在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家整理的四年級滿分作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級滿分作文 篇1
我家買了一隻小倉鼠。
瞧！它的眼睛一眨一眨，像兩顆黑黝黝的黑珍珠；它的耳朵小小的，淡黃色的；它肚子上的絨毛蓬鬆柔軟，像剛彈過的棉絮，摸起來熱乎乎的。
我把它買回來時，他活蹦亂跳的，可愛極了。看着這樣子，我準會給它吃花生。
當我鬱悶時，一看到它，我的好心情一下子回來了！
在吃飯的.時間，我會給它吃花生。它可喜歡吃花生了！我把花生放在盒子裏，它馬上跑去抱住花生，津津有味的吃了起來。我一看這姿態，真想叫一位著名的畫家把這個姿態給繪畫出來。
它自己活動時，可好玩了！我把它放在盒子裏，它在盒子裏一會兒像拳擊手一樣，兩手往前。我彷彿聽到它在喊：“你別碰我，我的武功很高！”
我的小倉鼠可愛吧？如果你想來看看，我會十分歡迎你哦！
四年級滿分作文 篇2
今天，我們去小河裏洗襪子。到了河邊，我換好鞋子，下了水。“哇！”我尖叫起來，因爲水太冷了。其他同學也時不時發出尖叫聲。平靜的小溪頓時熱鬧起來。我把襪子浸溼，放在盆子裏,襪子躺在臉盆裏，彷彿是搖籃裏的娃娃。我帶着“搖籃裏的娃娃”巡視了一圈，發現那裏有一塊光滑平整的'大石頭。我來到大石頭邊上，坐下來，舒舒服服地洗我的襪子。不遠處，駱雨涵正在水裏晃悠！突然，他的腳底好像觸到了什麼，一個趔趄，差點摔在水中，好在用手在水裏支撐了一下。剛站直，雙腳又不由自主地倒退幾步，轉身跳上了我的大石頭，好在我避讓得快，不然就踩在我身上了。大石頭渾身溼漉漉的，我只好重新尋找一個地方。我又發現了兩塊石頭，一大一小。我把大的那塊石頭當座位；小的旁邊再圍一圈石頭，用來放臉盆。我把襪子抹上一層香皂，搓呀，洗呀，真開心。搓得差不多了，我把襪子沖洗了好幾遍。但是，其他同學可沒這麼平靜！有的同學洗着洗着襪子找不到了，有的同學竟然摔跤了。有的刷子被水沖走了，有的拖鞋不見了……哎，真倒黴！洗完了，同學們帶着不同的表情上了岸。熱鬧的小溪又恢復了平靜。
四年級滿分作文 篇3
我的課餘生活很豐富，唱歌、跳繩、扔沙包、寫作、踢毽子可是我最喜歡的還是畫畫。
下課了，一聽到叮鈴鈴的響聲我就連忙拿出圖畫本準備畫畫。我想畫好多的美麗事物，就從我身邊畫起吧，畫一個美麗的校園，我拿出鉛筆輕輕的勾畫出校園的輪廓，然後再用彩色畫筆上各種的顏色，經過我的一番努力，終於畫好了，同桌看到我的畫畫一直說我畫的很好看！你看那花開得多好啊！有紅色，藍色，黃色，五顏六色的，真好看，都把蝴蝶都吸引過來了，還有小麻雀準備在這裏安家落戶呢。
記得有一次，我們要做手抄報，我主動報名後，回到家裏我幾分鐘就畫好了，可是我看到妹妹畫的更好看一些，我心裏暗暗下決心，我也不能落後，於是我重新又認認真真的.做了一份手抄報，媽媽看到後說我們畫的一樣好。
我很喜歡畫畫，它帶給我無窮的樂趣，它可以讓我的想象力更加豐富，提高了我的審美能力，我會一直堅持畫下去的，以後我一定會畫出更好更美的圖畫。
四年級滿分作文 篇4
前幾天，媽媽，爸爸帶我去峨眉山遊玩。那裏，調皮可愛的猴子給我留下了深刻的印象。
我和小猴子照相的時候，我穿着有小兔子圖案的衣服，小猴子就以爲小兔子是活的，就不停地摸着我衣服上小兔子的耳朵，小猴子是想和我衣服上的'小兔子玩吧！飼養員叔叔從他的口袋裏拿出剝好的花生米放在我的手裏。小猴子看見了，飛快地跑過來，從我的手上搶走了花生米，它一邊吃着花生米，一邊還朝我做鬼臉！
峨眉山的猴子真是又調皮又可愛！不信，你就到峨眉山來看一看吧！
四年級滿分作文 篇5
春天來了，花園裏百花盛開，爭奇鬥豔。但有一種花卻沒有參與進來，它獨自在幽靜的山谷中悄悄地開放。它就是蘭花。
奶奶家就有一盆蘭花，它在陽臺上靜靜地生長着，類似蔥的葉子間開出了一朵散發着淡淡清香的花朵。我湊近仔細觀察，發現花朵有內外兩層花瓣，外層有三片花瓣，白色的花瓣中夾雜着一點紅色，形狀就像奔馳車的標誌。內層似小舌頭般的花瓣上，點綴着紅色的小斑點。它的'樣子，就像一位少女亭亭玉立在盆中。
孔子曾說：“芝蘭生於幽谷，不以無人而不芳；君子修道立德，不爲困窮而改節”。
蘭花的精神值得我們學習。
四年級滿分作文 篇6
一對彎彎的慈眉，一雙烏黑明亮的大眼睛，一張微微翹起的嘴脣，她就是我們親切和藹的王倩老師。在語文課上，大家靜靜地看着書，彷彿與書有說不盡的話，又彷彿是在和一個多年不見的知心朋友敘舊。一節課就這麼安靜的上着。突然，旁邊發出了一聲刺耳的尖叫，同學們頻頻轉頭，我看到旁邊的人驚訝得合不攏嘴。原來，有一隻黃底黑紋、身形細小而頭部碩大的馬蜂衝進我們班“做客”了，馬蜂旁的女同學驚呆了，想走，卻又邁不開雙腿，彷彿腿被灌了鉛一樣沉重，於是強迫自己的大腦冷靜了下來。而此時的馬蜂，則在靠近窗戶的位置慢慢遊走着，像是巡查的將軍，又像是牢籠裏渴求自由的罪犯。王老師一看急了，騰地從座位上站起來，跑到與馬蜂僅隔一分米的同學前面，張開手臂緊緊護住她的“孩子”們。而馬蜂呢，卻突然做了一個360度的大轉變，好像一頭看都紅布的大牛，想衝出去，卻一次有一次地撞着玻璃，一定要拼命要衝出這是非之地，撞了幾下後，好像這道屏障似乎把它徹底惹惱了，在原地靜止一秒後，“呼”地轉了個圈，嚇得原本冷靜的女同學再也冷靜不了了，摔倒在地，圍觀的同學高聲尖叫。而王老師卻冷靜地倒空耿源的鉛筆盒，以迅雷不及掩耳之勢將那個惹出禍端的'“罪犯”關進了“監獄”。大家吁了口氣，幾個憤怒的男生說：
“快把它給殺了，竟敢嚇唬我們。”
可王老師卻不聲不響得把馬蜂給放了，同學們都問王老師爲什麼放了它？王老師微笑着說：
“同學們，不管怎樣，它也是條生命，不能將一個生命隨隨便便扼殺在自己的手中，這種人是沒有憐憫心的，我們不能做這樣的一個人，懂了麼？”
大家都說懂了，我望着窗外的藍天，靜靜端詳着，發現，王老師的心靈……和天邊自由的白雲一樣純潔。
四年級滿分作文 篇7
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，躺在媽媽的懷裏，幸福享不了……”每當聽到《世上只有媽媽好》這首包含深情的歌時，我想對您說：“謝謝您，我的媽媽，我的母親！”
轉眼十載，這十年的風風雨雨，您爲我擋着。這十年來，我從一個不懂事的嬰兒，逐漸變成一個優秀的少先隊員。在這些風雨過程中，我永遠忘不了您對我百般呵護的愛。
您是否還記得暑假裏一個大於淋漓的早晨，也許對您來說是一點芝麻大的小事，不曾記得，但，我卻從沒忘記，更沒有把它從記憶裏抹去！因爲，那是一片偉大、純潔、高尚、深情、濃濃的母愛！
那天早晨，大於淋漓，我大約在7點左右起牀了（暑假的時候）。我下牀穿好衣服，去洗手間梳洗。做完這些後，我進了您的臥室，發現你不在家—去了店鋪，恰巧我沒有傘，只能怨自己倒黴，變回書房玩起了電腦。由於下雨的`緣故，網絡線不是很順，磕磕絆絆，我只好關了電腦，來到陽臺上，呆呆地望着眼前的一切景象。大約望了10分鐘，我隱約地看見了一個熟悉的身影，等走進了，我確定了，是您—我的媽媽！我的媽媽！您打着傘來接我了。等您走到我面前，我高興地撲在您懷裏，與您手牽手去了店鋪，一路上，我發現我佔了傘的一大半，我安然無恙，而您卻把右肩淋溼了，我眼裏充滿了淚花都市覺得您比天下最偉大的聖人還偉大，我比天下最幸福的人還要幸福100倍、1000倍、一萬倍、一億倍！
媽媽，您是荷葉，我是荷花，除了您，誰是我在無遮攔天空下的雨傘呢？！
此時，我最想對您唱這首歌—《世上只有媽媽好》：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，躺在媽媽的懷裏，幸福享不了……”
四年級滿分作文 篇8
每年農曆的正月七年級，是中國最盛大的傳統節日——春節。春節的來臨，意味着溫暖的春天即將到來;意味着裏歷史將翻開嶄新的篇章;意味着我們也將長大一歲。
在中國過春節，大家都會提前準備年貨，我的家鄉也不例外。差不多在冬月的初旬，家家戶戶都開始備年貨了。大家會買許多肉，有些灌成香腸，有些則把肉醃製後掛在陽臺，經過長時間的晾曬而製成臘肉，留到過年吃。
過了臘月二十三的小年，家裏就開始忙了。必須進行一次大掃除，把家裏打掃得乾乾淨淨、一塵不染。還要準備一些糖和水果之類的年貨，用於過年時招待客人。
小年一過，除夕很快就到了。除夕在農曆十二月三十，是一年之末。在這一天，大家都要穿新衣，家家戶戶都要貼春聯、貼窗花和“福”字。“福”字還要倒着貼，意味着“福到了”!這些都寄託了人們對幸福生活的嚮往，對美好未來的祝福。
除夕夜吃團圓飯是必不可少的。桌上擺滿了豐盛可口的飯菜，一家人圍坐在一起，一邊看着春晚，一邊舉杯歡慶、互送祝福。當然，還有我們小孩最喜歡的——發壓歲錢。長輩們把壓歲錢封在紅包裏送給晚輩，祝福我們在新的一年裏健康成長。
除夕一過，便是春節。大街小巷滿是火紅的炮紙，像是鋪上了紅地毯，在迎接春節的到來。而這一天，人們通常會待在家裏休息。
接下來的幾天，大家會走親訪友去拜年，也會在家中接待客人。親朋好友們互送祝福，歡樂與幸福洋溢在我們的周圍。
正月十五的元宵節——春節的.又一個高潮。這一天，人們吃元宵、賞花燈。花燈各式各樣、十分美麗，有的做成魚，寓意“年年有餘”;有的做成蓮花，寓意“出淤泥而不染”;有的做成中國古代神話傳說裏威武的龍，寓意“龍騰虎躍”……在裏面點上燈，瞬間變得五彩繽紛，美麗極了。
元宵節一過，熱鬧的春節也將進入尾聲。大人們又開始忙碌地工作了，孩子們也要重新背上書包去上學了。
這便是我家鄉的春節，一個溫馨和睦的節日，一個家人團聚的節日，整個大地都瀰漫着幸福與歡樂。
四年級滿分作文 篇9
大家猜猜我的同桌是誰?她白淨的臉，大大的眼睛，微卷的頭髮紮成馬尾，好像一個芭比娃娃一樣，兩隻手整天沒事的時候就在那裏搖啊搖，很可愛。知道她是誰了吧?她就是王樂冰，她在我心目中有兩大特點。
第一大特點是……不，應該說缺點，是小氣。一次她膠帶紙忘帶了，就向我借，我二話不說，停下手中的`作業，大方地從文具盒中把膠帶紙拿出來給她了。過了幾天我在寫課堂作業本時有個字寫錯了，那天我沒帶膠帶紙。我想，上次我都借她了，這次她肯定會借我的。我就對王樂冰說：“膠帶紙借我用一下。”我本以爲她會很快地借給我，都準備伸手就接了，沒想到她居然皺着眉頭對我說：“別吶。你向別人借也可以啊，爲什麼偏偏向我借﹖”由於在上課又不能和她理論，我氣不打一處來，只好自我安慰地想：哎，人生不如意，十有八九啊。
第二大特點是她的優點：忍耐和寬容。有一天我和別班一個同學鬧矛盾了，我和他爭來吵去，他好像說不過我就去“搬救兵”。他們好幾個人一起來圍攻，我見勢不妙就走了。當時我回到教室裏時，滿腔怒火，正好王樂冰過來了，我就忍不住找她發泄，她一直問我：“你怎麼了﹖”我大吼了一聲;“你別問吶，煩都煩死了。”她居然沒生氣而且還一直安慰我，最後我終於平靜下來了。
我覺得王樂冰這個同桌雖然有點小氣，但是她好像“解氣水果糖”一樣，和她相處很愉快。我想我和王樂冰以後一定會“並肩作戰”的。
