在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的校園的風光優秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美麗的校園，它已經伴隨我四年了，讓我學到豐富的知識，給我帶來無窮的快樂。
校園的春天是個活潑又可愛的小姑娘，她的家裏有雄偉的法國梧桐樹，有深綠色的松樹，還有嬌滴滴的櫻花。櫻花散發出一陣陣淡淡的清香，它總是會把春姑娘吸引過去，圍着櫻花樹打轉轉。
校園的夏天是個愛玩愛鬧的大哥哥，他總是喜歡和同學們鬧着玩，一會兒讓雨婆婆出來打噴嚏，一會兒又約太陽公公出來見面，他揮就的景色真的有趣極了，太陽在空中高懸着，幾隻小鳥被火辣辣的陽光追着飛，最後躲到樹枝上來乘涼，兩邊的圍牆上還有幾隻毛毛蟲，寶寶正跟着媽媽練習爬行呢。
校園的秋天是位特別愛美的大姐姐，她取走了校園裏那一棵棵小草碧綠的衣裙和那濃濃香草味，她還取走所有花兒的美麗容貌，只留菊花與她作伴。秋姐姐還讓許多水果變得成熟美豔，當成她漂亮的裝飾。
校園的冬天是個調皮的小弟弟，他經常求雪光姐姐和他捉迷藏，那像鵝毛般的雪花時常會落到同學們的身上，有時還會頑皮地落到同學們的眼睛裏，搞的眼前一片朦朧…………
春暖花開，夏日當空，秋色宜人，冬雪飄零，多麼迷人的校園四季風光啊！
校園的風光優秀作文2我們的學校十分美麗，走進學校，就看見一個花壇，上面立着一個石頭，那石頭十分精湛。上面刻着抱璞兩個字，還塗上了一層紅油漆，看上去很有氣勢。石頭兩邊有兩個很逼真，很大的綠蘑菇，一拍就會發出叮咚，叮咚，叮咚的聲音，一聽到就想跳舞，雨一滴到上面就像在音樂會上。周圍的花也芬芳迷人，爲校園增添了一份光彩。花四季都開着：這朵凋謝了，那朵又開了。
向花壇的左側走就到了亭臺。平臺上有兩排座位，亭臺底下是個水池，水池裏有座假山，上面有小橋、人、桌子、椅子、棋子、飛瀑真是惟妙惟肖。還有十幾條金魚，顏色各異，在水中自由自在的遊着。水池裏還有幾個噴水口，噴出來的水形狀不同，有直的；有彎的；有短的。
來到教學樓，一共有五層，紅白相間，十分美麗。最底層是書法教室，科學教室，音樂教室，還有大隊委開會室，那裏面十分大。第二層是老師老師的`辦公室以及十間教室，教室乾淨又寬敞。教室大約能容納四五十人。最高層是閱覽室、複印室和錄像室，裏面非常豪華，設備一流。
啊！我愛我的校園！
校園的風光優秀作文3我們的校園既美麗，又充滿了生機和活力，處處都有令人喜愛的景色，下面讓我來爲大家介紹下我的校園。
剛走進校門，首先，看到LED展示屏，上面寫着我們學校最近榮獲的獎項。再往前走，映入我們眼簾的是我們學校的校訓。往右看，花壇上五顏六色的花朵，它們隨風舞動，彷彿在歡迎大家的到來。花壇的四周種了一些銀杏樹，它們莊嚴挺立，像一個個威武雄偉的戰士，護衛着全校師生和校園的花草樹木。銀杏樹的葉子會隨着季節的變化而改烴顏色，春天是嫩綠色的，夏天是深綠色的，秋天是金黃色的。現在是冬天，銀杏樹上的葉子已經落光了，它魁梧的身軀已被大雪覆蓋得銀裝素裹，此情此景，我不由得沉浸在這如醉如癡的詩情畫意之中。如果我是畫家，我一定會用彩筆把這迷人的風景描繪在畫布上。
再往前走，到了我們學校的操場，擡頭望，看到了教學樓，教學樓共四層，每層都是不同年級。然後該說操場了，操場是同學們的活動場所，我腦海浮現出操場上有的同學在打籃球;有的同學在跳繩;還有的同學在玩捉迷藏……瞧，他們玩得多開心啊!
校園裏的處處美景，不僅爲校園增添了無限色彩，而且爲同學們提供了活動場所，它是我們的樂園!
