在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的學習的作文300字9篇，歡迎大家分享。
學習讓許多人叫苦連天，但我卻覺得學習並不苦，反而覺得樂趣無窮。
有時，家庭作業比較多，別人叫苦時，我卻覺得苦中有樂。如果沒有這些作業，我們能取得好成績嗎？能做對測試題嗎？都不可能！要是沒有作業，怎麼溫故知新？又怎能不斷進步？
老師若是不讓我們背課文，文中的好詞好句怎麼積累？考試中的課文內容填空怎麼做得對？
有的同學不愛看課外書，認爲課本上的東西才重要，其實有句話叫“課內3分，課外7分”，看課外書不但可以開拓我們的視野，而且還能積累好詞好句，豐富寫作素材。同時，在欣賞優秀作品時，透過字裏行間能感悟到作者蘊含其中的人生哲理，指引我們不斷前行。
學習，並不是爲了考試、應付升學，而是爲你的前途考慮。現在科技越來越發達，很多東西都數字化了，只有認真學習，掌握一門技術，將來才能立足社會，勇往直前。
我學習，我快樂。學習給我帶來了無窮的快樂。我愛學習，學習是我生活中必不可少的，我一定要“活到老，學到老”。
學習給我帶來了如此多的快樂，我喜歡學習，它會讓我攀上人生的頂峯，在不久的將來服務社會、造福人類。
學習的作文300字 篇2學習二字現在大多數莘莘學子眼中是枯燥無味的，因爲爲此要付出許多時間與艱辛。但如果你要是去細細的品味它，反覆的琢磨它，你一定會挖掘出它內心深處所帶給人的快樂！例如：我在12歲時反覆研究一道令我傷透腦筋的數學題，成功後才懂得了學習是快樂的！記得那時我酷愛數學，尤其是數學奧林匹克。因爲那裏面的數學知識非常廣泛，，爲此父母特意爲我報了奧林匹克班。有一次爲了研究奧林匹克老師給我們留的一道思考題，我整整用了近一週的時間，反覆琢磨，有時氣得將筆一扔，便大聲喊叫。媽媽這時便悄悄地走過來把筆拾起來，用慈祥的目光看着我，並用溫和的口氣對我說：姜一悠，你不要遇到難題就退縮，那樣就不像我的兒子了，學習是一種快樂，不是一種負擔，如果腦子實在太亂了，先休息一會兒，放鬆放鬆，然後再接着做。我聽了媽媽對我的一番教導，便安下心，重新做了起來。
人們啊！請記住：逆水行舟，不進則退這句話。讓我們一起去學習吧！讓我們在知識的海洋裏去汲取知識吧！去享受學習的快樂吧！
學習的作文300字 篇3姐姐上六年級的時候，全家人都視她爲珍寶，給她送腦白金，學習電腦，還有學英語的點讀機，我好羨慕她，擁有那麼多好東西，等到我上六年級了，迎接我的不是快樂生活，而是繁重的學習壓力，一本本書壓得我喘不過氣來。
家長和老師的話不停的砸過來，無形的學習壓力把我牢牢地圍住，我覺得自己好茫然，少了課間的十分鐘，多了一些背英語的聲音，少了操場上的歡聲笑語，多了一大堆數學概念，只是機械的上學，背英語，寫作業，看書，書桌上不再是一大堆言情小說，取而代之的是一本本學習書，老媽除了讓我吃飯以外，其餘的時間都是學習，看電視，要看學習欄目，玩電腦，要看作文網頁，正在我瀏覽這一網頁時，我不由自主的寫下了這篇我的學習生。
學習的作文300字 篇4星期一的下午，老師把我們全班同學，帶到了階梯教室，觀看雷鋒的故事。
在階梯教室裏，有好多一年級的小夥伴，我們一起觀看，看完了這部電影。老師讓我們交流感受。
我覺得通過電影我瞭解了雷鋒，看到了雷鋒的精神，我感到非常慚愧，以前，吃飯時，飯粒老是掉到碗外邊，爸爸媽媽對我說：“婕婕，不要浪費糧食。”我不耐煩的說了一句：“好了，好了，我知道了，糧食那麼多，浪費一點又怎麼樣！”當時哪裏知道一次一點的積攢起來會有那麼多；每當在外邊看到殘疾人的時候，自己老喜歡取笑他，根本沒有想過殘疾人自己心裏的感受；在班裏，老師不在場的時候，身爲班幹部看到同學們不守紀律，非但不制止，還和同學們一起湊熱鬧、不守紀律……雷鋒精神是中華民族的傳統美德。
瞭解了雷鋒，我在心中暗暗下了一個決心，那就是：改掉以前的'臭毛病，向雷鋒學習，學習他那種全心全意爲人民服務，把有限的生命投入到無限的爲人民服務中去的精神，那種幹一行愛一行，立足艱苦奮鬥的敬業精神，那種對同志、對權重像春天般溫暖，捨己爲人，助人爲樂的精神，讓雷鋒精神發揚光大。
學習的作文300字 篇5在之前，少不更事，根本就不知道事情的輕重，總是樂於去嘗試，總是在這樣的過程中，去嘗試新鮮事物帶給我的驚喜。
時而歡愉，時而疲憊，樂此不疲。
可是現在，來到另外一座城市，我才慢慢的反應過來，自己想要的到底是什麼。數學老師說，人的潛力是無窮的，愛因斯坦那麼聰明，纔不過激發了一小點潛力而已。
我去學習心理學，因爲對它比較感興趣，可是我的專業畢竟限制在這裏，沒有太多的時間和精力，更何況，學習心理學的過程，也是很枯燥的，不如閱讀有意思。
所以，我們就會選擇自己喜歡的事情去做，同樣樂此不疲。
我希望，有朝一日，我回家的路上，我能夠看到我追逐已久的夢想，能夠看到那些同齡人，能夠讓我們大家都在一起，去承擔新一代的歷史使命。
我想，這也是很美好的，想想都是。
學習的作文300字 篇6在暑假裏，媽媽讓我去參加作文培訓班，一想起每天要寫一篇作文，而且字數還得不少於300字，我的腦袋就大了。唉——母命難違！
培訓班的第一天裏，老師發給我們每人一本《閱讀與作文》的新書，書的封面上畫着一個神氣的小女孩，手叉着腰，腳踩着足球，樂呵呵地笑着，好像在說：“小朋友，讓我們一起開心地來學習吧！”
老師笑着對我們說：“小朋友，你們每天不斷地積累和運用好詞好句，你會感到學習作文很容易，很輕鬆。”然後，老師讓我們讀兩篇《童年趣事》的文章。當我讀到“洗鹽”時，我就捧腹大笑，想起我小時候的有一次，閒着沒事幹，就想幫媽媽洗衣服，我想起媽媽洗衣的時候會放一些白色的東西，洗完會發出清香，髒東西也沒了，就跑到廚房，見一個盒子裏裝了一些白色的東西，就倒了一些放到衣服上，然後用力搓，洗完後，衣服果然有些清香，可髒東西一點沒掉，怎麼回事？正在這時，媽媽回來了，她一問笑着對我說：“傻孩子，這不是洗衣粉，而是白糖！”
原來寫作文並不難，只要把自己親身經歷的事，心中想說的話寫下來，不斷積累好詞好句，就可以寫一篇好文章。我慢慢地喜歡上了寫作文，而且越來越愛寫作文了。
學習的作文300字 篇7我有許許多多的學習用品，鉛筆盒、橡皮、卷筆器等都是我心愛的學習用品，但卷筆器是我的最愛。
我的卷筆器是以白色爲主色，正正方方的。卷筆器的兩側都印着一個可愛的小狗，圓圓大大的腦袋上長着一雙又黑又長的大耳朵。最奇特的是它的身上有許多又圓又黑的斑點，媽媽說這是一隻斑點狗。它那一條像扇子似的尾巴左右搖擺着。這隻小狗正蹲在一面明亮的大鏡子前照鏡子呢！它彷彿得意地在問我：“小主人，我好看嗎？”
我的卷筆器不僅可愛，而且給我帶來了很大的幫助。
這個卷筆器也有耳朵、嘴巴、肚子和尾巴。當我要卷筆的時候，卷筆器就跳了出來。我把它的“耳朵”向內按，再把鉛筆塞進卷筆器的“嘴巴”裏，接着把“尾巴”快速地轉動起來，肚子裏的齒輪開始活動，卷出來的鉛筆屑都掉進了齒輪下方的正方形垃圾桶裏。
看着這一支支尖尖的鉛筆，這都是歸功於我的卷筆器，我愛我的卷筆器，它是我的好朋友。
學習的作文300字 篇8不要一位小孩很快樂，沒有煩惱，其實小孩的煩惱比大人還多。我就有一大堆的煩惱，比如學習、體育、週末玩電腦要看好時間，不要把眼睛玩壞等等，對我來說，其中最煩的，非屬學習不可，不過，已經解決了。
上國小一年級的時候，我所在的學校好老師比較少，架上運氣又不好，分到一個老師不是很好的班級。那個老師一點兒也不嚴格，書也教的不好，讓我苦惱的不得了。
二年級的時候換了一個嚴格的語文老師，但是她的作業出了抄還是抄，然後就是把一整個單元的課文死記硬背下來，我都被逼得快成“叛軍”了，不過數學老師倒是一個很好的老師。
三年級，我轉學了，有幸碰到了兩個很好的老師，語文老師經常給我們講課外知識，數學老師的心算方法也很多，這一年，二年級時那種被逼無奈的心情都消失了。
學習上的煩惱雖然解決了，但是我還是很擔心會換老師，不過，這真要看我的運氣了！
學習的作文300字 篇9你有學習壓力嗎？
升入六年級後，我們明顯感到學習壓力的增加。俗話說：“井沒壓力不出油，人沒壓力輕飄飄。”這下可好，班裏的部分同學是沒了輕飄飄的感覺，但也糟糕透頂：壓下去，卻挺不起來了！
課間，"苦不堪言”的同學們經常相互訴苦，真是“一苦勝一苦。”於是，我們在作文課上，調查了一番，調查結果由老師寫在黑板上。
一.先把表格列在黑板上。
二.開始採訪。先把不煩惱的人數寫下來，再寫下煩惱的人數。
三.依照這樣的方式，我們調查出有壓力的有18人，而沒有壓力的只有5人。
結果並不出人意料。爲什麼這麼多學生對學習有這麼大的煩惱呢？主要是因爲同學們對學習比較反感，認爲學習是一種負擔，而不是一種快樂。只要我們改變了對學習的態度，相信我們一定會駕馭它，而不是被它所左右。
