在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家收集的風箏節作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風箏節作文 篇1
今天我們同學期待已久的風箏比賽，很榮幸，我被老師選上了。我和小迎都很開心，我是助飛手，小迎是放飛手，我們都配合地很默契，每次都和得獎，但都是二等獎，這次爭取那個一等獎回來！
我們拿着風箏來到操場，按照老師排的位置做好。看操場上彩旗飄飄、熱鬧非凡，我們的心也平靜不下來，心想：“這次一定要加油！”我們先觀看了三年級弟弟妹妹們的比賽，每一次放飛都帶着驚喜與興奮，不過，他們都放的'很好很高。
到我們五年級檢閱了，我們都很緊張，田老師對我們說：“不用緊張，好好放，重在參與結果不重要。不過，最好能拿個獎。”我們都笑了，也算放鬆我們的心情吧。我們是在第5跑道，先把我們的小魚風箏支好了，就準備開始了。我對小迎說：“小迎，我好緊張啊，怕我沒放好。”小迎聽了，很無奈的說：“思佳，是我放好吧，我都不緊張，你還緊張，你一這樣我就緊張起來了。”我連忙讓自己平靜下來。
李老師也來給我們加油助威，讓我們加油！好好放，班裏的同學都等着你們呢！老師說了一番，使我們更加自信了，時間過得很快，到我們了。我們互相加油，只聽一聲哨響，我們的風箏將在天空中飄動，小迎越放越高，我們還聽見了同學們充滿激情的加油聲，頓時又信心滿滿的，到了終點，我們的風箏是最高的。功勞還是要給小迎這個放飛手，要不是她放的好，我們不知道能不能拿獎呢？我們開心的回到了班級，心裏充滿了激動與開心。今天的風箏比賽比以往更加開心、激烈，我喜歡風箏比賽，更喜歡參加比賽！
風箏節作文 篇2
三月的風又將各種各樣的風箏送上了天空，沐浴着溫暖的春風，看着藍天上那花花綠綠的風箏，我的記憶似乎被這溫暖的春風吹醒了，被滿天的風箏給喚醒了，在我的腦海裏翻滾，在我的眼前晃悠。
記憶中的風箏飄蕩在我國小三年級春天的天空中。這是一隻非常漂亮的動漫風箏，同學們都很羨慕我，可是誰也不知道我爲風箏付出的代價。
記得那天快放學的時候，王老師交給我一個任務：在一隻白色的風箏上畫動漫畫。坐在回家的車上，我迫不及待地拿起風箏琢磨起來，該畫什麼呢？回到家，忙着打開電腦找圖片，沒有！在圖畫書中找，也沒有！媽媽把她讀書時的繪畫書也拿出來幫我一起找。功夫不負有心人，我們娘倆的目光都定格在一幅一隻小蜜蜂在採蜜的畫上，媽媽指着這幅畫對我說：“小蜜蜂是勤勞的象徵，是甜蜜的化身，媽媽希望你能在七色花中收穫着、快樂着。”說幹就幹，我拿起鉛筆想先在風箏上打底稿，可是紙太薄了，輕輕一碰就破了，這可怎麼辦呢？用毛筆畫，雖然不會破但是難度增加了不少。有了，我先在白紙上畫好圖案，再把它剪下來，把輪廓放到風箏上用毛筆勾畫輪廓，雖然這樣做很費時間，但是畫出來的效果太棒了。畫好輪廓，接下來就是塗色了。媽媽告訴我，由於風箏要飛得很高，爲了讓它在空中能很醒目，我們必須把顏色要調得濃一點，太稠的話，還會把紙弄破。一小時，二小時……隨着時間的流逝，風箏在我的'手中變得更加美麗。
終於盼到放風箏的那一天，在同學們羨慕的眼光中，我放飛了這隻滿載我和媽媽無數希望的風箏。風箏在風兒的陪伴下晃晃悠悠地飛上了天。天顯得特別藍，雲顯得特白，花兒顯得特別豔，那一年的風箏節，是留在我心頭永遠的記憶！
風箏節作文 篇3
童年是一副畫，畫裏有我們的五彩生活；童年是一首歌，歌裏有我們的幸福和歡樂；童年是一個夢，夢裏有我們的想象和憧憬。每個孩子的童年都是五彩繽紛的，我的童年也是那樣五彩繽紛，有哭、有笑、有快樂，有悲傷……在茫茫的記憶裏，我有一件事是最難忘的。
春暖花開的季節，期待已久的每年一度的風箏節終於舉行了。在簡短而隆重的開幕式後，我們拿着自己心愛的風箏向操場跑去。霎時間，操場就成了人的海洋。
我迫不及待地舉起“美人魚”風箏跑起來，可是，風箏沒飛多高就滑落下來，一連放了幾次還是沒有放起來。就在我漲紅着臉，喘着粗氣的.時候，我看見了爸爸，就拿着風箏跑到爸爸身邊讓他幫我放。爸爸先整理了一下風箏，把支撐風箏的“龍骨”調整對稱，又放了七八米長的線，舉起風箏迎着風跑了起來。一邊跑，一邊不停地扯動着線，一邊放着線。嘿！我的“美人魚”扶搖直上，不一會兒就飛了起來。這時，我才注意到淡藍的天空中飄着各式各樣的風箏：“兇猛的老鷹”、“美麗的鳳凰”、“翩翩起舞的蝴蝶和蜻蜓”、“歡蹦亂跳的金魚”、“張牙舞爪的蜈蚣”、“神祕的黑蝙蝠”、“威武的j-10戰機”、“神勇無比的奧特曼”……一個五彩繽紛的世界出現在廣袤的天空。我的“美人魚”風箏也緩緩地升上了天空。“升起來了！升起來了！”我歡蹦着，跳躍着，彷彿人海中只有我一個是最歡樂的。“爸爸，給我拿着……給我拿着……”我急得直蹦。
當駕馭風箏的大權落入我手中時，我彷彿就成了這個五彩的世界中的一員，我就是那隻迎風翱翔、知難而進的“美人魚”……
風箏節作文 篇4
當閃耀的陽光照射大地，當氣鼓鼓的熱氣球拔地而起，當人羣都一致擡頭仰望天際時，斑斕的彩色煙花閃爍在蔚藍的天幕中，那絲絲迷人的煙幕，牽織着未來與夢想編織的風箏，掀開了首屆“風箏節”……
五一放假期間，正是休閒旅遊的大好時機，我們一家難得有如此的閒情雅緻，便驅車來到了金沙植物園。人山人海的雄偉氣勢，各樣建築巍峨聳立，深深地吸引住了我們的眼球，“風箏節”這三個字更使人蠢蠢欲動。
舒適的紅地毯綿延在四面八方，而路兩旁古樸的大柱子上纏繞着別樣的風箏，瞧，那一串串“金魚”，圓溜溜的大眼兒朝上，葉芽兒似的魚尾扇動着，要將“魚躍龍門”再次演繹人間；“蝴蝶”撲騰着翅膀，在林間逍遙遊玩，最有趣的是，有一羣神態不一的“年華娃娃”，梳着朝天辮，帶着笑意，祝福着來往的每一個人……
順着地毯便走到了崎嶇的假山林中，任性的我們不聽家長的好言相勸，笨拙地沿着石頭來回跳躍向前進發。不難發現，在每塊石頭上，都清楚地刻畫着從古至今美輪美奐的風箏，到處五彩斑斕，栩栩如生，像一顆顆琥珀鑲嵌、點綴其間。衆人都站在山頂，愜意地眺望着，而虎頭虎腦的弟弟突然大喊：“這裏有一個——洞！”我們一聽，立刻放縱地鑽進洞裏去看個明白。這世上果然有“水簾洞”！圓的洞口外，清澈的水流飛瀉而下，形成一道時斷時續的“瀑布水簾”。忽然，像被一陣風吹來似的'，透過湍急的水流，看到了一隻巨大的風箏正緩緩起飛，我們歡呼着，飛馳着，向那片活動場地飛奔而去。
近了，快到了，啊，看到了！在衆人的簇擁下，一個類似大帳篷的風箏，帶着醉意，跌跌撞撞地慢慢升高，當升到半空中時，猛然間，搖搖欲墜的風箏立馬轉變爲暴躁的虎豹，利用它那龐大的身軀，排山倒海般朝我們撲來，大家一下慌了，束手無策，呆呆地面對呼嘯而來的風箏，在這千鈞一髮之時，一陣風及時吹來，將弱不禁風的風箏又吹了上去，牽線的工作人員趕緊借風使舵，終於把這碩大的風箏放飛了天際。
晌午時，天空中忽高忽低地飄蕩着許多大且奇麗的風箏，有的如城堡那樣典雅的風箏，有如同降落傘奇特豔麗的風箏；還有百般變化的臉譜風箏。尤其是那粉嫩嫩的“章魚”風箏，八隻長長的腕如細長的絲帶，好像用它會把你從地面輕輕攬入空中，暢遊在空中，多麼自由啊！其實，在更高更遠處，有一隻神聖的“千手觀音”風箏，正俯視着大地……
在這境界裏，即使人驚歎，又叫人無限遐想。碰巧，在樹蔭下，有一塊留言板，我隨着人羣蜂擁而去，在此刻，拿起筆，寫下我的祝福。
五彩的紙鴛，載着童稚的夢想，雛鷹起飛！衝破藍天，飛向遙遠燦爛的未來……
風箏節作文 篇5
今天是一年一度的金倉湖風箏節。我們歡呼着來到了操場。
這時操場早已七彩飛揚，熱鬧非凡。在我們的期盼中，一個個參賽隊員陸續上場。預備開始，小朋友們紛紛把風箏拋入藍天，而家長呢！他們卻耍起風箏線，風箏順着風飛起來了。就在這時，老鷹藉着風越飛越高，但是很不穩定。當我們希望全聚集在這個風箏上時，這風箏的主人給我們開了個玩笑，他突然撒手不管風箏，不收線，也不放線，使風箏直線下滑，當我們全部嘆氣，以爲這隻風箏要失敗了，沒想到風箏主人立馬抖了抖風箏的線，將風箏重新回入天空母親的懷抱。最爲精彩的莫過於第四局。這是一場沒有硝煙，高手與高手之間的對決。這局中，一個紅色拖着長尾巴的風箏遙遙領先，似乎都要插破雲霄，戳破天空。我們順着線想要看看，到底是哪位世外高人如此厲害。看完後我們驚呆了，這位世外高人卻是八、九歲的孩子。我的敬佩之情，頓時，油然起上。可這時，那風箏往斜下墜，站在小孩旁邊的老爺爺，馬上拿起控制風箏的線，想挽回局面，可任憑他怎麼抖，怎麼拽都回天無力了，我的心一下墜落的風箏噔的一下，希望落空了。這時一隻金黃色的'老鷹和一艘航天宇宙飛船緩緩升起，他們不分上下。突然，老鷹下墜了，可它主人卻跑了起來，指那風箏起死回生，完成了一個完美的漂移，又飛了上去。就在這時，這兩個風箏纏了起來，一會兒它高，一會你高。在這時，我出現了一個驚人的景象，飛船孤注一擲，很多老鷹一下。老鷹直線下垂，輸了。
今天，我們的心跟隨着一隻只風箏忽上忽下，忽起忽落。最後，讓我們如風箏一樣，在藍天中自由的翱翔吧！
風箏節作文 篇6
踏着春天的腳步，沐浴着溫暖的陽光，同學們期待已久的綿陽外國語實驗學校第一屆風箏節開幕了，學校爲了這次盛會準備了很久，同學們早早地準備好了自己的參賽風箏。
三月份最後一週的一次課外活動課，我們國小部全體師生來到學校里美麗寬闊的操場，各種風箏五顏六色，形狀也是千變萬化，大家的臉上都洋溢着歡樂的微笑，彼此還交流着放風箏的心得。我們首先在指定的位置坐下，學校裏的領導講解了本次活動的意義和注意事項，然後宣佈比賽開始，頓時，整個校園都變成了歡樂的海洋，各個參賽選手都是摩拳擦掌，躍躍欲試，都想在比賽中獲得好名次，爲班集體爭光。
終於輪到我出場了，小心翼翼地拿出我的`風箏，插上風箏的支架，心中默默祈禱今天能有好運氣。比賽開始後，我首先觀察了風向，從逆風位置開始慢慢跑動，同時邊放線，一陣小風把我的風箏帶上了藍天，我一邊放線，風來了的時候我用力往上提線，於是風箏越飛越高。可是，好景不長，突然一陣旋風颳來，原本在空中平穩飛行的風箏開始劇烈搖晃，並且開始下降，我想此時情況緊急，趕緊收線，由於放出的線很長，想要很快收線也不是容易的事，我不慌不忙慢慢收線，風箏也就不再搖晃，飛行也跟以前一樣平穩了。一陣大風颳來，我繼續放線，風箏飛得越來越高，越來越遠，直到變成一個黑色的小點。比賽結束，我放飛的風箏取得了第二名的好成績，我想成績都是次要的，關鍵在於比賽第一，友誼第二，這種活動讓我們放鬆了心情，親近了大自然。
通過這次比賽，我明白了很多道理：人生也像放風箏，任何順利和逆境都可能遇到，關鍵是我們用怎樣的心態和辦法去應對。
風箏節作文 篇7
星期三的早晨，陽光照射下來，一切都變得美好了。而讓今天顯得特別的原因是我們要放風箏了。
這天，我帶着風箏來到學校。走進教室，看見同學們的風箏是奇形怪狀的，我看了看我的風箏，雖然有些醜陋。但是能用就好啦！我把風箏放在窗臺上，生怕風箏掉下來，被人踩上個好幾腳。我每次下課時都會看看風箏。等到上課了，我纔回過神來。
終於到了第四節課，我的心裏已經迫不及待了，老師叫到了我們，我拿起風箏向教室外奔去，來到走廊，組裝好了風箏，就斷斷續續地來到了操場。
開始愉快地放風箏了，我拿起風箏的`杆兒，接着就是一扔，風箏飛了起來，我提着線，跟緊風箏的腳步，跑了起來，風箏隨風舞動，活像一隻快活的蝴蝶在空中飛着。風越來越大，我的風箏越飛越高，最後風變的越來越小，風箏落到了地上，風箏線散落了一地，這下尷尬了。我把線收啊收，收啊收，收了半天才收完，我現在已經滿頭大汗，汗水從我的脖子上流到了背上。老師給我們拍了一張集體照，就回教室了。
末臨放學，我們整理好書包，拿起飯盒，帶着風箏，戀戀不捨地結束了這個好玩的風箏節。
