多少生就花容月貌而內心骯髒的人黯然失色。

外表的美是很容易凋謝的.,只有內在的美才是持久的。科爾頓說過“美麗的身材可以吸引傾慕者,但是,要永久的吸引他,需要美麗的靈魂。”

我們中華民族素有崇尚心靈美的悠久傳統。孔子說:“里仁爲美。”孟子說:“充實之謂美。”荀子說:“形象雖惡而心術善,無害爲君子也。”心靈美在我國確實源遠流長。有尊老愛幼的善良美;有貧賤不移的人格美;有憂國憂民的偉大抱負美;有視死如歸的愛國主義之美……

一個外表很美的人,當你發現他的靈魂十分齷齪的時候,那人給人的美感就漸漸消失了。相反的,一個外表醜陋的人,如果一旦發現他具有崇高的心靈,並且行爲又很高尚可敬的話,我們就會漸漸忘記他的醜陋,甚至變得好看起來。

外表的美是虛假的,其實心靈美才是真正的美。讓我們把美的德行結合起來吧!只有這樣,美才會放射出耀眼的光輝。特別是我們時代的美,能使人心靈淨化,生活彩化。

美,無時無刻在激盪着億萬人民的心靈。朋友們,讓我們在爲創造美的同時,也盡情的享受美吧!

心靈的美的作文 篇10

美無處不在,他們在跟我們躲貓貓,一會兒躲在一草一木,一會兒躲在某個人的身上,一會兒躲在建築物上……只要我們善於觀察,總能“捉住”它們。

在生活上,我們經常能遇見許多人,可是我們忽略了那些“美”,它們的職業是那麼的使人崇敬,而他們更讓我們崇敬。

戰士、八路軍……聽到這些詞一股使人崇敬的聲音可在你耳畔響起?當我們的生活在幸福中,而他們卻在與敵人戰爭,當我們的生活處在歡歌笑語,而他們卻把血染紅全身,他們保家衛國,纔有了我們美好的家園,他們不顧親人、不顧自身,才使得敵人撤退,那一條條紅領巾是由他們的鮮血染成,那鮮亮無比的五星紅旗,更是由他們的精神組建而起,如果沒有他們,我們的幸福生活會在哪裏?如果沒有他們,我們“中國”也沒有現在響亮!

老師,是多麼的優美動聽,他由如我們的父母,來讓我們成長,當我們考試成功的時候,老師的嘴角微微翹起,給我們一個甜美的微笑,當我們考試失敗的時候,老師沒有批評我們,而是鼓勵我們。當我們下課玩耍時,老師則安靜的批改着我們的作用,當我們已經進入了甜蜜的夢鄉,老師還在不停地批改着我們的試卷,可是老師還露出一絲絲欣慰的笑容。我們理想的.成績離不開老師辛勤的“澆灌”。我們發達的祖國是老師給我們付出的心血,老師是多麼的偉大,把我們這些幼小的樹苗輕輕栽培。

美,要讓我們發現,美,要去捕捉,那些美可以讓我們去崇敬,美的精神需要我們去打造,讓更多的美在我們的身邊。